關(guān)于生命的演講稿模板匯總五篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的生命的演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：《生命的接力》。
這事還得從20xx年7月6日那天下午說(shuō)起。炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，大街上稀稀拉拉的行人更襯托出天氣的炎熱。突然，從蒙城縣逍遙路的市政施工工地上，傳來(lái)呼喊聲——“救命啊”、“快來(lái)人吶”！附近的'市民紛紛圍上來(lái)，都在打聽(tīng)出了什么事。大家定睛一看，路中間的窨井蓋掀開(kāi)了，一問(wèn)才知道，有3名在坑井內(nèi)作業(yè)的工人，由于呼入了管道中的有毒氣體，相繼昏迷在三米多深的坑井里！怎么辦？怎么辦？時(shí)間就是生命，誰(shuí)能眼睜睜看著三位工人兄弟落難！可是，誰(shuí)又有辦法？大家你一言我一語(yǔ)，可都沒(méi)想出好辦法。怎么辦？怎么辦！
“大家讓讓?zhuān)襾?lái)！”一個(gè)粗獷的聲音猶如將軍發(fā)令，讓大家不由自主的讓出一條通道。說(shuō)話的漢子不知從哪找來(lái)一捆繩子，一頭交給一個(gè)壯漢，自己帶著另一頭縱身跳入深坑。“小心！”一位老大爺喊道，臉上布滿焦急和關(guān)心。時(shí)間過(guò)得是那樣慢，大伙兒屏息凝氣，似乎生怕自己漏掉了井下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)聲音。等待，焦急地等待！再說(shuō)井下，那個(gè)漢子使勁憋著氣，快速將繩子系在了一位工人的腰間�！袄�！”他一聲令下，聲音不大，但上面的群眾猶如士兵聽(tīng)到了沖鋒號(hào)，一起發(fā)力，把那位已陷入完全昏迷的工人拉了上來(lái)。
由于井下毒氣濃度太高，那漢子已經(jīng)感到頭暈。“頂�。∥乙欢ㄒ斪。 彼е�，眉頭緊皺，片刻后，他讓稍微清醒一些的另一位工人爬上豎在坑內(nèi)的梯子，自己在后邊往上推，井口邊的眾人合力向上拉，終于，第二位工人被成功救出了深坑。哎？他不是開(kāi)龍蝦店的大張嗎？有人似乎認(rèn)出了井下那漢子。對(duì)，他叫張玉柱！又有幾個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)！“快上來(lái)透透氣！”有人沖著張玉柱喊。而此時(shí)的他已經(jīng)頭昏腦脹，眼前也開(kāi)始模糊起來(lái)。“你上來(lái)，我下去！”在附近一所大排檔幫忙的趙磊沒(méi)有半點(diǎn)的拐彎抹角。接著，一個(gè)叫馮焱的高中畢業(yè)生也趕了過(guò)來(lái)，參與到這場(chǎng)生命的接力之中。終于，眾人齊心協(xié)力，把昏迷的工人全部營(yíng)救上來(lái)。
張玉柱，趙磊，馮焱，因?yàn)橐?jiàn)義勇為，被評(píng)為安徽好人。有人稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，被救工人喊他們救命恩人，可張玉柱說(shuō)：“救人要緊，當(dāng)時(shí)我沒(méi)多想就跳下去了。”而趙磊則說(shuō)：“見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，遇到這種事情如果大家都不伸出援手，那么社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越差，我們的祖國(guó)怎么能進(jìn)步！”
聽(tīng)啊，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么純粹的表白！其實(shí)，他們也說(shuō)出了所有在場(chǎng)施救的無(wú)名英雄的心聲！一場(chǎng)生命的接力，透射出一顆顆金子般的心——崇德向善，見(jiàn)義勇為！
生命的演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》
金秋十月，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全，一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的.活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害意識(shí)。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
生命的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事：
大家好！
當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個(gè)忘記掐滅的煙頭時(shí)，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時(shí)，看到那被高壓電擊，變成一團(tuán)焦炭源于忘記要逐項(xiàng)驗(yàn)電方能作業(yè)時(shí)，我的心陣陣劇痛。而聽(tīng)到那因?yàn)橛H人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時(shí)，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。親愛(ài)的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎？都是我們?nèi)肆λ鶡o(wú)法控制的嗎？不，不是！翻開(kāi)事故簡(jiǎn)報(bào)，大紅的標(biāo)題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多于安全意識(shí)的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，98％的事故是因人為的原因引起，而安全意識(shí)薄弱又占到90％多，了解到這個(gè)數(shù)據(jù)，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己，我的安全意識(shí)怎么樣，是不是也有當(dāng)事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓(xùn)，可是鮮血換來(lái)的啊，還不足以警醒我們嗎？
安全，我要安全，我會(huì)安全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實(shí)到實(shí)際，落實(shí)到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說(shuō)一說(shuō)，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調(diào)，如此重視的大講特講。
我們的電廠，國(guó)際一流的電廠啊，“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個(gè)大字炫目地掛在我們每個(gè)人都能看見(jiàn)的.地方，“3·23”事故的發(fā)生（注：局里對(duì)我廠進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)考核，大約人均扣500元），卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我反思。如醍醐灌頂，這個(gè)教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時(shí)，要時(shí)刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊，漏電保護(hù)器有沒(méi)有失效的可能，高壓管道有沒(méi)有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒(méi)有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用規(guī)章制度來(lái)約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范能力，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按照規(guī)定著裝，戴好安全帽，按章作業(yè)，才能避免自己重蹈他人覆轍。我是一名汽機(jī)運(yùn)行人員，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場(chǎng)管線、閥門(mén)分布錯(cuò)綜復(fù)雜，主輔機(jī)設(shè)備多，環(huán)境噪音大，經(jīng)常面對(duì)高溫、高壓、高電環(huán)境，小到閥門(mén)開(kāi)關(guān)，大到開(kāi)停機(jī)操作，危險(xiǎn)無(wú)處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。每次觀看“金鑰匙”競(jìng)賽時(shí)都會(huì)被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。
我得到的啟發(fā)是，“我會(huì)安全”，就是要勤學(xué)技術(shù)，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平；就是要多跑現(xiàn)場(chǎng)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)管線、高低壓設(shè)備分布以及閥門(mén)位置；就是要鉆研專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高系統(tǒng)分析能力，掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嫻熟的生產(chǎn)操作技能，豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最大限度地去防止和杜絕各類(lèi)安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
同志們，你呢？
生命的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草與大樹(shù)相形見(jiàn)絀，古今尚不能相提并論。而人與人之間又豈能等量觀之，“一視同仁”呢?
“人生最怕被三樣?xùn)|西束縛：過(guò)去、別人、金錢(qián)�！敝袊�(guó)知名藝術(shù)家演員斯琴高娃，縱觀她的演藝生涯，所演角色或輝煌，或卑微，或莊嚴(yán)，或慈愛(ài)，但那都不是她，不是與其血脈相連的生命的一部分。她不過(guò)是演繹著別人的故事，感動(dòng)著別人的人生。在《朗讀者》中，一篇《母親》令她長(zhǎng)聲哭泣。她不再在別人的故事里流著自己的淚，而是真切的.以自己的心去感受生命，去觸摸生命，去掂量生命，屬于自己的生命。
“小知不及大知，小年不及大年。”朝菌不知晦朔，蟪蛄不明春秋。而冥靈者和椿樹(shù)以百年為春秋，與其匹之，悲乎!若不與其匹之，又何來(lái)悲?況且又何需匹之。蟪蛄生命雖短，但能知光陰，為生命發(fā)光發(fā)熱。古樹(shù)雖能歷百年，但卻難覺(jué)世事變化，在寂寞中荒廢生命。我們無(wú)需以他人之眼量度我們生命的寬度，只要我們感到滿足快樂(lè)便是最好的生命。正如蜩與學(xué)鳩，它們滿足于搶榆枋而止，而并不羨慕鵬的絕云氣，負(fù)青天，扶搖而上九萬(wàn)里，這是它們對(duì)生命的掂量，是它們對(duì)生命最好的答卷。
田野里的守望者，秦玥飛。他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考入耶魯大學(xué)拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。他兼修政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)，他在學(xué)校里做過(guò)主席，組過(guò)樂(lè)隊(duì)，如此出類(lèi)拔萃，無(wú)出其右。在人們的信念中、期望中，秦玥飛應(yīng)在一線城市，西裝革履，高尖人才，但他選擇了田野，選擇了去鄉(xiāng)下做村官，令人議論紛紛，大跌眼鏡。云端般的人生是“人們”的想法，而非秦玥飛自身的選擇。腳踏實(shí)地，仰望星空才是他自己對(duì)生命的解讀和掂量。他只有看著稻田，嗅著土香，才不辜負(fù)自己的生命。
每個(gè)人對(duì)生命的掂量都有所不同，而那把稱(chēng)就藏在你的田間。不似那些腰纏萬(wàn)貫的官員，歐陽(yáng)修立志于田間之樂(lè)，與民同樂(lè);不似追名逐利的讀書(shū)人，宋濂卻以“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！背蔀樽x書(shū)人的標(biāo)桿;不似那些奪取眼球的學(xué)者，楊絳甘于人生的邊緣，一生平淡。
人生在世，盡心就是完美，生命價(jià)值，適心就已宏偉。
掂量自己的生命，拊己之心，足己之意，善哉!
生命的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位朋友：
大家好！
我是來(lái)自區(qū)疾控中心的，今天我演講的題目是《立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)守護(hù)生命的永恒》。
作為一名普通的醫(yī)生，今天能站在這里演講，我感到無(wú)比自豪和光榮。我心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書(shū)館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
參加工作后，在疾控中心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，我從一點(diǎn)一滴學(xué)起，在疾控中心鋪好的平臺(tái)上從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從青澀的學(xué)生到疾控中心的一名醫(yī)生，我實(shí)現(xiàn)了人生第一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
忘不了前輩同事細(xì)心的指點(diǎn)，也還記得烈日炎炎下與公司結(jié)伴的大學(xué)生一起走訪幫扶的貧困學(xué)子；我忘不了剛上班時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)中心時(shí)的惴惴不安；我忘不了埋頭苦干的白天、黑夜；更記得揮汗如雨，年如一日的對(duì)疾控事業(yè)的苦苦追求。
21世紀(jì)是不斷創(chuàng)新的世紀(jì)，是極富挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是中國(guó)怒吼的世紀(jì)，是中國(guó)人驕傲的世紀(jì)。作為改革開(kāi)放的生力軍，我們更有著沉甸甸的責(zé)任。如今，我們黨內(nèi)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正如火如荼。
在我們疾控中心，旗幟一樣的共產(chǎn)黨員數(shù)不勝數(shù)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏ぷ鳎瞰I(xiàn)。就像草原上的一棵棵小草，用青春為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠；就像寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為鋪設(shè)一條坎坷的坦途。
我們疾病控制中心主任深感防疫工作者肩負(fù)保護(hù)人民健康與生命的重任，他帶領(lǐng)大家以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
特別是20xx年，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疫情把疾病預(yù)防控制工作推上風(fēng)口浪尖。在隨時(shí)有可能接觸到非典病人感染到非典病毒的危險(xiǎn)時(shí)刻，主任帶領(lǐng)大家完成余例發(fā)熱病人的流調(diào)工作。這期間，一名從疫區(qū)歸來(lái)的發(fā)熱病人留觀于醫(yī)院，我們冒著可能被傳染的危險(xiǎn)，進(jìn)行防護(hù)后到隔離病房獨(dú)自開(kāi)展調(diào)查。他一切服從組織安排，深入一線開(kāi)展工作，在最危險(xiǎn)的車(chē)站、醫(yī)院傳染病房、發(fā)熱病人留觀點(diǎn)、各站口檢疫點(diǎn)都留下了我們忙碌的身影，為實(shí)現(xiàn)拒非典于大門(mén)外的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。
在20xx年在手足口病疫情防控中，主任帶領(lǐng)大家認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范流行病學(xué)調(diào)查，實(shí)行關(guān)口前移，落實(shí)防控措施，及時(shí)處置病情。參與對(duì)例手足口病病人的流行病學(xué)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)密切接觸者人，及時(shí)跟蹤和調(diào)查密切接觸者，為控制手足口病疫情蔓延發(fā)揮了積極作用。
在抗震救災(zāi)的日子里，他帶領(lǐng)大家承擔(dān)著巨大的工作量，余震的威脅、設(shè)備落后等困難，我們均拋之于腦后，積極主動(dòng)培訓(xùn)村民防疫人員，打造永不撤離的防疫隊(duì)。以鄉(xiāng)村醫(yī)生為基礎(chǔ)，每村再抽選2個(gè)村民，組建了鄉(xiāng)村防疫網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。手把手教他們?nèi)绾伍喿x消毒藥品說(shuō)明書(shū)，如何根據(jù)情況選擇不同的消毒藥，如何配制各種濃度的消毒液，如何以正確的.方式進(jìn)行噴灑。村民們都開(kāi)心地說(shuō)：“這是一支永不撤離的防疫隊(duì)！”我們既是防疫工作者，又是志愿者，在完成了自己本職工作的同時(shí)，還積極參與安置點(diǎn)的物資搬運(yùn)和秩序維護(hù)工作。僅6月16日一天，我們就搬運(yùn)了多箱礦泉水，當(dāng)有災(zāi)民大量遷入，食堂的飯菜不夠時(shí)，我們就吃白飯加隨身帶的咸菜，或者泡方便面。當(dāng)有新來(lái)的災(zāi)民錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn)時(shí)，我們寧肯自己餓一餐，把配給他的干糧和食品讓給災(zāi)民。
有一位老黨員這樣說(shuō)過(guò)：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常時(shí)能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)能沖得出來(lái)，危難時(shí)能豁得出來(lái)�！边@句話聽(tīng)來(lái)樸實(shí)無(wú)華，卻印象深刻、發(fā)人深思�，F(xiàn)在的疾病控制工作形勢(shì)越來(lái)越復(fù)雜，如何做好疾病控制工作讓黨和政府放心，讓社會(huì)放心，讓百姓放心，是一項(xiàng)社會(huì)的大課題。這就需要我們?cè)诠ぷ髦袏^力拼搏，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照黨的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好、完成好，立足本職，服務(wù)疾病控制工作！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，時(shí)代的發(fā)展，需要我們共產(chǎn)黨員勇往直前，事業(yè)的發(fā)展，讓我們?cè)趯拸V的的疾病控制的舞臺(tái)上盡情揮灑自己的熱血，為太陽(yáng)底下最平凡最普通卻也是最必不可少的疾病控制事業(yè)做出最積極的更大的貢獻(xiàn)，義無(wú)反顧地守護(hù)生命的永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
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