五年級(jí)的作文5篇(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，亮亮和媽媽一大早就來(lái)到了公交車(chē)站。因?yàn)槟翘鞂?duì)媽媽非常重要，這天是媽媽上班的第一天。
亮亮來(lái)到了公交車(chē)站，放眼望去，天哪！怎么這么多人，其中有一些正在趕時(shí)間的上班人，還有一些背著書(shū)包的學(xué)生，還有一個(gè)手拿拐杖的老爺爺，看到他那滿(mǎn)頭的白發(fā)，感到已經(jīng)有七八十歲了。一位年輕漂亮的阿姨，她手里抱著一個(gè)剛出生不久的孩子。
這么炎熱的夏天，有很多人在焦急的'等待著公交車(chē)的到來(lái)，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，有一些人都等不及了，打出租車(chē)走了。還有些學(xué)生為了打發(fā)時(shí)間，正在公交站牌旁看著書(shū)。還有一些人坐在凳子上躲避強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，還不�？垂卉�(chē)有沒(méi)有來(lái)。一些人焦急地看著手表，生怕晚了點(diǎn)。
“嘀——嘀——”公交車(chē)來(lái)了，焦急的人們一下子站了起來(lái)，飛奔向公交車(chē)。一位年輕壯實(shí)的男子一下子擋住了車(chē)門(mén)，就在這個(gè)時(shí)候，亮亮因?yàn)閭�(gè)子小，一下子從男子胳膊下面，彎下腰，像一只剛離了弦的箭一樣沖了進(jìn)去。從車(chē)外面看那排隊(duì)的人非常多，像一條正在天空中飛舞的龍一樣。
亮亮在車(chē)?yán)镎嫉搅藘蓚�(gè)位置以后，就立刻大喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺业轿恢昧�，快�?lái)坐�！惫饴�(tīng)見(jiàn)亮亮的聲音，卻一直沒(méi)看見(jiàn)媽媽的蹤影。原來(lái)媽媽正在后面扶著那位老爺爺上車(chē)。媽媽上車(chē)之后告訴亮亮：“快起來(lái)！給老爺爺和阿姨坐，快點(diǎn)！”亮亮低著腦袋，臉通紅，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了�！崩蠣敔斪呦蛄亮粒亮恋念^，說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子�！卑⒁套叩搅亮恋拿媲罢f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，我為你感到自豪！現(xiàn)在像你這樣的人已經(jīng)不多了呀�！�
從那一天起，亮亮懂得了尊老愛(ài)幼，亮亮已經(jīng)成為一個(gè)大孩子了。
五年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡燦爛的陽(yáng)光，有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡紛紛的雪花，而我卻喜歡變幻莫測(cè)的雨。
春天的雨是具有生命力的，它落在桃花上，桃花擺擺身姿，綻開(kāi)了笑臉，好像是四季媽媽的第一個(gè)孩子，搖頭晃腦地在枝頭歌唱。它落在小草上，草兒伸了伸懶腰鉆出了腦袋，開(kāi)始打量這個(gè)新奇的世界。它落在大樹(shù)上，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，把大地打扮得一片欣欣向榮。它落在竹筍上，竹筍兒脫下了一件一件的衣服，展現(xiàn)她那曼妙的身材。它落在湖面上，湖面蕩起層層漣漪。��！春天的雨，真是大地的使者。
夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，剛剛還晴空萬(wàn)里，一瞬間，就下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，在轟隆隆的雷聲中，大雨似乎是從高空中潑下來(lái)一般。打走了行人的雨傘，淋濕了騎車(chē)人的衣衫，路邊的風(fēng)景一片模糊，啊，夏天的雨是個(gè)壞脾氣的孩子。
秋天的雨是魔術(shù)師。它落在楓葉上，把楓葉染得火紅火紅的，像一片燃燒的`火海，它落在梧桐葉上，把梧桐樹(shù)葉染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，它落在稻谷上，稻谷成熟了，啊，秋天的雨帶給大地一片豐收的景像。
冬天的雨是純潔的天使，遇到冷空氣它便成了紛紛的雪花，它落在房頂上，房頂白了，它落在大樹(shù)上，樹(shù)白了，它落在大地上，大也白了。不一會(huì)兒，整個(gè)世界一片銀裝素裹，孩子們開(kāi)心地堆雪人，啊，冬天的雪帶給我們歡聲笑語(yǔ)。
我真希望自己也化作一場(chǎng)雨，去滋潤(rùn)大地，去擁抱大地……
五年級(jí)的作文 篇3
書(shū)是人們生活中的良師益友，是人們的精神糧食。我和書(shū)之間有很多的'故事。
有一次，媽媽說(shuō)她要去外婆家辦點(diǎn)兒事，要辦完才能回來(lái)，讓我在家里把作業(yè)寫(xiě)好，午飯就自己解決。
我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看了看旁邊的《女生日記》，哎，我就是抵不住書(shū)的誘惑，想：今天是星期六，反正明天還是可以寫(xiě)的嘛！不寫(xiě)了不寫(xiě)了！
于是，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩夜，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。
時(shí)間似乎只過(guò)了十幾分鐘，我看了一下手機(jī)。呀！已經(jīng)下午一點(diǎn)了，我的午飯還沒(méi)吃，我怎么沒(méi)有感覺(jué)到餓呢？！
我急忙跑到廚房，把雞蛋打了，再把剩飯倒到另一個(gè)碗里，往鍋里放油，把火開(kāi)了，再把剩飯和雞蛋倒到鍋里，翻了幾下，蓋了鍋蓋。我又拿起書(shū)，坐在沙發(fā)上讀著，過(guò)了十幾分鐘，我正為書(shū)里主人公的悲歡離合牽腸掛肚，突然想到鍋里還有蛋炒飯呢！我急忙放下書(shū)，奔向廚房。
阿哦！結(jié)果你們應(yīng)該都想到了吧！沒(méi)錯(cuò)，正是——燒焦了！
哎！沒(méi)辦法，我只好把自己的“杰作”吃了，誰(shuí)讓我對(duì)書(shū)那么著迷呢！！
書(shū)就像我的伙伴，陪我走遍世界的每一個(gè)角落！
五年級(jí)的作文 篇4
秋天，嫩嫩的季節(jié)，樹(shù)葉一不小心就掉了;秋天，果實(shí)累累的季節(jié)，果子一不小心就羞紅了臉;秋天，清涼的季節(jié)，輕輕的微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽。也許你喜歡秋天的果實(shí)，香甜可口;也許你喜歡秋天的氣候，清新涼爽。但我喜歡秋天那別具一格的樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉給秋天增添了許多生趣。
秋天的樹(shù)葉很美，每一片樹(shù)葉都不一樣，火紅的楓葉染紅了天空，紅紅的楓葉就象一位“睡美人”，她那身火紅的衣服讓人感覺(jué)暖暖的。金魚(yú)尾巴似的葉形，帶著鋸齒形的葉邊，細(xì)細(xì)的'葉莖，真是美麗極了!紅紅的楓葉掛在楓樹(shù)上，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)紅紅的火焰。青色的銀杏葉就像一把精致的扇子，為秋姑娘扇出涼爽的微風(fēng)。
銀杏葉摸起來(lái)涼涼的，滑滑的，讓人有種舒服的感覺(jué)。深綠色的山白蠟樹(shù)葉一到秋天就急著換衣服，一會(huì)兒換成青色的衣服，一會(huì)兒換成青黃色的衣服，最后才選定了秋姑娘親手為她縫制的黃色秋裝。山白蠟樹(shù)葉是近橢圓形的，帶著鋸齒形的葉邊。它的葉柄很長(zhǎng)，有的葉柄上有許多片葉子，每一片葉子摸起來(lái)都滑滑的，像摸在一小塊冰上。
秋天，嫩嫩的季節(jié)，樹(shù)葉一不小心就掉了;秋天，果實(shí)累累的季節(jié)，果子一不小心就羞紅了臉，香甜可口;秋天，清涼的季節(jié)，清清的微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽。秋天的樹(shù)葉給秋天增添了許多生趣。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)的作文 篇5
我們的小區(qū)處處是風(fēng)景。有綠草如茵的草坪，有高大偉岸的樹(shù)木，可我更喜歡那一墻的爬山虎。
溫暖的春天來(lái)了，爬山虎探出羞答答的小腦袋，像剛出生的嬰兒一樣，嫩紅嫩紅的。日子一天天過(guò)去，爬山虎的葉子也一天天長(zhǎng)大，由原先的嫩紅變成了翠綠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加亮麗。
夏天悄悄地走來(lái)了，爬山虎的`葉子由翠綠變成了墨綠，挨挨擠擠的，但很均勻，已經(jīng)把整面的圍墻都覆蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像披著一件寬大的綠毯，正在展示著它的全部生命力。中午，烈日高照，花花草草都耷拉著腦袋，可爬山虎依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，使勁地爬到圍墻的頂端。
秋風(fēng)驅(qū)走了夏日的炎熱，爬山虎的葉子開(kāi)始慢慢變黃，有的半黃半綠，有的黃中帶綠，比起夏天的墨綠，倒別有一番韻味。時(shí)不時(shí)刮來(lái)陣陣秋風(fēng)，爬山虎的葉子隨風(fēng)抖動(dòng)，好似翩翩起舞的小蝴蝶，美麗動(dòng)人。
寒冷的冬天來(lái)了，爬山虎的葉子都落下來(lái)了，枝頭立刻變得光禿禿的，只剩下一些又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。也許，這些葉子是想在土壤里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，等待朝氣蓬勃的春天到來(lái)吧？
我愛(ài)小區(qū)的爬山虎，不僅愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它不斷地往上爬的堅(jiān)強(qiáng)毅力，因?yàn)樗鼛Ыo我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
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