有關(guān)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板錦集8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們已經(jīng)跨過了中考的門檻，又因?yàn)槊\(yùn)的安排，我們聚集在這里，接下來的三年我們將一起度過。今天，我非常高興站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，這次競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我想大家都一定想知道我為什么要競(jìng)選這個(gè)職位。事實(shí)上，班長(zhǎng)是最重要的職位，也就是要很好地為同學(xué)們服務(wù)，傳達(dá)老師安排的工作，要很好的傳達(dá)同學(xué)們的需求。這實(shí)際上是一個(gè)點(diǎn)，一座橋梁，一個(gè)連接老師和同學(xué)們的紐帶。其實(shí)，我從小學(xué)起，并不是最優(yōu)秀的人，優(yōu)秀的總是別人，也就是別人家的孩子，也從來沒有超越過誰。我想大家明白我說的話，因?yàn)閺男r(shí)候起，我們的父母就拿“別人家的孩子”做了很多比較，當(dāng)然，我不排除班上可能有“別人家的孩子”。
但我也不認(rèn)為要成為班長(zhǎng)就必須優(yōu)秀，我認(rèn)為班長(zhǎng)是要干實(shí)事的，需要很多的付出。而且，小學(xué)時(shí)我就當(dāng)過班長(zhǎng)，所以有經(jīng)驗(yàn)。雖然，隨著學(xué)業(yè)的`增長(zhǎng)，班長(zhǎng)的工作也可能有所不同，但是我仍然相信自己能夠做好！
這次我想競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)檎J(rèn)為自己應(yīng)該做一些勇敢的事，改變一些事，和大家一起進(jìn)步。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我想做的，就是讓大家變得更好，能發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。
我也相信自己可以帶大家一路前進(jìn)，幫助大家戰(zhàn)勝自己。以前，有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)我說過一句話，＂你只有去勇敢的追求好的，最后你才會(huì)成為好的，并且影響身邊的人。＂雖然我不是最優(yōu)秀的那個(gè)人，但我希望我能為大家做點(diǎn)什么，同時(shí)也想挑戰(zhàn)自己，畢竟，高中三年，我不想平庸的過，我想發(fā)光，給大家?guī)砻篮玫氖挛铩?/p>
我不是特別會(huì)說話，但我是一個(gè)喜歡采取實(shí)際行動(dòng)的人。因此，我不再多說，就一句話：請(qǐng)投我一票，你不會(huì)后悔！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。 在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織
成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的'橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。 最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我與大家共同學(xué)習(xí)、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)有點(diǎn)不合格。但這次再也不會(huì)像從前那樣了。
如果我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)和班委、同學(xué)們一起搞好班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)，不讓其他班級(jí)超越我們。
如果我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)主動(dòng)帶頭，在班級(jí)里組織幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫助暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級(jí)中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績(jī)讓班級(jí)總成績(jī)永遠(yuǎn)名列全校第一。
如果我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的.橋，為什么要搭橋呢？因?yàn)槲抑�，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會(huì)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
如果我在當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學(xué)習(xí)如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個(gè)全新的形象。
不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權(quán)在同學(xué)們，不過，我是懷著希望、真誠(chéng)的心，希望在一起相處五年的同學(xué)們能投我一票。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的`佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
大家好！
記得拿破侖說過這樣一句話“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)好士兵，所以今天我要來競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為我目前的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每門功課都能取得95分以上或更好的成績(jī)。只要有競(jìng)賽，我差不多每次都能得獎(jiǎng)，而且多次獲得一等獎(jiǎng)。為此，也常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我具有良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。我能和同學(xué)們和睦相處，還很少會(huì)給班級(jí)抹黑。我也是個(gè)熱心腸的人，只要同學(xué)遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長(zhǎng)，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個(gè)人包攬；在學(xué)校，擔(dān)任小組長(zhǎng)一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)非常出色。
因此，我一定能成為一名名“”其實(shí)的'班長(zhǎng)。班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，假如競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學(xué)樹立榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好老師的
小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好同學(xué)的監(jiān)督員，讓同學(xué)們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)幫那些愛吵架的同學(xué)勸架，使他們和好如初。 總之，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。當(dāng)然，假如我落選了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槟钦f明我還有許多不足之處，我將繼續(xù)自我完善，爭(zhēng)取成為一個(gè)更加完美的班長(zhǎng)。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，我一定行，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的老師，敬愛同學(xué)們：
大家好！我是潘雯婷，我今天競(jìng)先職位是班長(zhǎng)。
你們知道嗎？其實(shí)當(dāng)班長(zhǎng)是我從小夢(mèng)想，以前我曾經(jīng)看到很多人在臺(tái)上競(jìng)先班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，總希望自已也能當(dāng)上班長(zhǎng)，在同學(xué)傷心時(shí)候，我就充當(dāng)一位天使，把快樂帶給她們，在同學(xué)在學(xué)習(xí)在有困難時(shí)候，我就充當(dāng)一位老師，細(xì)心教導(dǎo)他們，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)候，我會(huì)耐心引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以這次有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到非常光榮。
如果我這次競(jìng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成立一次學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好當(dāng)小老師，去幫忙一些成績(jī)差同學(xué)，讓他們學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫肋自已復(fù)習(xí)，真是一舉兩得，我還每個(gè)星期讓每個(gè)小組出一份關(guān)于學(xué)習(xí)手抄報(bào)。貼在班里墻上，這樣可以增加同學(xué)們課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們動(dòng)手能力和思考能力，我還會(huì)組識(shí)一些競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多知識(shí)……
記得老師曾經(jīng)說過，“有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒著我，今天我就憑著自已自信站在這里竟選班長(zhǎng)，記住，哦，我是潘雯婷——一個(gè)自信女孩子。
謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。
借這次機(jī)會(huì)我想競(jìng)選班長(zhǎng)。雖然我沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但是我覺得我有足夠的能力當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)、管好這個(gè)班。我覺得我的`優(yōu)點(diǎn)就是，學(xué)習(xí)好、自信。我敢說我是個(gè)優(yōu)秀的孩子。因?yàn)槲以趯W(xué)校里是個(gè)積極回答問題的好孩子，在家里我是個(gè)懂事聽話的好孩子。 如果我選上了說明同學(xué)們信任我。我呢，自然也不會(huì)讓同學(xué)們失望。我會(huì)用的狀態(tài)來帶領(lǐng)大家。把大家的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。如果我沒選上，說明我還沒有足夠的能力。但是我不灰心。我會(huì)等下一次的競(jìng)選，下一次競(jìng)選我一定會(huì)全力以赴。
希望大家支持我。為我投上寶貴的一票吧。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天到了，百花齊放，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在競(jìng)選班干部的舞臺(tái)上，我要競(jìng)選的是德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年2班的班長(zhǎng)這個(gè)職位。如果說老師是這個(gè)班級(jí)的“頭兒”，那班長(zhǎng)就是當(dāng)之無愧的“二當(dāng)家”，怎不讓人“垂涎三尺”？此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬分，同時(shí)又特別緊張，我非常希望為我們班級(jí)多做點(diǎn)事情，又覺得自己之前有當(dāng)過班長(zhǎng)，有些經(jīng)驗(yàn)，所以就自信滿滿地來競(jìng)選了，希望我能夢(mèng)想成真。
我叫林和言，這個(gè)名字的意義深遠(yuǎn)，我的父母希望我言而有信，又和言細(xì)語，說話有條有理。我是一個(gè)幽默的人，有一些同學(xué)總會(huì)被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有著一張國(guó)字臉，方方正正的國(guó)字，好像能包容得下全班同學(xué)似的。我最大外貌特點(diǎn)是：有著兩排潔白如雪的牙齒，這或許讓我說話口若懸河、滔滔不絕。
競(jìng)選班長(zhǎng)，我的優(yōu)勢(shì)有很多。首先，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，語、數(shù)、英總分榮獲得全班第一，年段第四得成績(jī)。其次，我是一個(gè)遵守紀(jì)律的孩子，每當(dāng)上課鈴聲響起是，除了舉手發(fā)言，我一定不說話。第三，我是一個(gè)講誠(chéng)信得孩子，五年級(jí)上冊(cè)得時(shí)候，我們老師舉行了小水滴行動(dòng)，只要每天堅(jiān)持寫總結(jié)，可以免寒假作業(yè)。當(dāng)在最后一天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己丟了幾頁(yè)總結(jié)，于是我向老師坦白，老師夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。
假如我成功當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)，把我們的班級(jí)帶上一個(gè)新的高度。
第一，我會(huì)組織“學(xué)霸們”幫幫那些學(xué)習(xí)不好的和不懂學(xué)習(xí)方法的同學(xué)，讓“學(xué)霸”和“學(xué)困生”結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一進(jìn)行幫扶，讓班級(jí)平均成績(jī)得到大力提高。
第二，我會(huì)整頓班風(fēng)，制訂出嚴(yán)密細(xì)致的班級(jí)條約，讓那些不守紀(jì)律的同學(xué)，衛(wèi)生不搞好給班級(jí)丟分的同學(xué)，沒有責(zé)任感的同學(xué)受到相應(yīng)的懲罰。以此“殺雞儆猴”，起到以點(diǎn)帶面的效果。
第三，我想成立一個(gè)班級(jí)“小小基金會(huì)”，讓同學(xué)們獻(xiàn)出自己的一份愛心，幫助那些家庭貧困的同學(xué)買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品什么的，這也許數(shù)量不是很多，但我想對(duì)于他們來說是有幫助的�；蛘咴诿看慰荚囘^后，那些進(jìn)步很大的.以及成績(jī)非常好的同學(xué)可以得到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
第四，我會(huì)在周六、日的時(shí)候，叫上同學(xué)們一起放下那沉重的學(xué)業(yè)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)瓷廠，去擁抱大自然，去看花草樹木，去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去感受生活的美妙。
我的演講到此結(jié)束，同學(xué)們！請(qǐng)相信我，投上你們寶貴的一票吧！讓我夢(mèng)想成真，我會(huì)萬分感謝的。
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