有關(guān)初中的美麗作文集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的美麗作文 篇1

　　在我們這個(gè)年齡段，美的概念還是很模糊的。每個(gè)人欣賞美的眼光也都不一樣，一百個(gè)人有一百種不同的看法。而我，就喜歡大自然的自然美，寧?kù)o美。美麗的松山湖就是這樣的一個(gè)地方。

　　春天的松山湖里，百花齊放、綠葉成蔭。無(wú)論你走在松山湖哪一條小路上，你都能看見(jiàn)路邊向你歡笑起舞的花兒、林間歡騰跳躍的小鳥(niǎo)、湖里不時(shí)探出頭來(lái)吐著水泡跟你打招呼的魚(yú)兒。你會(huì)驚嘆，在現(xiàn)代城市的喧囂里，這是一處多么難能可貴的寧?kù)o美；你會(huì)忍不住駐足享受自然賜予你的每分每秒。

　　夏天的松山湖里，一棵棵參天大樹(shù)迎風(fēng)搖曳，為你撐開(kāi)一把把遮陽(yáng)傘。在夜深人靜的時(shí)候，搬一把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上享受這片靜謐的時(shí)光，那便是這個(gè)世界上最美好的事情了。月光如水，微風(fēng)拂面，像媽媽溫柔的手撫摸在我的臉頰上。嘩嘩作響的樹(shù)葉聲和林間不知名的蟲(chóng)兒淺唱低吟，合奏著人間美曲，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。湖面上波光粼粼，在微風(fēng)中蕩起一陣陣漣漪，一時(shí)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，以為自己也是那湖里的一條自由自在游泳的魚(yú)兒。

　　秋天的松山湖更是美不勝收，別有一番風(fēng)味。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)們紛紛脫下舊裝，似乎要忙著為新年準(zhǔn)備新衣。于是不同形狀和顏色的.葉子漫天飛舞，像一只只歡快跳躍的蝴蝶。此時(shí)我總是情不自禁的加入它們的行列，與它們一起嬉鬧著、追逐著、歡騰著，徜徉在這片特別的樹(shù)葉雨中。累了，便地為床、天為被，躺在鋪滿落葉的草地上睡大覺(jué)。那巨大的、柔軟的、舒適的大床。讓你酣睡淋漓。

　　南方的天氣沒(méi)有明顯的冬天，當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，也許冬季就在悄悄臨近吧！果實(shí)本來(lái)是秋天的成績(jī)，可是在松山湖的冬季里，你也能看到熱烈綻放的花兒，枝頭高掛的果實(shí)，還有那四季都準(zhǔn)備著跳躍龍門的魚(yú)兒。湖水依然還是那樣溫涼如初。這樣的地方怎能不讓人心生歡喜？怎能不讓人心曠神怡？怎能不讓人留連忘返？怎能不讓人熱愛(ài)珍惜？

　　正如蘇軾在《赤壁賦》中所說(shuō)，“天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫莫取。惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無(wú)盡藏也�！笔前�！大自然無(wú)言，但它把最珍貴，最美好的景物賜予了我們。

　　松山湖就是大自然贈(zèng)予人類最好的禮物。無(wú)論我們有著怎樣的審美眼光和認(rèn)知，我想：我們都會(huì)愛(ài)上自然界的這份恩惠。也祈禱這樣大愛(ài)無(wú)言的美能一直延續(xù)……

初中的美麗作文 篇2

　　提到錢塘江，我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí)，錢塘江涌潮時(shí)，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來(lái)，一浪高過(guò)一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語(yǔ)也無(wú)法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)

　　記得幾天前，我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過(guò)水面，吹起層層浪花，與陽(yáng)光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過(guò)反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。

　　隨著探索的深入，錢塘江的`天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬(wàn)里晴空，而是籠上了一層白霧，低低密密地壓在江面之上，猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著，突然眼前好像隱隱約約出現(xiàn)了一道白線，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)，若斷若續(xù)，宛如一根斷了線的弦。走近些，才發(fā)現(xiàn)那一道白線竟是浪花！這應(yīng)該就是我們所要尋找的起源口吧？只見(jiàn)那段段浪花呈“v”字形，像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐮刀，緩緩地掃過(guò)水面，并且凡是由這把“鐮刀”掃過(guò)的地方，就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋�，從此便一發(fā)不可收拾。很難想象，那高達(dá)兩三米、勢(shì)如破竹，波瀾壯闊的潮水，竟是由這道微小的浪花逐漸翻滾、推進(jìn)、成長(zhǎng)，最終蛻變而成的��！這是何等的執(zhí)著與頑強(qiáng)，又是何等的不一樣的美麗��！也正是因?yàn)檫@種不一樣的美麗，才會(huì)有了之后“來(lái)凝滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中”的壯闊美麗的詩(shī)篇！難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>

　　學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？我們只有從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。

　　來(lái)吧，讓我們永遠(yuǎn)記住，記住錢塘江那不一樣的美麗！

初中的美麗作文 篇3

　　清明節(jié)休假，我去了那美麗的九峰山。

　　進(jìn)了九峰山的大門，只見(jiàn)人山人海。放眼望去總看不到那山的盡頭和溪水的泉眼。往里走，我身旁掠過(guò)一株株細(xì)小的花朵，接著又是一片樹(shù)林的“沙沙”聲，偶爾還從遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，點(diǎn)綴在綠油油的草坪上，頓時(shí)讓我覺(jué)得來(lái)到了人間仙境。在這美麗的環(huán)境中，能不拍照嗎？有女生笑容滿面地拉著櫻花的枝條，她的同伴就趕緊拿出相機(jī)，記錄這美好的時(shí)刻。我也一樣，看準(zhǔn)一棵開(kāi)滿花的櫻花樹(shù)，跑到樹(shù)底下，微露笑容，也留下了一張照片。但是你瞧，那小伙子正踏過(guò)綠草地，迅速地爬到樹(shù)上，路旁的游客們看到了紛紛拿出相機(jī)來(lái)拍照。可是，那些被踩低了頭的草，那棵被爬彎了腰的櫻花樹(shù)，它們?cè)�本是需要被�?ài)護(hù)的。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩啦啦”的水聲，把我的思緒打亂，我奔向水聲傳來(lái)的地方。不出所料，那水潭有小家碧玉般的名字——五小娘潭，可那潭水卻讓人大失所望！細(xì)碎的垃圾已覆蓋了清澈見(jiàn)底的潭面，水潭已成了人們的`垃圾桶了。我的心里很不舒服，一個(gè)干凈的水潭為什么變成這樣呢，一定是游玩的人們隨手亂扔垃圾造成的。

　　我往前走，眼前依然有一幅幅美景圖，可有些還是被人們無(wú)情地破壞了……

　　日頭偏西，時(shí)間告訴我該回家了，我戀戀不舍的望著那些景色，帶著一絲遺憾和惆悵離開(kāi)了九峰山，思索著下次來(lái)能見(jiàn)到更美麗的九峰山。

初中的美麗作文 篇4

　　可惜，還沒(méi)來(lái)的及享受這份悠閑，一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場(chǎng)地震震落了片片櫻花，條條生命;一場(chǎng)海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇，卻在人們心中留下更深的傷痕。

　　如果說(shuō)人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛開(kāi)的櫻花樹(shù)。我站在櫻花樹(shù)下，數(shù)著飄落的花瓣，無(wú)限感慨涌入心頭，實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感受，或許眼眶中打轉(zhuǎn)的'淚水是這種感受最好的闡釋。

　　剎那間，我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落，我輕輕地接住了他，將他放在耳邊傾聽(tīng)他的故事：他退休前是一名普通司機(jī)，她是一個(gè)患有白內(nèi)障的老太太。他們是一對(duì)結(jié)婚五十年的夫妻。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)他們離海邊只有一公里，眼看著黑浪就要趕上來(lái)了，他拽著她拼命地往山上跑，但他們終究還是被污濁的浪追上了，兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手，努力地往山坡游去，大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖，兩人都死里逃生。她雖然看不見(jiàn)卻能感受到五十年來(lái)二人相依為命的一顆心。

　　又見(jiàn)一片閃著光的花瓣，將他放在鼻前，感受他的芬芳：他是一名公司職員，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)他沒(méi)有回家救他的妻子女兒，而是幫助二十個(gè)中國(guó)留學(xué)生成功逃離，自己卻被大海吞噬。“二十個(gè)，一個(gè)不少”這句話一直氤氳在心頭。或許當(dāng)人們面臨生死抉擇時(shí)，眼中早已沒(méi)有地域，國(guó)家，文化的區(qū)分，看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。

　　頓時(shí)，櫻花漫落，帶著七彩的光芒，我睜不開(kāi)雙眼，因?yàn)檫@光實(shí)在太耀眼，我被光圍繞，只聽(tīng)見(jiàn)悠悠挽歌，聞到縷縷花香，感受絲絲溫存……我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)櫻花已然落盡，只留下了光禿禿的樹(shù)枝。櫻花雖落盡，卻仍能嘗到它如紅酒的淳厚，如澧酒的甘甜。

初中的美麗作文 篇5

　　炎熱的酷暑在喧囂中漸漸消失，秋天悄然而至……

　　你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的`喜悅。你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤(pán)旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

　　那是一個(gè)美麗的金秋……

初中的美麗作文 篇6

　　“劈里啪啦，劈里啪啦”我的耳邊不時(shí)地響起這震耳欲聾的鞭炮聲，這時(shí)常讓我無(wú)法忍受�？蛇@也是沒(méi)有辦法的，這樣才像是過(guò)年嘛，才有過(guò)年的氣氛。

　　我已被這氣氛給包圍，好似身在一個(gè)充滿喜氣的世里。夜幕降臨，天空黑漆漆的。咦？那是什么呀！亮閃閃的，是煙花嗎——真的是呀！世間竟有這樣美麗的事物——一條直線“刷“的一下飛上天，在半空中炸開(kāi)，五顏六色的煙花一層夾著一層，一連接這一連。

　　我忍不住發(fā)出贊嘆：��！多么美麗的場(chǎng)面啊，這可是我見(jiàn)過(guò)最美的！突然，我的眼前似乎出現(xiàn)了一群可愛(ài)的`小矮人。一個(gè)個(gè)穿著與別人不同的艷麗的衣裳，在天空中亂跑，緊接著，繪成了一幅畫(huà)，中間寫(xiě)著四個(gè)大字：新春愉快。這不會(huì)就是我的夢(mèng)寐以求的王宮吧！我穿著漂亮的裙子，和我的白馬王子一起跳著舞蹈，童話般的環(huán)境，美妙的音樂(lè)，讓我不得不被這所陶醉。

　　“思佳，你怎么啦！想什么呢？臉上怎么一直傻笑呀，想什么呢？表姐疑惑地問(wèn)�！薄霸趺蠢玻�怎啦！”我看呆了。這時(shí)，一架“飛機(jī)”飛上了天，帶著希望的光，帶著我們每個(gè)人的愿望起飛了，飛機(jī)在天空中炸開(kāi)，把煙花撒向世界的每一個(gè)角落，把我們每個(gè)人的愿望告訴每一個(gè)人。作文

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