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元宵節(jié)做燈籠活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)做燈籠活動方案，歡迎大家分享。
元宵節(jié)做燈籠活動方案1
一、活動背景
元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。在這一天，人們會掛起五彩斑斕的燈籠，以慶祝佳節(jié)。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的感情，我們特別策劃了一場元宵節(jié)做燈籠的活動。
二、活動目標(biāo)
讓居民了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
通過親手制作燈籠，提高居民的動手能力和創(chuàng)造力。
促進社區(qū)居民之間的交流與合作，增進彼此之間的友誼。
三、活動對象
社區(qū)居民，特別是兒童及其家長。
四、活動時間
元宵節(jié)前一天晚上，預(yù)計持續(xù)2小時。
五、活動地點
社區(qū)文化活動中心。
六、活動內(nèi)容
活動開始前，由工作人員向居民介紹元宵節(jié)的`由來和燈籠的制作方法。
提供燈籠制作材料，如紙張、剪刀、膠水、彩筆等，居民可自由選擇材料制作燈籠。
居民在制作過程中可相互交流、學(xué)習(xí)，工作人員將提供必要的指導(dǎo)和幫助。
燈籠制作完成后，居民可將自己的燈籠掛起，共同欣賞、評價。
活動結(jié)束時，工作人員將為參與活動的居民頒發(fā)小禮品，以表示感謝。
七、活動預(yù)算
預(yù)計活動預(yù)算為XXXX元，主要用于購買燈籠制作材料和居民小禮品。
八、活動效果評估
活動結(jié)束后，將通過問卷調(diào)查和現(xiàn)場訪談的方式，收集居民對活動的反饋意見，以便對活動效果進行評估和改進。
元宵節(jié)做燈籠活動方案2
一、活動背景
燈籠作為元宵節(jié)的重要元素，寄托著人們對美好生活的向往。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民間的交流與互動，特策劃本次元宵節(jié)做燈籠活動。
二、活動目標(biāo)
傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，提高居民對元宵節(jié)的認(rèn)知與了解。
增進社區(qū)居民之間的.友誼，促進鄰里和諧。
培養(yǎng)居民動手能力和創(chuàng)新思維，提升審美水平。
三、活動對象
社區(qū)居民，特別是兒童和青少年。
四、活動時間
元宵節(jié)前一周的周末，上午XX點到下午XX點。
五、活動地點
社區(qū)文化活動中心。
六、活動內(nèi)容
燈籠制作講座：請專業(yè)老師現(xiàn)場講解燈籠的種類及制作方法，讓居民了解燈籠的相關(guān)知識。
動手制作：提供燈籠骨架、彩紙、剪刀、膠水等制作材料，居民可自由發(fā)揮創(chuàng)意，制作屬于自己的燈籠。
展示交流：制作完成后，居民可將燈籠帶到社區(qū)廣場進行展示，互相欣賞交流，共同感受節(jié)日氛圍。
七、活動預(yù)算
預(yù)計活動所需費用包括材料費、講座費用等，共計XXXX元。由社區(qū)居委會承擔(dān)。
八、活動宣傳
通過社區(qū)公告欄、微信群、社區(qū)網(wǎng)站等渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織方將對活動進行總結(jié)，收集居民意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。
元宵節(jié)做燈籠活動方案3
時間、地點、參加人員：
1、時間：20xx年2月22日上午
2、地點：各班活動室
3、參加人員：各班保教人員、幼兒、家長
4、負(fù)責(zé)人：班級保教人員
活動準(zhǔn)備：
1、請家長提前準(zhǔn)備好做花燈的各種材料，發(fā)放活動通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，場地布置，游戲材料等。
活動過程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來
1、全體教師、家長和幼兒共同隨歡快、喜慶的'音樂跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長與幼兒共同參與，體驗節(jié)日的快樂。
四、掛花燈、猜燈謎
家長與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶外院子中，欣賞花燈，同時進行猜謎活動，猜出謎底的，到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
元宵節(jié)做燈籠活動方案4
一、活動目標(biāo)
1.了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)由來和習(xí)俗。
2.提高孩子們手工制作能力，培養(yǎng)他們動手能力和創(chuàng)意思維。
3.增強孩子們團意識和合作。
二、活動準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備材料：彩紙、剪、膠水、彩筆、蠟燭等。
2.準(zhǔn)備場地：教室或活動室。
3.準(zhǔn)備工具：桌子、椅子、燈籠模等。
三、活動流程
1.講解元宵節(jié)由來和習(xí)俗，讓孩子們了解這個傳統(tǒng)節(jié)日意義和重要性。
2.教師向孩子們介紹燈籠種類和制作方法，讓孩子們自由選擇自己喜歡燈籠樣式，并提供應(yīng)模。
3.教師講解制作燈籠步驟，包括：剪紙、折紙、粘貼等。
4.孩子們根據(jù)自己喜好和能力，自由制作燈籠。教師在旁邊指導(dǎo)和幫。
5.制作完成后，孩子們可以在教室或活動室里放置自己制作燈籠，共同欣賞和分享。
6.在晚上，教師可以點燃蠟燭，讓孩子們在歡快音樂中，一起走出教室或活動室，掛上自己制作燈籠，一起欣賞美麗夜景yqd。
四、活動總結(jié)
1.讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，增強他們文化自信心。
2.提高孩子們手工制作能力，培養(yǎng)他們動手能力和創(chuàng)意思維。
3.增強孩子們團意識和合作精，讓他們感受到集體力量和快樂。
4.讓孩子們度過一個充滿歡樂和意義元宵節(jié)。
五、注意事項
1.活動過程中，教師要注意孩子們安全，防止具等工具傷害孩子們。
2.活動結(jié)束后，要及時理場地，保持環(huán)境整潔。
3.活動過程中，要注意孩子們情緒變化，及時調(diào)整活動節(jié)奏，保孩子們參與度和興趣。
元宵節(jié)做燈籠活動方案5
一、活動背景與目標(biāo)
元宵節(jié)，又稱燈節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。為弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)和諧，我們計劃舉辦一場元宵節(jié)做燈籠活動。活動目標(biāo)是通過親手制作燈籠，讓參與者感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進彼此間的交流與合作。
二、活動時間與地點
時間：元宵節(jié)前一天晚上，19:00-21:00
地點：社區(qū)文化活動中心
三、活動內(nèi)容
燈籠制作環(huán)節(jié)：提供燈籠制作材料，如燈籠架、彩紙、剪刀、膠水等，讓參與者動手制作燈籠�？稍O(shè)置多個制作區(qū)域，方便大家互相交流與學(xué)習(xí)。
燈籠展示與評選：活動結(jié)束時，將所有制作完成的燈籠集中展示，并邀請參與者互相評選。評選結(jié)果可設(shè)一、二、三等獎，頒發(fā)獎品以資鼓勵。
四、活動宣傳與推廣
在社區(qū)公告欄、電梯間等地方張貼活動海報，吸引居民關(guān)注。
通過社區(qū)微信公眾號、業(yè)主群等渠道發(fā)布活動信息，擴大活動影響力。
邀請社區(qū)媒體進行現(xiàn)場報道，提高活動知名度。
五、活動預(yù)算
活動預(yù)算主要包括材料費、講座費、獎品費及宣傳推廣費等。具體預(yù)算可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
六、活動總結(jié)與反饋
活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)與評估，收集參與者的.反饋意見，以便改進未來的活動。同時，將活動成果進行展示，讓更多人了解我們的傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)做燈籠活動方案6
一、活動時間安排
1、作品構(gòu)思、制作、調(diào)試：20xx年1月27日-20xx年2月5日。
2、學(xué)�；羯辖粫r間：20xx年2月5日上午，評比時間：20xx年2月5日下午。
3、學(xué)校優(yōu)秀花燈參與街道評選：20xx年2月6日(具體以街道通知為準(zhǔn)，再由學(xué)校告知參評隊員)
4、評選上作品代表學(xué)校參加街道“金雞鬧新春.快樂迎元宵”活動，并由街道頒發(fā)相對應(yīng)的榮譽證書。
二、作品要求
1、突出“金雞鬧新春.快樂迎元宵”的主題，展現(xiàn)喜慶、祥和、歡樂的節(jié)日特色;
2、材料不限，倡導(dǎo)利用回收材料和防水材料;
3、設(shè)計新穎，制作精美，且有一定的'藝術(shù)性、觀賞性和創(chuàng)新性，民俗、卡通、實景均可，一律不得外買成品燈。
4、按規(guī)定尺寸制作，高度不小于40cm，可自帶5W或7W的節(jié)能燈光源;
5、清晰標(biāo)注作品名稱、學(xué)校、班級、姓名(標(biāo)簽屆時學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)到各班)，每盞燈均可附簡明扼要的創(chuàng)意說明。
三、報送數(shù)量
每班擇優(yōu)推選3-5件作品;作品上交時，請各班提前將參評名單報至學(xué)校大隊部。
四、評比獎勵辦法
1、根據(jù)作品數(shù)量，選擇20件優(yōu)秀作品參與翁垟街道元宵節(jié)燈展活動，凡是被選送的作品，學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書。獎項：一等獎20名;二等獎25名;三等獎30名(具體可能會因參賽人數(shù)做出微調(diào))，以結(jié)果為準(zhǔn)。
2、優(yōu)秀作品獎在校內(nèi)進行一個展示。
3、在元宵節(jié)期間參與翁垟街道元宵燈展活動中，學(xué)校將于下學(xué)期重點表彰，并將部分優(yōu)秀作品照片傳至學(xué)校網(wǎng)站。
元宵節(jié)做燈籠活動方案7
一、活動背景
元宵節(jié)，又稱燈節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)和諧，我們計劃舉辦一場別開生面的元宵節(jié)燈籠制作活動。
二、活動目標(biāo)
增強居民對傳統(tǒng)文化的'了解和熱愛。
提升居民之間的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
營造濃厚的節(jié)日氛圍，增進社區(qū)凝聚力。
三、活動內(nèi)容
邀請專業(yè)老師現(xiàn)場指導(dǎo)，教授燈籠制作技巧。
居民自帶材料，現(xiàn)場制作燈籠。
設(shè)立評比環(huán)節(jié)，評選出創(chuàng)意燈籠等獎項。
四、活動時間與地點
時間：元宵節(jié)前一天晚上XX點至XX點
地點：社區(qū)活動中心
五、活動宣傳
在社區(qū)內(nèi)張貼活動海報，提前一周進行宣傳。
通過社區(qū)微信群、公眾號等渠道發(fā)布活動信息，邀請居民參加。
六、活動預(yù)算
場地布置費用：XXX元
宣傳材料費用：XXX元
獎品費用：XXX元
總預(yù)算：XXXX元
七、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織者對活動進行總結(jié)，收集居民反饋，以便改進未來的活動。同時，將優(yōu)秀燈籠作品在社區(qū)內(nèi)進行展示，讓更多人欣賞到居民們的創(chuàng)意與才華。
元宵節(jié)做燈籠活動方案8
一、活動背景與目標(biāo)
元宵節(jié)，又稱燈節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日。在這一天，掛燈籠、賞花燈是自古以來的傳統(tǒng)習(xí)俗。為弘揚傳統(tǒng)文化，豐富民眾節(jié)日生活，我們策劃了一場元宵節(jié)做燈籠活動�；顒幽繕�(biāo)是通過親手制作燈籠，讓參與者感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進對節(jié)日的認(rèn)同感和歸屬感。
二、活動內(nèi)容
邀請手工藝人為參與者展示燈籠制作方法，并分享元宵節(jié)與燈籠的.文化。
提供燈籠制作材料，如紙、剪刀、膠水、彩筆等，讓參與者親自動手制作燈籠。
設(shè)立燈籠展示區(qū)，展示優(yōu)秀燈籠作品，供參與者互相欣賞學(xué)習(xí)。
三、活動時間與地點
時間：元宵節(jié)前一天晚上6點至8點
地點：社區(qū)文化活動中心
四、活動宣傳
通過社區(qū)公告、微信群、公眾號等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。
五、預(yù)期效果
通過此次活動，預(yù)期能讓參與者了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗制作燈籠的樂趣，增進社區(qū)居民之間的交流與互動，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
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