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好人一生平安作文優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的好人一生平安作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好人一生平安作文 篇1
物換星移，輾轉(zhuǎn)幾度春秋，中華五千年文明書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)傳奇故事。訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人感恩故事。由此，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、前進(jìn)步伐的無(wú)非是那些默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家、為人民做出貢獻(xiàn)的好人。
滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，這也許是好人的另一個(gè)定義。生活中需要感恩，只是因?yàn)槲覀兪呛萌�，人是具有感情和思想的�?dòng)物，那么當(dāng)別人幫助了我們，所應(yīng)該的是懷著一顆感恩的心去看待世界萬(wàn)物，這我們也定義為好人。
翻閱歷史畫(huà)卷，許多事情值得我們深思和探究，展望未來(lái)，我們應(yīng)該于現(xiàn)在立定步伐，讓社會(huì)形成一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭中，我們有和諧、平等、自由、快樂(lè)與幸�！敲从诖�，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始真真正正地做一個(gè)好人。
會(huì)面對(duì)他人的冷嘲熱諷，會(huì)對(duì)面他人的惡語(yǔ)相向，但是，你能微笑來(lái)化解這一切，你已經(jīng)成為一名好人。
那么我們?cè)撊绾蝸?lái)做一名好人？這就是實(shí)際問(wèn)題了，首先得從自我出發(fā)，季羨林先生曾說(shuō)過(guò)：“考慮自己比自己更多就是好人�！边@一標(biāo)準(zhǔn)我覺(jué)得可以再降低一點(diǎn)：“考慮別人比考慮自己一樣多就是好人。”
當(dāng)社會(huì)需要我們進(jìn)，我們應(yīng)該挺身而出，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同為社會(huì)出一點(diǎn)力；
“讓世界充滿愛(ài)”是一首柔情似水之歌，是一首充分體現(xiàn)社會(huì)光照與人的價(jià)值的歌，“伸出你的雙手，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是如此地簡(jiǎn)單，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，卻是一種無(wú)比珍貴的.財(cái)富�！边@就是所謂的連鎖反應(yīng)。
在幫助他人時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜身邊的一切，“物在隨時(shí)轉(zhuǎn)眼即逝”，如果我們不好好把握，不好好珍惜現(xiàn)有一切，那么人生將缺乏生存下去的意義。
更愿好人一生平安！
好人一生平安作文 篇2
一件樸素的背心，一個(gè)破爛的包袱，山西礦工韓三明為了尋找分別十六年的妻女，踏上了陌生的土地；一副簡(jiǎn)單的生活用品，一份熱切的期盼，山西護(hù)士沈紅為了再見(jiàn)離別兩年的丈夫，來(lái)到了偏遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)�！度龒{好人》中，兩個(gè)毫不相關(guān)的普通人，懷著各自的期待，來(lái)到了同一塊滿目瘡痍的土地——重慶市奉節(jié)縣。
《三峽好人》是一部由賈樟柯導(dǎo)演，在“三峽移民”工程背景下拍攝的影片。賈導(dǎo)用平淡的敘事手法，以韓三明、沈紅的尋親過(guò)程為主線，講述三峽人民在“三峽移民”時(shí)的生活狀況。
“三峽移民”，是一件歷時(shí)八年的浩大工程。因?yàn)殚L(zhǎng)江水位上漲迅速，將會(huì)淹沒(méi)奉節(jié)縣的.一部分，政府安排十萬(wàn)名居民遷到廣東、福建等地。正如影片所說(shuō)：“一個(gè)兩千多年的縣城，幾年就拆了，怎么能沒(méi)問(wèn)題？”被迫離開(kāi)故土的居民們?cè)馐苤N種磨難——經(jīng)濟(jì)困難、疾病纏身、親人分別......在重重苦難下，人們?yōu)榱松?jì)，只能靠耍小聰明、攀附他人甚至販賣(mài)親人謀利。但他們本性淳樸，不會(huì)在金錢(qián)中迷失自我，《三峽好人》正是贊美了這些為了生存努力的“好人”。
我的祖籍隸屬奉節(jié)縣，每年過(guò)年都跟著爸爸媽媽回家看望親人。雖然我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸媽媽談到三峽移民，但并沒(méi)有重視這件事。在《三峽好人》中，當(dāng)我真正目睹了這一切，才體會(huì)到居民們將要離別故土，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)的無(wú)奈與眷戀。一個(gè)兩千多年，擁有豐富文化積淀的古城就這樣沉入了水底，確實(shí)讓人覺(jué)得惋惜。
《三峽好人》簡(jiǎn)潔明了的敘事風(fēng)格讓我覺(jué)得眼前一亮——整部影片通篇都在講一個(gè)平淡的故事，沒(méi)有多余的廢話，也沒(méi)有華麗的特效。某些“大片向”電影確實(shí)讓人感覺(jué)激情澎湃，但終究只能消遣；《三峽好人》雖然只是安安分分地講故事，卻將“三峽移民”的背景及當(dāng)?shù)鼐用竦拇緲闳诤掀渲校@一點(diǎn)做得十分出色。
如今，電影市場(chǎng)正在被各種各樣商業(yè)影片包攬，植入廣告無(wú)處不在。而這樣一部從頭到尾敘述、不帶任何商業(yè)性、能為我們傳播正能量的電影，值得我們學(xué)習(xí)和反思。
一部好電影，不僅要構(gòu)思精妙，演員也要“專(zhuān)業(yè)”，才能做到引人入勝。《三峽好人》在背景處理上恰到好處：民工之間的方言談話、具有當(dāng)?shù)靥厣膫鹘y(tǒng)表演、真實(shí)的移民場(chǎng)景......這些景象讓我有一種親切感，仿佛置身于影片中。
不得不佩服賈導(dǎo)的膽量，為了讓故事真實(shí)，他放棄了明星大腕，劍走偏鋒，選擇了“業(yè)余演員”——影片中除了沈紅的扮演者是專(zhuān)業(yè)演員，其他的群眾演員幾乎都是當(dāng)?shù)鼐用�。一句句從“演員們”嘴中說(shuō)出的方言，不但沒(méi)有讓觀眾感到不適應(yīng)，反而烘托了整部影片的氣氛，顯得更現(xiàn)實(shí)。這樣的大膽嘗試，收效甚佳。
相比沈紅，我覺(jué)得群眾演員更有“演員范兒”。特別是“小馬哥”，做人處事真有一副“發(fā)哥風(fēng)范”，讓人感受到“江湖豪氣”。“小馬哥”這一類(lèi)人，屬于當(dāng)時(shí)社會(huì)中的“異類(lèi)”，能力不足的他不努力工作，想走“不平凡”的道路謀生。從他一開(kāi)始欺負(fù)韓三明，到后來(lái)視韓三明如兄弟，不難看出，“小馬哥”也是一位“三峽好人”。
賈導(dǎo)在一些小細(xì)節(jié)的刻畫(huà)上，更是令人拍手叫絕。
影片中四次出現(xiàn)了“煙、酒、茶、糖”的字幕。乍一看，只是對(duì)四種物品的總括，但仔細(xì)品味，其實(shí)這四個(gè)字對(duì)應(yīng)的正是《三峽好人》中的情節(jié)。每一個(gè)字是小片段的總結(jié)，也是下一個(gè)片段的開(kāi)始：“酒”是韓三明找到妻子哥哥時(shí)的場(chǎng)景；“茶”是沈紅尋找丈夫時(shí)的過(guò)程；“煙”代表三明初來(lái)乍到尋求幫助；而“糖”則有兩重含義——“小馬哥”與三明的告別、三明對(duì)妻子的告別。這四個(gè)字的運(yùn)用，讓故事環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊密，引人入勝。
影片中，韓三明與拆遷工人們的對(duì)話令我印象深刻。一位工人問(wèn)韓三明：“你來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)夔門(mén)沒(méi)？”韓三明搖搖頭：“沒(méi)有�！绷硪晃还と藦目诖锍槌鲆粡埵嗣駧牛谒媲盎瘟藘上�，帶著幾分得意地說(shuō)：“這十元的后面就是夔門(mén)。”夔門(mén)是奉節(jié)的標(biāo)志性景點(diǎn)，我回老家時(shí)，爸爸曾指給我看過(guò)。老實(shí)說(shuō)，這件事連我也不清楚。
韓三明的回答卻出乎我的意料：“哦，這是我的老家�！彼贸鲆粡埨习娴奈迨嗣駧拧澈笥〉氖屈S河壺口瀑布。工人們大開(kāi)眼界，一位工人低聲嘟囔了句：“哦，你的家鄉(xiāng)也不錯(cuò)啊。”一段簡(jiǎn)單的對(duì)話，把各自熱愛(ài)家鄉(xiāng)眷戀故土的心理活動(dòng)表達(dá)得淋漓盡致。
另一處給我留下深刻印象的，是“小馬哥”不幸遇難后，韓三明為他點(diǎn)了三只香煙祭拜。這樣一個(gè)不起眼，甚至有些不尊敬的舉動(dòng)，讓我感受到了韓三明的質(zhì)樸和重視朋友的善良本質(zhì)�？匆�(jiàn)“小馬哥”的微笑永遠(yuǎn)定格在黑白相片上，我竟也感到鼻頭一酸。
故事的最后，兩個(gè)截然不同的平凡結(jié)局——韓三明準(zhǔn)備和妻子復(fù)婚，沈紅決定和丈夫離婚。生活就是如此戲劇性，世事難料，幸福無(wú)法強(qiáng)求，我們只需順其自然，享受每一天。
《三峽好人》的英文名被譯為“still life”，意為“仍然生活”。是的，不管生活如何艱難，也要堅(jiān)強(qiáng)地活著，生活還要繼續(xù)，遭遇困難時(shí)，請(qǐng)?jiān)谛睦锬钜痪洌汉萌耍簧桨病?/p>
好人一生平安作文 篇3
爸爸用同事的手機(jī)給媽媽打電話：“我手機(jī)丟了”。
聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽郁悶不已。爸爸的手機(jī)是剛買(mǎi)不到一個(gè)月，難不成又要換新手機(jī)？媽媽這樣想著。安頓好我以后，媽媽就去看爸爸，順道看看能不能幫爸爸找到手機(jī)。
爸爸是一名環(huán)衛(wèi)工人。辛苦自不必說(shuō)。每天天不亮，爸爸就要離開(kāi)家門(mén)，奮戰(zhàn)在馬路上。最冷的冬天，爸爸在掃馬路，最熱的夏天，爸爸在掃馬路。所以，我從來(lái)不向爸爸要錢(qián)，我知道那些錢(qián)是爸爸一笤帚一笤帚掃出來(lái)的。
昨天的夜里，天空中飄起了雪花。我望著窗外，替爸爸發(fā)愁，因?yàn)槊繄?chǎng)雪過(guò)后，爸爸一定和他的同事們一直奮戰(zhàn)到積雪清掃干凈才能回家。那份辛苦真的是不能言語(yǔ)。
我跟媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了爸爸。爸爸彎著腰，用力的在鏟雪。盡管寒風(fēng)刺骨，而爸爸的頭頂上呼呼的冒著熱氣。戴著的口罩上也是掛著霜。當(dāng)我們走近爸爸的時(shí)候，爸爸才看見(jiàn)我們來(lái)，爸爸對(duì)媽媽傷心的說(shuō)：“剛買(mǎi)的手機(jī)又丟了，以后不買(mǎi)智能手機(jī)了，就買(mǎi)一個(gè)老年機(jī)吧”。說(shuō)話間爸爸還是無(wú)比的'失望。
媽媽安慰著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，丟就丟了吧，著急上火也沒(méi)有用”。你想想，怎么丟的呢？爸爸說(shuō)：“你看，我的兜不知道什么時(shí)候露了一個(gè)洞，我沒(méi)有在意，所以什么時(shí)候丟的我也不得而知”。
媽媽看了看爸爸的衣服的漏洞。沒(méi)說(shuō)什么，只是告訴幫助爸爸補(bǔ)辦一張手機(jī)卡，因?yàn)榘职值氖謾C(jī)里有綁了銀行卡。
就在爸爸媽媽商量補(bǔ)卡的事宜的時(shí)候，媽媽的手機(jī)響了。是一個(gè)陌生人撿到了爸爸的手機(jī)，主動(dòng)與媽媽聯(lián)系。
當(dāng)失而復(fù)得的手機(jī)回到爸爸手中的時(shí)候，爸爸由衷的感激那個(gè)人。爸爸想表示一下心意，那個(gè)人卻什么都沒(méi)有收，祝福好人一生平安。
好人一生平安作文 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
此時(shí)此刻，我站在這講臺(tái)上，萬(wàn)千話語(yǔ)突然間都顯得多余。在過(guò)去的一年里，要不是大家給了我那么多的幫助，也許，我就會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)咱們這個(gè)集體，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我們的校園。而一旦我真的離去，那么，所有童年的理想，父母的'期望，都將化作泡影，我知道我永遠(yuǎn)也回報(bào)不了這份深恩，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)美好的節(jié)日里，拿我一生中所有的幸福來(lái)為你們祝愿，愿好人一生平安!
半年前，我迷上了游戲機(jī)，最初還是利用放學(xué)之后的時(shí)間，再后來(lái)終于發(fā)展到逃學(xué)、曠課;錢(qián)不夠用，就向同學(xué)借，后來(lái)又去騙我爸和我媽的錢(qián)。鬼迷心竅的我早已沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，就在外面交了一批游手好閑的朋友，每天東游西逛，還覺(jué)得自己很初酷”。
那時(shí)候，是我的同桌首先發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，他三番五次的勸我，我口頭上敷衍他，可卻總是抗拒不了游戲廳的誘惑;他一次次利用課間跑到游戲廳找我，匆匆忙忙跑回來(lái)累得上氣不接下氣，有幾次遲到了，還挨了老師的批評(píng);他勸我遠(yuǎn)離那些不三不四的朋友，我卻跟他翻了臉。同桌，我看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)你眼中的淚水，我知道不長(zhǎng)進(jìn)的我傷了你的心。同桌，對(duì)不起!
后來(lái)我在外面跟人打架，班長(zhǎng)，我清楚地記得是你領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)去拉我回來(lái)，可當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)的我，竟然全然不能理解你的好意—我打在你眼眶上的那一拳，現(xiàn)在還疼嗎?后來(lái)你騙您的爸媽?zhuān)f(shuō)是撞在門(mén)框上，我知道你是怕他們知道后告到學(xué)校來(lái)，我就會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍。班長(zhǎng)，我謝謝你!
老師們，原諒我欺騙你們那么久。直到你們知道了真相，也沒(méi)有一位老師嫌棄我，看不起我，你們讓課代表給我補(bǔ)課。下班后留下來(lái)陪我學(xué)習(xí);找我要債的闖到學(xué)校來(lái)，你們怕影響我學(xué)習(xí)，又怕我父母?jìng)模吞嫖野彦X(qián)還上;你們怕我重蹈覆轍，就每天安排同學(xué)陪我回家，接我上學(xué)。你們怕校外的閑散人員來(lái)學(xué)校騷擾我，就主動(dòng)去找他們談判——老師們，我讓你們太操心了!
今天，我終于又回到我的課堂上來(lái)，捧著我的課本，坐在我同桌身旁，聽(tīng)班長(zhǎng)的話，聽(tīng)老師的話，我要搶回我失去的時(shí)間，這重新贏得的一切，是大家給予我的最好的禮物，我衷心地謝謝大家。
而我，又拿什么來(lái)報(bào)答你們呢?惟愿你們一生順順利利，平平安安，因?yàn)椋銈兌际呛萌?
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