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同學(xué)的作文精華3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐瑢W(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文精華3篇

同學(xué)的作文篇1

　　我初中的學(xué)習(xí)生活不知不覺間已經(jīng)過(guò)了一年半，這一年半以來(lái)，有幸結(jié)識(shí)了一群可愛的同學(xué)。我們之間或關(guān)系親密，或關(guān)系生疏，或鬧些小矛盾，或互幫互助，或取長(zhǎng)補(bǔ)短……

　　相處時(shí)間一長(zhǎng)，那些性格、特點(diǎn)十分特別、十分突出的同學(xué)特引人注目，如：樂于助人的同學(xué)，學(xué)習(xí)用功的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)等等。今天我要說(shuō)的這位，是我一位關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，他雖然不是很完美，但在我眼中他十分的有“特點(diǎn)”。

　　他在男生中身高真的不算高，看起來(lái)廋小文弱，但事實(shí)上他的體質(zhì)還是不錯(cuò)的，體育課跑步時(shí)他常常沖在最前面，這種矮廋又結(jié)實(shí)的人，我倒是很少見過(guò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也還不算差，數(shù)學(xué)、物理等需要靈活思維的學(xué)科成績(jī)都算優(yōu)秀，可算得上大腦靈活。班上的'值日等勞動(dòng)他干的也十分的積極，完成工作十分負(fù)責(zé)，是個(gè)精明能干的人。

　　但這些，還不算是他“特別”的地方，還不是我真正欣賞他的閃光點(diǎn)。(原創(chuàng)投稿 )

　　平時(shí)上課，一般都是老師在講臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)，我們只是時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，記記筆記，語(yǔ)文、英語(yǔ)課更是如此。課堂上如果老師問個(gè)問題，之前不管是在講話、在聽課，還是在開小差的同學(xué)，都紛紛縮頭縮腦，生怕老師叫到，有如石沉大海般毫無(wú)反應(yīng)。

　　通常在萬(wàn)分尷尬，老師無(wú)奈的時(shí)刻，總是會(huì)有一只小手舉起，這只小手給了老師無(wú)限希望，老師說(shuō)：“就你來(lái)回答吧！”他興奮的站起來(lái)，說(shuō)出了可能已經(jīng)思考很久的回答�！安粶�(zhǔn)確，請(qǐng)坐下！”老師的評(píng)價(jià)多少讓他有點(diǎn)失望。課后同學(xué)們笑話他回答問題不經(jīng)過(guò)腦子，更讓他顯得有點(diǎn)失落。不過(guò)下次有機(jī)會(huì)他還會(huì)這樣大膽的舉手說(shuō)出心中所想，而全然不顧同學(xué)們對(duì)他的嘲諷。更多回，他是答對(duì)了。

　　遇到?jīng)]弄明白的地方，他更是不吝惜去問。一次上生物課時(shí)，他問了一個(gè)挺簡(jiǎn)單的問題，老師一聽這么簡(jiǎn)單，沒有回答他反而教訓(xùn)了他一句，叫他下次不要再問些無(wú)難度的問題。但他沒搞懂，他是決不會(huì)罷休的，過(guò)了一會(huì)兒，他又問了老師這個(gè)問題，這一下徹底激怒了老師，老師說(shuō)“下次再這么不動(dòng)腦筋，就出去罰站，別聽課了！”同學(xué)們聽后哄堂大笑，他不解而又委屈的表情，讓我十分同情�？伤詻]有放棄，下課竟來(lái)向我請(qǐng)教，我就把自己知道的詳細(xì)地跟他說(shuō)了，他聽后茅塞頓開，謝了我一聲后，才如釋重負(fù)般蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　他的特別之處就在于：不論什么時(shí)候，都敢于表達(dá)自己心中的看法，不害怕他人的嘲笑。而我們有時(shí)太過(guò)謹(jǐn)慎、考慮太多，遇事畏首畏尾，反而真的值得向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文篇2

　　細(xì)看他的外貌，蒼白的圓臉，淡淡的眉毛，亂蓬蓬的頭發(fā)讓人看上去很不舒服，那頭發(fā)仿佛被燙過(guò)似的堆在額頭上面，并且他的臉蛋贅肉很多，有點(diǎn)超載的感覺。

　　再看看這副平庸且憂郁的面孔，只留著懶散愚昧，在他的臉上找不到英姿煥發(fā)，找不到氣宇軒昂，找不到男子漢的'氣概，整天面無(wú)表情，透出一點(diǎn)傻乎乎，郁郁寡歡的感覺。而他那白嫩的皮膚卻不與他那虎背熊腰的身軀對(duì)稱。

　　而他那小眼睛總是瞇著的，睜眼跟閉眼沒什么區(qū)別，根本找不出一點(diǎn)神采。

　　但人不可貌相，海水不可斗量，雖然他其貌不揚(yáng)，但還是善心大大的有。不管什么累活她都會(huì)義無(wú)反顧的去做。

　　不過(guò)他也挺愛音樂的。他是我班的歌星人物之一哦！無(wú)論在學(xué)校那里都能聽到他那宛轉(zhuǎn)的歌聲。一次老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌<童話>，又唱了一首JJ的<一千年以后>和飛兒樂團(tuán)的<千年之戀>連老師也被他打動(dòng)了，帶領(lǐng)我們跟他一起唱�。ㄎ疫€真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時(shí)他還用歌聲去幫助別人呢！那次，班里有一個(gè)同學(xué)扒在桌子上哭，K歌之王笑著走過(guò)去，唱起了自創(chuàng)歌，還加了幾個(gè)搞笑鬼臉，逗得哪個(gè)同學(xué)“咯咯”直笑。他說(shuō)過(guò)他的音樂就是他生命中的四分之一。那他一定很愛他那生命中的四分之一！

　　他成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦彩莿倓偟摹Ｋ刻彀磿r(shí)到校，上課用心聽講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內(nèi)容。為了擴(kuò)大知識(shí)面，他還讓媽媽給他報(bào)了校外的作文班和奧數(shù)班，經(jīng)常利用節(jié)假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于他學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jī)。

　　他雖然這么其貌不揚(yáng)，但他永遠(yuǎn)是那么成功。

同學(xué)的作文篇3

　　在我們班，有很多富有個(gè)性的同學(xué)，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!

　　張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。

　　張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競(jìng)選“班長(zhǎng)”、“中隊(duì)長(zhǎng)”……第一個(gè)同學(xué)選的就是她，很多老師特別表?yè)P(yáng)她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報(bào)紙呢!她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，到現(xiàn)在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學(xué)習(xí)。

　　張芷萱不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還特別如果她碰見認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的.老師都會(huì)說(shuō)一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來(lái)幫忙。有一次我們班的一位同學(xué)摔倒了，她看了，連忙跑過(guò)去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，然后把她帶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。

　　雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績(jī)有點(diǎn)差，不過(guò)她還是虛心向別人學(xué)習(xí)，而且每天下午放學(xué)都到操場(chǎng)上跑步、跳繩……她的體育很快就進(jìn)步了很多。

　　看!我們班的張芷萱不錯(cuò)吧!

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