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讀書演講稿

時(shí)間:2025-04-12 06:48:23 演講稿 我要投稿

讀書演講稿模板集合六篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的讀書演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書演講稿模板集合六篇

讀書演講稿 篇1

  大家好!

  一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,往往可以啟迪你的思想……

  有人說(shuō),如果人生是一只帆船,那么讀書就是海風(fēng),也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,但始終沒有風(fēng)吹,人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。

  作為教師,我們更需要讀書,更需要終身讀書。我們都說(shuō),要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,并讓它不因蒸發(fā)而減少,最好的途徑就是讀書。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書,讀書,讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽讀書,要能在書本面前坐下來(lái),深入地思考!蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí),每天的思考,每天在讀書?然而,“一些出色教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)!

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書時(shí)最好的備課。”若沒有平時(shí)的廣取博覽,就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),也沒有課堂上的旁征博引,更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力。

  讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡(jiǎn)潔的線條,拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

  讀書能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說(shuō),人品即文品。對(duì)教師來(lái)說(shuō),人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí),他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的'震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界,其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。

  因此,為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝,讓自己多才多藝,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書,抓緊時(shí)間讀書,讀新近的書,讀有思想力的書,讀富有創(chuàng)意的書。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧,它會(huì)使你的生活輕松,會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感,會(huì)睿智地啟迪你人生的方向。

讀書演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  今天是11月15日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因?yàn)樵诮裉,我們熱切期待的第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第一屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!

  新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展!弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

  近兩年來(lái),我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變的更電視,視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味:在上學(xué)期,金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目;暑假里,我們學(xué)校的.張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。

  我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”,意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此,我們亟須通過(guò)讀書、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。

  同學(xué)們,在書中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

  老師們、同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。

  最后,預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!

  謝謝!

讀書演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,

  在讀書的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;

  書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  書是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選的瑰寶,它有著豐富的文化底蘊(yùn),它是文明的載體,是精神的財(cái)富。

  古人云:“讀書百遍,其義自見!睆臅凶屑(xì)尋找,細(xì)細(xì)品味,能讓我們領(lǐng)悟到豐富的文化底蘊(yùn)!巴馕镏,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”這是南宋理學(xué)家程頤的一句名言。意思是說(shuō),書讀得越多,便能體會(huì)到讀書之妙趣。不讀書就領(lǐng)會(huì)不到這句話的真正內(nèi)涵,讀過(guò)很多書以后,會(huì)愈發(fā)覺得這句話的貼切合理,品味誦讀,讓我受益良多,古人曾有言:“溫故而知新,可以為師矣!备嬖V我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí);“人不知而不慍,不亦君子乎!苯虝(huì)我們?yōu)槿颂幨溃弧皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”給予我們思考問(wèn)題的方法。不止如此,岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!币煤笕丝犊首x,李白的“明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。”引得人愁緒滿懷;陸游的“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”引人氣概壯闊。報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤,友人逝去的傷感,愛國(guó)愛家的豪情。讓我同先賢對(duì)話領(lǐng)略他們的風(fēng)采。

  從《紅樓夢(mèng)》中,體會(huì)世態(tài)炎涼,人情世故,體會(huì)纏綿凄美的愛情故事,一覽封建家族的歷史興衰。從《水滸裝》中,感悟宏闊的英雄畫卷,極力反抗壓迫的斗爭(zhēng)精神。從《三國(guó)演義》中,了解英雄人物的豐功偉績(jī),感嘆忠義賢德,鐵骨錚錚。

  時(shí)不分古今,現(xiàn)代文學(xué)中,更讓我們受益匪淺。在郭沫若的《女神》中,我們可以看到新世界誕生的'民主理想;在魯迅的《吶喊》中,我們可以感受到他對(duì)社會(huì)與人性的深刻批評(píng);在老舍的《駱駝祥子》中,我們可與品悟到下層市民生活的悲;曹禺的經(jīng)典之作《雷雨》對(duì)命運(yùn)的戲劇性表達(dá),觸動(dòng)了我們心靈的最深處。

  當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀過(guò)《傅雷家書》后,傅雷對(duì)孩子們的鼓勵(lì)與鞭策,使他們有勇氣有力量,也讓作為讀者的我戰(zhàn)勝了各式各樣的魔障與阻力,踏上自己正當(dāng)成長(zhǎng)的道路。“要有耐心,不要操之過(guò)急,越是心平氣和,越有成績(jī),時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,不怕做笨功夫!彼诠膭(lì)傅聰?shù)耐瑫r(shí),也在深深的激勵(lì)著我,讓我擁有了一顆“得失置之度外”、“勝敗兵家之!蹦菢訜o(wú)掛無(wú)礙的心。

  從先賢古人,到今朝英才,在璀璨的歷史長(zhǎng)河中,我們領(lǐng)略到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”蘇軾也曾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書氣自華!弊x書帶給我們的不僅僅是樂趣,更影響著我們對(duì)人生的感悟,不只是為“顏如玉”,更是為“氣自華”!

讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家都知道,當(dāng)你在看一本好看的書時(shí),如果太入神,就會(huì)連旁人的話也充耳不聞。

  早讀時(shí)間,同學(xué)們都在教室里專心致志地看著各自的書。我也不例外,看著一本名叫《隱身新娘》的書,看得非常投入,根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。

  這本書之所以吸引我,是因?yàn)檫@本書寫得很有創(chuàng)意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結(jié)了婚,威廉惱羞成怒,想要報(bào)復(fù)米拉和馬克,就利用了化學(xué)家父親的神秘藥水隱了身,后來(lái)給米拉也下了藥,把她也變成了隱身人,并把她帶走了……但是,結(jié)局如何呢?

  我正看得津津有味,突然,老師說(shuō):”XXX,你把你的那本書給我,我在講評(píng)試卷,你怎么還在看書?“我抬起頭,一臉茫然,老師的臉已經(jīng)皺成了一團(tuán),可我卻根本不知道發(fā)生了什么。”我……沒聽到……“老師指著同學(xué)們”他們都聽見了,你怎么沒聽見呢?“”我確實(shí)沒聽見……“我其實(shí)很想告訴老師,我是因?yàn)樘肷瘢圆艣]聽見的,但是其他同學(xué)卻都聽見了,他們也很入神呀!會(huì)不會(huì)是我有點(diǎn)耳背呢?盡管我很不情愿,老師還是把我的`書給收走了,我的心都碎了,結(jié)局離我而去……

  現(xiàn)在大家都知道了,結(jié)局是——書沒了,被收了!哎,如果大家想知道結(jié)局的話,就等老師把我可憐的書還給我吧。

  我終于明白了,做什么事情過(guò)頭了,都會(huì)樂極生悲的!我盼望著,這樣的事情不會(huì)再重演。

讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  每到周末,我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書,今天也不例外。

  我非常喜歡讀書,睡覺前吃飯前讀書,放學(xué)回家后又是讀書,有時(shí)上廁所還要抱本書。

  別人問(wèn)我:“為什么這么喜歡書?”

  爸爸媽媽教會(huì)我讀書。很小的時(shí)候,受爸爸媽媽的影響,我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書,用媽媽的話講“都是書呆子”。家里幾個(gè)書柜、書架都擺滿了書。但一到周末,全家出動(dòng),還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事,談自己的感想。

  書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢(mèng)》。書里面講了個(gè)棕熊的故事最有意思。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽“我”的話,不聽“我”的向?qū)?qiáng)巴的話。因?yàn)樾⌒茚淌窃凇拔摇钡?懷抱里睜開眼睛的。

  書中總有新知識(shí)。讀書可以學(xué)到很多東西,讓我明白許多道理。很多成語(yǔ)我就是從書里學(xué)到的。比如:百發(fā)百中、亡羊補(bǔ)牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理,比如誠(chéng)實(shí)、助人為樂、有愛心,遇到困難不能著急,要冷靜思考,想出解決問(wèn)題的辦法。

  我愛讀書,增添了我的樂趣,我愛讀書,增加了我的知識(shí)。我愛讀書,提高了我的學(xué)習(xí)水平,我愛讀書,培養(yǎng)了我做人的品質(zhì)。

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