五年級(jí)作文共5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在我的自傳《甜心的秘密》中，治一直是我和紫的仇人，對(duì)吧？他殺了我們心愛(ài)的寵物，態(tài)度還挺拽。自不必多說(shuō)，我們的仇怨還未結(jié)束�？墒�，我曾對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣一段話。
那天，天很晴。紫在學(xué)校有事，我便買了冰棍在院子里等她。治一直在我的前面，高昂著頭。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)他恨我，但是他更恨紫。他走到單元樓前，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著我：“你有事么”？我望著他潔白的臉，嘴角微微上翹，扮了一副酷像：“其實(shí)，要不是因?yàn)樽�，我不想失去她，我就不�?huì)恨你。你知道，我現(xiàn)在比你們艱難。經(jīng)歷比你們多。你知道的�！蔽乙庾R(shí)到，自己說(shuō)話已經(jīng)開(kāi)始顛三倒四了。不過(guò)說(shuō)的是真的。爸爸的病，真的沒(méi)有全好。我們家，依然很艱難。他停了一下，好像在竊喜我不是真的恨他。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)他笑的聲音。我走了，紫出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角口，她的臉色很詭異。我問(wèn)：“你聽(tīng)到了什么”？紫裝糊涂：“啥？”我說(shuō)算了，可是，紫好像，開(kāi)始珍惜我這個(gè)朋友了。其實(shí)，要不是她只大我三小時(shí)，我們也許從來(lái)都不是朋友，現(xiàn)在也不是。我是妹妹，她是姐姐。
今天下午，我和紫又在一起。我們大聲說(shuō)笑著，無(wú)憂無(wú)慮。我看見(jiàn)了治，在我和紫經(jīng)常玩的太空步機(jī)上。更好笑的是，治竟然···因?yàn)橹魏芟衽�，我們兩個(gè)叫他“黃媒婆”。我們玩，都是我在左，紫在右。我像男孩，不在意男左女右�？芍�，正在右邊的上面玩。另一個(gè)上面是他的朋友。我正好裝樣，諷刺道：“也許只有女孩玩這個(gè)吧？還有···嗚哈哈哈，他竟然在右邊！沒(méi)錯(cuò)，‘黃媒婆’，已經(jīng)女性化了”！我們瘋笑起來(lái)。紫火上澆油，邊笑邊說(shuō)：“我看見(jiàn)報(bào)道，說(shuō)現(xiàn)在，90%的男性已經(jīng)女性化了，這話真是太對(duì)了！”我們笑，治和他的朋友，呆在那里。治跑過(guò)來(lái)，要把我的書包扔進(jìn)水。他還對(duì)紫大喊：“你再說(shuō)一遍！”我和治的朋友，站著，我說(shuō)：“看不買門票的`戲嘍”！紫一聽(tīng)治的話，使出了獅吼功：“你再說(shuō)一遍！”治被嚇得邊笑邊逃。紫也笑，我也笑，治的朋友，也笑。
可是這是短暫的。一場(chǎng)罵戰(zhàn)后，我望著手里的冰棍，說(shuō)：“唉呀，真是舍不得這個(gè)冰棍呢”···紫說(shuō)：“正好，你舍得，以后你要多少，我給你多少”。治背上書包，從我身邊走過(guò)。他和紫又對(duì)峙了幾句。我瞄準(zhǔn)他的書包，把冰棍飛了過(guò)去。冰棍砸在了他最心愛(ài)的水杯上。他一愣，大聲叫：“擦掉！”我用傲慢的聲音說(shuō)：“我還懷疑，這是我當(dāng)年丟了的水杯呢···”治不言語(yǔ)，擦掉了。我們走在前，我看見(jiàn)他用手背抹眼睛，淚水濺到了地上。我知道，他以為我根本是騙他我原諒了他。我對(duì)他使眼色：我不是故意的啊，你知道我是萬(wàn)不得已···可是他不懂，他哭，我心里不好受。
我們之間，如果都退一步，會(huì)這樣么？不過(guò)，他傷害了生命，我并不完全原諒他，也不完全恨他。他只是不懂。我這個(gè)人，偶爾很怪。其實(shí)我比他們懂得多，比他們成熟。他們?cè)谖倚睦�，就是原始的“小孩”罷了。
我望著夕陽(yáng)。想起了自己寫過(guò)的一首詩(shī)：你的背影在夕陽(yáng)下淚下了眼淚，云的淚在這一刻心碎。你的淚，挽不回我們的笑。我知道，你殺了它們，我們就是仇人。
五年級(jí)作文 篇2
“惠惠，走路不能看書，過(guò)馬路一定要遵守交通規(guī)則，上課要認(rèn)真聽(tīng)不要開(kāi)小差，與同學(xué)要友好往來(lái)，現(xiàn)在人販子很多很猖狂你要小心，哦！……”“媽咪，我知道了你每天都說(shuō)這幾句我都能一字不差的背出來(lái)了！”正說(shuō)得滔滔不絕的媽媽被不耐煩的我給無(wú)情地打斷了，接著我不高興地?cái)[擺手，一溜煙地就跑出了家門頭也不回就走了。
放學(xué)回來(lái)一進(jìn)家門媽媽又開(kāi)始了無(wú)盡地嘮叨，“惠惠，吃飯了飯前洗手把鞋換了，再把要做的作業(yè)先拿出來(lái)，等會(huì)做作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)心不要丟三落四，字要好看，什么時(shí)候要考試呀，考試前一天晚上要復(fù)習(xí)，盡量早點(diǎn)把兩天的.英語(yǔ)作業(yè)寫完……”媽媽依舊滔滔不絕的講著絕無(wú)停息的意思，唉！大家都說(shuō)世上只有媽媽好，我怎么就這么不認(rèn)為呢？
直到有一天，媽媽和爸爸一塊兒出差了，我的心正高興著呢，這真是一個(gè)千載難逢的好時(shí)機(jī)呢。這天早上我拖拉地起了床，迷著眼睛在哪兒慢吞吞地吃著早飯，要是現(xiàn)在媽媽站在一旁準(zhǔn)會(huì)大叫快要遲到了，我有些清醒望著四周的東西，突然我盯著一個(gè)鬧鐘驚呆了，��！7：38了完蛋了，我連忙叫了一輛三輪車到后我一鼓作氣地跑上了樓，跑來(lái)一半，呀，忘了給錢了，我又一鼓作氣地跑下樓給了錢，又氣喘呈呈地跑上樓到了教室門口臉上早已紅撲撲，耳根通紅，幸好我比鈴聲前一秒坐到了座位上。
語(yǔ)文老師手里拿著是——考卷，呀！忘了今天考試昨晚沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎么辦，毫無(wú)辦法也只好硬著頭皮考了。晚上我吃完了飯休息了一下就開(kāi)始做作業(yè)，唉喲喂，肚子里好像有只蟲子有里面跳來(lái)跳去，是剛才吃飯前沒(méi)洗手惹得禍呀！
這一天過(guò)得可不好受呀，我拔了電話過(guò)去問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái)，媽媽說(shuō)今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦，就這么快就希望我回來(lái)了，放心吧，還早呢后天才回來(lái)作業(yè)要認(rèn)真知道不我去忙啦！
打那天起我就明白了媽媽一片苦心，我也遵循著媽媽的用意做了好孩子，在之后的生活中媽媽漸漸少說(shuō)，我的耳邊少了許多嘮叨聲，現(xiàn)在，我是多么懷念童年時(shí)代那一聲聲嘮叨聲呀！
五年級(jí)作文 篇3
暑假的一天，我和媽媽要出去旅游，但在高鐵上卻發(fā)生了一件讓我十分難忘的尷尬的囧事。
那天下午，我們整理好行李，準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽突然想起來(lái)什么似的，匆匆忙忙跑進(jìn)了廚房，出來(lái)時(shí)，她手里提著一塑料袋酸奶，有盒裝的、有袋裝的。媽媽說(shuō)怕回來(lái)過(guò)期了，帶著路上喝。她把酸奶包起來(lái)，放在我的背包里。
我們到了火車站，沒(méi)想到人居然那么多，好不容易擠進(jìn)了站，又被擠呀擠呀上了高鐵。找到座位后，我打開(kāi)背包想喝酸奶……“��！”我慘叫一聲，背包底層裝酸奶的塑料袋里充滿了流淌著的.奶，到處都是！我們都嚇壞了，急忙掏出書包里的其他東西看看有沒(méi)有沾上奶。老天保佑啊，沒(méi)沾上！我小心翼翼地把塑料袋掏出來(lái)，放在桌子上，想看看到底是哪包奶出了問(wèn)題。這時(shí)，我看見(jiàn)一杯盒裝酸奶邊緣有一個(gè)尖。我們恍然大悟：罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)是它呀！我和媽媽手忙腳亂地用紙巾擦，用了許多紙，手上也有。正巧，一個(gè)服務(wù)員阿姨走過(guò)，我們把那些臟東西扔到了垃圾箱中，又把桌子收拾干凈了。媽媽說(shuō)，這是她的原因，因?yàn)樗龥](méi)有考慮到盒裝酸奶的尖兒處可能刺破袋裝酸奶的外皮……還告訴我不能學(xué)她。
經(jīng)歷了此事，我明白了做任何事都要考慮后果，想得周全，三思而后行，反之則會(huì)惹來(lái)許多麻煩。
五年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，同時(shí)也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛(ài)這所學(xué)校，我通過(guò)在校六年時(shí)間發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，希望給您一些建議。
健康對(duì)于學(xué)生非常重要，而運(yùn)動(dòng)是學(xué)生健康的基本保障。在校時(shí)常常會(huì)遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認(rèn)為操場(chǎng)的.運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少了，應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)充。
還有一點(diǎn)讀書同樣對(duì)于學(xué)生很重要，圖書館應(yīng)該多進(jìn)些課外書，學(xué)校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認(rèn)為可以多加些科普類書籍、故事書、文學(xué)名著等，以增強(qiáng)學(xué)生們的閱讀興趣，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。
以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭(zhēng)取能夠采納。
建議人：周奕宏
時(shí)間：20xx-05-01
五年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)的一天，我和朋友們一起去海涂捉螃蟹。我們一共去了18個(gè)人，開(kāi)始時(shí)大家在灘涂上找了半天，一個(gè)螃蟹也沒(méi)找到。后來(lái)我們?cè)谑^堆里發(fā)現(xiàn)的第一只紅色的螃蟹，這才知道原來(lái)螃蟹白天不出來(lái)活動(dòng)，要晚上才會(huì)爬出來(lái)，白天它們?cè)诎敫砂霛竦牡胤剑切┦^縫里躲著。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，捉螃蟹就簡(jiǎn)單多了。
我和媽媽在翻岸邊的石頭堆，碰到大的石頭，我會(huì)讓媽媽幫忙。不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我搬的`大石頭下總是沒(méi)有螃蟹，倒是媽媽翻到的小石頭下面幾乎都有螃蟹。我學(xué)習(xí)了媽媽的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始翻小石頭。忽然，一只紅色的小螃蟹出現(xiàn)在我翻開(kāi)的石頭下面，只見(jiàn)它們渾身上下都是紅色的，只有鉗子上有些發(fā)白，它們緊緊地靠在一起，還不斷地往石頭縫里縮。我興奮地大叫：“我找到了兩只螃蟹!”大家都趕了過(guò)來(lái)，我們一起搬開(kāi)石頭，用小棍撥弄著，眼看小螃蟹要逃跑，我一把捉住它，結(jié)果沒(méi)抓對(duì)地方，我的手指頭被它夾住了。它夾得非常緊，有點(diǎn)疼，我以為要拔掉它的大鉗子才能拿出手指頭，還好它漸漸地放松了，我終于松了一口氣。
就這樣一會(huì)兒的工夫，我們就捉了整整一罐子小螃蟹。
在準(zhǔn)備回去的時(shí)候，大家一致決定，把小螃蟹全部放生。蓋子一打開(kāi)，螃蟹們一擁而出，四散逃命。我們找了幾只最漂亮的拍照留念。我抓起一只紅色螃蟹，可它卻用鉗子抓起了另一只，它們倆手拉著手，給我留下了最快樂(lè)的記憶。
多漂亮的小螃蟹啊!
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