有關(guān)感恩的演講稿合集15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的有關(guān)感恩的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)感恩的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩的心。
有一個(gè)天生就不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的'手里還緊緊地拽著一塊年糕。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己一個(gè)人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！彼瓦@樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上。
是啊，人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平，試著感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。
一生中碰到的老師，不一定全是良師。但一個(gè)人走向成功，必定有一位恩師。
有關(guān)感恩的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；萬(wàn)物會(huì)感恩，我們感恩父母了嗎？
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。父母用淚水和笑容迎接了我們。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。每天的衣食住行，生病時(shí)的日日夜夜，我們的一舉一動(dòng)都讓我們的父母牽腸掛肚。父母使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里知道路途的艱辛，享受生活的快樂(lè)，是父母給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
然而，同學(xué)們，你們是否自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?我是否留意過(guò)父母的'生日？報(bào)道顯示：有近40%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，比什么都珍貴，足以讓他們熱淚盈眶！所以，我們要感恩父母，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是自己的父母呢?感恩父母很簡(jiǎn)單，在父母勞累時(shí)遞上一杯熱茶，在他們生日時(shí)道一聲祝福，在他們失落時(shí)奉上一番安慰，在他們勞累時(shí)幫他們捶背；在他們煩惱時(shí)為他們排憂解難。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！因?yàn)槲覀兘裉焖械囊磺�，都�?lái)源于父母無(wú)私的饋贈(zèng)！用感恩的心去對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心跟父母交流。不再對(duì)他們怒吼，不再讓他們操心。說(shuō)一句感恩父母的話，幫父母做一件力所能及的事，就能讓他們幸福！
謝謝大家！我的演講完了。
有關(guān)感恩的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！我今天演講的題目是？常懷一顆感恩的心？。大家應(yīng)該都知道，自古以來(lái)“知恩圖報(bào)”是美德，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩，這是一個(gè)普通的字眼，是我們常掛在嘴邊的話語(yǔ)，也是我們經(jīng)常歌頌的美德。是的，在這個(gè)世上，我們首先要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng)，我們才一天天長(zhǎng)大成人；因?yàn)橛辛税捕ǖ纳鐣?huì)環(huán)境，我們才一天天學(xué)會(huì)各種知識(shí)；因?yàn)橛辛似髽I(yè)的良好平臺(tái)，我們才獲得展示自己才能的舞臺(tái)；因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，我們才獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。
面對(duì)眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長(zhǎng)；只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是大樹(shù)感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng)；浪花在大海中翻騰，那是浪花在歌唱一曲曲贊頌的樂(lè)章，感恩大海對(duì)它的哺育。不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的.曲折和不幸，讓我們懷一顆感恩的心，體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，一同成長(zhǎng)。
有人說(shuō)“善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心”，也有人說(shuō)“感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上”。
我想感恩我的父母，他們從小對(duì)我無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)，使得我健康成長(zhǎng)；我想感恩我的老師，他們帶著我品嘗知識(shí)的瓊漿，讓我徜徉在知識(shí)的海洋；我想感恩多蒙德豪生酒店這個(gè)平臺(tái)，讓我在工作崗位上體現(xiàn)自我價(jià)值；我也想感恩我的領(lǐng)導(dǎo)們，他們對(duì)我的栽培和鼓勵(lì)，讓我擁有一個(gè)良好的工作狀態(tài)。
感恩豪生酒店的良苦用心，經(jīng)常組織我們外出旅游、舉辦員工集體生日會(huì)、舉行戶(hù)外拔河和開(kāi)展各種親子游戲等活動(dòng)，讓我們每位員工感受這個(gè)大家庭的溫暖，讓我們?cè)诠ぷ髦喑錆M(mǎn)歡樂(lè)。作為員工我是很感動(dòng)的，也非常珍惜這份工作。
多少次帶著幸福的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次滿(mǎn)含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我愿意帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航。
感恩是一種力量，感恩是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
感謝大家的聆聽(tīng)！希望在座的每一位常懷一顆感恩的心，開(kāi)心幸福常伴左右，同時(shí)也祝愿我們酒店生意興隆，蒸蒸日上！
有關(guān)感恩的演講稿4
各位親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
能在今天，在眾多老師同學(xué)的注目下站在這個(gè)講臺(tái)，一種榮耀和自豪涌入了我的心頭，這是各位支持我的同學(xué)老師們給我的祝福，也讓我感謝各位的支持。今天我在這里要向各位師生演講的題目是“感恩教育”
感恩，是一個(gè)老生常談的話題，報(bào)恩、盡孝、回報(bào)之類(lèi)的故事從古至今不知道流傳了多少年，不知道流傳了多少篇。這也讓感恩這一思想在我們的文化、我們的思想中牢牢地占據(jù)了一席之地，在我們的生活里，也處處可見(jiàn)這些思想帶來(lái)的影響。
但是，感恩也許是太過(guò)于深入我們的生活了，有時(shí)候我們往往會(huì)在不經(jīng)意間將其遺忘。就像是我們常常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)感人的故事而流淚，但是真正看到有人感恩回報(bào)，為父母盡孝，會(huì)有些覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，只是短暫的贊賞一番，回頭就將其忘在腦后了。
這是一個(gè)讓人欣慰又覺(jué)得無(wú)奈的現(xiàn)象，欣慰是因?yàn)檫@代表著我們每個(gè)人都認(rèn)為報(bào)恩感恩是每個(gè)人都會(huì)做的，是深刻印在我們思想中不值得大書(shū)特書(shū)的現(xiàn)象。無(wú)奈也是覺(jué)得是否太過(guò)于融入，反而讓我們不自覺(jué)間忽視了很多。
最近幾年來(lái)，常常有這樣的故事發(fā)生，子欲養(yǎng)，而親去依然不待了，在少年時(shí)雖然心里感激父母，想著感恩盡孝，但是又覺(jué)得等會(huì)、等會(huì)，我記得的，我一定會(huì)盡孝的。直到最后，當(dāng)聽(tīng)到老人已然離去的時(shí)候，才驚覺(jué)自己這一生雖然一直在說(shuō)盡孝感恩，卻從未行動(dòng)過(guò)。等到現(xiàn)在想要感恩盡孝，卻已經(jīng)沒(méi)有可以盡孝的人了。
這樣的悲劇常有發(fā)生，大家也大多當(dāng)做熱鬧看，也不覺(jué)得自己會(huì)重蹈他人的`覆轍。但是，也正是因?yàn)檫@樣的想法，才使得類(lèi)似的事情屢屢發(fā)生，讓更多的人后悔不已。
所以，同學(xué)們啊，我們要提起注意，關(guān)注父母的精神和身體狀況，數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，聽(tīng)他們嘮叨一下家常，陪他們飯后散步。哪怕這樣簡(jiǎn)單地陪伴，也會(huì)讓父母的心靈受到足夠的藉慰。而這些，只需要我們放下手機(jī)，關(guān)掉電視，抬起頭來(lái)?yè)肀Ц改高@么簡(jiǎn)單。
感恩從不復(fù)雜，感恩也從不會(huì)嫌早。早有早的感恩方式，晚有晚的感恩方式，最主要的是，不要讓自己留下遺憾，不要讓感恩這一詞匯成為日后我們想起就會(huì)流淚的心中尖刺，將父母，將老師，將所有人對(duì)我們的愛(ài)及時(shí)回報(bào)出去。
感恩，從今天，從現(xiàn)在，從每時(shí)每刻做起。
有關(guān)感恩的演講稿5
教師們，同學(xué)們：
大家好!
我一向在心里埋藏了一個(gè)問(wèn)題，我究竟是哪里來(lái)的呢奶奶說(shuō)我是大海里釣上來(lái)的;爸爸說(shuō)我是從蛋里生出來(lái)的;媽媽對(duì)我說(shuō)，我是從媽媽肚子里生出來(lái)的。為什么他們說(shuō)的都不一樣呢于是我急忙上網(wǎng)查，想快點(diǎn)明白答案。原先我真的是從媽媽的肚子里生出來(lái)。在網(wǎng)上還明白了在媽媽的肚子里的時(shí)候是媽媽給了我豐富的'營(yíng)養(yǎng)讓我成長(zhǎng)，出生以后父母精心養(yǎng)育了我，是父母給予了我生命，父母對(duì)我的養(yǎng)育我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!
最終我想說(shuō)一句話：“我永遠(yuǎn)愛(ài)著您們!我親愛(ài)的爸爸媽媽!!
多謝大家!
有關(guān)感恩的演講稿6
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們?cè)缟虾�！今日我講演的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。
今日很快樂(lè)有機(jī)會(huì)和你們?cè)谝黄鹆囊涣漠?dāng)下倡議并遭到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今日我站在這兒的理由是什么？那就是感恩。感謝爸爸媽媽給予我生命；感謝朋友讓我感遭到國(guó)際的溫暖；感謝教師教給我常識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我取得溫暖；感謝今日的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、盡力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……
有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，終究什么是感恩教育呢？你們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？我想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)生動(dòng)的生命，隨房子的轟然坍毀，霎時(shí)歸為沉寂。在整理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，生硬為光輝的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方法，以自己的血肉之軀來(lái)維護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么巨大的母愛(ài)啊！她們永久把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的全部，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的爸爸媽媽在遇到這種狀況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆�，他們關(guān)懷你們勝過(guò)關(guān)懷自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把爸爸媽媽放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的爸爸媽媽這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)爸爸媽媽的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與爸爸媽媽頂撞！你們知道自己爸爸媽媽身體的健康狀況嗎？你們記住自己爸爸媽媽的生日嗎？有的連自己爸爸媽媽的工作單位在哪都不知道，想想看，爸爸媽媽為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)懷過(guò)他們嗎？你為你們的爸爸媽媽做過(guò)什么呢？假設(shè)什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的爸爸媽媽呢？對(duì)待自己的爸爸媽媽姑且如此，又怎么敢奢求你們會(huì)善待你們的教師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？假設(shè)人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？假設(shè)你們?nèi)兆釉谶@個(gè)失掉溫情的國(guó)際，那么你們活著又有什么含義呢？光靠喊標(biāo)語(yǔ)是沒(méi)有任何用處的，你們應(yīng)該用你們實(shí)際的舉動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)你們的爸爸媽媽?zhuān)⊥瑢W(xué)們，我想說(shuō)，假設(shè)今日是我生命中的最終一天，首先你們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝爸爸媽媽對(duì)你們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于你們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，你們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份賞識(shí)，少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨張開(kāi)雙眼，你應(yīng)該幸虧，今日我還活著；活著是多么地美好，國(guó)際上每天發(fā)生那么多的`災(zāi)禍和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是美好？想起國(guó)際上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種美好。比起那么先天性殘疾的人，你們?yōu)樽约壕哂薪∪闹w和聰明的大腦感到，美好。那些天然生成殘疾的人姑且沒(méi)有抱怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生計(jì)而在不斷地奮斗著，那么具有健全的肢體，聰明大腦的你們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是彩色畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，日子將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著日子，將日子中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將日子中清淡的山水，點(diǎn)綴得娟秀飄逸；將日子中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我相同會(huì)愛(ài)惜……”同學(xué)們，讓你們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)愛(ài)惜你的美好吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的全部吧！因?yàn)閻?ài)惜才會(huì)具有，感恩才能�？菔癄�……
盡力吧，同學(xué)們，為了你們國(guó)家的愈加昌盛和富足，為了你們的母親的健旺和健康，盡力吧！讓你們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓你們的人生煥宣布光彩吧！
有關(guān)感恩的演講稿7
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一年級(jí)xxx班的xx。首先，我要感謝所有讓我站在這里參加今天這個(gè)活動(dòng)的人。我今天演講的主題是《感恩的心》。
有人說(shuō)感恩是人之常情。中國(guó)名人有許多傳統(tǒng)美德，如忠誠(chéng)為國(guó)服務(wù)，勤勞勇敢，尊老愛(ài)幼，兵戎相見(jiàn)。但我覺(jué)得感恩也是一種美德。感激父母，生我們，養(yǎng)我們，給我們愛(ài)；感激老師，賜予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨相伴，給我們最真摯的友情。
感恩的老師，在人生的十字路口，是向我們伸出溫暖之手的老師，所以我們?cè)诹骼酥邢露Q心，在思考中堅(jiān)定蘇醒。是老師讓我們看到了廣闊的天空和藍(lán)色的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，發(fā)展了我們的智力；它為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，為我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在學(xué)習(xí)的海洋中。當(dāng)我們成為翱翔天際的雄鷹，當(dāng)我們成為暢游大海的巨龍，這些都是老師的功德，默默無(wú)聞地養(yǎng)育著桃李，努力培育著繁榮中華的`棟梁。你的好會(huì)銘刻在我們心中，所以我們要用心感謝你。
感激父母，父母的愛(ài)是最無(wú)私的，讓媽媽的奶把寶寶分開(kāi)，抓住父母的心，邁出人生的第一步。在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，父母為我們付出了很多心血和汗水。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，風(fēng)一吹，肩膀上的手是多么溫暖；我會(huì)永遠(yuǎn)記得我成長(zhǎng)的背影，用你的滄桑換取我一生的幸福。父母之愛(ài)，柔如水，靜如煙，深如海，重如山。怎樣才能理解這種比天高比地厚的善良？我們能償還多少？
感恩的朋友們，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友和同學(xué)的心，是世界上最真摯、最永恒的友誼。我們有一個(gè)。我們不應(yīng)該快樂(lè)嗎？生命的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組音樂(lè)，同學(xué)之間的友誼是最璀璨的明珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，雖然只是很短的時(shí)間，卻可以一起唱出友情，希望，奮斗，融化成深深的親情，善良。夕陽(yáng)下，我們?cè)趯W(xué)校牽手；夕陽(yáng)下，我們并肩回家；在教室里，我們互相幫助，在操場(chǎng)上，有我們快樂(lè)的腳印。幾天幾夜沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉往復(fù)！
我感謝我的父母，我的老師，我的同學(xué)，我周?chē)乃腥�，他們給了我一顆溫暖而感恩的心。
感恩，從你我做起！從內(nèi)心出發(fā)！
有關(guān)感恩的演講稿8
朋友，你讀到過(guò)這么一句詩(shī)嗎？“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。詩(shī)人艾青用感恩的靈性，完美地詮釋了中華兒女對(duì)偉大祖國(guó)的深深眷戀和感激之情，每次讀到這句短詩(shī)，我的雙眼都會(huì)熱淚盈眶，我的心靈都會(huì)無(wú)比震撼！
一個(gè)偉大的民族必定孕育著深厚的感恩文化。
自古以來(lái)，中華民族就有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、 “銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”、“知恩不報(bào)非子”、“來(lái)而不往非禮也”等等，這些倫理美德，無(wú)不昭示著感恩文化在中國(guó)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，從張尚昀背著重病母親求學(xué)進(jìn)取，到洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛對(duì)“棄嬰妹妹”不離不棄；從丁曉兵在戰(zhàn)斗中失去右臂仍然堅(jiān)持報(bào)效祖國(guó)，到華益慰以高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)彰顯濟(jì)世良醫(yī)的仁慈心懷，他們的善德壯舉，也不都是源于一種感恩文化的滋潤(rùn)，一顆感恩之心的驅(qū)使，進(jìn)而升華為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的感恩之嗎？
感恩是一種生命啟蒙。我讀到過(guò)這樣一則哲理寓言，魚(yú)說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒小�；水說(shuō)：“我感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小�。我深深地被這段寓言對(duì)話所打動(dòng)，可是我又說(shuō)清楚為什么會(huì)感動(dòng)。帶著困惑，我曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)我的愛(ài)人。他笑著說(shuō)：魚(yú)兒感恩水，因?yàn)樗屗�；水兒感恩魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)讓它生動(dòng)。是啊，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)； 蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴＿@不正是生命感恩的啟蒙么？
感恩是一種人生智慧。俗話說(shuō)，送人玫瑰，手有余香。人的一生，不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何做人。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的了。懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)，積極勇敢地面對(duì)人生。我總是相信，最溫暖的日子來(lái)自最寒冷，我更相信，溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的'一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)�！盀貘f癡于反哺，羔羊生知跪乳”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些不都是因懷為有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里嗎？現(xiàn)實(shí)中，有的人知恩不報(bào)。個(gè)人發(fā)展進(jìn)步了，片面歸功于自己干得好，祖上積了德，菩薩顯了靈，就是不認(rèn)組織的帳，不領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的情，不承認(rèn)同事的支持。反過(guò)來(lái)，自己成長(zhǎng)進(jìn)步受到了挫折，就埋怨組織不培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心、同事不幫助。有的人忘恩負(fù)義。喜歡趨炎附勢(shì)，誰(shuí)對(duì)自己有好處，就趨之若鶩，拼命討好，反復(fù)巴結(jié)。一旦對(duì)方失去了權(quán)力和優(yōu)勢(shì)，就棄之而去，人走茶涼，甚至過(guò)河拆橋，落井下石，恩將仇報(bào)。殊不知，知恩不報(bào)非君子，忘恩負(fù)義真小人。毋容置疑，薄情寡義的人可以得到他人一時(shí)的關(guān)愛(ài)，卻永遠(yuǎn)得不到人間真情。只有懂得受恩不忘，知恩當(dāng)報(bào)的人，才能有更好的人際關(guān)系，才能得到更多的關(guān)心和幫助。
感恩是一種思想境界。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽(yáng)光。你只知怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。前不久，我在網(wǎng)上看到一篇文章說(shuō)，有研究表明，在正面激勵(lì)因素中，感恩被認(rèn)為是培養(yǎng)道德良知、增強(qiáng)人格魅力和提升成長(zhǎng)力量的最好催化劑。感恩之心驅(qū)使下的人有別于常人，他們執(zhí)著而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn)；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是別人欠自己，如何去索取。學(xué)會(huì)感恩，這是立身做人的要求。感恩不同于一般的知恩圖報(bào)，而是跳出狹隘的視野，追求健全的人格，堅(jiān)定崇高的信仰，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。不但關(guān)心自我，注重個(gè)性發(fā)展，更關(guān)心他人、社會(huì)、國(guó)家、民族和人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)。感恩需要砥礪德行，自覺(jué)培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操。一個(gè)不知感恩的人，是素質(zhì)不全面的人；一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的集體；一個(gè)拋棄感恩的社會(huì)，是充滿(mǎn)爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì)。作為一名稅務(wù)干部，我們更應(yīng)懂得感恩，只有對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人充滿(mǎn)感激，并且將這種感激轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，才無(wú)愧于“人民公務(wù)員”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，是你讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，春去秋來(lái)，我都會(huì)珍惜；感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，是你讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，年年歲歲，我都會(huì)銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，是你讓我分享快樂(lè)，為我分擔(dān)悲傷，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，是你在人生途中靜靜地呵護(hù)我，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在被愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都放在心里。
親愛(ài)的朋友，讓我們共同弘揚(yáng)感恩文化，懷著感恩的心面對(duì)世界、對(duì)待生活吧！只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)……
有關(guān)感恩的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：感恩的力量。
同學(xué)們，十幾年前我們來(lái)到了這個(gè)世界上，成為父母永遠(yuǎn)的牽掛，他們把最多的關(guān)愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，日子久了，我們都覺(jué)得這再正常不過(guò)，是理所當(dāng)然的;十幾年來(lái)，我們一天天在成長(zhǎng)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享用著社會(huì)和他人提供的各種資源，日子一天天地流逝，我們都覺(jué)得這再平凡不過(guò)，是天經(jīng)地義的!果真如此嗎?你有沒(méi)有感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么?
沒(méi)錯(cuò)，這缺少的，正是感恩。
“感恩”這個(gè)詞，相信同學(xué)們并不陌生，古人云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。而在我看來(lái)，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過(guò)，它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計(jì)師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到學(xué)校老師的維護(hù)，無(wú)一不是建立在他人辛勤勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動(dòng)和感激呢?如果你想過(guò)，那么這時(shí)，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒(méi)有全神貫注的聽(tīng)講?下課時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)聲“謝謝老師”?課余時(shí)間里，你有沒(méi)有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時(shí)鞏固?在家里，你有沒(méi)有給勞累的`父母端一杯水、說(shuō)一些貼心的話?如果有，那么這時(shí)，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。
這樣說(shuō)來(lái)，需要感激的人和物確實(shí)很多，很容易讓我們習(xí)之為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。此時(shí)，你有沒(méi)有在對(duì)比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒(méi)有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒(méi)有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任，她使你人格高尚。
以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會(huì)。
因?yàn)橛懈卸鞯那楦�，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因?yàn)橛懈卸鞯男袨�，就可以與別人增進(jìn)理解和諒解，減少推諉指責(zé)，
因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會(huì)更加和諧!
同學(xué)們，讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的力量共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界!
我的演講完了，謝謝大家。
有關(guān)感恩的演講稿10
感恩教育那天，由于學(xué)校把家長(zhǎng)會(huì)與感恩教育安排在同一天，所以偌大的操場(chǎng)早已人山人海，各自都在學(xué)校預(yù)先布置好的場(chǎng)地坐定——前面是學(xué)生，后面是家長(zhǎng)。
為我們演講的大師是廣西的演講家南翎紹雄，他曾給許多學(xué)校作過(guò)演講，并且把那些學(xué)校的師生感動(dòng)得一塌糊涂。在他演講之前我就對(duì)自己說(shuō)，就算他的演講再感人，也決不哭泣。
演講開(kāi)始了，但大師并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣圍繞“感恩”二字長(zhǎng)篇大論，而是和我們拉著家常，做著游戲。他無(wú)非就是談?wù)撐覀兒透改�、老師、同學(xué)之間的故事，說(shuō)父母養(yǎng)育我們、供我們讀書(shū)不容易，老師也嘔心歷血地教育我們之類(lèi)的話。
二十分鐘后，操場(chǎng)上有了嗚嗚的抽泣聲。我默無(wú)聲息地坐在那里，面無(wú)表情。
半小時(shí)后，我感覺(jué)自己的鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)，但我還是強(qiáng)忍住淚水，沒(méi)讓他們從眼眶里滑落下來(lái)。
當(dāng)演講進(jìn)行到快一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我再也抑制不住自己的感情，淚水像斷了線的珠子，情不自禁地蔓延過(guò)我的臉頰，流到嘴里，流到脖子里……淚眼朦朧中，我看到了父母勞碌的身影：黑夜中，父親正一錘一鑿地給人家鋪地板磚，粗糙的手上早已傷痕累累；母親則戴著老花鏡在昏黃的燈光下縫縫補(bǔ)補(bǔ)，手指還不時(shí)地被針扎破……
“孩子，該用錢(qián)的時(shí)候可別省著，不要苦了自己。”“孩子，在學(xué)校要多注意身體，天涼了，記得多穿件衣服�！薄昂⒆樱ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，別貪玩玩過(guò)讀書(shū)這幾年可就沒(méi)了�，F(xiàn)在努力讀書(shū)是為了將來(lái)不吃苦……”父母關(guān)切的話語(yǔ)和深情的叮嚀又在大師的演講中重回我的耳畔，平日里聽(tīng)父母說(shuō)這些話時(shí)覺(jué)得特們挺羅嗦挺煩人的，現(xiàn)在卻感到這話是那樣暖人。
我沒(méi)有勇氣邁向演講臺(tái)，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里，任淚水肆意地滑落。再見(jiàn)父母時(shí)，他們對(duì)那封信只子未提，還是像一切一樣關(guān)心我，依舊對(duì)我噓寒問(wèn)暖。后來(lái)表妹告訴我，父母見(jiàn)到那封信時(shí)，哭得跟個(gè)淚人似的，父親則一個(gè)勁地說(shuō)：“我兒子大了，終于懂事了�！�
雖然我一直說(shuō)服自己要對(duì)父母感恩，可我卻一直覺(jué)得對(duì)不起含辛茹苦的他們。每當(dāng)看到自己那不如意的成績(jī)時(shí)，我的心像是被針刺了一樣痛：難道這就是我對(duì)辛勤勞作父母的'回報(bào)嗎？多少次，我都想跟父母說(shuō)我不讀了，可一見(jiàn)到他們那充滿(mǎn)期望的眼神我就膽怯了。不，我是他們的希望，我決不能傷透他們的心！
已不記得曾和父母因?qū)W習(xí)成績(jī)的問(wèn)題而爭(zhēng)吵了多少次，每次都以父親氣得青筋暴起、母親淚流滿(mǎn)面、最后我摔門(mén)而出作為結(jié)局。雖然事后我會(huì)后悔，我會(huì)自責(zé)，但我還是一而再，再而三地傷害我的父母。我曾經(jīng)一度地認(rèn)為：今生今世，我只能成為父母心中永遠(yuǎn)的痛了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都渾渾噩噩地過(guò)日子，我曾一度地認(rèn)為我是一個(gè)不知道感恩的孩
有關(guān)感恩的演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年二班的黃蘊(yùn)珠，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在，生活的每一天，都充滿(mǎn)著感恩情懷，因?yàn)楦卸�，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。
感恩 這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。
就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;
在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)老師的感恩。
用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好學(xué)會(huì)感恩演講稿精選3篇學(xué)會(huì)感恩演講稿精選3篇。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的.目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜�，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)感恩的演講稿12
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的.、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)顯得特別可親。經(jīng)典語(yǔ)句.
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿(mǎn)載著無(wú)比充實(shí)的愉悅，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時(shí)，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職�！谂囵B(yǎng)孩子的過(guò)程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。”各位老師、同學(xué)們，在我們附小，正是有無(wú)數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(zhǎng)，才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō)：“師大附小，我愛(ài)你!”最后，祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè)!謝謝大家!
今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽(yáng)光。我們都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個(gè)人光明的未來(lái)。 總覺(jué)得蠟燭和春蠶的比喻過(guò)于殘忍，因?yàn)椋蚁Ｍ覀兊睦蠋熌軌蚝臀覀円黄�，永遠(yuǎn)守望青春而不會(huì)老去。我更覺(jué)得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)散布在我的周?chē)o我悄無(wú)聲息的溫暖。 記得六年級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級(jí)主任，每天有許多事情要去做，一個(gè)年級(jí)有九個(gè)班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會(huì)因此丟下學(xué)生。他是個(gè)非常有責(zé)任感的好老師。 在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問(wèn)：“李老師，我是不是下降了好多名次？”說(shuō)完我不敢正視老師的眼睛。他聽(tīng)完也沒(méi)有說(shuō)話，只是微微笑笑說(shuō)：“以后努力點(diǎn)兒就好了�！� 直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候，都會(huì)想到他的那些鼓勵(lì)的話，以及他總是對(duì)我充滿(mǎn)期望的眼神，真的，就像是一縷陽(yáng)光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無(wú)聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝你，我的老師，我的陽(yáng)光！
有關(guān)感恩的演講稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎對(duì)了，我們又將迎來(lái)我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利我今天我國(guó)旗下講話的題目是感恩老師。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華美的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的開(kāi)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的.尊重和肯定。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也參加了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)最好的禮物。
最后，讓我們一起真誠(chéng)地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂(lè)。
有關(guān)感恩的演講稿14
朋友們：
晚上好!請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛(ài)。
今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥(niǎo)最乖，呵呵!親愛(ài)的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù)。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的，今天是你的`，其實(shí)我們想今天不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的，因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我們快樂(lè)。因?yàn)樵谀愦葠?ài)的目光中，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長(zhǎng)。
是的，今天是你的，其實(shí)我們想天天是你的，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對(duì)你最真摯的愛(ài)彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”曾記得我們調(diào)皮過(guò)，我們搗蛋過(guò)，我們?cè)屇銈倪^(guò)，擔(dān)心過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳](méi)有好好溝通疏遠(yuǎn)過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^(guò)，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭(年輕人結(jié)婚忽略了對(duì)你的照顧)忽視過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過(guò)，曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò)……但是，作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)都是孩子，我們?cè)谀闵钊绾５哪笎?ài)中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)出美麗的詩(shī)篇歌頌?zāi)?如果我是畫(huà)家，我將畫(huà)出你最動(dòng)人的那一筆;如果我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱(chēng)呼，我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽(tīng)著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭(zhēng)氣，我喜歡……
你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎?可是人生還有幾個(gè)多久嗎?在你的，我們很想說(shuō)的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?
是的，親情留給我們?cè)S多的感嘆號(hào)，但是我想更多的是問(wèn)號(hào)。最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的思念：“一棵大樹(shù)，春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽?zhuān)Ｋ】灯桨?”
有關(guān)感恩的演講稿15
各位老師、同學(xué)們大家好：
今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。
感恩兩個(gè)字，大家并不會(huì)陌生，我們每天嘴邊掛著的都是我們要感謝老師、父母……可誰(shuí)又真正做到了呢?
當(dāng)走讀生每天一放學(xué)就把書(shū)包丟給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)都會(huì)替你背起那沉重的書(shū)包;而當(dāng)我們看見(jiàn)家長(zhǎng)辛苦工作一天、回家還要做繁重的家務(wù)時(shí)，我們是視若無(wú)睹，還是上前搶著和家長(zhǎng)一起做家務(wù)呢。我們要知道，“家務(wù)”它并不單單屬于家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任。每次要幫忙時(shí)、你的耳邊是不是都會(huì)響起這樣的話語(yǔ)呢?“學(xué)了一天了，干什么活啊?去看會(huì)電視吧�！睂W(xué)習(xí)是我們自己的責(zé)任，不是為了爸爸、媽媽?zhuān)皇菫榱藙e人。
我們要上學(xué)、爸爸要上班，在這個(gè)過(guò)程中，我們或許就會(huì)忽略了媽媽?zhuān)瑡寢屢惨习啵氐郊也皇亲谏嘲l(fā)上喝茶、看電視，而是在擦地、洗衣服。所以，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)借口來(lái)推脫家務(wù)，因?yàn)榧议L(zhǎng)比我們更累。他們總是那樣的“勤勞”，不在乎自己。甚至可以為了孩子，將自己的生命置之身外，就像那位“暴走媽媽”，為了給自己的孩子移植器官，硬是每天堅(jiān)持走幾公里路，鞋子在幾個(gè)月里穿壞了不下十雙，最終減下高血壓，為孩子治病。
而我們呢，我們是怎樣感恩他們的，是不是一點(diǎn)不滿(mǎn)意就和他們頂嘴、大喊大叫，或者一到家就把家務(wù)甩給他們。升國(guó)旗演講稿
我們都要低頭想一想，如何感恩他們，其實(shí)也很簡(jiǎn)單的'。父母給我們生命，努力地為我們創(chuàng)造良好的家庭氛圍，為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們索取的并不多。也許只是你的一杯熱茶、就能給他們心中添加無(wú)限溫暖，會(huì)讓他們感到：自己的女兒長(zhǎng)大了。我有個(gè)小小的提議：這周末回家為父母做一件力所能及的小事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只是這一個(gè)舉動(dòng)，他們心里就會(huì)無(wú)比的感動(dòng)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母對(duì)我們的恩，猶如千萬(wàn)點(diǎn)水滴匯聚成的大海一般，我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)地讓父母感受到愛(ài)。
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