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實(shí)用的珍惜小學(xué)作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的珍惜小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的珍惜小學(xué)作文8篇

珍惜小學(xué)作文篇1

　　生命如蠟燭一般，只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；生命如花兒一般，有過燦爛，有過輝煌；生命如鳴蟬一般，一個(gè)夏天，響徹人生。

　　生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達(dá)到黑暗才能敲出星星之火。

　　生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有了花苞，等開了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會(huì)凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報(bào)。

　　生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的.生命就結(jié)束了。

　　生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎В瑩碛猩�，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。

　　珍惜生命，生命將更加有意義。

　　自尊自強(qiáng)，人生更加絢麗多彩。

珍惜小學(xué)作文篇2

　　讀了朱自清的《匆匆》后，我感覺一股春風(fēng)拂面，耳邊一直回想著作者的話語：“去的盡管去了，來得盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”

　　的確，日子，在不知不覺中匆匆地溜走，沒有辦法挽留，正如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！本拖裎易蛱爝€是一個(gè)哇哇哭鬧的嬰兒，今天，我成了13歲的男孩。時(shí)光如風(fēng)，似水，走了。

　　還記得我五年級(jí)時(shí)做過一篇短文分析，它講述了一個(gè)男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書，栽一棵樹，這個(gè)男孩中午才起床，栽樹時(shí)，他想時(shí)間還早著呢，于是，他又去蕩秋千，晚上，他媽媽回來了，這個(gè)小男孩卻什么事都沒有做。

　　也許你們會(huì)覺得，這個(gè)男孩太不珍惜時(shí)間了，一天24個(gè)小時(shí)也完不成這么些小事，如果你這么想，那就請(qǐng)你回頭看看自己吧！一天要浪費(fèi)多少時(shí)間？這些時(shí)間夠做那些事？你為什么要浪費(fèi)這些時(shí)間呢？如果有人說，我只是浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，那么我請(qǐng)問，每天浪費(fèi)的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但如果累加起來，那將會(huì)是多么的可觀！難道你不可以珍惜它們嗎？在日本著名的兒童文學(xué)作家安房直子筆下的童話世界里，有一只可以把自己剩余的時(shí)間分給別人的年老的海龜，如果，它現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前，并給你一個(gè)小時(shí)的多余時(shí)間，你會(huì)拿這些時(shí)間做什么？珍惜時(shí)間的人一定會(huì)說“我會(huì)看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步，不浪費(fèi)一分一秒�！倍速M(fèi)時(shí)間的人呢？即使他擁有再多再多的多余時(shí)間，他還是會(huì)去浪費(fèi)在無聊的游戲上，浪費(fèi)在漫長的電視劇中。

　　朋友，如果你會(huì)珍惜時(shí)間，那就請(qǐng)你一直堅(jiān)持下去吧，因?yàn)槟莵硪泊掖胰ヒ泊掖业臅r(shí)間不可能再回頭，朋友，如果你浪費(fèi)時(shí)間，那請(qǐng)你想一想，你浪費(fèi)的何止是時(shí)間，浪費(fèi)的.還有你的生命，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命，珍惜生活。

　　朱自清老先生的這篇散文中，我很喜歡一句話：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！痹谶@匆匆的時(shí)間里我們只有去把握它們，運(yùn)用它們，我們的生命才能充實(shí)起來，發(fā)出光彩。

　　唉，時(shí)間，匆匆太匆匆！噢，我們要珍惜，珍惜再珍惜！

　　指導(dǎo)老師：盛瑞芬

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珍惜小學(xué)作文篇3

　　時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。

　　時(shí)光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過是一眨眼的時(shí)間，人的一生仿佛就像是一本書，隨意翻開任意一頁，它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時(shí)光，仔細(xì)品位，時(shí)光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無論少了什么，我們都無法成長，在快樂與美好的時(shí)光中，我們看到了

　　對(duì)未來的希望和憧憬，在那頹廢的時(shí)光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的'這份殘酷！所以，事實(shí)告訴我們：時(shí)光，無論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。

　　也許，你會(huì)說，前方的路依然遙遠(yuǎn)，但，消失的不只是時(shí)間。是啊，雖然時(shí)光慢慢的逝去，但它會(huì)讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們?cè)?jīng)擁有�，F(xiàn)在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣：時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒了一厘米。時(shí)光的流逝正應(yīng)了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機(jī)勇敢的拼搏！

　　現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時(shí)光，只要努力，在將來一定轉(zhuǎn)化為美好的時(shí)光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時(shí)光全部化為貝克，為我們記上這美好的時(shí)光，讓我們珍惜它、愛護(hù)它，讓它成為我們一生的財(cái)富，讓懷念與憧憬的時(shí)光天平永遠(yuǎn)平衡！

珍惜小學(xué)作文篇4

　　水，一個(gè)簡單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。

　　在我小的時(shí)候，曾到過附近的小河里玩耍�？粗∷娜耍瑏碇槐M，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯鄣聂~兒死了；奪目的花兒枯了；強(qiáng)壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品——垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個(gè)人走過也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！鼻О倌陙�，人們不斷地糟蹋水，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的.97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！不知再過多少年，水可能就會(huì)離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！為了人類的未來，為了地球的將來。

　　所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機(jī)洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個(gè)綠色家園。2。水的保護(hù)。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。

　　其實(shí)，保護(hù)水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧！

珍惜小學(xué)作文篇5

　　記行吳川一中學(xué)生編的一首打油小詩：“以為一中好風(fēng)流，來到才知眼淚流，老師上課講西游，學(xué)生上課去夢(mèng)游�！�

　　剛聽到這首小詩時(shí)，眼淚還真流了。那時(shí)我的初一剛結(jié)束，可我不知道自己是否認(rèn)真讀書，我在初一這一年中，學(xué)到的東西是：耐心等待下課的倒計(jì)時(shí)，恍恍惚惚的一年時(shí)光，在我的期末地理卷上打了個(gè)不及格，人生中的第一個(gè)不及格，再聽到這么一首諷刺性的小詩，淚水順著臉頰“嘩啦啦”地流。

　　那一刻，很多記憶碎片拼湊了起來。噢，我的小學(xué)六年時(shí)光，年少的我那么小心翼翼，對(duì)老師的要求做到百分百的認(rèn)真，容不得一點(diǎn)疏忽。那時(shí)，我的全世界就是老師，那么乖巧的一個(gè)學(xué)生，成績稍微滑落一點(diǎn)，就躺在被窩里哭到睡去。第二天又拼命的追啊追，就像一個(gè)跑丟了羊的農(nóng)民，看見天上有兩片烏云了，就追隨著羊的腳步，希望在雨到前把羊趕回家，于是他要不停地跑啊跑，追啊追……拼命縮小自己與羊的`距離，我就是那個(gè)倔強(qiáng)的農(nóng)民。

　　小學(xué)六年級(jí)了，老師每天都在給我灌輸一個(gè)理念：努力�。∵M(jìn)了一中很風(fēng)光的，我就又加快速度，想追回我的羊。那段時(shí)間里，我就有一種感覺——人生好無力，好蒼白。每天都會(huì)有學(xué)習(xí)的心煩的事與同學(xué)相互哭訴，抱怨著自己的人生，像是怨婦在控訴上蒼的不公。

　　過去了，雨過天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來苦學(xué)中的淚，感覺每一滴淚都是一顆無價(jià)的珍珠，悄悄地綻放著自己的絢麗的光芒，懊悔自己，為何不懂好好珍惜呢？

珍惜小學(xué)作文篇6

　　走出影廳，不知多少人在哭泣，就連我這一個(gè)大男子漢也流下了淚水。

　　二十四萬人，什么概念啊！僅一次唐山大地震，就有二十四萬人遇難，那場景多么悲壯啊�？赐辍短粕酱蟮卣稹愤@部影片，我被深深地震撼了！影片中那位母親說：“沒了，才知道什么叫沒了。”這句簡單的話觸動(dòng)了我的心靈，使我潸然淚下。我不禁回憶起去年九月，我最親愛的爺爺因病去世的那一幕。

　　在我的記憶中，每次走進(jìn)老家那個(gè)大院，第一眼看到的就是爺爺那張慈祥的笑臉，他總是坐在炕上，隔著窗戶望著我們，直到我走到他身邊，他就會(huì)拉著我的手問這問那。現(xiàn)在，爺爺不在了，我再回到老家，心里就覺得缺少點(diǎn)兒什么，空蕩蕩的。奶奶的疼愛，親人們的`關(guān)心，都找不回爺爺手心的那種溫暖。我認(rèn)為，人的生命太渺小了，在大自然面前顯得那么微不足道，有時(shí)只是一眨眼的功夫，一個(gè)生命說沒就沒了。只有當(dāng)你自己真的失去了，你才能體會(huì)到那種痛苦。

　　現(xiàn)在的我們生活得都非常幸福，有幸福的家庭，有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜�！爸挥心愣谜湎В悴艜�(huì)得到的更多�！边@是我媽媽常說的一句話，反復(fù)琢磨，其實(shí)是非常有道理的。

　　《唐山大地震》給予了我許多思考，其中最重要的就是讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

珍惜小學(xué)作文篇7

　　以前我拜讀過不少關(guān)于友情的書，但令我記憶最深的當(dāng)數(shù)《夏洛的網(wǎng)》，書中講述了小豬威爾伯面臨被釘?shù)奈ｋU(xiǎn)，情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網(wǎng)，救威爾伯，為此夏洛付出了生命，威爾伯得救了。這本書讓我非常感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

　　在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用無數(shù)金錢也買不到的。如果我們的人生里沒有真正的'朋友，沒有忠誠的友誼，你將會(huì)是多么的孤獨(dú)！但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它，那么你的朋友將會(huì)從你的身邊離開。真正的朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你，難過的時(shí)候開導(dǎo)你，開心的時(shí)候陪你開心，把你的事情看成自己的事，盡力幫你做任何事情的人。更何況，在危難之際為朋友獻(xiàn)出生命的人。

　　和朋友一起就會(huì)很開心，無拘無束，雖然分開好久，但是不是覺得像在身邊一樣，好朋友不一定常聯(lián)系，但卻不一定會(huì)忘記，他會(huì)把關(guān)懷放在心里。有好朋友的日子里，總會(huì)陽光燦爛，擁有了友誼仿佛擁有了一切，友誼能使生命變得美麗起來，友誼是一種最純潔，最高尚，最樸實(shí)，最平凡的感情；也是最浪漫，是動(dòng)人，最堅(jiān)實(shí)，最永恒的情感。

　　如果沒有夏洛的出現(xiàn)，在威爾伯生命里不會(huì)留下這段感人的回憶，如果不是友誼的力量，威爾伯也舉得救，友誼是珍貴的，人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活里就不會(huì)有悅耳的和音。

　　所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿！

珍惜小學(xué)作文篇8

　　在世界上有些事情我們不能預(yù)料，但是可以用實(shí)際行動(dòng)來珍惜一切，這樣我們才不會(huì)因什么東西失去了而悲傷，而去后悔自己沒有去珍惜。

　　當(dāng)我想起自己做錯(cuò)的事，我后悔，但是有什么用呢?只能怪自己當(dāng)初沒有珍惜。

　　那天，我與同學(xué)出去玩。但我沒有叫上我的好朋友，他也不知道我會(huì)出去。當(dāng)他來找我時(shí)，我正在玩。而他相信我在家就在我家門口等著我。而他在苦苦等我時(shí)，我卻在外面玩的開心。他在那等啊等，直到我回家才看見他，看到他那憔悴的背影，我也不知道該說什么好，他也呆呆的'看著我，好像在責(zé)備我，在罵我。而我也有點(diǎn)愧疚。但在這短暫瞬間，兩人都無語，都不說話，這真是對(duì)應(yīng)了無聲勝有聲，我似乎就被這瞬間凝固了。而我終于受不了了，就大聲說了一聲，你到底要干什么。他冷漠的說我只是想找你玩，沒想到你出去玩了。既然你知道了，那就請(qǐng)你回家吧。他說你夠恨得。我和他之間的友誼結(jié)束了。我不該這樣說，就我以前不會(huì)珍惜他人，現(xiàn)在太后悔了。

　　現(xiàn)在我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切。好好珍惜吧，他將是你最大的財(cái)富。

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