【熱門】安全演講稿模板錦集五篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的安全演講稿6篇，歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
"火善用之則為福，不善用之則為禍"。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，星期四下午學(xué)校組織全校師生去看"消防安全教育"的演練和介紹。
那天下午，我們?nèi)Ｒ恍腥巳チ艘粋�(gè)消防基地。一進(jìn)去，我們先看見了各種消防器材，例如：防火衣、滅火器、生命探測(cè)儀、水槍等。然后我們看見了可以升高滅火的云梯消防車；之后我們?nèi)⒂^了消防員叔叔們的宿舍；最后我們有一個(gè)消防員阿姨介紹各種消防器材的用途，例如報(bào)警的各種報(bào)警器等。我們還看見了被火燒的房屋的樣子，讓我感觸很深。
那天的參觀讓我知道："疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲"。我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免"痛苦一生追悔遲"的結(jié)果，就要學(xué)會(huì)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)實(shí)事也都證明了這樣的必要性。
而且我們最重要的一點(diǎn)，就是要多看有關(guān)消防的書籍�；鹜菬o(wú)情的，但這種無(wú)情也有可能是由于我們自己造成的，為什么呢？因?yàn)槲覀兣紶柕男∈韬鼍蜁?huì)造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的'煙頭扔在森林里；有些調(diào)皮的孩子將火柴或者打火機(jī)拿去玩耍；有些人在過(guò)年時(shí)將煙花爆竹放在易燃物品旁邊……這些都可能造成火災(zāi)事故的。發(fā)生。
火是美麗的，使人們看到光亮；火是善良的，在冬日里給人們帶來(lái)溫暖；火是無(wú)私的，給人們帶來(lái)美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉的建筑倒下變成廢墟，他奪走了多少人的生命！
生命只有一次，假如失去它，就再也不可能回來(lái)了，因此，我們要正確的對(duì)待身邊的安全，樹立"安全無(wú)小事"的意識(shí)。危險(xiǎn)常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命。所以大家一定要把安全長(zhǎng)記心中，重視安全，防范于未然。
安全演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命像一條清泉，在崎嶇的小道里流淌，要經(jīng)過(guò)很多阻擋，彎道，才能到達(dá)海洋；生命像一陣清風(fēng)，在炎炎的夏日里給人帶來(lái)一絲涼爽；生命像一朵煙花，雖閃亮。璀璨，但也稍縱即逝。這就需要我們注意安全，保護(hù)生命。
“安全”從字面上理解是“平安健全”，但很少有人能理解其含義，安全不僅指身體相安無(wú)事，還包括內(nèi)心，思想的健康，只有身體。內(nèi)心，思想都健康才是真正的安全。人的日常生活活動(dòng)都與安全時(shí)刻聯(lián)系，只有在安全的條件下，才能專心致志的'做事，學(xué)習(xí)，乃至發(fā)展中國(guó)，提高做事效益，如果所處形式步安全，是會(huì)影響人的正�；顒�(dòng)的。
安全問(wèn)題是日常問(wèn)題，在于人們的細(xì)心，留意。人人都希望安全，安全在于自己，走過(guò)街道，路口，抬頭一望就是關(guān)于安全的警句標(biāo)語(yǔ)，可見安全是多么的重要��！
如果人人的安全意識(shí)都提高了，那么這個(gè)社會(huì)將到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)有因親人出事故安全后的哭啼聲，只有家人的歡笑聲。少喝一杯酒，能減少事故發(fā)生的可能性。步酒后駕車，讓安全伴著車行駛�！皩幍热昼姡粨屢幻腌姟弊龅阶袷亟煌ㄖ刃�，能有效地防止步因該發(fā)生的事故。
一句“小心，注意安全”，里面參雜著多少的情絲啊﹗注意安全不僅對(duì)自己有好處，對(duì)親人也有好出。出門在外事事注意安全，能減少家人的擔(dān)心。人的生命只有一次，是非常寶貴的，步要因事故的發(fā)生，而使美好的生命逝去。愛護(hù)自己的生命，注意安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人。對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。只有讓安全伴隨著人的成長(zhǎng)，生命才會(huì)更加的美好。
從小到大，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，都能聽到“注意安全”這幾個(gè)字，或許有的人都聽膩了，但還是不能理解這句話的內(nèi)涵，它表達(dá)了親人和老師對(duì)自己的關(guān)心，他們都希望健康，安全能伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。不怕風(fēng)雨的沖刷。地球萬(wàn)物都有安全的意識(shí)，只有強(qiáng)弱之分，不知你們聽過(guò)這首歌沒(méi)有—《祝你平安》，這雖是一首老歌，可也在深刻提醒著我們注意安全�！白Ｄ闫桨�，啊，祝你平安……”話里道出了對(duì)人的祝福。
“安全你我他，注意靠大家”，讓我們一起提高安全意識(shí)，注意安全，多一份安全，少一份危險(xiǎn)，讓安全伴隨著我們成長(zhǎng)，生活吧﹗
安全演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
早上好！
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)有：名中小學(xué)生缺乏安全防范知識(shí)。每年約有16000所中小學(xué)死于各種安全事故，平均每天超過(guò)40人，也就是說(shuō)，一個(gè)班甚至一個(gè)班以上的學(xué)生每天都會(huì)消失。同學(xué)們，多么殘酷的現(xiàn)實(shí)�。�
安全事故已經(jīng)成為14歲以下兒童(尤其是我們小學(xué)生)的第一死因。為了促進(jìn)中小學(xué)安全教育，減少兒童傷亡事故的發(fā)生，保證您的孩子健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度。
有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我國(guó)中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，可以避免80%的`意外傷害。因此，我們應(yīng)該在思想上形成自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“珍惜生命、安全第一、遵守法律法規(guī)、和諧相處”的意識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。我想借此機(jī)會(huì)問(wèn)你以下要求。
1.交通安全。在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意避讓車輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分鐘不搶一秒鐘。不要在校外徘徊，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也可以避免被壞人侵犯。
2.校園完整。從上下樓梯向右走，不要滑下樓梯扶手，不要追逐打鬧。其次，在各種運(yùn)動(dòng)中注意準(zhǔn)備活動(dòng)，避免碰撞。禁止攜帶打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園，不允許攜帶帶有刀具的危險(xiǎn)玩具進(jìn)入校園。學(xué)生在遇到?jīng)_突時(shí)，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，使用教學(xué)儀器時(shí)注意防止觸電。
3.食品衛(wèi)生與安全。不要帶零食來(lái)學(xué)校，不要在非正式的商店或攤位購(gòu)買食物。
4.心理安全。我們應(yīng)該樂(lè)觀、自信、積極。遇到心理問(wèn)題，要及時(shí)找朋友老師指導(dǎo)。我們不應(yīng)該有自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。沒(méi)有人想永遠(yuǎn)笑，也沒(méi)有家庭想快樂(lè)。
安全就像一根彩色的絲線，連接著我們美好的愿望。沒(méi)有安全，一切都成了泡沫。
老師和學(xué)生，一切美德的文明第一，安全最重要。
文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患于未然。讓我們?cè)凇陡ＨA小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和01的幫助下，通過(guò)安全教育周活動(dòng)，采取積極的行動(dòng)
安全演講稿 篇4
人生是一棵盛開的樹，安靜或溫暖，孤獨(dú)或明亮。歲月的年輪里，日子越來(lái)越厚，那些天真無(wú)邪，動(dòng)人或沉思的靈魂，在熙熙攘攘的喧囂中，鐫刻著或深或淺，或濃或淡的痕跡。
生活在于運(yùn)動(dòng)，這是眾所周知的`真理。因此，每天晚上學(xué)校操場(chǎng)上都有很多跑步者、籃球運(yùn)動(dòng)員、羽毛球運(yùn)動(dòng)員等各種鍛煉。我也是其中之一，從各種渠道知道生命的脆弱。作為大學(xué)生，為什么不好好照顧自己，每天做一個(gè)健康的、最新的人，同時(shí)感染身邊的人呢？
記得小學(xué)的時(shí)候，我特別佩服我的一個(gè)老師，每天六點(diǎn)起床，繞著學(xué)校操場(chǎng)跑了很久。直到我們?cè)缟祥_始學(xué)習(xí)，他隨時(shí)都會(huì)停下來(lái)看他，臉上堆滿了笑容，仿佛這輩子每天都能遇到陽(yáng)光。直到有一天，我再也沒(méi)有見過(guò)他。我找了又找，可是沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有教室，沒(méi)有辦公室，好像連整個(gè)學(xué)校都沒(méi)了.后來(lái)我才知道，他最后一次跑步的時(shí)候，突然摔倒了，再也沒(méi)有起來(lái)。我不明白為什么這么健康的人突然就失敗了。我還清楚地記得，我們班要站在路兩邊送老師最后一程。
前幾天學(xué)院舉辦了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇常識(shí)培訓(xùn)。在突然意識(shí)不清，沒(méi)有呼吸的情況下，有五到六秒的黃金搶救時(shí)間。如果你好好照顧它，你真的可以給人第二次生命。突然想到了老師。如果我或者其他人當(dāng)時(shí)接受過(guò)培訓(xùn)，情況會(huì)有變化嗎？我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將來(lái)也許能救別人于水火，所以決定報(bào)名。
我很早就去會(huì)場(chǎng)等了。聽了醫(yī)生教我們的培訓(xùn)知識(shí)，無(wú)意中了解到她的親身經(jīng)歷。很多大學(xué)生喜歡打籃球，也有一些人幾乎癡迷于籃球。他們也會(huì)每天訓(xùn)練。其實(shí)這種運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不多見了，真的能達(dá)到很好的鍛煉效果。但是，意外永遠(yuǎn)不會(huì)給你任何征兆。年輕人玩累了，就對(duì)同伴說(shuō)：‘你們先玩。我走到一邊休息。我蹲下身子，緊張的肌肉突然放松了。好像沒(méi)有支撐點(diǎn)，就順勢(shì)摔倒了。同學(xué)慌了，不知道怎么辦。他們不得不撥打?qū)W校的緊急電話。十分鐘后，校醫(yī)到了。除了馬上心肺復(fù)蘇，他們不得不被送到大醫(yī)院。然而，結(jié)果只是令人遺憾。
在校園里，節(jié)奏的影子無(wú)處不在，人生有長(zhǎng)有短。誰(shuí)知道誰(shuí)先來(lái)？同歲，你有沒(méi)有真正珍惜過(guò)？讓那些遺憾隨風(fēng)飄散，決定做一個(gè)關(guān)心生活的人，不要把生命浪費(fèi)在猶豫上。因?yàn)橐磺袀ゴ蠖荚从谟赂业拈_始。
安全演講稿 篇5
有個(gè)小朋友叫強(qiáng)強(qiáng)，已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。他和其他小朋友一樣，特別喜歡看動(dòng)畫片。這天，他看到動(dòng)畫片《圣斗士》時(shí)，按捺不住興奮的心情，模仿片中“圣斗士”威猛的動(dòng)作，“啊呀呀”大叫著用頭向毫無(wú)防備的媽媽撞去。結(jié)果，媽媽沒(méi)怎么著，強(qiáng)強(qiáng)自己卻把頭撞進(jìn)了脖子里，頭不能動(dòng)，痛得哇哇大哭。
媽媽和鄰居的叔叔阿姨一同把強(qiáng)強(qiáng)送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，強(qiáng)強(qiáng)頸椎脫位骨折。幸好，經(jīng)過(guò)骨科專家采用中藥熱敷和設(shè)法整復(fù)，一周之后，強(qiáng)強(qiáng)的病情有了好轉(zhuǎn)，脖子漸漸能轉(zhuǎn)動(dòng)自如了。
同學(xué)們，你們看，模仿電視片中的驚險(xiǎn)動(dòng)作有多危險(xiǎn)呀！
不要模仿電影電視中和一些專業(yè)人員的驚險(xiǎn)動(dòng)作和表演。電影電視屏幕中經(jīng)常出現(xiàn)假的畫面，是靠電影電視拍攝中特殊的技術(shù)制作而成的。如有的鏡頭是用倒拍技術(shù)拍攝的。先拍下武俠從墻頭跳下的鏡頭，放映時(shí)正方向運(yùn)轉(zhuǎn)，就會(huì)出現(xiàn)飛檐走壁的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。有的鏡頭是用專業(yè)人員作替身拍攝的，經(jīng)過(guò)膠片的剪接和處理，放映時(shí)才會(huì)出現(xiàn)演員打斗的精彩場(chǎng)面。還有的鏡頭是用變速攝影的技術(shù)，將演員格斗的緩慢動(dòng)作拍攝下來(lái)后加快速度放映，使演員的動(dòng)作變得快起來(lái)，產(chǎn)生驚心動(dòng)魄的效果。
當(dāng)然，也有些驚險(xiǎn)的動(dòng)作是專業(yè)人員的真功夫，比如雜技演員的高空技巧等專業(yè)表演、武警叔叔令人嘆服的擒拿格斗技術(shù)等。但那絕非一日之功，是千錘百煉出來(lái)的。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要盲目模仿，以免釀成不該發(fā)生的悲劇。
有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
科教樓的玻璃大門的`門縫較大，有些同學(xué)喜歡從門縫穿進(jìn)穿出，如果大門松動(dòng)關(guān)閉時(shí)，就可能將在門縫中穿越的同學(xué)夾住了。
有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺(jué)得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量的大腸感菌，人吃了容易造成嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀；有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，人吃了容易損害身體，造成發(fā)育不良；有些小玩意存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間翻越學(xué)校的圍墻護(hù)欄，去購(gòu)買校園邊的小攤販物品。
有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。
為了預(yù)防不安全的事件發(fā)生，我們要樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)掌握一些必要的安全知識(shí)，從而提高自我保護(hù)、自我防范的能力。
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