春暖花開(kāi)作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的春暖花開(kāi)作文3篇，歡迎大家分享。
春暖花開(kāi)作文 篇1
如果你渴望有一滴甘霖，我愿意為了你傾一眼泉水；如果你想要感受熾熱，我愿意做一個(gè)專屬于你的太陽(yáng)；如果你想看看風(fēng)的顏色，我愿意為了你化作一縷春風(fēng)給你不一樣的顏色，讓你的世界處處充滿靚麗……只因那一刻，我的內(nèi)心世界春暖花開(kāi)。
望著那張古老的舊照片，一切是真是假，一半模糊，一半清晰，可那張人臉卻是刻骨銘心的，那微笑一直擱淺在我的內(nèi)心，揮之不去。使我內(nèi)心世界春暖花開(kāi)，似存萬(wàn)物復(fù)蘇春意鬧的感覺(jué)。這個(gè)人，就是我的外公，已故七年的外公。
“外公，外公！快來(lái)救救我��！爸爸發(fā)怒啦！要打我了！”我邊哭邊向外公求助，外公聞聲而來(lái)，把我護(hù)到一邊，對(duì)生氣的爸爸說(shuō)“小孩子嘛！不懂事，別跟小孩子一般見(jiàn)識(shí)，我來(lái)跟他說(shuō)說(shuō)�！币�(jiàn)外公如此袒護(hù)我，爸爸也只好作罷。外公把我?guī)У揭贿叄瑴厝岬卣f(shuō)：“干什么呢！咋哭臭鼻子呢哩？”外公邊說(shuō)邊做出好笑的動(dòng)作，把我逗得哭笑不得，哭哭笑笑，不一會(huì)幾，就把我折騰累了。外公認(rèn)真地跟我講道理，最后對(duì)我一笑，那一笑，滿臉皺文全顯現(xiàn)出來(lái)了，在我心里，是再仁慈不過(guò)的，他的眼里充滿了愛(ài)意，眉梢也能含笑，使懵懂的我一下子喜愛(ài)上了他的笑，仿佛春暖花也開(kāi)了，世界更美好了，安靜了。
“外公，外公！我回來(lái)了，你該怎么犒勞我呢？”我像狐貍般地狡猾一笑。外公仍舊微笑著問(wèn)：“怎么呢？為什么無(wú)緣無(wú)故想著獎(jiǎng)勵(lì)呢？”我神秘兮兮從手后拿出一張測(cè)試卷帶著不可一世的驕傲神色說(shuō)：“我算術(shù)全對(duì)��！這下該給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了吧！”我懷著期待的.眼神，迎接不一樣的“明天”，但是，外公伸出了那雙干瘦的大手，伸向了我的脖顧，竟撓起我的癢癢來(lái)了，并帶著怪腔說(shuō)：“好好享受我給你的搞勞吧！”我無(wú)可奈何之際，只好投降，帶著可憐巴巴的眼神說(shuō)：“不要了，不要獎(jiǎng)勵(lì)了！”外公放過(guò)我，拿過(guò)我的試卷，好好審視了一番，投來(lái)了一個(gè)微笑，那微笑像輕風(fēng)佛過(guò)水面，惹皺了一塘池水，又如蜻蜓點(diǎn)水，渲染了一池美色。春暖花開(kāi)恰似你的微微一笑。
微笑，是外公憐愛(ài)的笑，是外公鼓勵(lì)的笑……這些笑容構(gòu)成了一個(gè)個(gè)春天，一個(gè)個(gè)屬于我的春天，帶著這“春天”，我會(huì)繼續(xù)努力，健康茁壯成長(zhǎng)。春去春回，每每回首過(guò)去，對(duì)親人越發(fā)的思戀，仰首凝望星空，唯愿外公天堂安好！
憐愛(ài)、鼓勵(lì)、笑鬧……對(duì)童年的往事我充滿懷想，那一刻，我心依舊，內(nèi)心世界春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇2
細(xì)碎如星辰，那淡淡暖意滲透云層，那是怎樣的倔強(qiáng)，突兀的將溫暖灑下。“陽(yáng)光，久違了�！蔽椅⑽⑵^，角度正好，可以看見(jiàn)天空最純凈的一個(gè)角落；嘴角輕輕上揚(yáng)，心底卻是說(shuō)不出的色彩。閉上眼，我想，冬天就快要過(guò)去了吧。
在我的眼里，明天就是明天，它不是未來(lái)，永遠(yuǎn)也不是。我很偏執(zhí)吧，從來(lái)如此，只愿意相信自己；夢(mèng)想很多，卻一個(gè)都沒(méi)有完成。我喜歡秋日的午后，看窗外落葉飄灑，或輕快或傷感，抑或是就這么靜靜地在風(fēng)中飄，無(wú)所念想�？墒谴笕藗兛倢�(duì)我說(shuō)，這是浪費(fèi)時(shí)間，有這樣的閑心不如多看點(diǎn)書(shū)，多做點(diǎn)習(xí)題！每次聽(tīng)著這些話，我總是默默地拿起筆桿，乖乖地坐在書(shū)桌前。這就是我，一個(gè)被冠以“好孩子”的我，不能叛逆，也不可能反抗。這樣恍惚地想著，我坐在軟綿綿的床上，緊抱雙膝，黯然地想，這又如何？明天又如何？我依舊這能做那只綿羊，無(wú)論現(xiàn)在，還是未來(lái)。
這樣想著，思緒萬(wàn)千。不經(jīng)意瞥見(jiàn)樓下綠意盈盈，一抹嬌艷明麗的色彩融在其中“花？迎春花！”我驚叫出聲，耷拉著拖鞋跑下樓，輕輕走上前，摸著她柔軟的花瓣，我笑了，我想我終于知道了，明天為何，明天之意。就像我最喜歡的詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》一樣：
從明天起，做一個(gè)幸福的.人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)
我向來(lái)不是個(gè)貪心的孩子，我和海子一樣，只渴望簡(jiǎn)單的幸福，現(xiàn)在是，明天也是，永遠(yuǎn)都是。對(duì)于未來(lái)從來(lái)沒(méi)有確定的規(guī)劃，我只希望自己能夠永遠(yuǎn)純粹地笑著，能夠笑看煙火墜落，拾一片銀杏葉寫(xiě)上一些傷感的句子，就這樣，該多好。可是，這只是“就這樣，該多好。”我也告訴自己，不是傷春悲秋的時(shí)候了，明天的自己，要聽(tīng)媽媽的話，要主動(dòng)放棄許多我必須放棄的，要啃完一本本習(xí)題，要……我笑笑，對(duì)自己說(shuō)：“就這樣吧，至少，我有了一個(gè)春天�！�
手指在鍵盤(pán)上跳躍，淺褐色的輕紗窗簾被陽(yáng)光穿過(guò)，手指驀然僵硬，我索性拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光陪著我，暖暖的。窗外，竟真的是春暖花開(kāi)了，我大聲地對(duì)著透明窗里的自己說(shuō)：“嗨，小孩兒！春天來(lái)了呢！”
春暖花開(kāi)作文 篇3
在日歷嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，與其說(shuō)是好奇與向往，不如說(shuō)是躲閃與恐懼。目光穿過(guò)九月那傲人的澄澈陽(yáng)光，眸中已然閃爍出對(duì)沉重學(xué)業(yè)的畏縮與對(duì)一年后分別的恐懼。淚水打著轉(zhuǎn)，卻不愿意落下，惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色，打破了一次次玩世不恭的人設(shè)。沒(méi)錯(cuò)，彼岸就是初三。
傷感之花
漫步徜徉在深綠的操場(chǎng)，跑道上些許未干的水洼，映著頭頂那一塵不染的'藍(lán)天，縱使手中還捧著書(shū)本，心扉卻不由敞開(kāi)，任由清風(fēng)拂面。驀然憶起小學(xué)，天也是這般純凈的藍(lán)，風(fēng)兒刮的侵潤(rùn)心田，卻經(jīng)歷了讓我難過(guò)的畢業(yè)分別。我曾安慰自己，彼岸不管有多緊張，一咬牙就過(guò)去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是緊張，而是濃濃的不舍。彼岸是讓我最為珍視的時(shí)光。
感動(dòng)之花
我踏上彼岸，淚點(diǎn)變得越來(lái)越低，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，而是變得更容易感動(dòng)。當(dāng)老師為我們的成績(jī)著急時(shí)，當(dāng)老師嚴(yán)厲地督促我們學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我讀懂她眼中的關(guān)心和鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)跑道上累得兩腿發(fā)軟卻聽(tīng)到清亮的哨聲和老師的加油時(shí)，當(dāng)課間大汗淋漓地跑步突然聽(tīng)到悠揚(yáng)的校歌時(shí)……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靨之花
我們渴望了許久的活動(dòng)課，老師頗為嚴(yán)肅地告訴我們下樓活動(dòng)時(shí)，我們歡呼吶喊，老師情不自禁綻放了笑容，眼角的魚(yú)尾紋藏不住她對(duì)我們滿滿的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄？原來(lái)彼岸，陽(yáng)光融融。
靜待花開(kāi)
我曾那么害怕彼岸，卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣紅；方懂得，彼岸是美好風(fēng)景的起點(diǎn)。
原來(lái)彼岸，春暖花開(kāi)。
我終于發(fā)現(xiàn)，在彼岸的繁花中，有你們無(wú)聲佇立，有你們?cè)陟o待我們花開(kāi)。
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