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青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿（精選7篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
我今天演講的題目是《把握青春》。
青春讓老人羨慕，中年人懷念，青少年向往，但是朋友們，你們有沒有想過(guò)，探索過(guò)自己的青春，什么是青春？
青春是永恒的話題，充滿了高昂的斗志和激情，有著“初生牛犢不怕虎”的精神！
青春是蜿蜒的河流，曲折坎坷，但你要相信，這條青春的河流最終會(huì)奔向大海的懷抱，盡管它早已流盡了鮮血。
青春是星空，充滿了幻想和誘惑，但這迷人的夜空，經(jīng)過(guò)探索和開墾，變得越來(lái)越迷人。
青春是初升的太陽(yáng)，正氣凜然，陽(yáng)光燦爛。那些云再也擋不住他的光了。
奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是如何煉成的有一句話：人生給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿了力量、期待、求知奮斗的雄心，充滿了希望和信心！的確，綠色是生命的顏色，春天是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最好的季節(jié)，青春需要你的努力�；剡^(guò)頭來(lái)看我們，我們?nèi)莵y發(fā)，我們的校服個(gè)性鮮明，我們給別人起外號(hào).青春只是悄悄從我們指尖流逝，不留痕跡。如果非要說(shuō)痕跡的話，那就是老年后無(wú)盡的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦。珍惜青春！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好，“年輕人對(duì)國(guó)家聰明，年輕人對(duì)國(guó)家富裕，年輕人對(duì)國(guó)家強(qiáng)大，年輕人對(duì)國(guó)家獨(dú)立。青春不僅僅是為了自己，更是為了國(guó)家，沒錯(cuò)，是為了所有人。
“多么可愛的鎖在高高的房間里的明亮的鏡子里，雖然在早晨是絲黑色的，但在夜晚變成了雪”的.生活是如此短暫，以至于事情在一瞬間發(fā)生了變化。青春雖然是給我們的一份偉大而無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音，也不是晨鐘。它是智慧的加油站，是靈感的發(fā)源地，是埋葬懦弱的利器，是成功之路。但是路怎么走才能順暢呢？到處都是荊棘，到處都是陷阱，這里有無(wú)限的誘惑，一不小心，就等著無(wú)盡的深淵，無(wú)盡的黑暗。這就需要你極其謹(jǐn)慎，穿上理想的鎧甲，勇往直前，遇神殺神，遇佛殺佛。但是，我看到的是你焦急的等待鈴聲響起的表情，你高遠(yuǎn)的跑向食堂的姿勢(shì)，你“老頭”般的在操場(chǎng)上行走，然后你在這個(gè)誘人的迷宮里迷失了自己，失去了青春，失去了自我。青春是多么珍貴，無(wú)論用什么都換不回來(lái)。雖然現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，但即使坐在時(shí)光機(jī)上也找不回來(lái)。青春如此美好，請(qǐng)伸出雙手！
“退網(wǎng)不如進(jìn)林”。學(xué)生：努力，付出，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：上課認(rèn)真聽講，中午晚吃幾分鐘，每天給一點(diǎn)。我相信，如果你積累步驟，你可以旅行數(shù)千英里，收集小溪流，再創(chuàng)造一片海洋.俗話說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能像鷹一樣飛翔，
同學(xué)們，要不要躺在時(shí)間的河流上，好好生活？不，你不能，絕對(duì)不能。我們要分秒必爭(zhēng)，珍惜青春，把握青春，努力工作，拼搏奮斗，創(chuàng)造青春最美的“晴天”，讓“青春”更加絢麗、壯觀、精彩！
青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
我是三年級(jí)597班的孫澤榮，很榮幸在這個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。
教師節(jié)值得每個(gè)學(xué)生懷念。9.10值得全社會(huì)的尊重。首先，我代表全體同學(xué)，真誠(chéng)的問(wèn)候“老師你好，辛苦了！”
九月是收獲的季節(jié)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)，真的是春天。歷經(jīng)幾十年的艱辛，榮耀與光榮在鴻東一中被寫進(jìn)了歷史。今天的洪洞一中并沒有耽誤自己的步伐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)奮發(fā)圖強(qiáng)的志向和謀求教學(xué)改革發(fā)展的決心更加堅(jiān)定，年年變化的紅東一中發(fā)展夢(mèng)逐步實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，是誰(shuí)？三尺講臺(tái)難傳授知識(shí)流汗？是誰(shuí)，在他的書桌上畫作業(yè)？是誰(shuí)，老師已經(jīng)在里外耐心輔導(dǎo)無(wú)數(shù)遍了？老師，是你！不遺余力，繼學(xué)生之后為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)。在過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我深深感受到了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私奉獻(xiàn)。這種感激之情難以用語(yǔ)言表達(dá)。在這里，我只想對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)：“老師，我辛辛苦苦教育你們，為了，學(xué)生您費(fèi)心了�！�
剛步入高一的新同學(xué)們，首先祝賀你們成為我們隊(duì)伍中的一員，大家要知道，高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實(shí)的。高中的學(xué)習(xí)過(guò)程或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你們勇于面對(duì)新環(huán)境和新要求，以積極樂觀向上的心態(tài)去迎接新挑戰(zhàn)。我相信，洪洞一中的明天，一定會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ泳省?/p>
高二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，過(guò)去的一年，你們是校園里最生動(dòng)靚麗的風(fēng)景，青春的氣息充盈整個(gè)校園，一張張笑臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對(duì)未來(lái)有著更多的遐想和期待，希望你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下?lián)P帆起航，為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高一的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣。
親愛的高三同學(xué)們，走進(jìn)高三就踏上了淚水、汗水和青春共同書寫的'生命征程。不苦不累高三無(wú)味，不拼不博高三白活，我們要用最后一年的時(shí)間全力以赴。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)，學(xué)海無(wú)涯書山有徑，堅(jiān)信過(guò)后便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？青春就是用來(lái)奮斗的，讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，拼搏青春，讓我們每個(gè)人的青春綻放光彩！
同學(xué)們，在教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，請(qǐng)對(duì)每位老師說(shuō)一句謝謝，并擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。
老師們，請(qǐng)放下你們手中的教案，給自己放個(gè)假，享受真正屬于自己的節(jié)日。
老師們，同學(xué)們，洪洞一中因?yàn)橛形覀兊墓餐Χ錆M活力，我們應(yīng)再接再厲，讓洪一中的明天更加燦爛輝煌！
最后祝各位老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
青春，因?yàn)閴?mèng)想而變得熱烈飛揚(yáng)；人生，因?yàn)閴?mèng)想而變得無(wú)比厚重。在青春途中，我們何不揣著夢(mèng)想，趁青春之勢(shì)，揚(yáng)帆起航？
青春是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而，青春更是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功。青春，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行。我們期望著能乘風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生就是如此的不同，無(wú)論結(jié)果如何，我們的青春已經(jīng)起航！趁著青春，揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，傲視前方。
青春的銳氣在我們身上體現(xiàn)，青春的光芒在我們身上綻放。不要期望青春會(huì)等待我們，不要想著沒有付出就會(huì)有回報(bào)。丟棄那些不現(xiàn)實(shí)的臆想，趁著青春正好，去探索，去發(fā)現(xiàn)。青春不會(huì)等待，不要當(dāng)青春已然逝去，才回頭感嘆虛度的青春年華。機(jī)遇總青睞有準(zhǔn)備的頭腦，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我們能夠繪出向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險(xiǎn)，讓歷史記得這一天，沒有事情不能改變，沒有夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)，抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn)，用自己的汗水打造人生，一顆心在為希望跳動(dòng)，也希望世界為之歡呼，大地為之炫耀。人生正如一場(chǎng)攀越賽，想要到達(dá)人生的巔峰，就要用積極的人生態(tài)度，時(shí)刻儲(chǔ)備所需要的東西。理想是向上的動(dòng)力，而儲(chǔ)備就是向上的`車輪。是的，想要達(dá)到自己最初的夢(mèng)想，不就需要我們不斷去進(jìn)取嗎？卓越，在不悔的追求。
最后送大家一句李大釗先生的名言“青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！逼卟实膲�(mèng)在六月放飛，讓我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)青春的諾言，讓我們用汗水澆灌夢(mèng)想的花蕊。意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭，看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；風(fēng)華正茂，云帆直掛，令那美麗人生明朝入眼來(lái)。在此也祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們旗開得勝，中考順利！讓我們一起趁青春之勢(shì)，揚(yáng)帆起航！
我的演講就到這里，謝謝大家。
青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
仰望星空，那似乎沒有雜質(zhì)的星辰在銀河中閃爍，給了我們無(wú)限的遐想，那明凈的星空里放飛了多少人的夢(mèng)想。
世界萬(wàn)物都有屬于自己的一片天，尋找自己的夢(mèng)想并為之奮斗，你的人生就有了希望。
你難道沒有看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是悄然安靜的，花骨朵兒還安詳?shù)厮跍\綠色的搖籃里。風(fēng)兒輕輕地?fù)徇^(guò)它們，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人跟著它們一起安睡。
然后，在某場(chǎng)春雨過(guò)后，“轟”地一聲，花骨朵兒又像傘兵一樣，爭(zhēng)先恐后地散開。霎時(shí)間，蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
這種光亮，或許就是花兒的夢(mèng)想——爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢(mèng)想，它毫無(wú)怨言地忍受一場(chǎng)場(chǎng)大風(fēng)大雨的洗禮，為了夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)定著心中那個(gè)開花的渴望。
正如潔白的云朵也會(huì)染上污穢，明亮的太陽(yáng)有時(shí)也會(huì)被烏云遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗，青春的鼓手也將歡快的節(jié)奏敲響。高揚(yáng)的青春旗幟將我們的夢(mèng)想再次擦亮。在我萌動(dòng)的夢(mèng)想中，開始激蕩著一股屬于青春的正能量。
歷史上的成功者告訴我們，即使再累，也要懷揣著夢(mèng)想上路。史學(xué)家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)閼汛е茖W(xué)研究的夢(mèng)想，居里夫人成功地提取出了“鐳”；因?yàn)閼汛е囆g(shù)的夢(mèng)想，楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的'，有太多太多的人為了夢(mèng)想而奮斗，又有太多太多的人因?yàn)閼汛е鴫?mèng)想而成功。
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡倪@句名言是對(duì)夢(mèng)想最好的詮釋。芽?jī)簽榱藟?mèng)想，灑遍了犧牲的血雨，最終開出了明艷的花。夢(mèng)想和生命同在，它在人們的記憶中永不凋零。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們揚(yáng)起青春的旗幟，讓夢(mèng)想在歲月的海洋里揚(yáng)帆起航吧！
青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到�！�
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。
真是奇妙的感覺。希冀著快快長(zhǎng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長(zhǎng)，害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾，害怕在成長(zhǎng)路上無(wú)人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。
但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂不是一種幸福？誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任？誰(shuí)說(shuō)那些做過(guò)的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶？
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的.確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？
有句英國(guó)諺語(yǔ)：If you can dream it，you can do it。”只要敢夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)。青年們，請(qǐng)記�。簤�(mèng)想沒有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！
每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么？
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚(yáng)！
青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是：《讓青春帶上夢(mèng)想起航》。提到“夢(mèng)想”，大家也許一點(diǎn)都不陌生。夢(mèng)想，一個(gè)熟悉而又美好的詞語(yǔ)，它是心靈上的一種寄托，是使人前進(jìn)的目標(biāo)。青春年少的我們，擁有千萬(wàn)顆奮斗的心，擁有千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，心與翅膀裝扮著我們最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)。
在人生這個(gè)季節(jié)里，我們的青春如一首無(wú)盡的歌，如一條奔流的河，它處處充滿生機(jī)，溢滿活力。有人說(shuō)，青春者，如四季之春，猶一日之晨，的確，青春給我們帶來(lái)了無(wú)窮的美妙，它是我們童年的影子，還是我們未來(lái)的曙光。
青春的時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代，在這個(gè)階段，我們激情四射，
有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造格力。如果，你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。那么，生長(zhǎng)吧。不知不覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹或是，一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花！吹響青春的號(hào)角，讓青春帶著夢(mèng)想起航，這樣的例子不勝枚舉，大家應(yīng)該都會(huì)記住這位被評(píng)為“最美女教師”的某某老師吧，
她從小就立志將來(lái)要做一位人民教師，把自己的一切獻(xiàn)給那些天真可愛的孩子們。帶著這個(gè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習(xí)，終于考取了師范大學(xué)，于某年順利地成為某市第十九中學(xué)的一位語(yǔ)文教師。工作中，她是一位兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)新秀；生活中，更是一位關(guān)愛學(xué)生的慈母摯友。她在平時(shí)總是一聲不響地奉獻(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻了性命的庇護(hù)。這是一種視學(xué)生生命至高無(wú)上不假思索的`行為，
是一種將愛學(xué)生融入自己血液化為行動(dòng)本能的高貴品質(zhì)，是一種古已有之今也沒有失傳的大愛之舉，
是一種足以感動(dòng)中國(guó)，值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操，她在那關(guān)鍵時(shí)刻的一推，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是道德的本能，
她的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言，她的這種大美大愛，讓人性之花在瞬間綻放。國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊壬?jīng)這樣說(shuō)過(guò)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！睅е鴮�(duì)某某老師的敬仰，我想到了我們自己——風(fēng)華正茂的青少年，現(xiàn)在是個(gè)充滿理想的時(shí)代，新時(shí)代的弄潮兒，我們更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想：學(xué)校是培養(yǎng)高尚道德情操的殿堂，我們必須傳承中華民族的優(yōu)良美德，樹立正確的人生觀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為我們的生活添上一道亮麗的風(fēng)景線。
夢(mèng)想是人生的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，只有在矢志不渝堅(jiān)持追求夢(mèng)想，我們青春的夢(mèng)想才能成真。
青春起航夢(mèng)想飛揚(yáng)演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
我今天演講的題目是《讓青春帶上夢(mèng)想起航》。說(shuō)到“夢(mèng)”，你可能一點(diǎn)都不陌生。夢(mèng)，一個(gè)熟悉而美好的詞，是靈魂中的一種寄托，是人前進(jìn)的目標(biāo)。年少的我們，有千千萬(wàn)萬(wàn)顆拼搏的心，有千千萬(wàn)萬(wàn)雙展翅高飛的翅膀。我們的心和翅膀，裝扮著我們最美好、最美麗、最珍貴的生命季節(jié)。
在這個(gè)人生的季節(jié)里，我們的青春就像一首無(wú)盡的`歌，像一條奔流的河，處處充滿活力。有人說(shuō)，青春就像四季的春天，還在早晨。的確，青春給我們帶來(lái)了無(wú)限美好。它是我們童年的陰影，是我們未來(lái)的曙光。
青春是人生最夢(mèng)幻的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們充滿激情，擁有和火一樣的熱情�，F(xiàn)階段我們雄心勃勃，鐵骨遠(yuǎn)矣；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心擁抱創(chuàng)意的格力。如果你向往高高的藍(lán)天。然后，成長(zhǎng)。不知不覺中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵大樹，可以稱之為一根柱子，也可以稱之為一束花，為世界帶來(lái)芬芳與美麗！吹響青春的號(hào)角，讓青春帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的例子數(shù)不勝數(shù)。大家應(yīng)該還記得這個(gè)被評(píng)為“最美老師”的某某老師吧。她從小就立志做一名未來(lái)的人民教師，把一切都獻(xiàn)給那些天真可愛的孩子。懷著這個(gè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習(xí)，終于考取了師范大學(xué)。某年，她成功成為某市十九中的語(yǔ)文老師。工作上，她是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)新秀；在生活中，她是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的慈母和朋友。平時(shí)她總是默默付出，但在生死關(guān)頭，她為生命的保護(hù)而戰(zhàn)。這是一種不經(jīng)思考就把學(xué)生的生命看得至高無(wú)上的行為，是一種把愛學(xué)生融入自己血液，化學(xué)生為行動(dòng)本能的高尚品質(zhì)，是一種自古以來(lái)從未失落過(guò)的大愛，是一種足以感動(dòng)中國(guó)，值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的推動(dòng)不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一種道德本能。她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她的承諾以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了。她的大美和大愛。國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則強(qiáng)；如果他獨(dú)立，他就會(huì)獨(dú)立；如果他自由了，他就自由了；如果他進(jìn)步了，他就會(huì)進(jìn)步。”懷著對(duì)某老師的敬意，我想到了我們自己的——個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人�，F(xiàn)在是一個(gè)充滿理想的時(shí)代，一個(gè)新的時(shí)代。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想：學(xué)校是培養(yǎng)高尚道德情操的殿堂。我們必須繼承中華民族的優(yōu)秀美德，樹立正確的人生觀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為我們的生活增添一道美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想是人生的追求。夢(mèng)想是人生的指示燈。只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，我們青春的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
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