【精】讀書演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書演講稿，歡迎大家分享。

讀書演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我講話的題目是：讀書，讓生活更好。再過(guò)幾天，4月23日，就是世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。1620年4月23日，兩位世界文學(xué)巨匠，西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書日"設(shè)在這一天很有紀(jì)念意義。近年來(lái)，閱讀在全世界受到越來(lái)越多的關(guān)注，這是為什么？

　　于國(guó)家民族而言，閱讀的作用重大。一個(gè)愛(ài)讀書的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡�。今天，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會(huì)”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺(jué)得意義非凡。

　　于個(gè)人而言，我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處：

　　一是多讀書可以長(zhǎng)知識(shí)，增才干。漢代學(xué)者劉向說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無(wú)邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷……書中知識(shí)包羅萬(wàn)象。讀書能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。

　　二是多讀書可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩(shī)宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫、 “丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說(shuō)……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增�！案褂性�(shī)書氣自華”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。

　　三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時(shí)就言之無(wú)物、空洞乏味。讀書多則文章儲(chǔ)備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"英國(guó)前首相丘吉爾也說(shuō)：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能從豐富多彩的.閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉�！遍喿x，讓我們超越時(shí)空，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話，體驗(yàn)奇特而豐富的讀書感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開(kāi)朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　我堅(jiān)信：全民閱讀，讓國(guó)家更有前途、民族更有希望；人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛(ài)讀書吧！

讀書演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的`，而讀書則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書。

　　我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名xx大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了xx先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。

　　書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和xx一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和xx一起探索神秘島的神秘，和xx到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。

　　是的，書就像大海，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的，親切時(shí)，你問(wèn)什么，他都會(huì)耐心地給你講解，頑皮時(shí)，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉，知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出，流入我那如饑似渴的腦海。

　　我感謝書，是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書吧！

　　謝謝。

讀書演講稿3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！是的。我很高興站在這里和你討論。我今天演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得我們第一次背著書包快樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校嗎？還記得翻開(kāi)第一本教材，學(xué)會(huì)寫第一個(gè)字的喜悅和新奇嗎？因?yàn)樽哌M(jìn)校門的那一小步，我們的人生邁出了一大步。從此，我們啟航去探索人生。以智慧為帆，以勤奮為帆，我們開(kāi)始駛向浩瀚的知識(shí)海洋！

　　我們學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的歡樂(lè)之家，是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有壓制，沒(méi)有權(quán)威，沒(méi)有功利，有一些可愛(ài)的學(xué)生，有一些好的老師和朋友，此外，還有新鮮的課程和想法，創(chuàng)造性的沖動(dòng)和毅力，不懈的探索和思考、

　　同學(xué)們，在這樣的寶庫(kù)、樓道、樂(lè)府里，我們沐浴著陽(yáng)光。你想過(guò)今天要做什么嗎？晚上睡覺(jué)前，有沒(méi)有問(wèn)今天收獲了什么？狄更斯說(shuō)：“我種什么就收獲什么。”每個(gè)人都有成為人才的機(jī)會(huì)，看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用鍵最亮，可以來(lái)自努力。牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功證明了這一點(diǎn)。你是否像他們一樣渴望獲得知識(shí)，提升才華，用勤奮改變?nèi)松�？在這里，我想和大家分享一首詩(shī)：“一朵成功的花，人們只羨慕它鮮艷美麗的當(dāng)下，卻不知道它的蓓蕾被戰(zhàn)斗的淚水浸透，灑滿了犧牲的血雨！”的確，沒(méi)有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會(huì)香呢？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？“爭(zhēng)書渡學(xué)海，因努力而放飛夢(mèng)想，挖掘潛力，展現(xiàn)優(yōu)雅與趣味，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)書寫人生”。只有勤勤懇懇求知奮進(jìn)，才能奏出青春之歌最強(qiáng)音！

　　培根說(shuō)，精神缺陷可以通過(guò)求知來(lái)改善——就像身體缺陷可以通過(guò)適當(dāng)?shù)腻憻拋?lái)改善一樣。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思考和提問(wèn)，我們可以學(xué)會(huì)求知，獲得一筆又一筆的財(cái)富。求知不僅僅是生存的本能，謀生的需要，更是一種生活態(tài)度，一種生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)，享受閱讀，就是把生活中孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)光，變成一個(gè)大享受的'時(shí)光。只有求知才能染內(nèi)沙漠，只有求知才有希望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知識(shí)影響人生，無(wú)數(shù)成功案例和偉人都證明了這一點(diǎn)。校園是求知者的天堂。在這里，深思熟慮的火炬穿越漫漫長(zhǎng)夜，穿越坎坷和低谷，照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路；在這里，我們騎著書的翅膀，穿過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然、科學(xué)和成功的彼岸！

　　同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地探索，就一定能夠用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出美好的人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，建設(shè)一個(gè)書香校園，好好旅行學(xué)習(xí)，讓文明之火代代相傳，讓勤奮的汗水澆灌出知識(shí)的花朵！讓智慧之光照亮我們的心！我們用努力寫出一個(gè)無(wú)悔的青春！

讀書演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書是知識(shí)的源泉，是精神的寄托，我愛(ài)讀書。

　　記得小時(shí)候，我還不識(shí)字，特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天纏著爺爺、奶奶給我講故事，我經(jīng)常在爺爺?shù)墓适轮胁恢�不覺(jué)地睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……

　　爸爸媽媽看我這么喜歡聽(tīng)故事，就給我買了許多圖畫書、連環(huán)畫，有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒(méi)上學(xué)，我的小人書就有一百多本，足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊，看著圖畫，他們給我讀上面的 文字，邊讀邊給我講解。我從書中知道了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，學(xué)會(huì)了許許多多的新詞語(yǔ)、新句子，懂得了好多好多的知 識(shí)。和爸媽說(shuō)話時(shí)、和小朋友玩耍時(shí)，我經(jīng)�；孛俺鲈S多新詞匯，讓他們大吃一驚，大家常�？湮衣斆�、好學(xué)。

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了 。漸漸的，我看書的范圍更廣了，像一只不知疲倦的小蜜蜂，辛勤地在書的百花園中采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀 到有趣的`，我會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)，惹得旁人總是莫名其妙地看著我�？吹綍�中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不安。我從書中知道了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是善良，什么是 丑惡，什么是智慧，什么是愚昧……

　　我愛(ài)讀書，從書中獲得了無(wú)窮的智慧和力量。書里面不僅有引人入勝的情節(jié)，還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。書是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書是人類進(jìn)步的階梯，它帶 給我快樂(lè)，帶給我力量，使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們捧起書來(lái)，美美地讀書吧!

讀書演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。

　　魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去；蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜；我愛(ài)讀書，我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書店，我就會(huì)馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引住；一走進(jìn)超市，我就直奔書架，琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步；一上街，我的腦海里只有看書、買書；在家里，我對(duì)書更是愛(ài)不釋手，因此，大家都叫我“小書迷”。

　　我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的`樂(lè)趣。

　　從我懂事的那天起，作為老師的媽媽就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時(shí)候，每到晚上，我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子；多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng)；多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友，與她一起開(kāi)心地玩耍。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。由此，我對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書，愛(ài)上了讀書。

　　上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開(kāi)心極了！從此，我就開(kāi)始自己讀書�！独ハx(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣，如此奇妙；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇。讀書，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

　　這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)”，我讀到了很多的好書。從《愛(ài)的教育》這本書中，我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年，他們來(lái)自不同的家庭，但他們心中都充滿著愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)；《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命，自強(qiáng)不息；《安徒生童話》里的故事很有趣，很生動(dòng)，我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。一做完作業(yè)，我就迫不及待地走進(jìn)書的世界，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí)，心里十分難過(guò)，幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái)；當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí)，我情不自禁地笑了，幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)。書是我的開(kāi)心果，是我的好朋友，每當(dāng)我不高興時(shí)，我就走進(jìn)書的海洋，煩惱便被拋到九霄云外去了。

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽乙贿呎J(rèn)真讀書，一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句，再把它們摘錄下來(lái)。讀書既讓我感到快樂(lè)，又教給了我做人的道理；既豐富了我的知識(shí)，又提高了我的寫作水平�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F(xiàn)在我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，十分輕松。

　　高爾基說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮�，如長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；如朋友，心心相��；能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。同學(xué)們，讓我們一起迎著朝陽(yáng)，都來(lái)讀好書吧！

讀書演講稿6

　　大家好！

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情�。�

　　書，是我的摯愛(ài)，曾幾何，我愛(ài)上了讀書便一發(fā)不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神秘，它具有何等的魅力？你可否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力？

　　讀書時(shí)可以讓自己的`心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。

　　書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。

　　謝謝大家！

讀書演講稿7

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣�這樣說(shuō)，是因?yàn)樗�特別愛(ài)書。其實(shí)，我也很愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑�道讀書有好多好處。

　　讀書豐富了我的知識(shí)。我知道了兒童讀物有《小馬黑美人》、《木偶奇遇記》、《苦兒流浪記》、《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)腿叔叔》……中國(guó)古典四大名著有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅紅樓夢(mèng)》。我還知道了國(guó)學(xué)有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》……通過(guò)讀這些書，讓我懂得了許許多多的.知識(shí)。

　　讀書讓我看到了古人的高貴品質(zhì)。著名的成語(yǔ)“管鮑之交”，說(shuō)的是鮑叔牙竟然能向齊桓公推薦管仲做比自己大的官，這就是大度;孔融四歲時(shí)就知道把大個(gè)的梨分給哥哥，而自己挑最小的吃，這就是謙讓;黃香小小年紀(jì)就懂得給年邁的老父暖被窩，這就是感恩;“曾子殺豬”講的是曾子老婆答應(yīng)給兒子吃豬肉后來(lái)反悔了，曾子卻真的把豬殺了給兒子做肉吃，這就是講信用。

　　讀書讓我知道了如何做人。讀了《狐假虎威》，讓我知道了不能仗勢(shì)欺人;讀了《守株待兔》，讓我懂得了做事不能存在僥幸心理;讀了《掩耳盜鈴》，讓我知道了不能自欺欺人;讀了《亡羊補(bǔ)牢》讓我明白了人應(yīng)該知錯(cuò)就改。

　　讀書還讓我掌握了好多好詞、好句和好段。這樣，我在寫作文時(shí)就如魚(yú)得水，讓我的作文妙筆生花。

　　俗語(yǔ)說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，當(dāng)你真正讀了好多書以后，你一定會(huì)有這種感覺(jué)的。相信我吧!不會(huì)錯(cuò)。

讀書演講稿8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　有句古話：“書自有金屋，書自有顏如玉�！�

　　書籍是人類精神的食糧。

　　在書中，我曾經(jīng)和詩(shī)人李白斗過(guò)幾百首詩(shī)；與范仲淹等。“天下憂而憂，天下樂(lè)而樂(lè)�！�

　　讀書不僅讓我快樂(lè)，也讓我體會(huì)到了“驀然回首，那人卻在昏黃的燈光下”的'意境。所以，書就像是我生命中不可缺少的老師和朋友。

　　我在閱讀中享受著藝術(shù)美和無(wú)盡的樂(lè)趣。我可以在書的海洋里游泳，可以乘獨(dú)木舟在三峽里勇敢前行，可以感受到李白“海峽兩岸的猿猴不會(huì)哭，獨(dú)木舟已經(jīng)過(guò)了萬(wàn)重山”的喜悅。也可以走在塞外遼闊的草原上，欣賞王維點(diǎn)燃的孤煙，欣賞動(dòng)人難忘的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，享受“取遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江，浩瀚無(wú)邊”

讀書演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是“我愛(ài)讀書”。

　　高爾基說(shuō)的好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯�，但書，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見(jiàn)的'山和海；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。

　　我愛(ài)讀書，與好書相伴，是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起，守著一本好書閱讀的時(shí)候；當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候，那份快樂(lè)，是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書，就像擁有了良師益友，他們陪伴著我，給我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)！

　　作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

　　我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿�都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

　　有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥垼�吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……

　　我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷;跟隨著書指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。

　　書讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心!看來(lái)，人不能不讀書，并且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。

　　這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!

讀書演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是——《我愛(ài)讀書》。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人知道的越多，他就越有力量。而知識(shí)是從哪里來(lái)的呢？當(dāng)然是從書籍中得來(lái)的。

　　小時(shí)候，媽媽買了一本《安徒生童話》給我看，我一下子就入了迷，被里面曲折的故事情節(jié)給吸引住了，恨不得一口氣把它都讀完了。就算看過(guò)了，我還想再看一遍�，F(xiàn)在，我又喜歡上了《查理九世》和《怪物大師》。一開(kāi)始，我只不過(guò)是抱著試試看的`心理去讀，后來(lái)不知道是一種什么樣的力量促使我一章一章的讀下去�；氐郊�，我就讓媽媽給我買一本《查理九世》，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，終于給我買了一本。剛一買回家，我就津津有味地看了起來(lái)，連飯都顧不上吃。我的心都跑到了書里面去了，恨不得自己也是其中的一員，跟著他們一起去冒險(xiǎn)。我還十分喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，它讓我知道了許許多多我不知道的事。以前，我很不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，自從讀了他的小說(shuō)，我明白了動(dòng)物也有愛(ài)和恨，也有小孩子一樣的煩惱和憂愁。從此，我就再也沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物了。

　　有時(shí)候，為了買一本好書，我就東奔西走。以前在書亭看到了一本好書，我會(huì)來(lái)個(gè)先斬后奏——賒賬。慢慢的養(yǎng)成了壞習(xí)慣，爸爸、媽媽曾多次告誡我，我嘴上答應(yīng)的很好，可一看到自己喜歡的書，就又邁不動(dòng)步了，屢教屢犯的結(jié)果可想而知，我被打得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　讀書是課余時(shí)間一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的視野，讓我們從今天起，多讀書，讀好書！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　從小，我就很喜歡讀書，我在沒(méi)事時(shí)讀書，我在睡覺(jué)前也讀書，總之我是一個(gè)非常愛(ài)讀書的人。為什么呢？因?yàn)樽x書使我快樂(lè)。

　　讀書，是一件很神奇的事，他可以使我們平靜，能讓我們更有修養(yǎng)，讓我們的靈魂升華。比如說(shuō)約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧，它是世界上已知最古老的書籍，由此可知，人們?cè)诤茉绾茉缇鸵呀?jīng)有了讀書的意識(shí)了。

　　我有一段生病的時(shí)光，我悶在舅舅的家里，在同齡人在快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在讀書，不然我簡(jiǎn)直不知道該怎樣度過(guò)那段時(shí)光了。我在那時(shí)甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天，等我病好了，我的夢(mèng)想也真的實(shí)現(xiàn)了，可是，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那段時(shí)光中我讀的書的知識(shí)我現(xiàn)在還是用得到，我甚至有些后悔我為什么不在生病后的玩的那幾天再多讀讀書？或許，這正好反映了高爾基的那句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　在我們的生活中，或許會(huì)有一些傷心的事，那時(shí)你們會(huì)怎么做呢？至少我是這么做的：隨手抄起一本書讀起了來(lái)，我的情緒也會(huì)隨著情節(jié)的.變化而變化，隨著人物的心情時(shí)而高興，時(shí)而憤慨。

　　在休息時(shí)，我會(huì)找到一本書，細(xì)細(xì)地品味里面的情節(jié)，慢慢地理解作者的想法，享受讀書的樂(lè)趣。就我而言，讀書是我生活中必不可少的一部分，它已經(jīng)融入到我的靈魂里去了。

　　有一天，有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你長(zhǎng)大以后想要干什么？”我說(shuō)我想要當(dāng)一名作家，他笑了。我問(wèn)他你笑什么，他說(shuō)：“真好呀，你有夢(mèng)想，我從來(lái)不愛(ài)讀書，我曾經(jīng)想像你一樣讀書，可是，我做不到，所以我從來(lái)不敢想自己以后該做什么”那時(shí)，我只給了他九個(gè)字，也就是冰心說(shuō)過(guò)的話：讀書好，多讀書，讀好書。

　　謝謝大家！

讀書演講稿12

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　關(guān)于讀書，我能滔滔不絕地講上半天。我曾無(wú)數(shù)次憶起，那些我與書相伴的時(shí)光。它們?cè)谖以谖矣洃浀男呛又�，閃著耀眼的光芒。書與我的淵源，與我走過(guò)的春夏秋冬，不是幾個(gè)詞語(yǔ)，幾句話所能道的盡，說(shuō)的完的。在我的記憶深處，書與我，是一體的。讀書給予我的精神的滋養(yǎng)與靈魂的升華，使我時(shí)時(shí)刻刻都能憶起，那溫暖的陽(yáng)光下書與我為伴、我與書相擁的情形。

　　我與書的相遇，并不是溫馨的，和諧的。那時(shí)的我，不懂得書本能給予我的東西會(huì)是我一生的財(cái)富。我只曉得，獨(dú)立是一種很可怕的事。我只會(huì)望著老師和同學(xué)，哇哇大哭。后來(lái)，我終于認(rèn)識(shí)到，知識(shí)，是一種很奇妙的.東西。當(dāng)我聞著淡淡的紙墨香，輕撫書的每一頁(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，書，也會(huì)使我淪陷。

　　后來(lái)啊，我即將小學(xué)畢業(yè)了。離開(kāi)學(xué)校的前一天，我心情沉重的站在旗臺(tái)前，再次望盡它的容顏。夕陽(yáng)下，陽(yáng)光把它的圖書館照的特別耀眼。我憶起過(guò)去的我們，為這間屋子的修建而歡喜；我憶起過(guò)去的我們，與書相伴每一天的時(shí)光；我憶起過(guò)去的我們，在這里生活過(guò)，重新活過(guò)。

　　書中，我讀懂了人生哲學(xué)，世間百味；書中，我讀懂來(lái)七情六欲，愛(ài)恨情仇；書中，我讀懂了高雅情操，堅(jiān)強(qiáng)意志。我逐漸意識(shí)到，我愛(ài)上了它，愛(ài)上了讀書，那種對(duì)于母親的依賴性的愛(ài)，卻又不同于愛(ài)母。書是我精神的成癮性藥物，一旦接觸，就會(huì)深陷其中。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)“書入膏肓”。書的“毒性”，已經(jīng)深入我的骨髓。我時(shí)時(shí)刻刻能感覺(jué)得到，我的血液中流淌著的，是一縷一縷濃濃的書香氣，書與我，仿佛也融為一體。那紙墨的味道，也將是我將來(lái)乃至生命最后一刻所孜孜不倦追求的東西。

　　我的經(jīng)歷，使我愛(ài)上了讀書。因書誤娛，因書誤食，甚至因書誤一切。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，多讀書對(duì)我們很有幫助，可以開(kāi)闊視野，從書本上學(xué)到更多課本學(xué)不到的知識(shí)。在業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書籍，而不是把所有的時(shí)間都花在看電視上。你可以看到一段時(shí)間后自己的變化。讀書可以讓我們平靜下來(lái)。我們應(yīng)該鍛煉自己沉入閱讀的能力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候很浮躁，根本無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)也不能讓我們得到好的結(jié)果。我們現(xiàn)在有很多空閑時(shí)間，為什么不把它用于閱讀呢？

　　我不像以前的同學(xué)那樣喜歡讀書。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候還不如看幾集自己喜歡的綜藝節(jié)目，不過(guò)我有機(jī)會(huì)看了第一本課外書。從那以后我就很享受讀書，把媽媽在家里給我買的課外書都讀完了，還時(shí)不時(shí)讓媽媽給我買新的課外書。到現(xiàn)在，我的書柜里都是家里的課外書，幾乎放不下。看了一段時(shí)間的課外書，發(fā)現(xiàn)自己懂得了很多課外書的知識(shí)，變得和以前很不一樣了。我從書本上學(xué)到了很多知識(shí)。我讀的書有很多種，但我最喜歡的書是科普書，因?yàn)槲铱梢詮倪@些書里知道更多的知識(shí)，比如恐龍發(fā)展史，比如生活常識(shí)，比如為什么我先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲，這些老師在課堂上不會(huì)講。

　　當(dāng)然我不會(huì)因?yàn)榭凑n外書耽誤學(xué)習(xí)，這是一種錯(cuò)誤的行為。我不會(huì)把我的'課外書帶到學(xué)校。我怕這會(huì)影響我上課的專注力，我怕上課的時(shí)候還會(huì)想著書上的內(nèi)容。我上課也不看書。畢竟我看課外書是為了幫助學(xué)習(xí)，而不是讓自己無(wú)法專心學(xué)習(xí)。也希望同學(xué)們能分清學(xué)習(xí)和看課外書哪個(gè)對(duì)我們最重要。我也見(jiàn)過(guò)學(xué)生上課看課外書，這是不對(duì)的，所以希望學(xué)生不要因?yàn)檎n外書耽誤學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，從中我們可以了解更多的知識(shí)。讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一件很有意義的事情。我希望所有的學(xué)生都能嘗試閱讀，我希望所有的學(xué)生都能像我一樣熱愛(ài)閱讀。

　　謝謝大家！

讀書演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：

　　為中華之崛起而讀書

　　在我們紀(jì)念敬愛(ài)的周恩來(lái)總理誕辰115周年之際，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一起來(lái)紀(jì)念這位偉人，學(xué)習(xí)他那種“為中華之崛起而讀書”的'精神。

　　周恩來(lái)出生在腐朽沒(méi)落的封建王朝末期。和周恩來(lái)一起學(xué)習(xí)過(guò)的老人還記得，在一次校長(zhǎng)召集的周會(huì)上，校長(zhǎng)向大家提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁炊�讀書？”人群中站起一位學(xué)生，他說(shuō)：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！”這個(gè)學(xué)生就是年僅12歲的周恩來(lái)。

　　“為中華之崛起而讀書”，周恩來(lái)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被捕，在監(jiān)獄中，他孜孜不倦的學(xué)習(xí)《卡爾·馬克思傳》；在大多數(shù)地方，他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……即使在他逝世前的那些日子里，躺在病床上的他也沒(méi)有終止過(guò)學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，為了21世紀(jì)中華的繁榮昌盛，讓我們學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理，珍惜分分秒秒，努力讀書吧。

　　謝謝大家！

讀書演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以使人的心靈得到凈化，就好比寧?kù)o溫潤(rùn)的甘泉，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們。

　　從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始“讀”一些美妙的童話書。那時(shí)的我還小，有不少字我都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽(tīng)。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚(yú)……都住進(jìn)了我小小的.心里，搭建起童話村，每到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就去童話村找他們玩兒。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的溫暖，心中充滿了對(duì)這個(gè)千奇百怪的世界的好奇與神往。

　　上了小學(xué)，心智要比以前成長(zhǎng)了不少，知識(shí)也越來(lái)越多，于是我不再滿足于童話，開(kāi)始憧憬文學(xué)的海洋。我開(kāi)始試著看注音版的《西游記》。其中，孫悟空的神通廣大，妖怪的奸詐狡猾，都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神。

　　上了五年級(jí)后，我開(kāi)始好奇作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)是如何發(fā)展，建設(shè)成現(xiàn)在這個(gè)燈火輝煌的模樣的�！渡舷挛迩�年》就是打開(kāi)歷史寶庫(kù)的鑰匙。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩(shī)。三國(guó)時(shí)期諸葛亮的足智多謀，清代林則徐的英勇無(wú)畏讓我感到了中國(guó)人民的有勇有謀;宋末時(shí)代文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來(lái)中華民族對(duì)于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。

　　書的海洋令人心曠神怡，它時(shí)而靜謐安逸，時(shí)而洶涌澎湃，使我們的文化素養(yǎng)不斷的提高。書，可真是個(gè)良師益友啊!

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