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《秋》作文500字錦集(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的《秋》作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
《秋》作文500字 篇1
欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋-----題記。
也不知幾時(shí)起,片片葉落。寬大的校服竟抵擋不了秋日的寒。清晨天邊,火紅火紅的。似乎秋就該是這般肆意張揚(yáng)。
從不曾跟人說偏愛哪個(gè)季節(jié)——四季就像我們,有著各自的面貌。可秋在我心中總是不同的。
有人說,正處韶華歲月的我們是生機(jī)勃勃的春天。我說,我們似秋天。秋天和我們一樣張揚(yáng),亦不肯收斂自己的鋒芒。秋呀,和我們一樣,愛而無畏,恨又何妨,總不白走這一遭。
秋是掠奪,她以蠻橫的姿態(tài)闖入。奪去春賦予世間的綠意,奪去夏賜給人們的繁華。秋該是太愛這綠意和繁華了吧?我寧愿說他是愛,她的愛霸道,張揚(yáng)。她不肯,她不肯將一切收在心里,她將自己的心意告知那花紅,那葉綠,卻不曾想竟?jié)饬业捷^弱的.春花不能承受。該說她可愛,還是可憐?
秋是掠奪,秋亦是賜予。她賜予令人迷醉的漫天金黃;賜予人們涼爽,賜予人們豐收。她該是王者,卻不睥睨眾生;她該是神明,從不接受萬人膜拜。她卻似個(gè)孩子,只分享人們喜悅。
任多少名家評議,任多少詩人贊頌,她從不曾停留。時(shí)光匆匆流過,她不曾放飛自己的肆意,不曾丟失自己的張揚(yáng)。
而秋究竟何樣,我不愿問,亦無人能答。
我只愿道一句“天涼好個(gè)秋啊”
《秋》作文500字 篇2
秋天特有的金色陽光灑在我身上,,曬得我暖洋洋的,睜開朦朧的雙眼,我看到了已經(jīng)泛黃的樹冠,那是金色陽光烘烤而成的——已經(jīng)曬得干脆了,像蘇打餅干似的。一絲夾雜著金色的清風(fēng)吹過,一片片樹葉悠悠飄下,輕輕地落下。我很奇怪它為什么不會破碎,像玻璃一樣破碎,化作流影,消失在天際間。
明明是那么容易破碎,為什么它自己不選擇消失而選擇在時(shí)光的流逝中成為下一輪的生命?它選擇了奉獻(xiàn)。為養(yǎng)育它的土地、養(yǎng)育它的樹木而成為她們的養(yǎng)料。
一年又一年,一天又一天,它們都是在孤寂中度過的。它們放棄了新綠,成為了那一片枯黃,度過了又一年的'秋天。
想到這些,暖洋洋的陽光似乎陰冷了些許,透出陣陣清涼。
秋風(fēng)拂過我的臉龐,躍過小溪,停留在了尚未熟透的果子前,眨了眨眼睛,果子成熟了。我遙望遠(yuǎn)處,一絲金色滑過。我想,金色一定是仙女裙擺的點(diǎn)綴。像是有一絲魔力,讓萬物陷入迷醉。那金色很溫柔,為世界增添一絲絲溫暖?晌矣窒肫鹆寺淙~的飄下,我覺得那金色又很調(diào)皮,把落葉吹散,把小溪吹得瑟瑟發(fā)抖。我想,她一定是雙子座的。
秋的金色,優(yōu)美而調(diào)皮,秋的葉子憂愁,但它很愛在金色中飛舞,化作塵埃。我躺在床上,感受那金色的陽光,聆聽那籟籟的落葉。
《秋》作文500字 篇3
夏日的燥熱在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中漸漸淡去,迎來的是略帶詩意又喜悅豐收的季節(jié)。秋姑娘踏著片片落葉悄無聲息地來了。
悶熱的天氣在秋風(fēng)掃過后涼爽萬分,陣陣涼風(fēng)讓人渾身上下舒服極了。空氣中帶著芬芳清香,老遠(yuǎn)跟著花香來了。在公園里,片片落葉從樹上落下,像穿著繡著花邊裙子的姑娘,她們一個(gè)個(gè)在空中徘徊,始終不肯落下,風(fēng)一吹,她們就隨著風(fēng)去看夕陽下的云朵了。我穿過開著菊花的公園,跟著樹葉一起去遠(yuǎn)方,風(fēng)把她們帶到了看夕陽最好的地方。一抬頭,天邊的紅暈正向你招手,美麗的夕陽帶走了云朵的思念,她們和落葉一起手拉手在天邊快樂的玩耍。
我又回到那個(gè)開著菊花的公園,大大小小的花壇中種這美麗的菊花。菊花開得很茂盛,顏色也各種各樣,橘紅的、顏白的……我忍不住用鼻子湊近聞聞,清香、芬芳,沁人肺腑。剛剛下了雨,空氣中彌漫著露珠的氣味,菊花的花瓣很飽滿,每一瓣花瓣上都有沉甸甸的露珠。而花朵也微微低下了頭,那楚楚動人的'模樣格外討人喜歡。突然覺得頭上濕濕的,原來是又下雨了,我連忙跑到小亭子里躲雨。一滴滴雨水打在我的臉頰上,清涼純凈,綿綿瀟瀟。微風(fēng)細(xì)雨,如同潔白的羽毛在空中旋轉(zhuǎn),我深深陶醉在了這美麗的秋雨中……
秋天,滿載著人們沉甸甸的希望,在這個(gè)豐收的季節(jié),人們辛勤的勞動讓他們在冬天有充足的糧食。秋姑娘向人們揮了揮手,在天邊的晚霞中消失了。
《秋》作文500字 篇4
秋天是在什么時(shí)候降臨的,似乎沒有誰留意得到,直至花木的顏色逐漸淡去,樹上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩……我們才意識到——秋天,真的來了!
秋,總是夢幻的——雨細(xì)密地落著,風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng)……雨輕輕地洗刷著大地的塵埃,風(fēng)柔和地吹拂著飄零的落葉。
到了黃昏時(shí),雨和風(fēng)都放輕了動作,太陽把它的余暉獻(xiàn)給大地,于是,暗黃的落葉又在陽光的映照下煥發(fā)著勃勃生機(jī)
仿佛串起了一道五彩繽紛的`彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨!
秋,總是高雅的——風(fēng)柔和地吹著,那暗黃的樹葉就會掙脫束縛,在樹葉“沙沙”的響聲中翩躚飛舞,仿佛一只只美麗的蝴蝶。
可這樣的美麗又是這樣的短暫,尤如曇花一現(xiàn)。還沒有來得及仔細(xì)欣賞,便消失了。我惋惜這瞬間的美,它這樣掙扎,就是為了擺脫束縛,但難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?
為了一瞬間,這樣值嗎?或許,這也是秋的精神吧——要想超越別人,取得非凡的成就,非得先吃非凡的苦不可。
秋,總是完美的——秋風(fēng)吹拂著秋雨,秋雨伴隨著秋風(fēng),一幅美麗的“秋圖”便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。
它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)的,是一種整體的美,一種和諧的美——沒有風(fēng),雨不會飛,葉不會舞;沒有雨
風(fēng)不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味!
如果沒有落葉,沒有風(fēng),沒有雨,我們憑什么知道秋天的存在?正如人,如果沒有經(jīng)歷過苦難,沒有用自己的肌膚觸摸過巖壁的鋒利和土地的粗礫
我們憑什么確知自己的存在?的確,人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得先吃得非凡的苦不可。
秋,讓我真正領(lǐng)略到了它的美麗。
《秋》作文500字 篇5
無論是史書還是明天,很多人都在討論三國志的時(shí)候,都需要對諸葛亮進(jìn)行一番評論,其實(shí)我個(gè)人對于諸葛亮的喜愛也是非常多了,但是跟別人的喜愛不同,我并不覺得書葛亮是個(gè)偉大的政治家,反而覺得他是一個(gè)不錯(cuò)的后勤指揮人員。在作戰(zhàn)方面我覺得諸葛亮的軍事能力并沒有司馬懿高,而且在治國方面他雖然有功,但是也有過。
軍事能力方面,他由于獨(dú)攬軍政所以在蜀國的后期基本上沒有出色的能源一江,而且在暑期的后果,諸葛亮六出祁山,七次北伐,導(dǎo)致蜀國的軍力下降,而且各類軍官也被他消耗的幾乎沒有,從而導(dǎo)致了蜀國在后期的悲慘命運(yùn)。所以諸葛亮在軍事方面的才能,我并不覺得他有非常過癮的智慧或者自理能力。
而在治國方面,蜀國從開出到最后利國凡我覺得是諸葛亮的能力所導(dǎo)致的'。諸葛亮在后勤補(bǔ)給和一些軍事治國能力方面,確實(shí)有著他獨(dú)特的天分,從治理國家來看,從當(dāng)初的默默無聞到后面的建立蜀國,是他一步一步的把劉備浮上了帝王這個(gè)階層。而在發(fā)展軍事方面,也是從劉備當(dāng)初到處顛沛流離,到最后占星也奪荊州,最后入川成為蜀國帝王,一步一步的把劉備扶上了王位。
所以在我們看來,諸葛亮的計(jì)謀在當(dāng)時(shí)的正史上面記載的并不是很多,反而是他的治國能力是非常出眾的。而史書為了把一些人給神化,所以把諸葛亮的一些奇謀異能全部附加在他的身上。比如說在正史里面記載草船借箭其實(shí)并不是諸葛亮手,而且赤壁大戰(zhàn)的總指揮其實(shí)是周瑜。但是在《三國演義》中把這些奇能異士全部歸功到諸葛亮的身上,所以讓我們退,覺得諸葛亮是一個(gè)軍事方面的天才,也是一個(gè)能人異士。從種種的事跡來表明諸葛亮確實(shí)是一個(gè)有能力的人才,但是他并不是像歷史所說的軍事家和政治家。
《秋》作文500字 篇6
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),對于一個(gè)農(nóng)村的小孩來說,秋天也是一個(gè)充滿快樂的季節(jié),雖然沒有好玩的玩具,但在秋天這個(gè)季節(jié)收獲了好多好多的笑聲,讓我來說一說我在農(nóng)村的秋天里我們所遇到的快樂。
在秋天里,農(nóng)村里的大人們告別了夏天的`悠閑,開始在秋天里忙來忙去,金燦燦的稻子謙虛地低下了頭,一串串的葡萄早已穿上了紫衣,蘋果也嚷嚷著要穿上紅襖,一個(gè)個(gè)紅臉蛋的小柿子想頑皮的孩子一樣壓低了枝頭,這時(shí)孩子們早就迫不及待的要吃柿子蘋果了,大人們也沒有閑著,在田里忙著收割稻子,一堆又一堆的金燦燦的稻谷就被收割得差不多了。接下來沒多久就在田野里翻土,種下小麥的種子,等到了明年的春天時(shí),再開始收割。
秋天也是一個(gè)非常美麗的季節(jié),秋天的金風(fēng)吹得非常的柔和,讓人感到無比的舒服,早晨的陽光也非常的溫暖,晚霞也非常的引人注目。落下的樹葉像蝴蝶一樣飛舞,小河也歡快的跳起了舞。人們在秋天里也多了更多的笑聲……
孩子們在大人們忙完農(nóng)活之后,都開始高高興興的在田野里玩耍,在田野里蹦跑,捉小蟲小蝦,捉住一直很大的龍蝦,就高高的舉過頭頂,歡呼著,蹦跑著……
但在秋天里,天氣也在漸漸的轉(zhuǎn)涼,這時(shí),我們都喜歡在火爐旁,坐著,一邊在吃著一塊又香又燙的紅薯。
這就是我們這里的秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)快樂的季節(jié),一個(gè)讓人陶醉的季節(jié),沒有高科技的玩具,但是我們都找到了屬于我們自己的笑聲!
《秋》作文500字 篇7
獨(dú)坐在涼亭內(nèi),一股風(fēng)直侵身子,寒意襲上腦門,增添了一絲絲的傷感與落寞。剛考完月考,又是一個(gè)秋天,依然沒有絲毫暖氣。
校園里不時(shí)傳來一兩聲銀鈴般的歡笑,但更多的是唉聲嘆氣,可以在腦海里繪制出一位學(xué)子愁眉苦臉的畫面。月考結(jié)束了,“幾家歡喜幾家愁”。
落葉脫離了枝椏,慢慢地在半空中飛旋,曾幾時(shí),蒼翠欲滴的枝葉綠意盎然,不乏勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻,落葉般的結(jié)局,做著最后的掙扎。落葉踮起腳尖,邁著輕盈的腳步,回旋,回旋,大概是《天鵝湖》吧!終于,像一只落魄的飛蛾一頭扎進(jìn)了火焰……亦是飛蛾撲火的下場!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,但愿吧,只不過是詩人美好的.愿望罷了。
枝葉雖是枝繁葉茂,可那嬌小花朵卻不知其蹤影。本來,米黃色的花朵就不怎么引人注目,萬樹叢中一點(diǎn)黃,找起來甚是有點(diǎn)麻煩。誰能想到它就是“香飄十里”的桂花呢?花朵稀稀疏疏的,不再是一叢,也不再是一簇,而是微小的那么一粒。顏色也變得暗黃了,加上秋雨的洗禮,花朵更是少得可憐,香味也平淡無奇。我的目光注視著樹下草地上鋪著的桂花,眼睛有點(diǎn)濕潤了,疑惑得想:“它真得風(fēng)靡了一個(gè)秋天嗎”?秋天還沒有走,它卻先行離開了。
我凝視著校園里熙熙攘攘的人群,他們的臉上褪去了幼稚的面孔,舉止言行不再毛毛躁躁了,面臨著月考,面臨著中考,更是面臨著分?jǐn)?shù)的考驗(yàn)。秋天的景色固然美,又有幾人閑暇之余去欣賞呢?更何況,秋天本來就是一個(gè)凄涼的季節(jié),看了,只不過是徒增傷悲罷了!
風(fēng)“唰唰”地迎面吹來,直鉆入褲管,令人不寒而栗,我離開了亭子,回到自己的教室里去了。
《秋》作文500字 篇8
欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。
——題記
秋,深秋,入深秋,秋風(fēng)習(xí)習(xí),不免有了一些寸草不生的凄涼感。一陣大自然賞賜給我的涼風(fēng)讓我從頭涼到了腳,從外涼到了內(nèi),情不自禁地打了一個(gè)寒顫。
落葉知秋,秋天那一大片一大片的落葉,是最典型、最好的信——秋天在你不知不覺中來到了。早秋驚落葉,飄零似客心。那一片又一片飛舞的落葉,從世界的不同時(shí)間,不同地點(diǎn)紛紛當(dāng)了“跳傘兵”。風(fēng)弟弟吹著他們,到處轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞。沒有興趣了,那調(diào)皮的風(fēng)弟弟就將它們?nèi)釉诹说厣,四處閑逛!葉子們最后以優(yōu)美的弧線簌簌地飄落在地。落葉歸根,這是大自然生長的規(guī)律。葉子們完成了他們的使命,最終躺在了大樹媽媽的根旁。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。所以,這些葉子也是有靈性的!
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。晚上十二點(diǎn),古老的石鐘發(fā)啞的敲了起來,咚,咚,咚……似一曲悠悠的小令,似一首沉痛的戰(zhàn)歌,更似一位長者最后的呻吟,讓人感到的是那樣的孤獨(dú),是那樣的寂寞,是那樣凄涼……在這個(gè)凄涼的`秋天里,無論是什么聲音都感覺和快樂說了一聲“Goodbye”,無論是什么聲音都感覺是那樣的凄涼,無助……
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這,是秋天的真實(shí)寫照。火紅的風(fēng)雨,就像一小朵火苗,那一片又一片的楓林,就像一大片一大片的火一樣鮮紅。詩人杜牧曾經(jīng)說過這時(shí)的楓葉甚至紅得過二月的鮮花,詞人白樸曾經(jīng)寫過“青山綠水,白草紅葉黃花”,白居易也寫過“曉晴寒未凈,霜葉滿階紅”,所以對于楓葉的紅也就可見一斑了。
欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。凄涼好個(gè)秋!
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