有關(guān)感恩國旗演講稿四篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩國旗演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
感恩國旗演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
感恩一直都在，我們生活的每一天都充滿了感恩。因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會了寬容，學(xué)會了付出，學(xué)會了回報。感恩這個詞是什么意思？簡單來說，別人幫你的時候，你要感恩別人。哪怕是一件小事，我們都應(yīng)該心存感激。比如有人遞給你東西，一個會心的微笑或者一句謝謝，就足以讓人感到欣慰；母親節(jié)輕輕親吻媽媽的`臉，可以讓她很開心，忘記平時生活中的煩惱。老師教我們這么辛苦，不僅僅是為了給我們傳授知識，更是為了教我們?nèi)绾巫鋈�。我們給老師親切的問候，這是對老師的感謝。用心感恩，你會發(fā)現(xiàn)這個世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇感恩的眼神。我們要真誠對待身邊的每一個人。如果我們看到一個同學(xué)在操場上幫他摔倒，我們會給他一個感激的眼神。如果一個同學(xué)幫別人解決問題，我們會給他一個感恩的眼神。
永遠(yuǎn)心存感激，讓我們把美好的祝福送給每天為我們付出的人，讓我們一起構(gòu)筑愛的同心圓。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
感恩國旗演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我想問問同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會感恩嗎？同學(xué)們給出了很多不一樣的答案，我認(rèn)為感恩是我們必須要有的一種情感，一個不知道感恩他人的人是不被這個社會所接納的。感恩也是我們民族的傳統(tǒng)美德，所以對于我們學(xué)生來說，是必須要學(xué)會感恩的。我也想問同學(xué)們，你們有做過什么事來感恩給過你們幫助的人嗎？
爸爸媽媽把我們養(yǎng)育到這么大，付出了很多的精力和金錢，但我們都沒有給過他們什么回報，甚至都沒有為他們做過一些事情，就連用優(yōu)異的成績來回報他們都做不到，可能也有很多的同學(xué)會認(rèn)為他們對我們這么好是理所當(dāng)然的事情，所以也理所當(dāng)然的接受了他們的好。這樣的想法是非常的錯誤的，我們自古就講究一個孝字，對爸爸媽媽好，也是我們感恩他們的一種方式。只要我們有這個心，爸爸媽媽也會覺得非常的欣慰了，覺得自己的辛苦是沒有白費(fèi)的。
可能很多的同學(xué)會覺得現(xiàn)在我們還沒有能力給我們的爸爸媽媽什么，但其實(shí)好好的學(xué)習(xí)取得一個好的成績也算是一種感恩的方式，因?yàn)檫@正是我們的爸爸媽媽想看到的'。平時在家多做一些家務(wù)，少給他們添一些麻煩，也是一種感恩的方式。我們只要心里有感恩的想法，就足夠了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們在能力上確實(shí)是會有一些欠缺的，所以就可以用這樣的方式來表達(dá)我們自己的感恩之心。我們要做的是學(xué)會感恩，不再把別人對我們的好當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。
老師傳授給我們知識，那是老師的工作，但老師是可以不關(guān)心我們有沒有學(xué)到知識的，也可以不在生活上關(guān)心我們的。老師對我們這么好是出于他們的一顆熱愛學(xué)生的心，所以我們應(yīng)該要學(xué)會感恩老師。朋友和同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上給了我們很多的幫助和鼓勵，我們也要感恩他們。我們要學(xué)會感恩，感恩身邊所有對我們好的人，老師，父母，朋友，包括給過我們幫助和善意的陌生人。雖然他們給我們幫助并不是要我們給什么回報，但是他們也都會想在幫助了他人之后能夠收到一句謝謝。
學(xué)會感恩的人是一個擁有著美好品質(zhì)的人，自古以來成功的人都是會感恩他人的人。所以同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心去對待他人。
謝謝大家！
感恩國旗演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業(yè)時的批評，還是犯錯誤時教導(dǎo)�？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰？在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發(fā)燒時量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的'是老師，一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我要感恩我的老師，哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)厲的批評，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句，老師您辛苦了。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩國旗演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
一個陽光明媚的日子，突然打雷，刮著大風(fēng)，下著大雨，我從家里跑到雨里，我媽在我身后喊。
看到同學(xué)鄰居家里有電腦，心里癢癢的，哭著讓媽媽給我買。無奈，我媽還是不給。不管我怎么堅(jiān)持，我媽都不給。最后，我這個外國佬想出了一個晚上絕食的辦法，想讓我媽滿足我的要求。但是我犯了一個錯誤。我媽沒有給我買，而是逼著我吃，拿起雞毛撣子打我。
我一邊哭，一邊跑。上帝似乎在懲罰我，但我仍然過得很艱難。當(dāng)時是大白天，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我全身都濕透了，我媽就追了出去，叫我回去。不知道為什么，腳步越來越差，四肢無力，可能是沒吃飯吧！我摔倒了。
“這，這是哪里，你是誰？”剛睡醒，看到旁邊有一只溫柔的手。是我媽媽。“媽，媽”不管我怎么叫她，我媽都沒起來。我馬上打電話給醫(yī)生。我媽雨下得太大，一晚上沒換濕衣服，就生病發(fā)高燒。
后來聽護(hù)士說，他們半夜回家的'時候，看見我媽抱著我往醫(yī)院跑。當(dāng)時很晚了，讓我媽換干衣服，她說陪我也不去。我意識到在雨中看到模糊的人是我媽媽。
從此我學(xué)會了感恩母親，學(xué)會了教我做人，學(xué)會了教我你的社會經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了感激你的關(guān)心和愛。
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