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贊美作文(大全3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的贊美作文3篇，希望能夠幫助到大家。
贊美作文 篇1
有人贊頌水仙的純潔，有人贊頌玫瑰的嬌艷，也有人贊頌梅花的頑強(qiáng)，而我，卻要贊頌?zāi)谴喝デ飦�，毫不顯眼的落花。
落紅！是呀，多卑微，渺小的東西啊�；蛟S，你常常將凋謝的落花踩于腳下，卻抬頭欣賞枝頭正競相開放的花朵，你又何曾想過，你腳下的靈魂也是純美、高尚的！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在我眼里，那不再艷麗的落紅才更為美麗，因?yàn)�，它將自己最后的年華揮灑在土地之中，讓即將生長出來的花兒能長得更美，自己卻化成了肥料。她雖然在融入泥土的一刻消逝不再，但她的精神卻永存在我心中……
或許，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的"落紅"，他們?yōu)榱似渌说腵幸福快樂而犧牲自己的時(shí)光，別人在舞臺(tái)上光鮮亮麗，他們卻在后臺(tái)日夜奔忙，最后，觀眾感謝的是舞臺(tái)上的。
其實(shí)，有時(shí)候，外表亮麗并不代表他的本質(zhì)是好的，心靈的美才更為重要……
落花之美在我心中早已不再是她的外貌了，而是化成了一種高潔的精神刻在我的心中，教育了我。
落花之美，我將永遠(yuǎn)銘記…
贊美作文 篇2
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
它只在冬天開放，它總是昂首挺胸。正如古人說：“傲骨梅無仰面花�！彼涠淅淦G，縷縷幽芳。有一次，我在外地旅游，大雪過后，白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”，一陣陣花香撲鼻而來，正所謂“遙知不是雪，唯有暗香來�！�
梅花心高氣傲，總是和其他的花想的不一樣，偏偏選在寒冷的冬天來綻放她華而不麗的外貌。而正是這樣，他才明白了艱苦是怎么來的，脾氣一向倔強(qiáng)的.她從來也不肯低頭折節(jié)，這才有了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”這句詩句。
梅花經(jīng)受了百花畏懼的考驗(yàn)，她也獲得了百花從未獲得過的獎(jiǎng)賞----她在嚴(yán)冬中奪取了所有人的目光。它是不屈意志的象征!她的結(jié)果卻讓所有花仙羨慕，因?yàn)闆]有一個(gè)花仙像她那樣吸引所有的目光，也沒有一個(gè)花仙能夠像她那樣經(jīng)歷得住嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
梅花頑強(qiáng)、堅(jiān)貞、勇敢、不怕困難，這才使得她在皚皚的白雪中，給人帶來一種與眾不同的花香，而我們也要像梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中默默地迎難而上，散發(fā)獨(dú)特的“花香”!
贊美作文 篇3
老師是辛勤的園丁，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩句，讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠(yuǎn)無法回報(bào)。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就感受到了老師的嚴(yán)厲。老師要求我們要認(rèn)真做題，不要馬虎，寫字要整潔工整，不要龍飛鳳舞。我就是個(gè)小馬虎，因此，老師多次提醒和批評(píng)我。在老師的嚴(yán)格要求下，我的`做題準(zhǔn)確率有了很大的提高。
老師對(duì)我們很有耐心。平時(shí)，遇到難題的時(shí)候，老師總是一遍又一遍給我們講解，從未厭煩過。尤其在期末抽考的時(shí)候，老師犧牲了休息時(shí)間給我們耐心地輔導(dǎo)。經(jīng)過我們大家的共同努力，終于在抽考中取得了好成績。
老師像母親一樣對(duì)我們呵護(hù)和關(guān)懷，讓我們感受到溫暖和慈愛。有一次，我在操場上打沙包，不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過來，看見我流血的腿，心疼地說:怎么這么不小心。然后把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識(shí)，老師的目光給我們鼓勵(lì)。我感謝老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的恩情。
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