學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿1
各位家長：
你好，我今天演講的題目是態(tài)度決定一切。
中學(xué)是人生的春天，是青少年成長身體、知識、形成人生觀的一個非常重要的階段。但在這個學(xué)習(xí)階段，有些學(xué)生覺得很難學(xué)習(xí)。因此，明確為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)，是每個中學(xué)生必須理解和學(xué)習(xí)的問題。
學(xué)習(xí)知識不能僅僅靠認(rèn)真聽講和死記硬背。據(jù)說一個人碰巧遇到了一個仙翁。仙翁把石頭變成了金子，但他不想要金子，而是想要仙翁把石頭變成金子。
這個人為什么要指頭？因?yàn)樗�，無論給自己多少黃金，黃金總是有限的，但如果你有一個石頭變成黃金的手指，你可以做任何你想做的事。古人說：魚，只有一頓飯，教人們釣魚，終身有用，這就是事實(shí)。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)中使用的手段、方法和方法。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和應(yīng)用的。掌握好方法很重要，但不容易，需要努力和毅力。只有每天堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)才能成為有意識的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動性。因此，學(xué)習(xí)方法沒有捷徑。它只是一個腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)的程序和學(xué)習(xí)過程中的具體措施。
一切都是預(yù)先建立起來的，而不是預(yù)先建立起來的`。兩個智力相同的學(xué)生是否有學(xué)習(xí)計劃直接影響學(xué)習(xí)效果�？茖W(xué)學(xué)習(xí)方法的重要原則是科學(xué)利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)。
態(tài)度決定一切！只有熱愛學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，循序漸進(jìn)，才能有所收獲。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好，我今天要講的題目是要想成功，就必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法。
有些人經(jīng)常投入大量的時間和精力，但效果很��；有些人往往事半功倍，考試成績和各方面都很好。為什么？在我看來，方法很重要，但我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
俗話說：態(tài)度決定一切。是的，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能取得優(yōu)異的成績。如果你有正確的`態(tài)度，你就有毅力克制你的心，有動力推動你前進(jìn)。
掌握學(xué)習(xí)方法，
第一步是認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時候要找出關(guān)鍵詞和句子的理解，找出不懂的地方。
第二步是認(rèn)真聽講，這是關(guān)鍵。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上談?wù)摰氖侵攸c(diǎn)和學(xué)生最容易犯錯誤的地方。成績好的學(xué)生和其他學(xué)生最大的區(qū)別是我想學(xué)和我想學(xué)。認(rèn)真聽講是你想聽和獲得更多的知識，而不是被老師和家長強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。這樣，被動習(xí)效果很差。
第三步是認(rèn)真復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回家，鞏固當(dāng)天學(xué)到的所有知識，加深記憶。
第四步是獨(dú)立認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。在課堂上和課后都是一樣的。家庭作業(yè)不能被復(fù)制，否則就會失去原來的意義。家庭作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化和理解課堂上學(xué)到的知識，鞏固你所學(xué)到的知識。這些步驟是一種長期積累的習(xí)慣，有意識地完成，而不是在父母的監(jiān)督下完成的。
總之，只要用心對待，相信自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，從容面對，就會超越自己，取得成功。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的：
大家好！我準(zhǔn)備6班。xx！
今天，我演講的題目是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接期末考試。
學(xué)生們，我們離期末考試不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該抓住最后的復(fù)習(xí)時間，努力取得優(yōu)異的成績。在考試之前，我們應(yīng)該設(shè)定一個明確的目標(biāo)。我們可以我們的目標(biāo)和追求應(yīng)該值得我們的努力，我們的.目標(biāo)只有一個：取得優(yōu)異的成績，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。一分耕耘，一分收獲�？荚嚽埃欢ㄒ苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度:第一，勤奮的態(tài)度，勤奮可以彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，這是一個很好的訓(xùn)練；第二，刻苦的態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)，最終的成功可能是甜蜜的；第三，進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。我們應(yīng)該努力每天取得進(jìn)步；第四，務(wù)實(shí)的態(tài)度，一定要上好每一課，抓住每一秒，練好每一道題�？茖W(xué)有效的方法可以事半功倍。要注重基礎(chǔ)，不犯低級錯誤。二是注意糾錯，不犯重復(fù)錯誤。三是注重規(guī)范，不犯粗心的錯誤。
考場就像戰(zhàn)場，也是展示才華的舞臺。Yesterday is history， tomorrow is mystery， and today is a gift。 同學(xué)們，請展示你們的智慧和勇氣，朝著期末考試的高山前進(jìn)。請帶著最明智的頭腦和最細(xì)致的心去挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿4
親愛的師生：
大家好！今天，我的演講題目是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
自國慶假期以來，一些學(xué)生對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)潦草敷衍。因此，今天我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。
態(tài)度決定一切，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度正確，你就有毅力克制你的心，并有動力推動自己前進(jìn)。所以我們不妨考慮一下，反思一下我們是否松懈，機(jī)會主義，偷工減料。及時糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要保證。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，首先，你應(yīng)該學(xué)會控制自己，強(qiáng)弱的.自我控制能力可以直接影響你的成敗，態(tài)度是你自己的控制，例如，我想讀，想讀，是態(tài)度的決定性問題，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么，非常關(guān)鍵，你應(yīng)該經(jīng)常問自己，為什么讀，為了他們更好的未來，現(xiàn)在強(qiáng)者生存，相反，淘汰，非常正常的規(guī)則，想想，了解學(xué)習(xí)的目的和方法，你就不會覺得學(xué)習(xí)太累了。
端正態(tài)度后，我們要找的就是方法。
在做課外題的時候，我覺得看完一個題，腦子里就有了想法。我們必須認(rèn)真對待作業(yè)。老師布置的作業(yè)不能馬虎。另外，做題的時候記得做對，不要以為我還有機(jī)會檢查。就像你挖的陷阱不會跳進(jìn)去一樣，我們很難發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。
找個競爭對手也是一種方式。
當(dāng)我們有一個競爭對手時，我們就有了競爭意識。只要我們想取得進(jìn)步，我們就會向前邁進(jìn)。那么如何選擇對手呢？不要把一個短時間內(nèi)無法超越的人當(dāng)作對手。目標(biāo)不要太高，比他高一分。這是一個小目標(biāo)。經(jīng)過努力，我得到的遠(yuǎn)不止一分。
有了一個好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)習(xí)慣似乎與方法相似，但養(yǎng)成好習(xí)慣需要毅力。習(xí)慣可以大也可以小，堅(jiān)持是最重要的；這取決于你對它的關(guān)注。習(xí)慣不能在一夜之間培養(yǎng)，而是他們多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
讓我們從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力創(chuàng)造自己的小奇跡。
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