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【實(shí)用】童年初中作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的童年初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
今天，可能會(huì)和往年不同，因?yàn)檫@是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無(wú)知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒(méi)有了童年的天真，也沒(méi)有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時(shí)的歡樂(lè)，那些嬉戲打鬧，無(wú)憂無(wú)慮，幼稚單純的.日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會(huì)被我們永遠(yuǎn)地記在腦海中。 童年是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結(jié)著我們歡樂(lè)的笑語(yǔ)，凝結(jié)著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開(kāi)端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來(lái)。這到來(lái)，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這里邁步，新的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
童年初中作文 篇2
媽媽把我生下來(lái)放在舅舅家，自己去打工了。留了一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟在家……到了我該上幼兒園，我和照顧我的表姐有了比親姐妹還親的感情，每天都是由她負(fù)責(zé)接送我讀書(shū)。接著該上小學(xué)，媽媽便把我接回了家，我與撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的`舅舅分開(kāi)了。這期間只有一輛公共汽車(chē)然我和舅舅見(jiàn)面！媽媽不久去了北京，我和奶奶生活在一起�，F(xiàn)在媽媽回來(lái)了，我不得不與奶奶分離——她又去了北京……
童年
孩提時(shí)
童年是一個(gè)殘殘的月亮
我在這頭
媽媽在那頭
幼兒園
童年是一條彎彎的小路
我在這頭
姐姐在那頭
小學(xué)時(shí)
童年是一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)
我在這頭
舅舅在那頭
而現(xiàn)在
童年是一片遙遙的浮云
我在這頭
奶奶在那頭
童年初中作文 篇3
來(lái)到街上，茫茫然不知所措的不知去哪里，在茫然中不知不覺(jué)的來(lái)到了那里，走了進(jìn)去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥(niǎo)兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返了。
但是，我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時(shí)候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒(méi)一個(gè)人喊累，大課間在草坪上玩耍的時(shí)候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個(gè)角落，上音樂(lè)課唱歌的時(shí)候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心，交換秘密，說(shuō)的津津有味……
想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺(jué)少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開(kāi)書(shū)本，傳來(lái)淡淡的書(shū)香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的`回憶，仿佛老師就在講臺(tái)上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專心致志的聽(tīng)課。我還記得我們最不喜歡上的是英語(yǔ)課。記得有次上英語(yǔ)課時(shí)。同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開(kāi)心老師危險(xiǎn)的目光掃了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都下意識(shí)的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕的說(shuō)著，同桌一直對(duì)我使眼色，我說(shuō)你眼睛老眨什么呢？突然感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)奇怪，接著后面?zhèn)鱽?lái)了老師的聲音，“天氣不錯(cuò)啊，就是教室太悶了點(diǎn)，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來(lái)向門(mén)口緩緩走去，站在門(mén)口，第一次流下委屈的眼淚。
鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍的聲音，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往教室外面跑去，幾個(gè)好心的女生跑來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣？我露出一抹很牽強(qiáng)的微笑，說(shuō)道：我沒(méi)事的，別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上，拿起書(shū)本蓋在頭上，失聲痛哭起來(lái)……以后在每節(jié)的英語(yǔ)課上我老是心不在焉的，完全把老師當(dāng)做了透明人，對(duì)老師愈加冷漠起來(lái)，在一次放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺(jué)，想想老師也不容易，上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛(ài)要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過(guò)來(lái)得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng)，想要對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可是我強(qiáng)忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎？最終那聲對(duì)不起還是沒(méi)有說(shuō)出口，轉(zhuǎn)過(guò)身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來(lái)如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說(shuō)出口，如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是就不會(huì)做那樣的傻事。
童年初中作文 篇4
每次看到錢(qián)，我都會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，覺(jué)得童年的我是那么的異想天開(kāi)，也帶有一點(diǎn)稚嫩的傻氣。
那時(shí)我才五歲，很喜歡讀書(shū)。有一次，我讀了一個(gè)故事，故事里說(shuō)，有個(gè)人在地里種了一粒金子，結(jié)果第二天長(zhǎng)出了一顆掛滿金子的樹(shù)。這是多么神奇美好的事情啊!我看到這里不由得高興得叫起來(lái)。
我轉(zhuǎn)念又一想，如果我能從媽媽那兒借點(diǎn)錢(qián)，種到地里，就一定也會(huì)長(zhǎng)出一株掛滿錢(qián)的樹(shù)，這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦的.出去掙錢(qián)，可以一門(mén)心思的在家里陪我玩了。
想干就干，說(shuō)做就做!我從媽媽那兒借來(lái)1元錢(qián)，小心翼翼得走到院子里，將它埋到地下，澆上水，然后等待明天收錢(qián)的偉大時(shí)刻!我坐在屋子里，望著時(shí)鐘滴滴嗒嗒的走過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間是那樣的漫長(zhǎng)。晚上，我左翻右滾就是睡不著，心思全都留在了院子里的那棵樹(shù)上。媽媽看著我總是心不在焉的樣子，便關(guān)心的問(wèn)我怎么回事，而我卻一心想給媽媽一個(gè)驚喜，死活就是不肯說(shuō)。第二天一大早，我迫不及待的跑出去看我的“掛錢(qián)樹(shù)”，可是那里根本就什么都沒(méi)有，我百思不得其解，失望極了，就氣急敗壞的把洞挖開(kāi)，想把錢(qián)拿出來(lái)一看究竟。可是，錢(qián)卻沒(méi)有找到，可憐的一元錢(qián)就這樣成為了永久的“歷史”。我這下變得更絕望了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲嚇了一跳，急忙趕來(lái)問(wèn)我是怎么回事。我哽咽著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，誰(shuí)知道，媽媽不僅不同情我，還哈哈大笑起來(lái)。我更納悶了，揮舞著小拳頭向媽媽表示嚴(yán)重的抗議。后來(lái)，媽媽好不容易止住了笑聲，告訴我“掛錢(qián)樹(shù)”的那個(gè)故事，只是一個(gè)故事而已，現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，童年的我真是傻的有些可愛(ài)。但是童年也總是會(huì)有一種特別的快樂(lè)，而且，這種快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。有時(shí)我真想返回童年，再體驗(yàn)一次這種快樂(lè)。
童年初中作文 篇5
有一年過(guò)年，大喜日子，哥哥從威�；貋�(lái)過(guò)年了，哥哥、我、弟弟、大哥哥、姐姐我們?nèi)ツ棠碳疫^(guò)年，那晚，我們吃完水餃，姐姐待在樓上，我們小孩子就下去放鞭炮了，放了一會(huì)小鞭炮，然后我們和大人們?nèi)グ醽?lái)大鞭炮，一點(diǎn)起來(lái)，“噼里啪啦、噼里啪啦”的響個(gè)不停，玩了一會(huì)，沒(méi)意思了，我們跑到一個(gè)人家里，玩起了電腦。過(guò)了幾天，下起了大雪，雪后，我們拿著鏟子，堆了個(gè)雪人，打起了雪仗，我們拿著鏟子，挖了個(gè)大洞，我們剛進(jìn)去，結(jié)果，“咚”，我們倒是成了雪人，大洞居然塌了，我們又挖了個(gè)小洞，埋進(jìn)去了好幾個(gè)很響的鞭炮，引子聚在了一起，我們拿著火柴，點(diǎn)著一個(gè)卻被吹滅了，終于點(diǎn)著了一個(gè)，然后我們點(diǎn)著鞭炮，趕緊跑開(kāi)了，但是并不響，但是那一層厚厚的雪被炸開(kāi)了。我們還挖了個(gè)很大的洞，做了個(gè)小門(mén)，整個(gè)洞還是比較堅(jiān)固的，我們躲在里面，玩起了平板電腦，該吃飯的點(diǎn)了，大人們沒(méi)找到我們，我們很餓了，就派一個(gè)人上去拿了點(diǎn)飯，飯是涼的然后我們找了好幾塊大石頭，在外面搭上了一個(gè)坑留了一個(gè)缺口，然后問(wèn)附近熟悉的阿姨要個(gè)鍋，并且讓阿姨給我們點(diǎn)著火，我們把飯熱了熱，就吃了一頓熱乎乎的飯。最后我們把“雪屋”當(dāng)做鞭炮庫(kù)，里面存了好多好多的鞭炮。一回到奶奶家，弟弟實(shí)在也太大膽了，他看見(jiàn)一個(gè)鞭炮，說(shuō)：“這是擦炮�！蔽覀兙驼f(shuō)：“這是摔炮。”弟弟不信，說(shuō):“有種摔了試試。”我們還沒(méi)等說(shuō)話，弟弟往地上一摔，“砰”的一聲（由于是在室內(nèi)，所以聲音很響），唉!可算是快把我們嚇?biāo)懒恕?/p>
耶，終于到了購(gòu)物時(shí)間了，我們一家去買(mǎi)了鞋子什么的.。第二天，早早的我們就洗刷刷完畢了，最快樂(lè)時(shí)光到了——拜年，一天下來(lái)收獲滿滿，到了家，爸爸拿著好幾千，說(shuō)給我們平均分開(kāi)。
這就是我最快樂(lè)的時(shí)光。
童年初中作文 篇6
童年是一首歌，一首歡快活潑的歌，永遠(yuǎn)唱響在我的心頭；童年是一幅畫(huà)，一幅美好多彩的畫(huà)，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前；童年是一首詩(shī)，一首豐富有趣的詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔……我也有一個(gè)豐富有趣的`童年。
小學(xué)的我見(jiàn)爸爸天天修剪胡子，我便想:我家小貓的胡子比爸爸的胡子還要長(zhǎng)，我身為小貓的主人，應(yīng)該替他修修胡子吧。
說(shuō)做就做，我?guī)蠋讉�(gè)小伙伴一起來(lái)到小貓的小房子前，小貓見(jiàn)我們不懷好意的盯著自己，不禁瑟瑟發(fā)抖。我拿起剪刀剪像小貓的胡子，小貓見(jiàn)我要剪他的胡子，立馬左蹬右踢，“喵嗚喵嗚”地叫起來(lái)，我見(jiàn)剪不了小貓的胡子，我便叫小伙伴把小貓的四個(gè)腳抱起來(lái)，讓小貓動(dòng)彈不得，小貓也只能眼睜睜得讓我將它的胡子剪的一干二凈。
這時(shí)，爸爸路過(guò)這里，看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，循循善誘地說(shuō):“貓的胡子是捉老鼠必不可少的，它的胡子可以測(cè)量老鼠洞的深度，從而可以更好的捕捉老鼠，因此貓的胡子不可以亂剪�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦!那您為什么要剪胡子呢？”爸爸笑了笑說(shuō):“當(dāng)然是為了我的外表更加美觀�！蔽疫@才恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)隔這么多年，回想起童年的趣事，真會(huì)讓人笑掉大牙，不過(guò)這也讓我明白了一個(gè)道理——做任何事情都要三思而后行。
童年初中作文 篇7
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我也漸漸成長(zhǎng)，童年，似乎也離我越來(lái)越。我要編一本作文集，以致我那即將逝去的童年。
我將這本作文集取名為《致童年》，其中，有我一到六年級(jí)寫(xiě)的大部分文章，我想用文字來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，來(lái)證明我的小學(xué)六年沒(méi)有白過(guò)，來(lái)保留我那美好的童年生活，來(lái)留下一段美好的回憶。
作文集中，有寫(xiě)景的，寫(xiě)物的，寫(xiě)人的，寫(xiě)事的……但我知道，我的文筆比不上許多同齡人，更比不上大作家大文豪，但我對(duì)我的文章仍很有信心，只要我做了這件事，我就不會(huì)后悔，“失敗是成功之母”面對(duì)失敗，我不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上，“千里之行始于足下”我會(huì)一步一步堅(jiān)持走向成功。
童年是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有文章是不老的，唯有文章是常存于世的，有趣的，傷心的，高興的，興奮的，不爽的……我要用手中這支筆，記錄下我童年生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不再為過(guò)去的童年感到悲傷，讓我在以后感到遺憾。
在作文集中，我還能“看到”我童年時(shí)是玩樂(lè)的場(chǎng)景，還能“聽(tīng)到”開(kāi)班會(huì)課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，還能“感到”考場(chǎng)時(shí)的緊張氣氛……
如果你有興趣，就翻開(kāi)第一頁(yè)，與我一同回味我的童年吧！
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