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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文【精選】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  在學(xué)習(xí)生活中,筆、尺子、橡皮經(jīng)常與我們?yōu)榘。可是這么多零零碎碎的東西該放在哪里呢?聰明的人們冥思苦想,改了又改。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,終于成就了現(xiàn)在的文具盒。

  我用過許多文具盒,但只是對你情有獨鐘。那是一個粉色系的鐵皮的可愛文具盒。它長21厘米左右,寬8厘米,厚2。5厘米。上面還有一個可供觀察的小窗。上面印著一個睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙,手持魔法棒的可愛小姑娘;在她身旁有一只很“囧”的大白熊,大白熊可憐巴巴地望著沒有雪糕的杯子,真惹人喜愛!

  文具盒分為兩層,開始我把東西去全放到上面一層里。

  時間久了,下面一層發(fā)脾氣了:“主人,你把東西都放上面去了,下面空蕩蕩的,感覺很沒有存在感!”于是,我把部分“兄弟”轉(zhuǎn)置到下層去了。別看我的'文具盒整天無所事事,用處可大了呢!比如你先寫字時,把文具盒打開,筆馬上蹦出來,幫我把字寫成工工整整;你想畫線,直尺便出來,幫我鋪平“道路”;當你寫錯字時,橡皮自告奮勇,幫我擦干凈。我的文具盒十分耐用,用了一年還沒壞,換做別的早就“開花”了。

  !我心愛的文具盒,謝謝你,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴!在燦爛的陽光下,你將會伴我走向新的征程!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  結(jié)束了一年的學(xué)習(xí),終于迎來了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本來就是一段休息的假期,可是在這個暑假,我卻要學(xué)習(xí)奧數(shù)。

  起初我以為補習(xí)班的學(xué)習(xí)會跟學(xué)校的節(jié)奏差不多,但是僅僅一節(jié)課,就讓我覺得這跟學(xué)校完全不一樣。在這里我看到了新的事物,對數(shù)學(xué)的`理解也不僅僅限于課本了。我一直對課本上的知識不以為然,哪怕上課不認真聽講,考試時也能拿到令人稱贊的成績?墒菉W數(shù)就不同了,它讓我覺得數(shù)學(xué)變得難了,上課只要稍微不注意,這點知識就落下了,也正是奧數(shù)有一定的難度,讓我覺得數(shù)學(xué)不再枯燥無味。那些數(shù)學(xué)知識好像一個個小精靈,在我的身邊飛舞。

  其實剛剛開始上課的時候,我有點不情愿發(fā)言,也不愿意表現(xiàn)自己,更不想發(fā)表自己的看法。但越往后越有意思,因為那些“競爭”、“獎勵”和“奇葩同學(xué)”給了我動力。這些讓我的思維變得活躍,而渴望勝出的念想也促使我舉手發(fā)言。在學(xué)校,上課時總是死氣沉沉的,只有老師在講,學(xué)生們都昏昏欲睡,沒有一點趣味。在補習(xí)班倒是生機勃勃,同學(xué)們一個比一個積極,而且老師會獎勵做題做的好的同學(xué),激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識。這樣做,使課堂變得有趣多了!

  既然是不一樣的學(xué)習(xí)生活,當然也有一些“奇葩同學(xué)”,我們班的小鈺就是一個“奇葩”?偸呛痛蠹页凑{(diào)。當別人得到表揚, 獲得獎勵, 只有自己減半時,他總是要明知故問地說一句“為啥呀”,這都快成了他的“專用語”了!我們班還有一個“大嗓門女孩”,她總是不好好說話,聲音從她的嗓子里發(fā)出來簡直像是在喊叫!

  很多人都說學(xué)習(xí)很枯燥,學(xué)習(xí)很無聊,但其實他們只是缺乏一個樂觀的心態(tài)。只要我們愿意學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂,那么生活就會變得幸福無比!那時,你也會有一段“不一樣的學(xué)習(xí)時光”。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了,媽爸為此都很著急,給我找了很多提升學(xué)習(xí)成績的方法,我該 什么辦呢?思來想去我決定制定一個細致的學(xué)習(xí)計劃。

  目前,數(shù)學(xué)是考得最差的,生物第二差,剩下五個科目成績都差不多, 怎樣安排呢?

  1.每天晚上寫作業(yè)前,先復(fù)習(xí)老師今天上課的新知識,回顧老師課堂上講解的內(nèi)容,重復(fù)在腦里播放幾次,復(fù)習(xí)筆記,看自已能記住多少知識,再復(fù)習(xí)老師講評發(fā)下來的.作業(yè),認真看一下做錯的題目,用心思考幾分鐘,做個標記,過兩天再拿出來復(fù)習(xí),如果再不會,就盡快找時間問老師。然后復(fù)習(xí)英語,聽寫單詞、句子,語文聽詞語,背課文,政治,背筆記,全部復(fù)習(xí)完之后再寫今天的作業(yè)。

  2,先寫數(shù)學(xué),在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘,如果還是不會寫就先留著,等寫完會寫的再回頭寫難的題目,如果再不會就空著打個標記,等老師講評再認真聽講。

  3,再寫語,英,政,歷,生,地的作業(yè),如果不會的也空著打個標記。

  4,做完全部作業(yè),就預(yù)習(xí)明天各科目的新內(nèi)容,不懂的和上面一樣打個標記,等老師講課時再認真聽講。

  5、規(guī)定早上5:30起床洗漱完,復(fù)習(xí)昨天聽寫的內(nèi)容,剩下時間看課外書,開闊視野。中午放學(xué)吃完午飯,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)錯題本13:20分午睡。周六,周日,寫完作業(yè)后多拿幾個小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),生物,看課外書,外出運動。

  6、平時每天放學(xué)堅持跑文慧橋三個來回,沒有特殊情況不能停。

  制定了學(xué)習(xí)計劃,就一定要實行。我想:完全做到也并非易事,不如讓媽媽提醒我,每天讀一次學(xué)習(xí)計劃。努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學(xué)習(xí)水平,爭取到最高的境界。我一定能成功,加油!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我有一個漂亮的密碼文具盒,文具盒是我二年級的時候我考了一個雙百分得到的獎勵,它是天藍色的。

  文具盒的盒蓋上面有一個忍者的圖案,特別帥氣。它一共有三層,第一層放的是兩只英雄牌鋼筆,還有一只魔筆,兩個魔易擦。第二層放著15支鉛筆、兩個橡皮、一把小尺,第三層放的是許多墨囊、一個膠水、一把剪刀。

  有一次,我考試考得慘不忍睹,我欲哭無淚地走回了家,一個人靜靜地坐在小屋里,這時我看見我的`文具盒似乎在閃閃發(fā)光,忍著似乎在對我說:“要像我一樣堅持不懈!爆F(xiàn)在文具盒就是我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴,它總是無私地幫我照看著其它學(xué)習(xí)用品。

  這就是我獨一無二的文具盒。

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