實(shí)用的敘事的作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　記一次難忘的拔河比賽

　　學(xué)校里一年一度的拔河比賽又開始了。

　　那天，風(fēng)和日麗，萬里無云。蔡老師帶著我們來到操場(chǎng)進(jìn)行拔河比賽。趁比賽還沒開始，大家迅速拉緊麻繩，眼睛緊盯對(duì)方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，隨時(shí)準(zhǔn)備著裁判的一聲令下。

　　“嚁——”比賽開始了，我們班個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，繩子中間的紅綢一會(huì)兒移到305班，一會(huì)兒挪到我們這邊，互不相讓，僵持著。我們班在啦啦隊(duì)和老師的吶喊下猛得一拉，讓305班一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)了“河”�！耙�！我們贏了！”同學(xué)們揮動(dòng)雙拳，高興地叫道。

　　第二輪比賽又開始了，可能因?yàn)?05班泄了氣，被我們班輕而易舉地拉下了“河”。我們班的同學(xué)互相擁抱、互相擊掌，顯得十分開心。

　　可是，接下來的一場(chǎng)比賽，令我很緊張。我們的.對(duì)手是303班，他們個(gè)個(gè)人高馬大，嚇得我豆大般的汗珠從額角上流下來，但我鼓勵(lì)自已：“不怕，303班的人雖然四肢發(fā)達(dá)，但是拔河還是需要講技巧的。

　　可是，事情大大地出乎我所料，我們兩局都慘敗給了303班，有些同學(xué)傷心地都哭了出來，最終成績出來了，我們班還不錯(cuò)，得了第三名呢，大家破涕而笑。

　　拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

敘事的作文 篇2

　　今天有一個(gè)神圣的任務(wù)交給了我們五(3)班的同學(xué)，那就是下午在王稼祥紀(jì)念園給一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我很激動(dòng)。

　　到了下午，我們坐上公共汽車前往王稼祥紀(jì)念園。一路上，我們說說笑笑，一會(huì)就到了。我們?cè)趶V場(chǎng)上排好了隊(duì)，挺立的站在廣場(chǎng)上。首先是唱對(duì)聲，我們響亮的唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺?shù)牡裣袂懊�，有感情的朗讀著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講，我們都特別認(rèn)真。到我們給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾了，這對(duì)我來說是一種全新的考驗(yàn)。因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著學(xué)校的責(zé)任，如果我們出錯(cuò)了，小朋友們也會(huì)跟著出錯(cuò)，所以我們一定要準(zhǔn)確的`給小朋友們戴上紅領(lǐng)巾。我跟著隊(duì)伍來到了一個(gè)小女孩的面前，心情很緊張。首先，我把那個(gè)女孩的衣領(lǐng)翻起來，然后按照我平時(shí)戴紅領(lǐng)巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴完紅領(lǐng)巾，我們一起跟大隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓。

　　今天，我很高興，因?yàn)槲覉A滿完成了這個(gè)考驗(yàn)自己的任務(wù)。

敘事的作文 篇3

　　今天是2月6日，屈指一算，呀，只剩三天就過年了。今天上午，我就和我書法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫春聯(lián)。

　　到了聚湖家園，我們來到早已布置好的場(chǎng)地斟墨、展紙、揮毫。不大一會(huì)兒，就有了很多人來觀看，我寫的作品非常搶手，剛寫完一副就有人要。我連忙送給了他�？吹剿�高興，我的`心里更高興，于是，我又寫了一個(gè)“�！弊炙徒o了他。寫完后，他說還要一個(gè)橫批，我連忙答應(yīng)，能讓別人高興，這是我心中最大的幸福。我按照他的要求，寫下了“歲歲平安”，然后，他高高興興地走了。接下來，更多的人向我要，更多的人讓我寫，于是，我奮筆疾書，終于，把他們的要求都滿足了。雖然很累，但我的心里真是比誰都高興，比什么都甜蜜。時(shí)近中午，我們就收拾好東西回家了。

　　吃過午飯，我決定在家里寫幾幅春聯(lián)，順便給鄰居送幾副。于是，我鋪開紙認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。“錦繡春明花富貴，瑯軒畫靜竹平安�！薄按河�大地群芳艷，福滿人間舉國歡”……呼，終于寫好了，我長舒了一口氣，然后，我就和奶奶給鄰居送去，每送一家，都會(huì)得到他們的感激和表揚(yáng)。回到家里，我回憶著今天所干的每一件事，覺得今天真有意義。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)哼起這首歌，我就會(huì)對(duì)自己說學(xué)習(xí)雷鋒真快樂，讓我們一起多做幾件好事吧，同時(shí)還會(huì)想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話“送人玫瑰，手有余香”，同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來，大家一起來做好事，讓我們的世界充滿愛！

敘事的作文 篇4

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我一 邊伊著詩，一 邊凝望這窗外的夜空。今天是中秋節(jié)，但那一輪明月像一 位害羞的 姑娘，多在云絮里，所以，今晚的天空上連一 顆星星也沒有，只有一絲涼絲 這是我第2次沒有和家人

　　過中秋節(jié)了，心里頗有一番“床前明月 光，凝視地上霜”， ” 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩。對(duì)家人的眷戀，對(duì)親人的渴望，就像是 平原上的飲煙被風(fēng)扯上無盡的天邊。

　　一 次沒與親人一起過中秋節(jié)，幼小的心靈猛然產(chǎn)生一種 失落感，只覺的一 顆顆苦澀的淚水在我臉上流淌。對(duì)親人的思念，在這靜靜的夜空中我想到了我的父親。

　　父親是一位醫(yī)生，整天在店里忙碌著，每逢 佳節(jié)，父親更沒有時(shí)間陪我們，父親常常對(duì)我說：“你要說什么話就對(duì)月亮說吧，它會(huì)把你的話告訴我的”我問父親：“月亮真的`會(huì)說話嗎？”父親給我?guī)�來美好的憧憬向往。生活中的母愛無微不至，如丁香般，散發(fā)著迷人的香味。 而父愛卻深藏在那一輪圓月之中。 窗外，月亮仍躲在云躲里，我 望著天 ，想著父親的愛，讓我感覺自已并不孤獨(dú)，親情，友情！仍在 這靜靜的 夜空中互相傳遞！

敘事的作文 篇5

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話讓我想起了三年級(jí)的一件事。

　　有一次語文考試，我考了98.5分。我興奮地不得了，一到中午放學(xué)，我就迫不及待地回家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看到我考了這么高分，一直夸我，夸得我心花怒放。表揚(yáng)完了，媽媽又跟我說：“不能驕傲哦！”可我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，左耳進(jìn)，右耳出，完全沒有把媽媽的話聽進(jìn)去。

　　就因?yàn)檫@一次的高分，一見到分?jǐn)?shù)比我低的人，我就用瞧不起的眼神望著他，好像在說：“切，成績那么差，我才不跟成績不好的人玩！”

　　過了一段時(shí)間，語文老師說：“我們后天進(jìn)行考試�！眲e的同學(xué)緊張兮兮的，討論著要怎么復(fù)習(xí)，就我一個(gè)人若無其事地坐在座位上，心里想：“怕什么？我上次考那么高分，這一次肯定也能拿這么高分的，又有機(jī)會(huì)讓我大顯身手了！”放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)就開始玩手機(jī)游戲。媽媽讓我復(fù)習(xí)一下語文，我只好乖乖地復(fù)拿起了書，但我的心思根本不在書上。

　　到了考試的`時(shí)候，我胸有成竹地拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)有幾道題怎么也想不出答案。試卷發(fā)下來了，這次，我的分?jǐn)?shù)竟然比上次倒退了十幾分！拿著試卷，我的心情糟透了。唉，都是驕傲惹的禍啊！

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話就這樣成了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我，以后再也不要驕傲了。

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