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有關(guān)以笑為話(huà)題作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的以笑為話(huà)題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以笑為話(huà)題作文 篇1
那一刻，喜悅的淚水溢出我的眼眶，我的嘴角掛起來(lái)久違的微笑。
最近，我的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班換了一個(gè)老師，這位老師講課十分生動(dòng)有趣，漸漸地讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。課上，我總是認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛一刻也不離開(kāi)老師。有不會(huì)的地方及時(shí)做好筆記，等到下課再去向老師請(qǐng)教。我也一改之前作業(yè)敷衍了事，每道題都認(rèn)真完成，涉及的課外知識(shí)的還主動(dòng)搜索資料。老師也經(jīng)常那我的作文當(dāng)例文，用我的試卷評(píng)講。這無(wú)疑是對(duì)我付出的回報(bào)，讓我有了更大的干勁兒！
終于到期中了，我們考完試，就開(kāi)始等老師批試卷，報(bào)成績(jī)。“功夫不負(fù)有心人，”我想，“我肯定能考出個(gè)好成績(jī)！”我像懷里揣了只小兔子似得，緊張地聽(tīng)著成績(jī)。按照慣例，分?jǐn)?shù)是從高往低的，我十分迫切想聽(tīng)到自己的名字。“98分，蔣欣童，96分，肖名哲……”分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，我的心逐漸往下沉。分?jǐn)?shù)已經(jīng)突破80分了，還沒(méi)報(bào)到我的名字，我驚恐地自問(wèn)：“難道我考試時(shí)有很大的疏漏？作文徹底偏題了？”分?jǐn)?shù)還在往下，我覺(jué)得渾身發(fā)冷，有點(diǎn)想顫抖。終于，60分以上的都報(bào)完了，還是沒(méi)有我的名字。很明顯，我沒(méi)及格！我已經(jīng)不知道該想什么了，心跳好像離我遠(yuǎn)去了，我只能重重地靠在后排的.桌子上，就這樣呆呆地望著老師。
終于，班里一貫排名最后的同學(xué)也報(bào)完了，老師停頓了下來(lái)，可是我呢，我的名字還沒(méi)出現(xiàn)！教師里好安靜，仿佛一根繡花針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。老師合上試卷，走到教室中間，臉帶微笑的說(shuō)：“還有一位同學(xué)，我沒(méi)報(bào)他的成績(jī)，他是我們這次考試考得最好的，他就是殷之杰，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們都看到了你的努力，這個(gè)就是對(duì)你最好的回報(bào)，讓我們大家為他鼓掌！”
一瞬間，掌聲響起，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)我的眼眶，我的嘴角掛起了自豪的微笑！雖然我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一刻，努力后收獲的喜悅！
以笑為話(huà)題作文 篇2
一.平凡
向日葵是一種平凡的植物,它既不像桂花那樣高雅,華貴;也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿,花色迷人.它----只是平凡的不能再平凡的向日葵,它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服每一個(gè)人的心,征服大自然,征服天地,它是那樣堅(jiān)強(qiáng),即使風(fēng)雨再大,它也只是微笑的面對(duì).
二.不服輸
向日葵,看著它我陶醉----那打著苞的`,真像一位靦腆的小姑娘,害怕被別人看見(jiàn),那半開(kāi)的,就像一位純潔的少女,用嫩嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開(kāi)的更加迷人了,它向著太陽(yáng),向著人們,向著大自然微笑著,臉上洋溢著希望,洋溢著幸福,加上自己骨子里的不服輸.
三.氣質(zhì)
我欣賞向日葵,并不是因?yàn)樗拿利?說(shuō)實(shí)話(huà),我從一開(kāi)始就沒(méi)認(rèn)為它多美麗,我欣賞的是它的那種氣質(zhì),那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了,只是微笑,向著太陽(yáng)微笑,向往光明,向往希望;向著人們微笑,用自己的微笑來(lái)感動(dòng)人們,讓別人快樂(lè);向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑,表示著自己的不服輸,不像困難低頭的氣質(zhì),它的氣質(zhì)是高雅的,純潔的干凈的
四.品格
它向著大自然微笑,它給大自然帶來(lái)了歡樂(lè),它的品格值得贊頌,它的品格那樣無(wú)私,偉大,高尚.
我們要像向日葵一樣,微笑著面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn),冷靜的面對(duì)困難,無(wú)論遇到什么困難,我們都要保持一顆樂(lè)觀的心,堅(jiān)信只要充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)信心,保持微笑,無(wú)論什么事都可以過(guò)去,相信自己,信任自己.
五.尾聲
向日葵,你用微笑征服了一切,我也要像你一樣,用微笑面對(duì)生活,用微笑征服困難!
向日葵,我愛(ài)你.
以笑為話(huà)題作文 篇3
在我眼里微笑就是一股力量，老師常常說(shuō)自信必不可少，可是你又知道么？曾經(jīng)有些人忽視的微笑便是自信的來(lái)源之一。
當(dāng)你望著別人對(duì)你的微笑時(shí)，你是否會(huì)開(kāi)心呢，大多數(shù)人都會(huì)開(kāi)心，可是當(dāng)一個(gè)人對(duì)你愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見(jiàn)，在你一個(gè)不經(jīng)意的微笑間也會(huì)感染身邊的人，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但是你認(rèn)真的去觀察其實(shí)就是如此。
也許你覺(jué)得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的`是，你也許會(huì)煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經(jīng)很討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題很煩人，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)沒(méi)有一個(gè)數(shù)學(xué)老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級(jí)上課就愛(ài)講話(huà)，小動(dòng)作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發(fā)雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長(zhǎng)。而王老師也不例外，剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間我?guī)缀跆焯炝P站，想知道我為什么喜歡上數(shù)學(xué)了么？王老師上課每次都會(huì)微笑，雖然有時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣，但是對(duì)我們都很好，有時(shí)候雖然有些羅嗦，但是會(huì)認(rèn)真教好我們每一題。笑容在不經(jīng)意間感染他人，我便是在王老師無(wú)數(shù)個(gè)微笑中愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
也許長(zhǎng)大了，我們并不能銘記所有的人，起碼我會(huì)記住那些微笑的人，微笑的時(shí)候，人是最美的，我想所有人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，美麗不在于外表而在于內(nèi)心。雖然我寫(xiě)了這篇文章，但是我不知道有多少人會(huì)去微笑，也許寥寥無(wú)幾。我想每個(gè)人都曾感受過(guò)微笑的力量，也許你曾對(duì)過(guò)一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑微笑，許多年過(guò)去了，你也許早就忘了，而你曾對(duì)他微笑過(guò)的那個(gè)人，便會(huì)銘記那片微笑，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑是多么珍貴！
微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，動(dòng)一動(dòng)嘴角，讓別人也舒心一點(diǎn)，所以我們一起微笑吧。
以笑為話(huà)題作文 篇4
微笑是五線譜上的一個(gè)八拍，雖然并不長(zhǎng)，但譜上所有音符連在一起，依然是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌……
課文《別餓壞了那匹馬》的主人公愛(ài)讀書(shū)，學(xué)校不遠(yuǎn)處的書(shū)攤是他流連忘返的地方，作文 微笑。可是更多時(shí)候，面對(duì)經(jīng)營(yíng)者——一個(gè)坐輪椅的殘疾青年，身無(wú)分文的他只是望而卻步，如果沒(méi)有殘疾青年每天對(duì)他的`寬容一笑，怎能使作者再繼續(xù)看書(shū)？
《唯一的聽(tīng)眾》的主人公在音樂(lè)方面是個(gè)白癡，如果他沒(méi)有受到“老婦人”那鼓勵(lì)一笑，怎能會(huì)使他有信心地練下去？
《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)》中，如果沒(méi)有演講中老師的信任一笑，他又會(huì)贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲嗎？
微笑是花朵上的一片葉子，雖然他并不繁茂，但他與整株花連在一起，依舊可以讓周?chē)利�，摔倒時(shí)有人給你了一個(gè)微笑，雖然只是一個(gè)微笑，但他讓你重新站起來(lái)，它依舊讓你走向陽(yáng)關(guān)大道……微笑是一種寬容、一種鼓勵(lì)、一種信任……微笑，對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能沒(méi)什么，但是，如果你給了需要微笑的人，就會(huì)使他們更加堅(jiān)定，更加有信心！
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