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垃圾分類宣傳方案推薦度：
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垃圾分類宣傳方案優(yōu)選[15篇]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的垃圾分類宣傳方案，歡迎大家分享。

垃圾分類宣傳方案優(yōu)選[15篇]

垃圾分類宣傳方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　在平常生活中，垃圾分類處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午xx

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　城北校區(qū)四年級(jí)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　城北校區(qū)四樓報(bào)告廳

　　五、活動(dòng)流程

　　1.組織學(xué)生觀看《平湖市垃圾分類宣傳片》。

　　2.齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

　　3.學(xué)生代表發(fā)言。

　　4.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。

　　5.各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

　　六、活動(dòng)安排

　　1.報(bào)告廳布置、錄像：黃秋英負(fù)責(zé)。

　　2.學(xué)生座位安排：楊曉磊安排。

　　3.四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：施云飛、范其觀負(fù)責(zé)。

　　4.電視臺(tái)人員茶水：盛美琴。

　　5.活動(dòng)主持：趙金燕。

　　6.拍照、微官網(wǎng)：彭忠杰。

　　7.信息報(bào)道：王燕平。

　　8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：趙金燕負(fù)責(zé)。

　　七、補(bǔ)充說(shuō)明

　　1. xx市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng)城北校區(qū)四年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。

　　2. 3月5日下午，四年級(jí)情拓課暫停一次。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情拓課請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。

　　3.寒假里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的.社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫(huà)，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

　　4.各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。

垃圾分類宣傳方案2

　　在每個(gè)人談?wù)撝h(huán)保，但卻沒(méi)有人真正地有人做到；在“限塑令”已經(jīng)實(shí)行了近半年了，可是在菜場(chǎng)里紅綠色的塑料袋還是橫行；在垃圾分類已經(jīng)成為國(guó)際上的新型時(shí)尚，中國(guó)的居民還面對(duì)著“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動(dòng)，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會(huì)結(jié)出好果子，雖然不知道這粒種子是否會(huì)被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益。

　　活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：

　　一、增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到垃圾分類回收的重要性，使他們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

　　二、宣傳環(huán)保知識(shí)，是居民對(duì)垃圾分類回收的知識(shí)有一定了解。

　　三、通過(guò)本次活動(dòng)，使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　前期準(zhǔn)備：

　　在期中考之前，我們就開(kāi)始了準(zhǔn)備。與云峰社區(qū)的工作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)間以及他們給予的幫助，不僅如此，還做了以下的準(zhǔn)備：

　　1. 收集垃圾分類資料，并印發(fā)傳單

　　2. 提前準(zhǔn)備垃圾DIY小創(chuàng)意

　　3. 布置好現(xiàn)場(chǎng)

　　4. 對(duì)成員進(jìn)行分類，任命組長(zhǎng)，分配任務(wù)

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)進(jìn)行了關(guān)于垃圾分類處理的宣傳活動(dòng)，以展示垃圾DIY、發(fā)放傳單、以及口頭宣傳等多種形式進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)居民對(duì)環(huán)保比較重視，但對(duì)環(huán)保的概念不是很清楚，缺乏必要的環(huán)保知識(shí)。我們覺(jué)得在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)著重關(guān)于一些有關(guān)環(huán)保的基本常識(shí)的宣傳。在此次活動(dòng)中，展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其創(chuàng)意、幽默的風(fēng)格吸引了行人的目光，在我們的'活動(dòng)中，同學(xué)們都很積極，有很多人對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定，提出了很多寶貴的意見(jiàn)。但也出現(xiàn)如下的小插曲

　　1. 風(fēng)太大導(dǎo)致人員很少

　　雖然在活動(dòng)時(shí)間在已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)地勘察，確定16.：00的人數(shù)還是比較樂(lè)觀的，但是我們還是忽略了天氣的影響導(dǎo)致了人數(shù)的大幅度減少，而在活動(dòng)開(kāi)始前的幾分鐘內(nèi)有寫(xiě)冷場(chǎng)，一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是，我們及時(shí)地改變了方案，從開(kāi)始局限于小社區(qū)改變到上街頭進(jìn)行人對(duì)人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動(dòng)，都走進(jìn)社區(qū)來(lái)參加我們的活動(dòng)，解決了這個(gè)問(wèn)題，而慢慢地同學(xué)們也開(kāi)始放開(kāi)了膽子，一切都順利地進(jìn)行下去了。

　　2. 現(xiàn)場(chǎng)垃圾分類

　　由于原先的準(zhǔn)備并不充分，原定的現(xiàn)場(chǎng)直接分類垃圾也因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)撿到的垃圾太沒(méi)有目標(biāo)性，而且也過(guò)臟，一來(lái)是減弱了現(xiàn)場(chǎng)群眾和同學(xué)的熱情，二來(lái)是讓活動(dòng)進(jìn)程有些停滯。還好，衛(wèi)生組的組長(zhǎng)葉珊瑚同學(xué)及時(shí)到社區(qū)服務(wù)站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類。

　　3.人群的局限

　　本來(lái)我們的初定的目標(biāo)人群是云峰社區(qū)的居民，可是因?yàn)樘鞖庠�，人群量少。而�?dāng)時(shí)正值幼兒園放學(xué)，我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一大批的小朋友。他們對(duì)我們的DIY充滿了興趣。正是用了這一點(diǎn)，我們開(kāi)始了對(duì)小朋友開(kāi)始了“攻擊”，順便對(duì)身邊的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，由孩子的視角，讓家長(zhǎng)更容易接受。慢慢地，起初對(duì)我們活動(dòng)沒(méi)什么興趣的人也開(kāi)始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地?cái)U(kuò)大了。

　　不僅如此，我們還進(jìn)行了更大范圍的擴(kuò)大，其中有一個(gè)小學(xué)生，我們?cè)陧樌@得了他的支持后，希望他可以在他的班級(jí)里進(jìn)行宣傳。他表示非常樂(lè)意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長(zhǎng)協(xié)商后，她表示十分樂(lè)意在開(kāi)展一次有關(guān)的課。

　　回饋總結(jié)

　　在活動(dòng)結(jié)束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務(wù)站進(jìn)行了反饋，具體如下：

　　1. 望在社區(qū)完善雙色垃圾桶

　　2. 希望社區(qū)多開(kāi)展此類活動(dòng)，以增強(qiáng)居民的環(huán)保只是

　　3. 希望社區(qū)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人也進(jìn)行相關(guān)方面的輔導(dǎo)

　　同時(shí)他們表示，單單只有一個(gè)人，一群人做到垃圾分類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，單單只有一部分人拿出力量去做，也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。

　　而且，在活動(dòng)中，身為團(tuán)支部書(shū)記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學(xué)能力中的問(wèn)題與不足。此次，在經(jīng)過(guò)多次強(qiáng)調(diào)之后，我們的紀(jì)律還是比較嚴(yán)明的，同學(xué)們都比較自覺(jué)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強(qiáng)。面對(duì)生人常常說(shuō)不出話，或是言語(yǔ)措辭不到位。

　　融身于細(xì)節(jié)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多與僵死的知識(shí)不相同的東西。這次社會(huì)實(shí)踐中，我體會(huì)到集體合作的力量。當(dāng)我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時(shí)，我們自豪；當(dāng)我們受到人們肯定時(shí)，我們欣喜；當(dāng)我們自信地講述時(shí)，我們充實(shí)。哲人說(shuō):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！弊屛覀冇眠@一標(biāo)準(zhǔn)投身于生活吧！

垃圾分類宣傳方案3

　　一、活動(dòng)背景分析

　　隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過(guò)了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來(lái)，全國(guó)的城市每年因運(yùn)輸、處理垃圾支出的費(fèi)用約300億元。有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。

　　至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲(chóng)和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識(shí)之士早已警告，埋垃圾等于造定時(shí)炸彈，如不盡早采取措施，將來(lái)會(huì)付出昂貴的代價(jià)。

　　要解決垃圾問(wèn)題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因?yàn)槔旧碇皇恰胺佩e(cuò)了地方的資源”，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會(huì)財(cái)富。

　　據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;

　　一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

　　20xx年10月，國(guó)家出臺(tái)了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)未來(lái)的社會(huì)建設(shè)者，更應(yīng)該參與這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，所以我們決定從了解市民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)與實(shí)施情況入手，進(jìn)一步宣傳垃圾分類。

　　二、學(xué)生情況分析

　　1、他們從電視廣告上聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過(guò)

　　分類垃圾筒，但基本都沒(méi)實(shí)施過(guò)垃圾分類。

　　2、他們對(duì)如何進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境

　　的關(guān)系等這些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)，但好奇心強(qiáng)，希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。

　　3、二年級(jí)的學(xué)生探究的意識(shí)強(qiáng)，但是不具備收集、整理資料的能

　　力，也沒(méi)有開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，分析調(diào)查結(jié)果和寫(xiě)調(diào)查報(bào)告都有一定的困難，需要家長(zhǎng)的幫助以及要選擇一些可操作的活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過(guò)課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。

　　2.通過(guò)設(shè)計(jì)各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問(wèn)、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對(duì)信息的分析、整合能力。

　　3.通過(guò)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂(lè)趣及成功的快樂(lè)，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自然，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識(shí)。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　第一階段; 查詢資料，獲取知識(shí)。

　　1、搜集的資料內(nèi)容：

　　(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;

　　(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?

　　(3)查找有關(guān)開(kāi)展垃圾分類的方法。

　　2、查詢指導(dǎo)

　　(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。

　　向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢，通過(guò)翻閱網(wǎng)頁(yè)，查詢相關(guān)知識(shí)。

　　為學(xué)生推薦的搜索引擎有：

　　提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。

　　(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各大書(shū)店、圖書(shū)館翻閱相關(guān)書(shū)籍。充分利用就近的市購(gòu)書(shū)中心、新華書(shū)店、市圖書(shū)館、市科學(xué)館、爾雅書(shū)店等校外資源。

　　(3)可以請(qǐng)教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請(qǐng)教的計(jì)劃，例如你準(zhǔn)備對(duì)他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問(wèn)題?

　　3、時(shí)間安排：課余時(shí)間和周六、周日。

　　第二階段：家庭調(diào)查

　　(1)課前請(qǐng)同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況

　　(2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請(qǐng)組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。

　　(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果算一算一個(gè)月，一年，要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬(wàn)多戶家庭，就當(dāng)1萬(wàn)戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下進(jìn)行估算)

　　(4)如果這些垃圾不及時(shí)處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會(huì)變成什么樣?

　　2、垃圾的處理

　　(1)假如由你來(lái)收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會(huì)怎樣處理?

　　3、設(shè)計(jì)研究方案

　　(1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸，對(duì)于垃圾，

　　你還有什么問(wèn)題?

　　(2)這上面幾個(gè)問(wèn)題中，你對(duì)哪個(gè)問(wèn)題最感興趣?

　　(3)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

　　(4)交流匯報(bào)。

　　第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況

　　(1)設(shè)計(jì)問(wèn)卷

　　通過(guò)電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問(wèn)卷模式，同學(xué)們編寫(xiě)問(wèn)卷。

　　(2)實(shí)施問(wèn)卷

　　全班分成八個(gè)小組，分別到不同區(qū)域展開(kāi)調(diào)查。

　　(3)實(shí)地考察

　　對(duì)小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。

　　數(shù)據(jù)分析：

　　(4)數(shù)字統(tǒng)計(jì)

　　對(duì)問(wèn)卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并分析結(jié)果。

　　(5)調(diào)查結(jié)果

垃圾分類宣傳方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動(dòng)手

　　二、指導(dǎo)思想：

　　在改革開(kāi)放政策的指導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國(guó)內(nèi)的狀況就顯得不容樂(lè)觀，不僅是垃圾分類的實(shí)施不足，而且對(duì)于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數(shù)的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的'，許多人在回收過(guò)程中，對(duì)于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

　　三、宣傳對(duì)象：

　　全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭(zhēng)作表率，引領(lǐng)推普教育

　　1．召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。

　　2．校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。

　　3．黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí)，集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。

　　4．組織全體黨團(tuán)員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng)。

　　（二）布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍

　　1．懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣傳版面。

　　2．通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

　　3．在校園內(nèi)醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。

　�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(zhǎng)宣傳

　　1．通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生，以身作則

　　2．開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。

　　五、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果：

　　通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí)，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動(dòng)手，共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

　　為進(jìn)一步加大農(nóng)村生活垃圾分類宣傳工作力度，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力，全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類處理能力和水平，增強(qiáng)村民垃圾分類意識(shí)，結(jié)合南村鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本宣傳方案。

　　一、宣傳重點(diǎn)

　　重點(diǎn)宣傳農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺(tái)貫徹實(shí)施的重要意義，解讀主要內(nèi)容；宣傳農(nóng)村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效，引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當(dāng)中。

　　二、宣傳方式

　　1、納入文明創(chuàng)建。

　�、賹⑥r(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，深化市民文明行為引導(dǎo)活動(dòng)，規(guī)范和促進(jìn)市民文明行為。

　�、陂_(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng)，向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳。

　　2、重要交通窗口。

　�、僭阪�(zhèn)公交站臺(tái)、校車(chē)�？奎c(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報(bào)的張貼。

　�、墼诠卉�(chē)內(nèi)做好宣傳海報(bào)的張貼。

　　3、重點(diǎn)商業(yè)區(qū)域。

　�、偻ㄟ^(guò)鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專題宣傳。

　�、谠谥饕虡I(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　4、社區(qū)、村莊閱報(bào)欄。抓好社區(qū)、村莊閱報(bào)欄的宣傳，每個(gè)閱報(bào)欄懸掛專題的公益廣告。

　　5、微信公眾號(hào)。實(shí)施融合傳播，在公眾號(hào)“魅力南村”開(kāi)展微信話題設(shè)置活動(dòng)，制作相關(guān)公益廣告，提高群眾知曉率，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)。

　　三、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。各單位要高度重視，精心組織，將農(nóng)村生活垃圾分類宣傳活動(dòng)擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統(tǒng)一安排，精心策劃，嚴(yán)密組織，務(wù)求實(shí)效。各單位要積極參加宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)做出表率。

　　2、把握導(dǎo)向，強(qiáng)化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類工作，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號(hào)平臺(tái)和門(mén)戶網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

　　3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，明確職責(zé)，做到不缺位、不越位，尤其是加強(qiáng)部門(mén)間的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力量，統(tǒng)籌謀劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證農(nóng)村生活垃圾分類各項(xiàng)宣傳報(bào)道取得實(shí)實(shí)在在的效果。

垃圾分類宣傳方案5

　　為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉利物和宣揚(yáng)口號(hào)的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號(hào)）要求，保持校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，培育師生的.環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保力量，依據(jù)本校的實(shí)際狀況，特制定學(xué)校垃圾分類宣揚(yáng)工作方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開(kāi)展垃圾分類宣揚(yáng)教育及分類處理實(shí)施工作。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、宣揚(yáng)教育

　　教育處將垃圾分類宣揚(yáng)教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作方案，通過(guò)品社課對(duì)同學(xué)進(jìn)行垃圾分類的宣揚(yáng)教育，并利用校內(nèi)甬路、教室、宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣揚(yáng)教育，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，普及垃圾分類學(xué)問(wèn)，形成人人知曉、人人參加的深厚氛圍。

　　充分利用好垃圾分類吉利物和宣揚(yáng)口號(hào)

　　xx省生活垃圾分類吉利物“冀小分”，設(shè)計(jì)原型為松鼠，宣揚(yáng)主口號(hào)“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類吉利物和宣揚(yáng)口號(hào)分別張貼、懸掛在校內(nèi)明星位置，使廣闊師生熟悉吉利物、喜愛(ài)“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”深植人心。

　　三、活動(dòng)實(shí)施

　　1、利用校內(nèi)網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。

　　2、開(kāi)展垃圾分類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

　　3、開(kāi)展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。

垃圾分類宣傳方案6

　　一、活動(dòng)主題：

　　垃圾分類，從我做起。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的小區(qū)。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)社區(qū)垃圾分類意識(shí)，并使人們意識(shí)到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月18日。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx家園。

　　五、活動(dòng)宣傳：

　　1、青少年上門(mén)口頭宣傳。

　　2、社區(qū)居委會(huì)途徑宣傳。

　　3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（一）、召集志愿者：

　　1、政府工作人員。

　　2、社區(qū)工作人員。

　　3、青少年志愿者。

　　4、社區(qū)熱心居民。

　　5、活動(dòng)前一天，志愿者工作落實(shí)到位。

　�。ǘ�(zhǔn)備游戲物資：

　　1、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物品及禮物。

　　2、準(zhǔn)備各類水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)游戲規(guī)則，寫(xiě)好卡片，問(wèn)題等。

　　3、其他準(zhǔn)備：桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機(jī)，音響等。

　�。ㄈ�、場(chǎng)地布置：

　　1、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅。

　　2、貼好游戲規(guī)則和指示語(yǔ)。

　　3、工作人員要引導(dǎo)居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

　　4、志愿者要要給前來(lái)觀看活動(dòng)的居民講解我們的'活動(dòng)目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式。

　　1、時(shí)間：20xx年9月18日上午9：00——9：30。

　　2、地點(diǎn)：xx家園小區(qū)門(mén)口。

　�。ǘ袄诸�，你我同參與”社區(qū)競(jìng)答活動(dòng)。

　　1、時(shí)間：上午9：30——10：30

　　2、地點(diǎn)：xx家園小區(qū)門(mén)口。

　　第一關(guān)：垃圾分類達(dá)人

　　1、內(nèi)容：

　　①每3人分為一個(gè)小組。

　�、谠诳盏厣戏�4個(gè)垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。

　�、郯l(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中。

　�、芙y(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝。

　�、菔〗M每人獲得一份小獎(jiǎng)品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎(jiǎng)品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。

　　2、意義：通過(guò)垃圾分類游戲，加上居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。以垃圾桶為獎(jiǎng)品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類。

　　3、游戲道具：垃圾桶4個(gè)，卡片50張。

　　第二關(guān)：垃圾分類知識(shí)競(jìng)答

　　1、內(nèi)容：進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊(duì)，準(zhǔn)備15個(gè)與垃圾分類相關(guān)的題目，進(jìn)行知識(shí)搶答，最終計(jì)算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。

　　八、后期工作：

　　1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理。

　　2、清理會(huì)場(chǎng)。

　　九、預(yù)計(jì)困難和應(yīng)急措施

　　1、居民參與度不高。

　　措施：在活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行入戶宣傳。可通過(guò)播放音樂(lè)，來(lái)吸引居民前來(lái)觀看，參與活動(dòng)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)混亂，尤其是游戲區(qū)過(guò)于擁擠。

　　措施：志愿者根據(jù)簽名區(qū)，問(wèn)答區(qū)引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

　　十、活動(dòng)評(píng)估

　　1、對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估，在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評(píng)估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　2、對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估：志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評(píng)估。

　　3、工作人員自身評(píng)估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評(píng)估。

垃圾分類宣傳方案7

　　一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

　　垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

　　xx青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，xx學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的`活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的主題

　　垃圾分類，保護(hù)地球。

　　三、活動(dòng)的宗旨

　　通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視。再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的'環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

　　四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

　　主辦：xx小學(xué)。

　　策劃承辦：xx。

　　贊助：xx。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　全校范圍，重點(diǎn)在xx、x、xx生活區(qū)附近。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

　　2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

　　3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)。同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

　　八、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目活動(dòng)安排

　　以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：

　　1、準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張。

　　2、準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

　�。ǘ┚唧w安排

　　1、x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）。

　　2、x月xx日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

　　3、x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

　　4、x月xx日至x月xx日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

　　九、活動(dòng)的可實(shí)施性

　　現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張，不可回收100張）。

　　2、宣傳單20x0。5=10（貼于宿舍園區(qū)）。

　　3、傳單回收桶6x40=240。

　　4、照片10x1=10。

　　5、總計(jì)：xx元。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

　　3、提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　4、機(jī)動(dòng)組：

　　5、青協(xié)宣傳部：

　　時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

垃圾分類宣傳方案8

　　保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐穆氊?zé)。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)垃圾分類和回收利用的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立節(jié)能減排、低碳環(huán)保理念，增強(qiáng)資源循環(huán)利用意識(shí)。江岸小學(xué)，特開(kāi)展“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)，全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)效應(yīng)。特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　開(kāi)展“小手拉大手、共建美好家園”活動(dòng)的目的是向?qū)W生宣傳垃圾分類收集的重要意義及分類方法，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“垃圾分類要從小做起”的理念，推行垃圾分類環(huán)保觀，通過(guò)發(fā)揮學(xué)生的作用，帶動(dòng)千萬(wàn)個(gè)家庭參與其中，節(jié)約資源，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。積極參與垃圾分類，為創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境做貢獻(xiàn)，做垃圾分類的小主人。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　成立專門(mén)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)指揮本校的垃圾分類工作�！罢衅浮�20名垃圾分類的'志愿者，成立紅領(lǐng)巾垃圾分類督導(dǎo)隊(duì)，成為為垃圾分類督導(dǎo)員，并制定標(biāo)識(shí)。組織督導(dǎo)員向?qū)W生普及垃圾分類知識(shí)。監(jiān)督制止亂扔垃圾現(xiàn)象。

　　2、上好一堂課。每學(xué)期通過(guò)講課或講座形式，宣講垃圾分類知識(shí)，讓學(xué)生成為家里的垃圾分類“小小培訓(xùn)員”，帶動(dòng)一個(gè)家庭參與垃圾分類，提高垃圾分類的知曉率和入戶率，從而影響整個(gè)社會(huì)。

　　3、印發(fā)一封信。每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：“小手拉大手，大手拉家庭，家庭帶社會(huì)，共同保護(hù)我們的家園。實(shí)現(xiàn)垃圾科學(xué)分類、共建和諧社會(huì)”。

　　4、編一期宣傳欄。定期舉辦“垃圾不落地，垃圾要分類”主題宣傳欄（黑板報(bào)），宣傳垃圾分類知識(shí)。

　　5、開(kāi)展一次評(píng)比。每周結(jié)合學(xué)生戶外活動(dòng)，分組深入學(xué)生家中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)人居環(huán)境提升。

　　三、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。要把開(kāi)展垃圾分類工作自覺(jué)擺上重要議事日程，采取有力措施扎實(shí)推進(jìn)。垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)組要制定符合實(shí)際的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、步驟和措施，推動(dòng)垃圾分類宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　2、精心組織，注重實(shí)效。垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)組制定考評(píng)方案，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與垃圾減量、垃圾分類宣傳實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)垃圾分類、資源循環(huán)利用的意識(shí)，在行動(dòng)上著實(shí)取得成效。

　　3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾減量、垃圾分類知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響周?chē)黄钡哪繕?biāo)。學(xué)校采取網(wǎng)站、報(bào)紙等多種形式及時(shí)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好歸檔。要注意材料的收集和歸檔，將活動(dòng)形成的文字資料、圖片資料和工作總結(jié)等歸檔整理。

垃圾分類宣傳方案9

　　一、宣傳重點(diǎn)

　　二、宣傳方式

　　1、納入文明創(chuàng)建。

　　①將農(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，深化市民文明行為引導(dǎo)活動(dòng)，規(guī)范和促進(jìn)市民文明行為。

　�、陂_(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng)，向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳。

　　2、重要交通窗口。

　�、僭阪�(zhèn)公交站臺(tái)、校車(chē)停靠點(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報(bào)的張貼。

　　③在公交車(chē)內(nèi)做好宣傳海報(bào)的張貼。

　　3、重點(diǎn)商業(yè)區(qū)域。

　　①通過(guò)鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專題宣傳。

　�、谠谥饕虡I(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　4、社區(qū)、村莊閱報(bào)欄。抓好社區(qū)、村莊閱報(bào)欄的宣傳，每個(gè)閱報(bào)欄懸掛專題的公益廣告。

　　三、工作要求

　　3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，明確職責(zé)，做到不缺位、不越位，尤其是加強(qiáng)部門(mén)間的.溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力量，統(tǒng)籌謀劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證農(nóng)村生活垃圾分類各項(xiàng)宣傳報(bào)道取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號(hào)）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開(kāi)展垃圾分類宣傳教育及分類處理實(shí)施工作。

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　二、宣傳教育

　　教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，通過(guò)品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育，通過(guò)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，普及垃圾分類知識(shí)，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

　　充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)

　　xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”，設(shè)計(jì)原型為松鼠，宣傳主口號(hào)“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動(dòng)”深植人心。

　　三、活動(dòng)實(shí)施

　　1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。

　　2、開(kāi)展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。

　　3、開(kāi)展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。

垃圾分類宣傳方案10

　　一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

　　xx青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有肯定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并主動(dòng)開(kāi)展與宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)覺(jué)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境愛(ài)護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，xx學(xué)校確定開(kāi)展宣揚(yáng)垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的主題

　　垃圾分類，愛(ài)護(hù)地球

　　三、活動(dòng)的宗旨

　　通過(guò)宣揚(yáng)垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣揚(yáng)分類垃圾的詳細(xì)做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境;最終以標(biāo)記垃圾桶等方式提示同學(xué)們時(shí)刻留意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，并主動(dòng)參加其中，共同愛(ài)護(hù)地球。

　　四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦：xx小學(xué)

　　策劃承辦：xx

　　贊助：xx

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xx-xx-x至xx-x-xx

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　全校范圍，重點(diǎn)在xx、x、xx生活區(qū)旁邊七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、校內(nèi)的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類狀況，哪些屬于可回收的哪些屬于不行回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

　　2、在宿舍園區(qū)宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問(wèn)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不行回收剛好送垃圾中轉(zhuǎn)站。

　　3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣闊同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，便利同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。

　　八、活動(dòng)流程

　　(一)項(xiàng)目活動(dòng)支配

　　以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：

　　(1)打算關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;

　　(2)打算“可回收”，“不行回收”內(nèi)容的不干膠各100張

　　(二)詳細(xì)支配

　　x月xx日前為前期宣揚(yáng)，出4張宣揚(yáng)海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)

　　x月xx日前，將“可回收”，“不行回收”內(nèi)容的不干膠貼于校內(nèi)內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱

　　x月x日前，將20張宣揚(yáng)傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并留意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣揚(yáng)

　　x月xx日至x月xx日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘缺，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼九、活動(dòng)的可實(shí)施性

　　現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不行回收兩種的，但很多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨意扔垃圾桶里的'習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，主動(dòng)投身環(huán)境愛(ài)護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，愛(ài)護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣闊老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美妙的校內(nèi)環(huán)境。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　不干膠宣揚(yáng)單xx=100(可回收xx張，不行回收100張)宣揚(yáng)單20*0.5=10(貼于宿舍園區(qū))傳單回收桶6*40=240

　　照片10*1=10

　　總計(jì)：xx元

　　十一、留意事項(xiàng)

　　1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

　　2.活動(dòng)過(guò)程中要留意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代高校生的良好形象。

　　3.提前了解活動(dòng)當(dāng)每天氣狀況及其他突發(fā)事務(wù)，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以敏捷應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)，保障活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

　　4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣揚(yáng)部：

　　時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程剛好通知給各個(gè)部門(mén)，人員的敏捷調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員馬上參加未完成的工作。

垃圾分類宣傳方案11

　　一、活動(dòng)主題

　　1、拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無(wú)處可去；

　　2、推行垃圾分類，建設(shè)先進(jìn)社區(qū)

　　3、再不會(huì)垃圾分類你就out了！

　　二、活動(dòng)目的

　　增加全社會(huì)對(duì)生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開(kāi)展的根本。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　長(zhǎng)沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)以及小區(qū)物業(yè)工作人員

　　四、活動(dòng)形式

　　1、通過(guò)社區(qū)的宣傳以及一系列活動(dòng)，包括宣講，游戲，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式來(lái)提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識(shí)�？蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來(lái)達(dá)到深入人心的效果。

　　2、通過(guò)可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性，在派發(fā)禮品的同時(shí)，記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號(hào)碼，向京東提供電話號(hào)碼清單。

　　五、活動(dòng)重點(diǎn)

　　本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上，通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度，由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)于垃圾分類的積極性，提高居民對(duì)垃圾分類的普遍意識(shí)。孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的，我們需要通過(guò)影響孩子，提高他們對(duì)于活動(dòng)的主動(dòng)性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。作為社會(huì)的未來(lái)，他們的行為就是社會(huì)未來(lái)的行為，所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂(lè)于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。

　　回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盡可能的多收集可回收物品。

　　六、活動(dòng)目標(biāo)與效果預(yù)計(jì)

　　1、（小區(qū)總戶數(shù)為1100戶）社區(qū)參與活動(dòng)人數(shù)不低于百分之30；

　　2、可回收物量估計(jì)在150~200公斤左右

　　七、活動(dòng)前期工作

　　1、首先對(duì)所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選：

　　1）根據(jù)社區(qū)對(duì)接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇

　　2）活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小

　　3）社區(qū)對(duì)周邊地區(qū)的影響力

　　4）社區(qū)居民的普遍意識(shí)以及素質(zhì)

　　2、對(duì)接：開(kāi)始與經(jīng)過(guò)篩選后的社區(qū)進(jìn)行對(duì)接，優(yōu)先居委會(huì)對(duì)接再進(jìn)行物業(yè)對(duì)接以及申請(qǐng)政府紅頭文件的下發(fā)。

　　3、活動(dòng)得到允許后開(kāi)始進(jìn)行初步的前期宣傳準(zhǔn)備

　　1）在居民區(qū)宣傳欄（公告欄）粘貼活動(dòng)海報(bào)、提前在社區(qū)懸掛活動(dòng)橫幅，盡量爭(zhēng)取居委的協(xié)助，保證宣傳的力度

　　2）通過(guò)社區(qū)微信公眾號(hào)、業(yè)主QQ群等渠道等形式進(jìn)行推送

　　3）派發(fā)活動(dòng)宣傳單張、宣傳畫(huà)冊(cè)

　　4）提前對(duì)活動(dòng)作出預(yù)告，攜帶可回收物來(lái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可參與抽獎(jiǎng)

　　4、活動(dòng)人員招募

　　1）對(duì)外招聘：根據(jù)活動(dòng)需要招募對(duì)應(yīng)數(shù)量的`員工或?qū)嵙?xí)生作為各個(gè)活動(dòng)中心環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，招募時(shí)盡量選擇年輕、本地的人才，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)辦和對(duì)接將會(huì)有所幫助；

　　2）志愿者招募：對(duì)于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作的安排可招募一批志愿者進(jìn)行協(xié)助，范圍包括高校志愿者協(xié)會(huì)以及類似的社團(tuán)及組織、社會(huì)志愿者協(xié)會(huì)、活動(dòng)開(kāi)展小區(qū)內(nèi)也可招募一些積極性高的居民作為志愿者進(jìn)行協(xié)助。

　　八、活動(dòng)流程

　　注意事項(xiàng)：

　　1）社區(qū)宣傳海報(bào)以及展板的設(shè)計(jì)偏向趣味性，要能吸引到居民及其孩子來(lái)參與活動(dòng)，而不是通過(guò)冷冰冰的文字圖片敘述來(lái)進(jìn)行教育。

　　2）宣傳教育的過(guò)程中，工作人員需著統(tǒng)一服裝，另外用來(lái)發(fā)宣傳單和吸引孩子的人偶由指定工作人員來(lái)進(jìn)行穿著。

　　3）回收兌換獎(jiǎng)品與游戲禮品針對(duì)成年人社區(qū)居民提供普通的日常用品即可，對(duì)于孩子的獎(jiǎng)品應(yīng)當(dāng)賦予其意義。

　　九、激勵(lì)制度

　　1、對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀突出，分類積極的家庭（以孩子為主）或單元進(jìn)行社區(qū)內(nèi)表彰，可選擇社區(qū)告示欄或展板張貼獎(jiǎng)狀或告示等，旨在提高居民對(duì)垃圾分類這一行動(dòng)的榮譽(yù)度和積極性，引導(dǎo)居民自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，即便在以后取消了公開(kāi)表彰這一措施也依然能夠主動(dòng)保持垃圾分類的習(xí)慣。

　　2、（可選）社區(qū)間進(jìn)行競(jìng)賽，根據(jù)各個(gè)社區(qū)垃圾分類情況和垃圾減少的數(shù)量進(jìn)行比較，將最優(yōu)社區(qū)進(jìn)行表彰，方式可以是刊登當(dāng)?shù)貓?bào)紙、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及其他社區(qū)居民常用的媒體以及社交軟件，目的同上。

　　十、游戲環(huán)節(jié)內(nèi)容

　　1、模擬分類：設(shè)置四個(gè)模擬分類垃圾桶，以及各類垃圾的圖片若干，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓參與居民進(jìn)行分類，分類完成后獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、分類回答：拿出不同生活垃圾種類的圖片，隨機(jī)抽取三張，若參與游戲者全部答對(duì)，即可參與抽獎(jiǎng)。

　　3、線路拼圖（針對(duì)孩子）：將垃圾流程從前端的投放到最終的后端處置所經(jīng)歷的一系列流程制作成拼圖，拼圖正確即可獲得獎(jiǎng)品。

　　十一、獎(jiǎng)品清單及預(yù)算

　　1、宣傳物料及規(guī)格

　　2、活動(dòng)物料及預(yù)算

垃圾分類宣傳方案12

　　城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)非常重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。我校響應(yīng)上級(jí)部門(mén)“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號(hào)召，實(shí)行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)，詳細(xì)方案如下

　　一、活動(dòng)的主題

　　垃圾分類，你我有責(zé)

　　二、成立學(xué)校“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx教學(xué)方面：

　　宣揚(yáng)、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：校內(nèi)環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

　　各組明確分工，責(zé)任到人，實(shí)行垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生主動(dòng)協(xié)作，確保工作順當(dāng)推動(dòng)。

　　三、活動(dòng)的宗旨

　　通過(guò)宣揚(yáng)垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣揚(yáng)分類垃圾的詳細(xì)做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境;最終以標(biāo)記垃圾桶等方式提示同學(xué)們時(shí)刻留意垃圾分類回收問(wèn)題。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　每學(xué)期

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的'意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。 3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生探討、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培育探究問(wèn)題的實(shí)力，進(jìn)一步培育科學(xué)思維的素養(yǎng)。培育學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力

　　六、活動(dòng)形式

　　本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣揚(yáng)、課堂教學(xué)經(jīng)過(guò)探討、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境愛(ài)護(hù)，留意節(jié)約資源。七、詳細(xì)要求

　　·學(xué)校宣揚(yáng)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校內(nèi)氛圍宣揚(yáng)。

　　·每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”安排、總結(jié)。 ·利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)，開(kāi)拓相關(guān)“垃圾分類”板塊。

　　·做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。 ·健康科依據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)安排、總結(jié)、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科安排、總結(jié)也要有特地的工作支配。

　　·美術(shù)科生動(dòng)呈現(xiàn)垃圾分類的形象。 ·保持校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。

　　八、詳細(xì)措施

　　1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平常學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

　　2、學(xué)科教學(xué)相互滲透，留意課堂教化。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

　　3、主動(dòng)參加活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。

　　4，全部材料按時(shí)上傳ftp，照片一律運(yùn)用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

　　本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，并主動(dòng)參加其中，共同愛(ài)護(hù)地球。

垃圾分類宣傳方案13

　　一、活動(dòng)主題

　　拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無(wú)處可去；推行垃圾分類，建設(shè)先進(jìn)社區(qū)；再不會(huì)垃圾分類你就out了！

　　二、活動(dòng)目的

　　增加全社會(huì)對(duì)生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開(kāi)展的根本。

　　通過(guò)宣傳活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　長(zhǎng)沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)以及小區(qū)物業(yè)工作人員

　　四、活動(dòng)形式

　　通過(guò)社區(qū)的宣傳以及一系列活動(dòng)，包括宣講，游戲，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式來(lái)提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識(shí)�？蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來(lái)達(dá)到深入人心的效果。

　　通過(guò)可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性，在派發(fā)禮品的同時(shí)，記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號(hào)碼，向京東提供電話號(hào)碼清單。

　　五、活動(dòng)重點(diǎn)

　　本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上，通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度，由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)于垃圾分類的'積極性，提高居民對(duì)垃圾分類的普遍意識(shí)。

　　孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的，我們需要通過(guò)影響孩子，提高他們對(duì)于活動(dòng)的主動(dòng)性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的。習(xí)慣。

　　作為社會(huì)的未來(lái)，他們的行為就是社會(huì)未來(lái)的行為，所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂(lè)于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。

　　回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盡可能的多收集可回收物品。

　　六、活動(dòng)目標(biāo)與效果預(yù)計(jì)

　�。ㄐ^(qū)總戶數(shù)為1100戶）社區(qū)參與活動(dòng)人數(shù)不低于百分之30；可回收物量估計(jì)在150~200公斤左右。

　　七、活動(dòng)前期工作

　　首先對(duì)所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選：

　　1、根據(jù)社區(qū)對(duì)接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇

　　2、活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小

　　3、社區(qū)對(duì)周邊地區(qū)的影響力

　　4、社區(qū)居民的普遍意識(shí)以及素質(zhì)

垃圾分類宣傳方案14

　　為認(rèn)真落實(shí)xxx號(hào)文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

　　一、總體要求

　　xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)持注重實(shí)效，著力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)

　　xx重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。

　　三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、建立xx個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)xxx。

　　2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。

　�。ǘ┲朴喎桨�，健全機(jī)構(gòu)

　　xx社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū)，按照要求對(duì)垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的.有序開(kāi)展。

　�。ㄈ┲π麄�，營(yíng)造氛圍

　　垃圾分類工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區(qū)居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區(qū)開(kāi)展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、xx等介紹垃圾分類有關(guān)知識(shí)，提高全員做好垃圾分類的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。

　　（四）注重實(shí)效，有序?qū)嵤?/p>

　　按照實(shí)施方案，xx廣場(chǎng)計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭xx個(gè)，分類垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類垃圾亭xx個(gè)，分類垃圾桶x組；x發(fā)放分類垃圾亭x個(gè)，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購(gòu)買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請(qǐng)報(bào)告遞交至xx，預(yù)計(jì)x月初資金落實(shí)到位，分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。

垃圾分類宣傳方案15

　　一、活動(dòng)背景

　　校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

　　二、活動(dòng)名稱

　　中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán)�；顒�(dòng)

　　三、活動(dòng)主題

　　“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”

　　四、活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義；

　　2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保；

　　3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

　　五、活動(dòng)口號(hào)

　　保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。

　　六、主辦單位

　　xx學(xué)院

　　承辦單位：xx協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　待定

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校內(nèi)：xx學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處校外：（待定）

　　九、參加對(duì)象

　　xx學(xué)院學(xué)生

　　十、活動(dòng)形式

　　演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。

　　十一、活動(dòng)流程

　�。�1）活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門(mén)人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書(shū)），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

　　（2）主題活動(dòng)：

　　A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的.物品名稱），用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

　　B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。

　　C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（物品待定）。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。

　　D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

　�。�3）活動(dòng)結(jié)束：

　　1、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。

　　2、自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。

　　3、成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

　　4、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

　　5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）

　　十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳橫幅x元/條xxx元；

　　海報(bào)x元/張xxx元；

　　書(shū)簽式傳單x元/個(gè)xx元；

　　環(huán)保垃圾袋或布袋xx元/個(gè)x元；