[精品]故事作文400字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的故事作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

故事作文400字 篇1

　　從小我就喜歡看書(shū)，也讀過(guò)不少好書(shū)，但我始終對(duì)西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。

　　吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)�？傊�，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！边@部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。

　　當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的`一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。

　　我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的生活，以及知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……

故事作文400字 篇2

　　20xx年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經(jīng)歷了一場(chǎng)大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處彌漫著失去親人、失去摯愛(ài)的痛哭聲。汶川那座***安寧的城市在那一刻徹底的毀了。可是俗話說(shuō)：一方有難，八方支援。國(guó)家紛紛派出管兵進(jìn)行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動(dòng)心靈的力量嗎?這些汶川的人民與那些官兵沒(méi)有任何關(guān)系，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這只為一句“人間有愛(ài)”。

　　雖然無(wú)情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人�？墒堑卣馃o(wú)情，人間有愛(ài)。在無(wú)數(shù)次的.搜救中，我們看見(jiàn)了一件又一件令人無(wú)比感動(dòng)，看見(jiàn)了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。譚千秋老師在地震來(lái)臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個(gè)學(xué)生，用他那并不結(jié)實(shí)的肩膀，為學(xué)生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學(xué)生好好的活著，為了他們將來(lái)能夠成為國(guó)家的棟梁，而犧牲了自己的生命。這不是觸動(dòng)心靈的力量嗎?有人說(shuō)那是老師的本能，但是這已經(jīng)不重要啦……

　　其實(shí)生活中處處都有著觸動(dòng)心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車(chē)上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過(guò)馬路。做錯(cuò)事，一句真誠(chéng)道歉。母親節(jié)、教師節(jié)里，送上溫暖的祝福……生活中的一些小事都有著觸動(dòng)心靈的力量。

　　生活中的一點(diǎn)一滴都有著觸動(dòng)心靈的力量。

故事作文400字 篇3

　　6歲那年，我成了胸前飄揚(yáng)著鮮紅圍巾的少先隊(duì)員。我為自己感到驕傲。

　　當(dāng)我把紅領(lǐng)巾弄臟的時(shí)候，我媽總是說(shuō)：“你看，你像少先隊(duì)員嗎，整天圍著一條臟紅領(lǐng)巾？去洗吧！你知道紅領(lǐng)巾里有很多革命軍人的血嗎？你知道過(guò)去死了多少人，流了多少血嗎？所有這些血都流淌在紅領(lǐng)巾上。“聽(tīng)了媽媽的話，我馬上去洗了。

　　有一次，一個(gè)男學(xué)生把臟東西倒在我桌子上。我趕緊解開(kāi)紅領(lǐng)巾。當(dāng)我準(zhǔn)備擦的時(shí)候，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。于是我把紅領(lǐng)巾拿起來(lái)，拿起抹布把桌子擦得干干凈凈。從那以后，我再也沒(méi)有用紅領(lǐng)巾擦過(guò)東西，而是用抹布擦過(guò)。

　　從此我只要看到一個(gè)小同學(xué)弄臟了紅領(lǐng)巾，我就會(huì)告訴他紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的，是什么做的，直到他們明白為止。如果看到有人用紅領(lǐng)巾擦東西，我一定會(huì)跑過(guò)去制止，告訴他，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾就像愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一樣簡(jiǎn)單，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾要從我做起。一想到要犧牲這么多勇士，我的'心就慌了。那些勇敢的人用生命保護(hù)我們，讓我們幸運(yùn)地活了下來(lái)。我認(rèn)為我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兂錾�在和平的生活中，而不是�?zhàn)爭(zhēng)年代。

　　我不會(huì)讓那些站起來(lái)的人白白死去。我們應(yīng)該像熱愛(ài)和平一樣熱愛(ài)紅領(lǐng)巾。

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