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以愛(ài)為話題作文

時(shí)間:2025-06-11 09:47:49 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

有關(guān)以愛(ài)為話題作文七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的以愛(ài)為話題作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)以愛(ài)為話題作文七篇

以愛(ài)為話題作文 篇1

  愛(ài)有聰明的,愚笨的,有一些人對(duì)別人的愛(ài)是錯(cuò)誤的,想愛(ài)別人要從他的一生出發(fā)。

  有一只剛出生不久的啄木鳥(niǎo),有一天,啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要去幫大樹(shù)治病,順便去捕食回來(lái)給小啄木鳥(niǎo)吃,啄木鳥(niǎo)媽媽出去了,小啄木鳥(niǎo)就在鳥(niǎo)巢里睡覺(jué),當(dāng)它醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午了,小啄木鳥(niǎo)餓壞了,便大哭起來(lái)了,而啄木鳥(niǎo)媽媽就在一個(gè)暗處,疼心的聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)哭泣,有一位非常聰明的人便問(wèn)啄木鳥(niǎo)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆@做啊?”啄木鳥(niǎo)媽媽傷心的說(shuō)到:“因?yàn)槲蚁胱屗w起來(lái)去擁抱太陽(yáng),不想讓它做一個(gè)依賴(lài)別人的懶啄木鳥(niǎo),想讓它長(zhǎng)大后能夠獨(dú)立,長(zhǎng)大能夠勤奮的地去幫樹(shù)看病和去捕捉食物!毙∽哪绝B(niǎo)便試著飛起來(lái),可摔了下來(lái),啄木鳥(niǎo)媽媽更心疼了,但為了能讓小啄木鳥(niǎo)能夠獨(dú)立,啄木鳥(niǎo)媽媽只能眼睜睜地看著小啄木鳥(niǎo)摔下,小啄木鳥(niǎo)經(jīng)最大的.努力終于飛了起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人。

  有一位很聰明的小女孩,她叫慧慧,每當(dāng)她要起床疊被子時(shí),媽媽說(shuō):“媽媽的寶貝女兒,快去吃飯,等一下我?guī)湍惘B被子!碑(dāng)吃完飯后慧慧想收拾碗筷時(shí),又被媽媽叫住了說(shuō):“寶貝,出去玩或者去看電視或去玩電腦隨你便,那里的碗筷我來(lái)收拾就好了。”慧慧又把碗筷放下了。當(dāng)慧慧看見(jiàn)看見(jiàn)媽媽快忙不過(guò)來(lái)時(shí),便想幫媽媽做一些家務(wù),拿起了掃把掃地,又被這個(gè)忙的要死的媽媽叫住了。當(dāng)慧慧想做什么的時(shí)候總是被媽媽叫住,現(xiàn)在,慧慧已經(jīng)上了大學(xué)了,因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊,每天的寢室都很臟,自己因?yàn)椴粫?huì)做家務(wù)搞的寢室很臟受不了,所以退學(xué)了,回到媽媽身邊做那個(gè)不會(huì)獨(dú)立的女孩。

  啄木鳥(niǎo)媽媽對(duì)小啄木鳥(niǎo)的不管,讓小啄木鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自立。雖然慧慧的媽媽很疼愛(ài)慧慧,那不叫愛(ài)那叫溺愛(ài),寵愛(ài),就是慧慧的媽媽讓慧慧不懂得獨(dú)立,自立。啄木鳥(niǎo)媽媽對(duì)小啄木鳥(niǎo)才是正確的愛(ài),慧慧媽媽的愛(ài)是溺愛(ài)是錯(cuò)誤的愛(ài)。假如想愛(ài)自己的兒女就要用啄木鳥(niǎo)媽媽的這種愛(ài)。

  啄木鳥(niǎo)媽媽才是一位好媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮膵寢尅R蚕M刍鄣膵寢屇苷J(rèn)識(shí)到自己對(duì)女兒的這種愛(ài)是錯(cuò)誤的,但不過(guò)現(xiàn)在知錯(cuò)已經(jīng)晚了,知錯(cuò)能改也是一件好事。

以愛(ài)為話題作文 篇2

  老師是辛勤的園丁,他們精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,他們釀造美味無(wú)比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。假如我是飛向藍(lán)天的蒼鷹,老師的愛(ài)為我插上騰飛的翅膀;假如我是勇敢的.斗士,老師的愛(ài)給予我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬,老師的愛(ài)是那燦爛的光芒。

  老師的愛(ài)藏在作業(yè)本里的紅勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡,您還批改著那堆積如山的作業(yè)本。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾,您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院,您知道您的心血沒(méi)有白費(fèi)。在您的精心培育下,我們猶如一顆顆幼苗,一天天地茁壯成長(zhǎng)。

  老師的愛(ài)蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽(tīng)講,您就會(huì)用眼睛提醒他,那位同學(xué)明白了,您就會(huì)朝他笑一笑,您的眼睛好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,這才是好樣的!笨荚嚂r(shí),有些同學(xué)做完了就東張西望,您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。

  老師的愛(ài)藏在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中。前些天我參加了學(xué)校組織的戲曲興趣班,可當(dāng)我練到一半時(shí),就不想練了。老師得知后,把我拉到一邊,撫摸著我的頭說(shuō):“宋歌,如果現(xiàn)在放棄了,那你以前做出的努力不就白費(fèi)了嗎?半途而廢永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。”我心想,是呀,做什么事都不能半途而廢。后來(lái)我表演的節(jié)目還上了電視呢,您的臉上露出了自豪的笑容。

  老師,您的愛(ài)在那作業(yè)中的紅勾上;您的愛(ài)在那炯炯有神的眼睛里;您的愛(ài)在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中……

以愛(ài)為話題作文 篇3

  雖是冬日,可是天氣卻是十分晴朗,陽(yáng)光毫不吝嗇地灑向人間,暖暖的讓人感動(dòng)。萬(wàn)物貪婪地享受著陽(yáng)光的撫慰,讓人的心也不由開(kāi)闊起來(lái)。今天,我要用我的行動(dòng)來(lái)感恩母愛(ài)!

  今天,一個(gè)特殊的日子—我的生日。往常,生日都是我一個(gè)人的歡樂(lè)。今天,我要讓媽媽跟我一起過(guò)生日。

  早早的寫(xiě)完作業(yè),聽(tīng)媽媽的話,乖乖地做完練習(xí)題,等待著夜幕降臨。

  明月當(dāng)空,繁星如水般依偎在月亮的身旁,就像我和母親。

  蛋糕端上來(lái)了,媽媽用纖細(xì)卻不白皙的手擦了擦額頭的汗,正要插蠟燭,“等一下”我大聲喊“媽媽?zhuān)澜裉焓鞘裁慈兆訂??/p>

  媽媽愣了一下,一時(shí)有些反應(yīng)不過(guò)來(lái);拿著相機(jī)的爸爸眨眨眼睛,不久便露出一笑,沒(méi)說(shuō)什么!敖裉焓悄愕纳昭!”媽媽輕輕地、疑惑地說(shuō)。我向前邁了一步,朝媽媽彎下腰,深深地鞠了一躬,抬起頭時(shí),我的眼中含著淚水,大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳,也是您的生日。十二年前,您受了多少苦,將兒帶到這個(gè)世上;十二年來(lái),您歷盡多少艱苦,將兒養(yǎng)育成人。感謝母親,您給予了我生命;感謝母親,是您在我跌落低谷之際,施以援手;感謝母親,是您在我取得優(yōu)異成績(jī)之時(shí),施以勸告,讓我不要自滿。您的愛(ài),我一輩子也無(wú)法報(bào)答。兒行千里母擔(dān)憂,可我知道,無(wú)論我將來(lái)走多遠(yuǎn),也走不出您心靈的廣場(chǎng)。兒所能做的,只有心懷感恩:感恩母愛(ài),感謝母愛(ài),感恩母親十二年來(lái)對(duì)兒的教誨!十二年前的今天,是您的'受苦日;十二年后的今天,就讓我給您過(guò)個(gè)生日吧!”

  說(shuō)完話,我發(fā)現(xiàn),母親的眼中也泛起一層霧水。

  不知何時(shí),父親點(diǎn)好了蠟燭。暖暖的,燭光;暖暖的,對(duì)母親的感恩!

  感恩的瞬間,短暫而漫長(zhǎng);感恩的瞬間,平凡而偉大。它讓我明白了母愛(ài)的偉大,教會(huì)了我,無(wú)論何時(shí),都要心存感恩。感恩母親的愛(ài)!

以愛(ài)為話題作文 篇4

  歲月的河,不知流淌了多久。波浪里,閃爍的晶瑩,在沒(méi)有一絲躊躇下,瞬即,被后頭洶涌的浪所覆蓋。我不禁感慨道:“青春果真如此短暫么?”

  依著陽(yáng)臺(tái),沉思著。手里摩挲著發(fā)黃的落葉,頭上的滴水,如此凄冷,打斷了我的思緒。我在不斷反問(wèn)自己:“我到底是該繼續(xù),還是該驚慌地躲避?”

  恍惚之時(shí),一席芬芳觸動(dòng)了我的心,它像一縷明媚的陽(yáng)光,撥開(kāi)我心靈的烏團(tuán),牽起了我的手。輕輕的漫步,在孤僻的墻角,濺起一陣灰塵。

  這朵薔薇是如何生長(zhǎng)的?

  徘徊里,一個(gè)聲音回答:“青春的希望,使它開(kāi)得如此熱烈!”

  我愣了一下,風(fēng)把窗吹得吱吱呀呀,我只有呆呆地看著它,骨子里頭一種叫感動(dòng)的東西在燃燒。

  猛地,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,不敢再正視它,與它相比,我簡(jiǎn)直微不足道。

  抬起頭,依然是那張熟悉的面孔,“原來(lái)你在這兒!”還是這溫柔話語(yǔ),深深地打動(dòng)我的心。“天開(kāi)始冷了,披件大衣吧!焙裰氐囊路谖业纳砩蠟槲?guī)?lái)溫暖,身邊的一切,似乎都靜了。我拉起她的手,粗糙得像龜裂的河床,亂亂的頭發(fā)里,青絲染上了白霜。

  “別沮喪,花苞總有開(kāi)花的時(shí)候!彼业'頭,我依偎在她的懷里,眼里噙滿了淚,“孩子,你要明白,人的青春是短暫的,有苦有樂(lè),你一定要去感受它,珍惜它。這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎,堅(jiān)強(qiáng)些!蔽页橐氏乱豢谕倌,哽咽地說(shuō):“嗯!我一定要堅(jiān)強(qiáng)!

  如今,在擁擠的人潮中,驀然回首,才突然發(fā)現(xiàn):萬(wàn)物其實(shí)都依偎在母親的懷里。如果把正在青春里成長(zhǎng)的我比作一朵花,青春的希望比作甘甜的露水。那么,我的母親無(wú)疑是給予我溫暖的,在東方升起的蓬勃的朝陽(yáng)。

以愛(ài)為話題作文 篇5

  愛(ài)是一種神圣的東西;愛(ài)能讓人學(xué)會(huì)感恩;愛(ài)是美麗的高原紅,愛(ài)又如一陣風(fēng),吹過(guò)人們的臉龐,總是那么的舒服。

  今天,是母親節(jié),而我卻準(zhǔn)備了一份未來(lái)的成績(jī)單(期中考試成績(jī))。我知道這份禮物遲了很久,但是母親竟向我“索要”禮物!班牛@個(gè)暫時(shí)還不能給您,不過(guò),在這里,我要向您道一聲,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽的眼睛里充滿了失望,整個(gè)一上午我無(wú)精打采,心里很愧疚。下午一點(diǎn)多時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)臀胰プ魑陌啵 卑肼飞,媽媽?duì)我說(shuō):“好好寫(xiě)!”那一聲“好好寫(xiě)!”到現(xiàn)在還回響在我的耳邊,我心里覺(jué)得:也許,媽媽要的不是這個(gè),那個(gè),只是我對(duì)她一點(diǎn)點(diǎn)的諒解吧!因?yàn)樗饺展ぷ骱苊,沒(méi)時(shí)間陪我。

  風(fēng)隨時(shí)都會(huì)有,愛(ài)隨時(shí)也會(huì)有,讓愛(ài)的風(fēng)吹滿神州大地,吹遍每一個(gè)人的.心靈。祝愿天下的母親,永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)轮苣鷷?huì)知道我給您的禮物是什么!

以愛(ài)為話題作文 篇6

  暑假里,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)中描述了一位四年級(jí)的學(xué)生——恩利科一年中的故事,使我深深感受到了人間需要愛(ài)。

  這本書(shū)主要講述了恩利科與父母、同學(xué)之間發(fā)生的一百個(gè)故事。有和同學(xué)之間發(fā)生的事,有父母、姐姐寫(xiě)給他關(guān)于教育他的信,還有老師在課堂中講的十則精彩的`故事。從開(kāi)學(xué)第一天到最后相聚的那天,每篇日記都寫(xiě)出了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

  讀了這本書(shū),我不禁想道了這樣一句話:只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變得更美好。

  從這本書(shū)上,我仿佛看到了自己的影子,我也是一名四年級(jí)的學(xué)生,我也有無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的父母,也有耐心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)……只要我稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。生病時(shí),父母徹夜不眠地照顧我;遇到難題時(shí),老師不厭其煩地給我一遍遍講解;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我氣喘吁吁地奔向終點(diǎn)時(shí),同學(xué)友愛(ài)的雙手把我攙扶……這一幕幕,讓我感到我被濃濃的愛(ài)包圍著,無(wú)比溫暖。

  讀了這本書(shū),讓我深切體會(huì)到了人間到處充滿著愛(ài),生活中到處充滿著愛(ài)。

以愛(ài)為話題作文 篇7

  世界上最令人感念的是母愛(ài),反而偉大的父愛(ài)卻常常被人忽略。

  就在朱自清青年的時(shí)候,他的父親是多么的關(guān)愛(ài)他,可惜的是,當(dāng)時(shí)他卻一無(wú)所知。

  當(dāng)他到中年的時(shí)候,終于明白了父親的用意,當(dāng)然,他后悔了,他后悔當(dāng)時(shí)他所做的一切,如果有人問(wèn)他為什么醒悟了?他可以欣慰而有帶一點(diǎn)失望地說(shuō):"我也是個(gè)孩子的爸爸,我可以站在我父親的立場(chǎng)對(duì)待我的孩子。"

  而在現(xiàn)代的'社會(huì)里,仿佛大人也還攜帶著一絲童稚,父親們和孩子們打成一片,也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們,而不是用棍棒,用暴力,用拳頭來(lái)對(duì)孩子說(shuō)話,或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的。即使是談話這樣,父親對(duì)孩子的心情也是可以理解的,他們是恨鐵不成鋼,都希望自己的孩子能出人頭地,將來(lái)也好有個(gè)好前程,只不過(guò)他們的管教孩子的方式有點(diǎn)過(guò)頭而已。

  我相信父愛(ài)是最偉大的,即使他很渺小不易被人發(fā)現(xiàn),但這更能表明家長(zhǎng)正放下架子,想和孩子們作朋友。

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