有關保護環(huán)境演講稿模板集錦6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
寒假里，我在媽媽的`陪同下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教育和啟發(fā)。
通過參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現(xiàn)“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護森林;每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關燈、拔插頭，可以節(jié)約用電;不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康;衣服選棉質、亞麻和絲綢，不禁環(huán)保，而且優(yōu)雅又耐穿;平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球;關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省點也維護電腦;認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗干凈，那只是心理作用，其實浪費了很多自來水;外出騎自行車輕便靈活，環(huán)保舒適，是城市短途出行中不可缺少的;實驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴大森林面積，保持生態(tài)平衡。
因為一次展覽，我學到了很多的“低碳”知識。“低碳生活”就是簡約的生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經(jīng)常在白天看電視，為了響應“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經(jīng)常玩電腦游戲，為了支持“低碳”，發(fā)誓從此不玩游戲;媽媽最干脆，說盡量少用水;而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。
我們一家子都很開心，因為奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德�！蔽覀儤芬鉃楸Ｗo環(huán)境，呵護地球出一份力。
保護環(huán)境演講稿 篇2
今年，鹿城努力打造全國文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發(fā)展，我們應該保護環(huán)境，共同熱愛我們的家園。
在日產(chǎn)的生活中，我見過很多這樣的事實：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發(fā)的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會這樣想：“讓清潔工來處理這些垃圾吧！”我對這些事情很生氣：只關心自己的方便，不考慮得失；不注意衛(wèi)生和保護環(huán)境的行為。
還有一次，在放學回家的路上，我目睹了一個三年級的.小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對他說：“把地上的包撿起來，放到垃圾桶里�！毙「绺缟鷼獾卣f：“你為什么關心我？”我耐心的跟他解釋：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全國文明城市和衛(wèi)生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽懂了我的話，順從地撿起垃圾袋，扔進了垃圾桶。
社區(qū)是我們共同的生存家園，也要靠大家來維護。首先，我們要做到以下幾點：
1.愛護公共設施。
2.不要踐踏草坪。
3.保持公園干凈。
朋友們，讓我們攜手保護環(huán)境，美化家園。
保護環(huán)境演講稿 篇3
親愛的同學們：
生活中，有很多同學存在不珍惜資源、破壞環(huán)境的情況。如：水龍頭不停地流，用水的卻不知去向；校園里的公共財物，常遭無意甚至是有意損毀；筆記本沒寫幾個字，便隨手扔進垃圾桶這些都是我們生活中存在的問題。產(chǎn)生這些問題的原因，主要是我們的意識不到位。為此，我特提出以下建議：
一、節(jié)約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極、北極。如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費水資源，過不了多久，地球上所有生靈將殘遭滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟。最后就算有水，那也只能是人類的一滴眼淚。因此，我們在使用水時一定要做到：洗完手立即關閉水龍頭，拖地時不要用太多的水，拖完地板的水還可以沖廁所。
二、愛護公物
我們是校園的主人，校園是我們成長的樂土。可是，有的同學為了走近道不惜踐踏草坪，玩耍時不慎打碎窗玻璃，瘋狂時弄壞樓梯欄桿，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學們知道嗎？學校里的東西都是國家給我們的，學校是我們所有同學共同的家園，我們應該愛護校園里的'一草一木。如發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙
地球上的森林資源，正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖年年高呼保護森林資源，森林仍一年一年地消失。我們所用去的每一張紙，無不是森林的隱形殺手！我們處在求知的黃金時間，也是用紙的高一峰期，不用紙不行，但節(jié)約用紙應該是擺放在我們面前的首要任務。沒用完的紙，切不可隨意丟失，我們可以裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，為珍惜資源、保護環(huán)境、共創(chuàng)美好家園盡一份力！
建議人：胡玲玉
20xx年10月11日
保護環(huán)境演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛同學們
大家下午好!今天我演講的題目是“保護環(huán)境，人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時， 可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步 惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機 中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美 的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們：環(huán)境保護迫在眉睫! 身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我 們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的.好 壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。
每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個 家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。
我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學設施。
校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質 的一個反映。
著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應該將它撿起，而不是忽 略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不 是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊， 輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們 應該愛護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山， 滴水成川。保護環(huán)境人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一 點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿 篇5
各位老師,同學們：
早上好。
今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才？馬克思說：天才就是集中注意力！
同學們看過很多有關科學家、思想家、藝術家等偉人的傳記、軼事，他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實驗時，把手表當雞蛋煮；居里夫人課間演算習題時，身旁被惡作劇的同學堆滿了凳子，竟絲毫沒有察覺；愛因斯坦在思考問題時，竟把和他一起乘車的小女兒忘記了；王羲之寫字入了迷，竟把墨汁當蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時，常常忘記了時間、空間和環(huán)境，甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。
當我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時，不如從培養(yǎng)自己的注意力開始。
有位專家說：注意力是學習的窗口，沒有它，知識的陽光就照射不進來。對學生來說，注意力的好壞是至關重要的。有人做過這樣的實驗：被試者在注意力高度集中時背課文，只需要讀9遍就能達到背誦的程度，而同樣難度的課文，在注意力不集中時，竟然讀了100遍才記住�？梢�，注意力與人的學習效率和工作效率有著非常密切的關系。因此有專家說：“哪里有注意力，哪里才會有思考和記憶�！弊⒁饬α空J識和智力活動的門戶。
在同一個年齡段，同一個班級里常常會有學習成績差別很大的兩個極端，其差別的原因，除了學習動機和學習態(tài)度及學習方法等因素外，一個很重要的原因就在于這兩部分同學在注意力這個能力上有很大的差距。許多成績較差的同學都有這樣的表現(xiàn)，上課時注意力渙散，不能全神貫注地聽講，時而做小動作，時而與同學交頭接耳，有時貌似聽課，而思想開了小差，有時甚至在上課時打起瞌睡。而學習成績突出的同學在學習時很少受外界干擾，即使有時老師的課講得并不那么生動，他們也能約束自己，控制自己，控制自己的注意力，不讓自己開小差。
一位心理學家說：“注意力是保證學生順利學習的`重要前提�！笔聦嵶C明的確如此。在XX省高考成績連續(xù)幾年高居榜首的XX縣栟茶高級中學，在班級常規(guī)中，有一條就規(guī)定學生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學校領導在上課或自習課時從教室門前、窗下走過，學生轉頭、抬頭情況。正是學校注重培養(yǎng)學生學習時專心致志的能力，才使得這所普通的農(nóng)村中學以二流的生源，創(chuàng)出了一流的成績，全校637人參加20xx年高考，學生平均總分達593.55分，600分以上有306人，幾乎人人都達到本一的錄取分數(shù)線。
同學們，其實天才離你并不遙遠，只要你從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己集中注意力的能力，專注地上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、背好每一段文章、畫好每一幅畫、練好每一個動作，那么你就會成為學習天才、繪畫天才、體育天才……
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿 篇6
各位老師、同學早上好：
今天我演講的題目是“保護地球環(huán)境，從你我做起”。
4月22，大家知道這一天是什么日子嗎?是世界第48個地球日。地球日是一個關注環(huán)境的日子，這一天很多國家都會開展環(huán)境保護活動，呼吁民眾都來積極地參與環(huán)境保護。
地球的資源是不可再生的。就以我們生活中的必需文具——紙為例，說說合理用紙與保護環(huán)境的關系。
一張紙從何而來?造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹的成長期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，變成了我們用的`紙。紙給我們帶來方便，同時也造成了森林資源的大面積浪費。森林是地球的綠肺，吸收有害物質，森林能夠保持水土。 節(jié)約用紙，對保護地球環(huán)境至關重要。
藝校的學子們，平時你們有沒有節(jié)約用紙、保護資源?有沒有將垃圾分類?你有沒有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的飲品?“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個人的成功與否，與他的習慣息息相關，保護環(huán)境的習慣將會保護我們的地球，也能夠反映我們的人品。
只要大家都多盡一份心，多出一點心力，地球環(huán)境就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們藝校人從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好節(jié)約習慣、投身生態(tài)建設的新起點!從小事做起，保護我們的地球環(huán)境，建設我們的美好家園。
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