【熱門(mén)】雨小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雨小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雨小學(xué)作文1
“沙沙……”不知什么時(shí)候在這應(yīng)有傾盆大雨的仲夏竟下起了秋日里才有的蒙蒙細(xì)雨。
這雨，似乎被仙女給予了魔力，和著夏日濃郁的綠，清清爽爽地飄灑著。這大自然的精靈悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著世界的每一個(gè)角落。
瞧！牛毛般的細(xì)雨輕柔地落在花朵上，各種花兒揚(yáng)起了他們紅、黃、白、藍(lán)、粉、紫的笑臉，開(kāi)得更加水靈�？矗∫活w顆晶瑩透亮的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上，使花瓣顯得愈法鮮嫩，愈讓人愛(ài)了；那綠如碧絲的小草上，也多了幾顆“珍珠”，小草吮吸了天空媽媽的乳汁，爭(zhēng)先恐后地往上躥……
漸漸地，屋頂上籠罩了薄薄的雨霧，從屋頂?shù)蜗碌乃檎诼兇笞儗挘蔀橐粭l亮麗的株簾。望著這悠然自得的雨，一幅美麗的畫(huà)面漸漸在腦海中拉開(kāi)：遠(yuǎn)處翠綠的青山上，一棵棵挺拔的青松盡情地享受著大自然的獎(jiǎng)賞，山澗小溪丁丁冬冬的哼著愉快的歌曲，不緊不慢地向山下流去，還笑呵呵的`，歡迎著更多加入隊(duì)伍的兄弟；山下的小河，在微風(fēng)和細(xì)雨的扶摸下，蕩起柔柔的漣漪，宛若一位害羞的少女撩起了她的面紗……
雨不知什么時(shí)候悄悄地停息了，我迫不及待地來(lái)到小花園里，一股清新的泥土清香讓我心碎。小草抬起自己綠色的小腦袋，滿臉的水珠，像剛洗過(guò)臉的小娃娃；柳樹(shù)甩著細(xì)長(zhǎng)的枝條，像一位文靜秀氣的姑娘，梳理著自己沾滿水珠的秀發(fā)。滿眼的綠使一切都生機(jī)勃勃，路上的行人嘴邊掛著笑，意氣風(fēng)發(fā)的樣子，是因?yàn)檫@自然甘露的沐浴吧。
夜，帶著濕潤(rùn)潤(rùn)的風(fēng)來(lái)了，就在這個(gè)溫馨滋潤(rùn)的夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一滴小小的水珠，歡笑著撲向大地媽媽的懷抱……
雨小學(xué)作文2
清晨，鳥(niǎo)兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。
一縷陽(yáng)光照到人們朦朧的雙眼前，花草的清香彌漫在空氣中，轟隆一聲春雨打破了天空的寧?kù)o，隨之我領(lǐng)著同伴飄飄而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的門(mén)，小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼，慢吞吞的鉆了出來(lái)，濕潤(rùn)的泥土上長(zhǎng)出了綠油油的`毛毯。大地好像被洗過(guò)一樣，柔和的陽(yáng)光溫暖的晨風(fēng)，還有那被陽(yáng)光吸去的小水珠，大地一切都蘇醒了，春天來(lái)了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
此刻，我對(duì)著窗外微笑的太陽(yáng)喊：“如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地如果我是春雨，我會(huì)喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開(kāi)人們的窗戶，在這個(gè)美好的早晨給他們問(wèn)候，我一看單調(diào)的綠色把大地奶奶打扮的還不夠美麗，于是，我輕輕的點(diǎn)了一下桃花，桃花露出了美麗的笑臉，我用我的身體滋潤(rùn)大地，滲入土壤，讓久旱的種子開(kāi)懷暢飲，喝個(gè)飽......
如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。如果我是春雨，我會(huì)飛向充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，和可愛(ài)的孩子一起玩耍，降臨在孩子們天真活潑的笑容中，我要到校園的花園，和孩子們一起探索植物的秘密，我要到校園的教室，在窗邊傾聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲......
如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。在生機(jī)勃勃的萬(wàn)物中，我也正滋潤(rùn)著人們干涸的心靈......
雨小學(xué)作文3
雨天，是我最愛(ài)的天氣。那種在手上冰涼的感覺(jué)，那種在汽車玻璃上“啪”一聲的感覺(jué)，還有那種在……在這些雨季中，我最喜歡夏季，因?yàn)橄募镜挠陝e具匠心。
云起了。先是云好像疊被子一樣一團(tuán)一團(tuán)的很高，也很大。有時(shí)好像一頭兇猛的獅子，有時(shí)好像一只正要跳水的青蛙，有時(shí)還好像一只兔子一樣可愛(ài)。云就好像一個(gè)魔法師，變出來(lái)的圖形勾住了人們的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，那團(tuán)“被子”越來(lái)越黑，像它的下方有一個(gè)大火爐，把它烤焦了。
風(fēng)起了，先是一陣陣輕飄飄的威風(fēng)，翻起了人們的衣襟，卷著路上的枯葉。一會(huì)兒風(fēng)大了，樹(shù)上的枯葉在風(fēng)中翩翩起舞。一陣呼嘯聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，云更低了，雷已經(jīng)沖出了烏云的.防守，從那邊滾來(lái)。
電閃雷鳴開(kāi)始了。閃電在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出耀眼的白光。它好似一把長(zhǎng)劍，忽左忽右地猛刺著天空。
雨下起來(lái)了。一點(diǎn)點(diǎn)雨滴子好像一把把沙子，惡狠狠地打著玻璃窗，一擊強(qiáng)一擊弱，沒(méi)有絲毫的退意，這可真是“大雨落幽燕，白浪濤天”，傾盆大雨撥動(dòng)著我的心弦。這場(chǎng)雨更形象地說(shuō)是瀑布，天猶如一座高大而無(wú)形的山峰，雨從上面落下來(lái)，天地間好像掛著寬大無(wú)比的珠簾，什么都看不見(jiàn)。
最近寧波下雨總是在午后2時(shí)左右，每天幾乎要來(lái)一場(chǎng)，而且那情形總好像是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。老天爺真夠折騰的，但是我喜歡。
雨小學(xué)作文4
今天早讀課的時(shí)候，校園里發(fā)生了一些異常——有些班級(jí)空無(wú)一人。咦？怎么還隱隱約約傳來(lái)一陣嘻笑聲？快點(diǎn)去看看吧！
走近一看，哦！原來(lái)“罪魁禍?zhǔn)住笔俏覀儼嗟耐瑢W(xué)。是什么事讓大家開(kāi)懷大笑呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮o小花、小草、小樹(shù)苗澆水。只見(jiàn)張露把一個(gè)農(nóng)藥噴霧器調(diào)到霧狀向天空噴灑。只見(jiàn)霧狀水從天空中灑落下來(lái)，就像下起了綿綿細(xì)雨�？蛇@“小雨”太少了，也許是這 “云朵” 太小了吧？沒(méi)有多少水，下了一會(huì)兒就沒(méi)了。再看王梓堯，他拿著一個(gè)水盆，用一把小勺子給樹(shù)根澆水。樂(lè)韻才叫好玩呢！她雖然端著盆子，可她澆水的工具實(shí)在可笑，就是一瓶激活的——瓶蓋兒！邵莉也很有趣：她雖然拿著花灑，但總被陳蜘蛛搶走，陳蜘蛛老把水向灌木叢那里澆，還澆到了自己的鞋。我和孫明睿智總是把“云朵” 換來(lái)?yè)Q去的：一朵是遠(yuǎn)程“云朵”，一朵是近程“云朵”。
近程“云朵”是一個(gè)理發(fā)用的瓶子。因?yàn)楸晃艺{(diào)成了霧狀，所以噴不遠(yuǎn)，稱為近程“云朵”。遠(yuǎn)程“云朵”是一個(gè)農(nóng)夫山泉的礦泉水瓶子，因?yàn)樗葒婌F器噴得遠(yuǎn)，所以稱為遠(yuǎn)程“云朵”。而我的任務(wù)是給小花、小草……澆水加洗臉。我給這棵樹(shù)的上方噴噴，又給那棵樹(shù)噴噴，噴出來(lái)的`水霧落下來(lái)，像春雨到來(lái)，柔柔的，很清涼。噴久了，小樹(shù)上方還會(huì)出現(xiàn)一道道美麗的彩虹喔！
今天的這一場(chǎng)課外活動(dòng)真是非常有意思！由于長(zhǎng)期不下雨，學(xué)校的地都干了。這次活動(dòng)既可以讓我們玩，又可以幫植物澆水，讓我們?cè)跉g樂(lè)中幫助大自然！另外我還不得不佩服校長(zhǎng)們的智慧，他們讓我們?cè)谕娴臅r(shí)候，不知不覺(jué)中充當(dāng)了校工的角色，幫植物澆了水。他們利用了我們愛(ài)玩的天性，讓我們?yōu)槊篮玫男@出了一份微薄的奉獻(xiàn)吧！
雨小學(xué)作文5
在福建游玩的那些天，我印象最深的就是在武夷山九曲溪漂流時(shí)的那場(chǎng)雨了。
這里有必要先說(shuō)一下這兒的.漂流。九曲溪的漂流不像其他地方那么急，不是一會(huì)兒在漩渦里打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒一個(gè)坡沖下去搞得一船的水，一會(huì)兒又?jǐn)R淺弄得半天動(dòng)不了的那種。這里的漂流，僅僅是一個(gè)竹筏，兩個(gè)船夫，六個(gè)游客在溪流上悠哉地飄蕩，閑適地看著兩邊奇形怪狀的山巖，如畫(huà)的景色，漫不經(jīng)心地丟下把魚(yú)食，看著水中魚(yú)兒爭(zhēng)搶。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，流水潺潺，兩旁溪岸上綠柳依依，船夫給我們介紹了“雙獅戲球”與“孔雀開(kāi)屏石”之后，天已在不知什么時(shí)候陰下來(lái)了，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒就落了下來(lái)，起初還小，我們沒(méi)有在意，淋點(diǎn)小雨就淋點(diǎn)小雨吧，雨中漂流也滿有意境的，便繼續(xù)津津有味兒地觀賞著山水。
幾分鐘后，我們頭頂上忽然閃過(guò)一道白光，接著又從空中傳來(lái)震耳欲聾的“塌山之聲”，雨突然變大了，后面的船夫趕緊給我們發(fā)雨衣，我手忙腳亂地將雨衣套在身上，因?yàn)檫@時(shí)的雨點(diǎn)兒已經(jīng)“長(zhǎng)”成豆粒兒大小了。風(fēng)忽然轉(zhuǎn)向，直沖臉撲來(lái)，夾雜著無(wú)數(shù)雨點(diǎn)兒，兩個(gè)船夫也將雨衣穿上，戴上斗笠，用力撐著竹筏，竹竿敲在水底的巖石上發(fā)出脆響聲。
雨愈下愈大，雷打得愈加頻繁。雨水順著雨衣與臉頰之間的縫隙流進(jìn)脖子，濕透了衣襟，我什么也不知道，僅僅是閉眼，低頭，等待著。
時(shí)間流逝……風(fēng)雷電雨好像玩夠了，漸漸收斂了。最后，雨停了、天晴了，周圍又明亮起來(lái)，又是微風(fēng)習(xí)習(xí)，流水潺潺，只有從一個(gè)個(gè)淋得像落湯雞似的我們中才能看出剛才發(fā)生了什么。這就是九曲溪的雨，猛、急，令人難忘。
雨小學(xué)作文6
天氣伴隨著人們的生活，天氣預(yù)報(bào)更是受人重視，尤其是老年人，就拿我姥姥來(lái)說(shuō)吧：每晚19：30電視頻道一定是CCTV1，iPad上不止一個(gè)天氣的APP，甚至每天要看四五次才覺(jué)放心。
正值酷熱的夏天，人們多希望能有場(chǎng)雨驅(qū)散炎熱，帶來(lái)清涼，上午九點(diǎn)多（13號(hào)），姥姥又看了一遍天氣預(yù)報(bào)：“喲，今天十點(diǎn)鐘，有大雨呢！”到了差十五分鐘十點(diǎn)時(shí)，我跑到窗邊看，心想：上帝啊上帝，你怎么每天都這么高興，你怎么一夏天都不哭呢？你再不哭我們都要哭了。
連續(xù)幾天的高溫潮濕讓清脆的鳥(niǎo)叫聲也拯救不了，就在電子表的數(shù)字跳到10：00的時(shí)候，奇跡發(fā)生了——天，晴了。隨著陽(yáng)光慢慢灑下來(lái)，一切都變得明亮，顏色變得更加溫暖，但這天氣預(yù)報(bào)是不是有點(diǎn)兒不準(zhǔn)？我這能無(wú)奈的去寫(xiě)作業(yè)，我時(shí)不時(shí)向窗外看一眼，盼望那雨水的降臨。
夜幕降臨，又到了19：30“石家莊中雨轉(zhuǎn)小雨……”夜晚的石家莊并沒(méi)有涼快多少，悶熱的天氣讓人開(kāi)窗透氣都覺(jué)得難受，空調(diào)的`風(fēng)不停的吹出來(lái)，望著窗外的灰蒙蒙的樹(shù)葉，少了綠油油的光澤。
上帝依舊吝嗇他的汗水與淚水，沉浸在假日的快樂(lè)中，一點(diǎn)也不想給人們帶來(lái)福利。晚上十一點(diǎn)多，我想出門(mén)再等5分鐘。
在焦灼的等待中，終于，一滴“啪嗒”、兩滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了細(xì)微的雨絲，我沉浸在突如其來(lái)的清爽中，樓上傳來(lái)的媽媽的催促聲也不那么刺耳了，靜靜地感受著雨的溫度。
我感覺(jué)雨的溫度不再冰冷，而是充滿期待與欣喜的。
雨小學(xué)作文7
拂曉，清明、寧?kù)o的我乘著微風(fēng)悄然來(lái)到，撥動(dòng)了天地間顫動(dòng)的豎琴的琴弦，音符在跳動(dòng)，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍(lán)的海洋，一起醒來(lái)，清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的`兔毛上、粗糙的樹(shù)干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無(wú)數(shù)小水珠連成的網(wǎng)，透明的水珠掛在你長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛上，朦朧了你的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遠(yuǎn)方，也依然倔強(qiáng)地望著更遠(yuǎn)的已經(jīng)看不到了的地方。
我了解每一個(gè)孩子的心事，也回與樹(shù)葉對(duì)話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽(tīng)到的孩子們的心事，于是你們?cè)谟曛胁篷雎?tīng)到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂(lè)的鼓點(diǎn)，更是我用盡力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達(dá)出對(duì)你們真切的關(guān)心與祝福。無(wú)論是搖曳的樹(shù)葉，還是昂首望著你的小草，或是蝴蝶在你視線中劃過(guò)的一道優(yōu)美的弧線，還有用生命擁抱你的我……我們都一直在你的身邊，從出生到死亡，我們都一直看著你，想要教會(huì)你自然的美好。
我說(shuō)過(guò)我知道的，你的心聲。我只想輕輕安撫你的心，告訴你真實(shí)，在真實(shí)面前，每個(gè)人都是平和的，勇敢地，而我其實(shí)就是真實(shí)之花，濺起在你的腳邊，綻開(kāi)、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開(kāi)花。
雨小學(xué)作文8
風(fēng)中的露水無(wú)情的飄向瑟瑟發(fā)抖的母子倆，小女孩哭泣著，仿佛在為這世間的不平而憤怒的呼喊，但沒(méi)有任何人清楚那可憐的真相……。。
就是這場(chǎng)下在三月十日的雨，沒(méi)有人知道這場(chǎng)雨背后讓人寒酸的故事。
我在樓上寫(xiě)著日記，看天氣由晴變雨，仰頭看著雨一滴一滴的落下，好心情瞬間消失，煩躁起來(lái)。"媽媽，怎么下雨了��？”甜美的聲音從樓下傳來(lái)，我趴下一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的`5歲女孩正滿臉稚氣的問(wèn)著媽媽，坐在自行車前的母親默默不語(yǔ)，似乎有什么心事。“嘩”夏天的雨說(shuō)大就大，女孩可愛(ài)的臉上瞬間濕漉漉的，她縮了縮自己瘦小的身子，“媽媽，好冷啊…。�！迸⒉亮瞬聊樕系挠晁ь^看向母親，最終在一個(gè)屋檐下停下，母親將自己的衣服脫下給孩子披上，然后意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要是你爸在就好了…。。”這聲音小的只有她自己才能聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)5歲的女孩怎么會(huì)懂呢？
雷在天上自顧自的發(fā)泄著，這是的人間傳來(lái)可怕的閃電，地上清澈的水潭照映出這對(duì)母子，可愛(ài)的小女孩抱著母親，蒼白的臉上寫(xiě)著她的恐懼，“別怕，別怕�！蹦赣H輕輕的拍著她的背。
一輛車開(kāi)過(guò)，在母子倆的身邊停下，隨而搖下窗子，心疼的看著他們，但這表情很快消失，無(wú)情的離去，“爸爸，爸爸……”女孩發(fā)出叫喊，淚水突然落下，而母親卻哭著轉(zhuǎn)過(guò)頭。“媽媽，您別哭，您別哭�！迸⑼Ｏ陆泻�，踮起腳為母親擦去淚水�！拔覀冏甙伞！蹦赣H帶著孩子頂著自行車駛?cè)ィг陲L(fēng)雨中。
也許就是這場(chǎng)雨，讓母親的心碎了，但為了孩子…。。
雨小學(xué)作文9
不知不覺(jué)，秋天就來(lái)了。
是和午后的一陣風(fēng)來(lái)的？
抑或是夜半的一場(chǎng)雨？
秋天來(lái)了，秋雨也來(lái)了，已經(jīng)下了三天，還沒(méi)有停下來(lái)的意思。恍如回到了從前，那時(shí)的秋天似乎就是雨的天下，沒(méi)完沒(méi)了的下，也不嫌累，天剛放晴，一陣風(fēng)又把云趕來(lái)了，于是雨也來(lái)了。
印象最深的'一次，連綿不絕的秋雨竟然下了半個(gè)月，下得鞋都長(zhǎng)了毛。但那時(shí)是快樂(lè)的，農(nóng)村的學(xué)校放秋假，挺人性的，是想讓農(nóng)家孩子幫忙秋收吧？放假可以不上學(xué)，下雨可以不干活，能不快樂(lè)嗎？
還有一個(gè)秋天，連續(xù)四天都是晚上下雨，白天陽(yáng)光燦爛，晚上睡覺(jué)時(shí)想，明天可以睡懶覺(jué)了，可以找誰(shuí)玩了，還在做夢(mèng)呢，就被喊了起來(lái)。嘴里嘟噥著，下雨還干活啊？“太陽(yáng)都曬著屁股了還下雨，快起來(lái)”，起來(lái)一看果然是紅日當(dāng)頭，這是什么破天啊，存心和我過(guò)不去。
秋天是收獲的季節(jié)，忙活了一個(gè)春天又一個(gè)夏天，終于可以有收獲了，收獲了就收獲了，許是因?yàn)槭斋@的不過(guò)如此，也許突然從忙中閑了下來(lái)，便往往產(chǎn)生一中說(shuō)不出來(lái)的寂寥和淡淡的感傷。
所以秋天也是個(gè)感傷的季節(jié)，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”、“秋風(fēng)吹白波，秋雨嗚敗荷”。
雨還在不緊不慢的下著，沒(méi)有一絲風(fēng)，這樣的天氣應(yīng)該覓一僻靜處，一壺紅茶、一本書(shū)、一把躺椅，在廊中慢慢享受，別忘了帶條毛毯蓋著，秋涼已如水。
雨小學(xué)作文10
我愛(ài)雨，尤其愛(ài)那夏天的雨。
夏天的雨，干脆豪爽，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人措手不及，又令人心悅誠(chéng)服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院，如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂，人們便渴求一場(chǎng)雨水來(lái)滋潤(rùn)他們的心田。忽然一陣清風(fēng)吹過(guò)，不知從哪吹來(lái)一團(tuán)烏云，將太陽(yáng)公公給硬擠了下去，周圍瞬間變得如同黑夜一般。接著，一道絢目的閃電從天邊劃過(guò)，霎那間，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的林梢，刷啦刷啦由遠(yuǎn)而近橫掃過(guò)來(lái)，打在荷葉上，就像像亂濺的珍珠；打在地板上，就像像叩響的琴鍵。狂風(fēng)吼叫，雷聲轟響，孩子們心驚膽戰(zhàn)地把媽媽摟得緊緊的，媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來(lái)安撫他們那顆無(wú)法安定的心靈。不一會(huì)兒，地面上便積滿了雨水，山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中，帶著出世般的空靈，悄然在人的心靈深處展開(kāi)。
我從小就喜歡夏雨，喜歡看雨點(diǎn)打在塵土上出現(xiàn)的`一個(gè)個(gè)小洞，喜歡看低飛的燕子傾斜著翅膀剪開(kāi)那茫茫的雨霧，喜歡看花瓣里滑動(dòng)的雨珠緩緩地滴落，喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過(guò)天晴空中那道絢麗的彩虹。
我愛(ài)夏雨，愛(ài)它磅礴的氣勢(shì)和豪爽的性格，它使人警醒，催人奮進(jìn)，給人帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和希望。
雨小學(xué)作文11
“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！币�?yàn)殛P(guān)愛(ài)，世界才會(huì)有真情；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，社會(huì)才會(huì)變和諧�；ㄩ_(kāi)，需綠葉扶持；月缺，需群星相襯。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)、互助，當(dāng)然，包括人。
天上雷聲陣陣，天中滂沱大雨，天下車水馬龍。孤獨(dú)無(wú)助的我站在馬路一旁，渾身濕透卻有家歸不得，還望天公相助。
等了好久，車還是那么多，雨還是那么大，但身邊多了個(gè)老爺爺。雖然他相貌慈祥，一看就是好人�？蓱�(yīng)該是受到新聞的影響，我不由得往旁邊退了推，觀察他的舉止。
老爺爺望著眼前的車龍，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，沒(méi)有半點(diǎn)要讓路的意思。而那些司機(jī)在悠閑地抽煙，往窗外吐了個(gè)白圈圈后，又不耐煩地靠在窗邊；或是手握方向盤(pán)，想要一沖到底的姿勢(shì)。他搖搖頭，眉頭緊鎖，像兩根鐵絲一般纏繞起來(lái)。
我看看他，又看看前方，這哪是車讓人呀！分明是車擋人！毫無(wú)禮儀之邦的節(jié)氣！
他蹲下身來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要怕，爺爺是不是嚇著你了？沒(méi)事，我牽著你過(guò)去，好不好？只有你一個(gè)，太危險(xiǎn)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，一直猶豫不決。
忽然，一輛車分明地慢了下來(lái)，留下了一些空位。車?yán)锏男∨笥寻杨^伸出窗外，大喊：“姐姐，爺爺，你們先過(guò)吧！”他的臉上揚(yáng)起真誠(chéng)的笑容。
他的笑，讓我溫暖，讓我渾身充滿了力量，放心的跟那位爺爺走。
我分別向他們道了謝，然后獨(dú)自往家走去。我知道，沿途還有許多馬路要過(guò)，但我不怕。
因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的'世界里，愛(ài)賦予我們很多，我們也要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。關(guān)愛(ài)是美麗的，當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
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