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那一天我銘記作文

時(shí)間:2025-01-21 13:19:52 天作文 我要投稿

那一天我銘記作文精選(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的那一天我銘記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那一天我銘記作文精選(15篇)

那一天我銘記作文1

  兒時(shí)的記憶就像五彩繽紛的綢帶——黃色的帶子是傻傻的回憶,紅色的帶子是甜蜜的回憶,藍(lán)色的帶子是恐怖的回憶。許多彩色的回憶都如同泡泡般消失了。只有一件傻傻的回憶讓我銘記于心。

  那是我上幼兒園的時(shí)候。發(fā)生的一件蠢極了的事……

  以前媽媽很喜歡看古裝片,我就想古裝片里的人真是美!我什么時(shí)候能像她們這么漂亮呢?有一次,媽媽和爸爸去參加一個(gè)晚宴。那時(shí)雖然我很笨,但是沒(méi)有說(shuō)笨的很出奇,當(dāng)讓知道這是一個(gè)極好的可以變身成古代美女機(jī)會(huì)。他們前腳剛出門,我后腳就一個(gè)箭步跑到了媽媽的梳妝臺(tái),我拿起口紅在自己嘴上抹來(lái)抹去,口紅化完,我又拿起眼影在眼皮上抹了抹。臉上工作完成了,看了一下我的成果,我開心的笑了。

  我在媽媽的衣柜里翻來(lái)翻去,也找不到像電視里的`衣服。這時(shí)我灰心了,心里想我的大業(yè)就要結(jié)束了嗎?就在這時(shí)我突然想到,我可以把媽媽的絲巾做成衣服呀!我把媽媽的絲巾都翻來(lái)用502膠粘在了一起。這樣一件古裝就做好了。

  我想這件衣服沒(méi)有袖子怎么能穿呢?又一個(gè)難題難到我了,這時(shí)我看到了剪刀,我立刻拿起了剪刀,立刻在絲巾上剪了下去,于是就把自己的勞動(dòng)果實(shí)穿在了身上,這時(shí),我心里在想,這下我就能成為電視里那些古代人了吧!

  晚上,爸爸媽媽回家了,媽媽看見了我的樣子驚訝的說(shuō):“寶貝,你怎么穿成這樣了?”我說(shuō):“媽媽我厲害吧!"爸爸在一旁說(shuō):“我看你以后都可以變成設(shè)計(jì)師了。”媽媽在一旁說(shuō):“但是以后可不要這樣了。不能再做不切合實(shí)際的事情了……”

  童年是愉快的,是喜悅的,是開心的!那一天,我銘記于心。我想無(wú)論到什么時(shí)候,我都不會(huì)忘記吧!

那一天我銘記作文2

  這一天下雪了,好美好美。大地好似穿上雪白的衣服,房屋也變得煥然一新了,每個(gè)物體都是雪白的。

  在雪的世界里,是美麗的,那天的雪使我銘記在心。

  那天的雪是那年遇到的第一場(chǎng)雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng),貌似繁盛。很難得下了一天一夜。不經(jīng)意間地上已是雪白。踏上去會(huì)發(fā)出讓人莫名其妙新生滿足的好聽的吱吱的聲音,落著雪花的小路即使好看,馬路上來(lái)來(lái)往往的人,打著傘,路邊也會(huì)有男孩、女孩打著雪仗,嬉鬧,奔跑,在小路的每個(gè)角落里徘徊著。仰著拿著相機(jī)很專注地尋找凝結(jié)這一素潔的最佳定格。雪悄悄的我粉色的衣服上,因此我也歡快起來(lái)。在雪地里慢慢地與伙伴們打起了雪仗,即使伙伴們把雪打在我的衣服上我也不會(huì)生氣,我們會(huì)繼續(xù)打雪仗。

  那一天,我與鄰家的姐姐在雪足有半米厚的`頂樓仰倒在雪堆上任憑密密飄下的雪花落進(jìn)嘴巴、落在臉頰脖子里。然后渾身濕濕的回家,被媽媽邊拎著邊劈頭蓋臉的罵著卻在心頭自顧自地不知悔改。

  那一天和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上淘氣的向下用雪球咋著過(guò)往的人,然后縮回探出的頭,躲在一邊不知廉恥的狂笑卻發(fā)現(xiàn)剛剛回家的媽媽赫然頭頂雪團(tuán)對(duì)我們怒目而視。

  那一天是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶,是我們一起走路回家的最后一天,使我們(cè)谀莻(gè)多年未曾飄雪的城市里一起走過(guò)的一天。

  那一天,使我銘記在心!

那一天我銘記作文3

  清風(fēng)徐來(lái),月華如水。給我一個(gè)愛的空間,讓我銘記那一天……

  ——題記

  記憶中,一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里,刻下的是一顆凄涼的心。

  從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái),隨手翻過(guò)日歷,12月22日。心頭一震,手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。

  一天的神魂顛倒,終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩,冷風(fēng)吹過(guò),那一天銘記的回憶。

  一輛急速飛奔的面包車,熟悉的乳白色,刺眼的車牌號(hào)!斑恰 滨r紅的血彌漫了世界。我仿佛突然置身于一間狹小的房間里,潮水一般的鮮血從墻壁里涌出,將我吞沒(méi)……

  “啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。

  回頭,小鬧鐘的指針指向了2.不覺意間露出了一點(diǎn)微笑,我終于又平安的度過(guò)了那一天。

  “每個(gè)人的心里都有自己永遠(yuǎn)銘記的那一天”課堂上,老師的話在耳邊輕輕回蕩。“那一天無(wú)論是天使也好,惡魔也罷,都是最難忘的一天”最后的這句話仿佛一縷陽(yáng)光照在那個(gè)陰暗的'角落,駐守在那里的惡魔也露出了一個(gè)天使的笑。

  日記本上寫下了這樣一段陽(yáng)光:

  12月23日,天氣:惡魔賜予的陽(yáng)光

  為什么要忘呢?那一天讓我銘記于心,無(wú)論他是天使也好惡魔也罷,我都不會(huì)忘記。天堂的生活一定很幸福吧,也許這是惡魔賜給的天使。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天……

  愛的林蔭小路上,記憶還在重演,一顆晶瑩的淚珠滑落,嘴角漾起一絲微笑。

  記憶里讓你銘記的那一天,無(wú)論他是陽(yáng)光還是風(fēng)雪,無(wú)論他是天使還是惡魔,都請(qǐng)不要忘記。因?yàn),那是一?chǎng)沉醉的煙雨……

  那一天,讓我銘記。

那一天我銘記作文4

  08年8月9日,受大爸爸的邀請(qǐng),我們一家人來(lái)到了大爸爸工作的地方——九江。曾讀過(guò)“飛流直下三千尺”的句子,當(dāng)從火車上下來(lái)后,我就向大爸爸要求去看那瀑布,大爸爸卻笑著提議我去先去看看九江大堤。

  很快我們一行來(lái)到了大堤。我登上大堤,堤很長(zhǎng),堤面很寬,長(zhǎng)江水就在眼前。此時(shí)的水流也是緩緩的,不少船只來(lái)來(lái)往往。那時(shí)我想大爸爸是不是讓我來(lái)看看長(zhǎng)江吧?大爸爸看出了我的疑惑,對(duì)我說(shuō):“孩子,去紀(jì)念館看看!贝蟀职志蛶е易哌M(jìn)了附近的98九江抗洪紀(jì)念館,抗洪紀(jì)念館的外形被設(shè)計(jì)成當(dāng)年立下汗馬功勞、被鑿沉堵口的“甲21025號(hào)駁船”的形狀,墻壁上的`一幅幅浮雕,再現(xiàn)了當(dāng)年驚心動(dòng)魄的堵口情景。紀(jì)念館內(nèi)的照片再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)軍民“萬(wàn)眾一心,眾志成城,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,敢于勝利”的情景。

  真想不到此刻如此平靜的長(zhǎng)江水在1998年竟來(lái)得如此瘋狂,當(dāng)大爸爸告訴我當(dāng)年也是在那天奉命來(lái)這里奮戰(zhàn),我為大爸爸感到驕傲,更為我們新時(shí)代最可愛的人感到驕傲!那天,讓我銘記!

那一天我銘記作文5

  每一個(gè)人都有令人難忘,刻骨銘心的事。我,也不例外。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的的星期一,一個(gè)坐在窗邊的女孩幾乎喊了出來(lái),她,就是我。老師在布置作業(yè)的時(shí)候似乎想起了一些事情,說(shuō):“下個(gè)星期有個(gè)演講會(huì),每個(gè)人都要參加要準(zhǔn)備好演講稿。此話一出,簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,全班人都沸騰了,怎么可能啊,演講會(huì)!我在班上就是屬于不發(fā)言不舉手的,讓我在全班看著我,我看著全班的情況下演講,這······根本不可能,我心里暗暗想道。

  回到家,我把今天的事告訴媽媽,她也覺得我沒(méi)什么可能,努努嘴,就去廚房做飯了。我看到媽媽的'反應(yīng),心想:為什么自己不嘗試超越自己呢?嘗試一下,不好嗎?自己朗讀也不差呀!為什么不把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人看呢?這樣不好嗎?為什么不呢?······

  到了演講會(huì)那天,輪到我的時(shí)候,我清了清嗓子,用自己最好的態(tài)度和最有感情的聲音把演講高度了吃,盡量去體會(huì)文章里的每一個(gè)字,詠梅的上癮把它們讀出來(lái)。我抬頭一看,同學(xué)們的眼光流露出驚訝。演講會(huì)結(jié)束后,許多同學(xué)都告訴我,他們?cè)谖已葜v之前覺得我會(huì)很小聲,總覺得我是個(gè)容易害羞的女孩,卻想不到我會(huì)這么大膽,而且聲音很大,還十分有感情······可又有誰(shuí)知道,我是通過(guò)不斷的努力,不斷鼓勵(lì)自己才得到這個(gè)大膽、勇敢的自己呢?

  這件事,讓我記憶猶新。因?yàn),這是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步!那一天,我銘記在心!

那一天我銘記作文6

  那一天,我永遠(yuǎn)忘不掉——

  9月13日,我一年中最高興的一天吧!因?yàn)檫@一天是我的生日,我本該一大早就起來(lái)了,可是卻出奇的很晚。一身疲倦的從床上起來(lái),洗漱完便去了學(xué)校。

  這一天天氣還算不錯(cuò),暖暖的陽(yáng)光照在人身上,真的`是陶醉在其中!可我卻認(rèn)為特別冷,只到中午就受不了,整個(gè)身都在體都在顫抖,牙齒和牙齒也在不停的打架。于是便在操場(chǎng)上曬著暖暖的陽(yáng)光,陽(yáng)光似乎在讓體內(nèi)的寒冰融化,可是一回到教室又開始結(jié)冰。此時(shí)我覺得身體越來(lái)越不受控制了,就好像手不是自己的手,腳不是自己的腳。就連別人說(shuō)什么也聽不清。熬了一下午,總算是過(guò)去了。

  此時(shí),我拖著疲憊的身體站了起來(lái),想收拾書包回家,可似乎收拾東西的力氣都沒(méi)了。突然一個(gè)身影站在我身邊,她來(lái)了,像老天爺派來(lái)的救兵一樣,來(lái)得這么及時(shí),來(lái)得這么剛好。她就是我的朋友——周璇。她幫我背著沉重的書包,扶著我一步一步的走著;氐郊,我直接累得躺在床上,她就坐在我的身邊,我看著她心里真誠(chéng)的想感謝,感覺有她在我身邊真好。看著看著,沉重的眼睛閉上了。晚上,似乎爸媽回來(lái)了,我隱約聽見在請(qǐng)她吃蛋糕,沒(méi)想到,她在我身邊坐了這么久,一直在照顧我,眼里竟忍不住流下了淚水。說(shuō)實(shí)話,我睡著之后,她就可以回家的,可是她卻一直陪著我,生怕我醒來(lái)沒(méi)人照顧。

  我認(rèn)為那一天我是快樂(lè)并痛苦的,有突然來(lái)的感冒讓我身心疲憊,也有最真摯的友情陪伴在身邊,這也許是我過(guò)過(guò)最特殊的生日吧!

  我感謝她,在我難過(guò)時(shí)候陪在我身邊,我感謝她,在我病危時(shí)無(wú)微不至的照顧我,我更感謝這場(chǎng)病,讓我獲得最真摯的友情。

  那一天,我永遠(yuǎn)銘記在心。

那一天我銘記作文7

  在我記憶還很朦朧的時(shí)候,看到的常常是媽媽忙碌的背影。這背影就像一只不停的鐘擺,很少有歇息的時(shí)候。漸漸地,我懂事了,我想讓媽媽不再那么辛苦。于是,在三八婦女節(jié)那天,我做出了非凡的'舉動(dòng)。

  下午兩點(diǎn),媽媽說(shuō)有事出去了。我趕緊到菜市場(chǎng)買媽媽最喜歡吃的菜。回家后,可把我忙壞了。我手忙腳亂地把菜一一擇好,洗干凈,放在菜籃里?纯磿r(shí)間到了三點(diǎn)半,我再把鮮肉取出來(lái)切成細(xì)絲并剁碎,后來(lái)又學(xué)著媽媽的樣子,撒入面粉,攪拌后捏成一團(tuán)一團(tuán)的,做成肉丸子。然后還把白菜切成一條條的,土豆刨了皮。我不會(huì)切土豆絲,就用刨絲的東西來(lái)削土豆,煞是費(fèi)了一份苦心。雖然我忙得滿頭大汗,但我不在乎,仍然開心地做著菜。費(fèi)了九牛二虎之力,晚餐總算做好了。

  下午五點(diǎn),媽媽終于回來(lái)了?吹讲妥郎系牟,媽媽驚訝極了。我開心地?fù)湎蛄藡寢尩膽牙。媽媽?wèn)我:“兒子,你爸爸回來(lái)了呀?”

  我嘟著嘴說(shuō):“沒(méi)有啦!”

  “那這菜?”媽媽一臉狐疑。

  “嘻嘻!是我做的!媽媽,節(jié)日快樂(lè)!”

  媽媽驚訝地看著我,說(shuō):“乖兒子,媽媽謝謝你!”說(shuō)完,媽媽緊緊地抱住了我……

  晚上七點(diǎn),爸爸回來(lái)了,他帶了一束鮮花送給媽媽。媽媽開心極了,臉上洋溢著幸福、甜蜜。

  這是兩年前的婦女節(jié),那濃濃的親情與感動(dòng),讓我銘記于心!

那一天我銘記作文8

  那是運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的第一天。那一天,是我生活中最挫敗的一天,但同時(shí),也是教會(huì)我如何堅(jiān)持的一天。

  400米,預(yù)賽。我萬(wàn)分緊張地站在第二跑道上,忐忑不安—我是替補(bǔ)上來(lái)的,先前沒(méi)有參加過(guò)一次400米,而我的對(duì)手都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,面對(duì)他們,我除了緊張還應(yīng)該拼盡全力。

  這時(shí),裁判一聲哨響,出發(fā)!

  賽前,何勰告訴我:跑400米,就要不停地向前沖,直到終點(diǎn)。我牢記他的話,這一回,我一開始卯足了勁兒往前沖,可是,對(duì)手們又何嘗不是呢?他們的身高、腿長(zhǎng)、速度、經(jīng)驗(yàn)都比我有優(yōu)勢(shì),所以,一出發(fā)他們就已經(jīng)領(lǐng)先于我。

  我十分不甘心,拼盡全力往前沖,希望能追上他們的步伐,可是,拼速度,我根本奈何不了他們!漸漸地,我和他們的差距不但沒(méi)有縮小,反而愈來(lái)愈大了。

  我已經(jīng)拼盡全力,可沒(méi)有絲毫作用。我不禁有點(diǎn)心灰意冷,開始抱怨這場(chǎng)比賽的'不公平,甚至對(duì)何勰有些惱怒,因?yàn)樗姆椒▽?duì)我根本不管用。

  現(xiàn)在,唯一讓我安慰的是還有一個(gè)人跑在我后面!我想:總不能拿個(gè)倒數(shù)第一吧!于是,我重拾信心,向前狂奔。正在這時(shí),后面的人竟神不知鬼不覺地超越了我!

  倒數(shù)第一!我不甘啊!我努力要追上去,可此時(shí)已筋疲力盡,心有余而力不足。我真的想放棄了,可是此時(shí)此刻,耳畔傳來(lái)了同學(xué)們對(duì)我喊的陣陣加油聲。

  同學(xué)們的熱情吶喊聲仿佛在告訴我:比賽,重要的不是名次,而是拼搏的精神、堅(jiān)持的品質(zhì)!我恍然大悟,頓時(shí)心中又燃起了一把火。我重新鼓足了勇氣,高昂著頭,邁著大步無(wú)所畏懼地向前沖刺,跑道在后移,圍觀的同學(xué)在后移,風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò),我知道,我一直在努力,我一直在前進(jìn),此時(shí)此刻,名次真的已經(jīng)不重要了。終于,我沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們報(bào)以我熱烈的掌聲。我擦擦汗水,把笑留在了心里。

  感謝那一天,讓我懂得了如何拼搏和堅(jiān)持。那一天,我銘記!

那一天我銘記作文9

  這段時(shí)間,不知道為了什么,心情一直很低落。一場(chǎng)大雨過(guò)后,天氣涼爽了許多。我打開窗戶,大口地呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣。剛站了一會(huì)兒,朋友便打電話過(guò)來(lái),要我去野外散散步。我答應(yīng)了,理了理曾經(jīng)煩亂的思緒,推門走了出去。

  雨后的小路上非常泥濘,沒(méi)走幾步,鞋子上便沾滿了泥水。于是干脆脫掉鞋子,把鞋子拎在手里。我們一邊走,一邊悠閑的聊著天,說(shuō)著笑話,一點(diǎn)兒也不介意腳已經(jīng)臟得不成樣子了。

  走著,走著,身邊的朋友突然“哎呀”了一聲,彎下腰正在看著什么。我走過(guò)去一看,原來(lái)是一只被大雨打濕了翅膀的蝴蝶,它的一只翅膀已經(jīng)被朋友的腳踩在了泥里。

  那是一只純黑的蝴蝶,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,小小的頭部,還有一對(duì)黑得發(fā)亮的翅膀。對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō),大雨無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難,而朋友那一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀還在不停地扇動(dòng),但是怎么也飛不起來(lái)了。大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。正當(dāng)朋友要用手幫助它時(shí),蝴蝶又動(dòng)了。也許剛剛是在休息,在積聚力量吧。只見蝴蝶翅膀扇動(dòng)的頻率明顯加快了,一點(diǎn)一點(diǎn)地,那只陷在泥里的翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現(xiàn)了!當(dāng)翅膀抽出的一剎那,它飛向了高空,飛向了那片屬于它的自由空間。

  我的`心在那一剎那被深深地震撼了。我望了眼朋友,她的臉上也滿是震驚的表情。

  一個(gè)弱小的生靈,當(dāng)它的生命處在危難之時(shí),能夠有如此驚人的力量。它的信念是什么?它追求的是什么呢?我想了很久,也找不到任何答案。

  直到很久以后,我在美國(guó)作家杰克·倫敦的《熱愛生命》中找到了答案。文中的那個(gè)淘金者,面臨了饑餓、寒冷、孤獨(dú)等種種考驗(yàn),卻仍不放棄自己的生命,最后與一匹病狼進(jìn)行了生與死的較量,咬死了狼,使自己的生命得以延續(xù)。我終于明白了,任何一種生物,在面臨危難時(shí)都會(huì)爆發(fā)出驚人的力量與強(qiáng)烈的求生意志。

  那只蝴蝶被雨打濕了翅膀、又被踩到泥里,奮力掙脫困境飛向藍(lán)天,那是一種生命的追求,一種生命的力量!

那一天我銘記作文10

  每個(gè)人在這一生中,有許許多多珍惜卻不能重復(fù)的事情,它伴隨著我們成長(zhǎng),使我們歡喜,欣悅,但更多的是失望。光陰雖然消失得很快,但日月絕非與它共輝。一天又一天的過(guò)去了,時(shí)間一點(diǎn)一滴的消磨掉了,但不可薄碎的是友情,親情,這是偉大而神圣的。當(dāng)面對(duì)絕望時(shí),不如選擇沉默,或是放聲大哭。高興時(shí),與好朋友分享。時(shí)間的流逝帶不走我們的青春,更帶不走讓我銘記的友誼。

  那一天,與往常一樣,天上的太陽(yáng)依舊在東方升起,照耀大地,依舊像原來(lái)一樣在西方落下。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)重要而特別的日子———我們的畢業(yè)日子;蛟S以后還在一個(gè)學(xué)校里,或許不再一個(gè)學(xué)校里,但這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是以后的事,無(wú)需多想。重要的是過(guò)好這一天!

  我們心事重重的來(lái)到了學(xué)校,手里拿著厚厚的一沓卡紙,大概都會(huì)知道是——畢業(yè)卡。我們彼此不再像以前那樣興高采烈,而是帶著失望與不舍的心情迎來(lái)了勉強(qiáng)的笑容,誰(shuí)的心里都不好受。我們趴在桌子上,默默地回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起以前那種無(wú)知,歡樂(lè),嬉皮笑臉,追逐打鬧的情景。心里暗暗地一笑,我與我的朋友們雖然分別了,但這些會(huì)使我們更加珍惜在我們身邊的,每一份友誼。因?yàn)檫@是我們用真心換來(lái)的。它伴隨著我們,使我們快樂(lè)。健康的`成長(zhǎng)著。這一天就要和好朋友們分離了。我們壓抑了那么長(zhǎng)時(shí)間的感情,在那一剎那。瞬間流露出來(lái),每個(gè)人都在默默地流淚。來(lái)到好朋友的身邊,對(duì)她說(shuō):希望你過(guò)得愉快,更加希望我們之間能夠有彼此更深的友誼。時(shí)光這個(gè)銀河是無(wú)法把我們阻斷,只希望與奢求能與你共同許下這個(gè)愿望:雖然畢業(yè)了,就要不在一個(gè)學(xué)校了,但希望我們之間不會(huì)是陌生人,路人。只為那殘留的一點(diǎn)友情。

  那一天,全班都哭了,與每個(gè)同學(xué)都握了手,擁抱了。我們懷著沉重的感情匆匆的離開了學(xué)校。當(dāng)面對(duì)下山的夕陽(yáng)時(shí),我埋怨到:太陽(yáng)!你總是紅撲撲的,你這一美景,的確照耀在我們的心里,但你的落下帶走的是我們彼此的情誼。或許有很多人都留戀這黃昏,但歲月無(wú)情的給他們填上了幾筆色彩。我依然堅(jiān)信,友情比天長(zhǎng),似海深……

  那一天,讓我銘記!這一天,是我們開展自己全新的日子,是我們大徹大悟的時(shí)刻。彼此更加珍惜的一份友誼!我相信,這是一個(gè)喚醒我們的時(shí)刻!讓我們懂得了友誼的珍貴。

那一天我銘記作文11

  歲月如流水,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了十三個(gè)春秋,在這十三個(gè)春秋里,有許多往事猶如繁星那樣璀璨,現(xiàn)在,讓我挑出最閃耀的那顆,這一顆使我記憶猶新。

  就在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期的開學(xué)的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子啊,馬上就要畢業(yè)考試了,你可一定要努力學(xué)習(xí),趕到別人的前面,等你拿到了‘三好’學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí),爸爸可以滿足你一個(gè)愿望!卑职志谷恢鲃(dòng)提出條件,別提我有多高興了。有了動(dòng)力,我就非常拼命地努力,我相信最終得到的不僅是老師的表?yè)P(yáng),還有同學(xué)們的羨慕呢!時(shí)間可是不等人的,期末到了,我耐心地等待著老師匯報(bào)“三好”學(xué)生的名單呢,可是聽到結(jié)束,我氣的連眼淚都要流下來(lái)了,我這么努力,卻沒(méi)有回報(bào)!我回到家,自言自語(yǔ)地抱怨道:“唉,我的.美夢(mèng)啊,就這樣被破滅了!突然我眼睛一亮,看到桌子底下有什么東西。课疫B忙拿出來(lái)一看,這不是我哥的“三好”學(xué)生的獎(jiǎng)狀嗎?我動(dòng)起了歪腦子,我可以直接把我哥的名字改成我的名字不就得了嗎?說(shuō)干就干,我用涂改筆(透明的)擦掉了,然后改成了我的名字,不一會(huì)兒我就弄好了。“叮咚——”一聲清脆的門鈴聲傳入我的耳朵,啊,沒(méi)想到,連老天都眷顧我。

  “怎么樣,‘三好’學(xué)生的獎(jiǎng)狀拿到了沒(méi)?”爸爸問(wèn)我。

  “當(dāng)然拿到了,你看。于是,我小心翼翼地,慢慢地將“我的獎(jiǎng)狀”遞了過(guò)去,不一會(huì)兒,爸爸笑了一笑,緊接著,眉頭皺了起來(lái),說(shuō)道:“兒子,你可真努力啊,連初二的獎(jiǎng)狀都拿到了!”隨機(jī)爸爸大發(fā)雷霆,我就開始后悔,為什么要這么傻呢?

  大家千萬(wàn)可不要像我這樣,任何事情都要從一點(diǎn)一滴開始做起,學(xué)習(xí)可是為了自己,而不是為別人而學(xué)的,學(xué)習(xí)最終還是得靠自己。

那一天我銘記作文12

  “唉!郁悶的一天,又沒(méi)考好!蔽衣皆诨丶业穆飞希诡^喪氣、無(wú)精打采。天氣也伴著我的心情,下著小雨。

  走著走著,便到了家門口。墻角那兒一株小草,好想被人踩了一腳,低著頭。“連小草也這樣!蔽医^望地走進(jìn)家門。

  我把成績(jī)告訴了媽媽。她拍拍我的肩膀:“沒(méi)關(guān)系,下次一定要努力!”聽了媽媽的話,我心中略有安慰,但那種失落還在心中徘徊。媽媽見我不開心,又開口問(wèn)道:“眼看就不下雨了,出去散散心吧!還不晚呢!薄昂冒!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  穿好衣服,走出門,打開傘,在院子里來(lái)回走動(dòng)著。眼睛掃視著每一個(gè)地方,每一個(gè)角落。那株墻角邊的`小草成了焦點(diǎn)。被人踩得遍體鱗傷的它竟然在雨中挺起了身子,抬起頭面對(duì)這一切。

  我走進(jìn)細(xì)看,小草身上仿佛多添了些綠色,變得充滿生命力。我心中一顫,好像光芒又重新亮起,被石頭壓著的信心,突然力量十足,將石頭消滅。自己心里豁然開朗起來(lái)。

  天色漸晚,我收起雨傘,走進(jìn)屋里,坐在書桌旁。看著考砸了的試卷,眼神恢復(fù)了光彩。不能一遇到挫折就像烏龜一樣,縮在殼里。要想那株小草一樣,不管經(jīng)歷了多少困難,也要有一個(gè)樂(lè)觀的心,勇敢去面對(duì)!

  說(shuō)道就要辦到,要用實(shí)際行動(dòng)去證明自己所說(shuō)過(guò)的,只要肯努力,成功之門為你打開!

  從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)。我深信,只要自己堅(jiān)韌不拔,不懈的努力,就會(huì)得到自己想要的!

  小草依舊那樣挺拔,我也不能輸,也要充滿自信心,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切挫折與失敗!那一天,讓我銘記于心,一直啟迪著我前行!

那一天我銘記作文13

  時(shí)間如流水般逝去,記憶的長(zhǎng)河里留下了太多太多難忘的人和事,許多已被擱淺,可是總有一些深埋海底,刻在心里。

  那一天的事情歷歷在目,就好像剛剛發(fā)生一樣,讓我銘記于心。

  去年臨近過(guò)年的時(shí)候,我的新衣服還沒(méi)有買,于是我開始催促媽媽趕緊買,媽媽好不容易才抽空和我去逛街。衣服款式新穎,多種多樣,挑得我眼花繚亂。終于到了一家衣服類型比較齊的店,我看中了一件,便穿上試試,挺好看的,可媽媽卻在一旁說(shuō)顏色太淺了容易臟。我有些不高興,趕緊說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我又不容易弄臟衣服。你看穿我身上多有朝氣!闭f(shuō)著對(duì)著鏡子轉(zhuǎn)了一圈,真是越看越好看?蓩寢屢廊惶裘。f(shuō)太短了,不然就是太薄了。不樂(lè)意了:“我買衣服又不讓你穿,挑啥呀!”媽媽也是倔脾氣,生氣地說(shuō):“你知道啥?就會(huì)挑好看的`,光看不是用的!蔽冶蝗腔鹆,衣服一扔大聲吼道:“我不買不好了。”說(shuō)著摔門而去。

  一個(gè)人走在大街上,街上的人們都是滿臉喜氣的辦年貨,我與他們格格不入。我找了個(gè)小路散步。冬天里的樹木都光禿禿的,路兩旁連小草也沒(méi)有,冷冷清清的,和我一樣的寂寞,孤獨(dú)。我心里面忽然酸酸的,媽媽竟然不來(lái)找我,難道不怕我丟嗎?我真可憐!

  就這樣,我漫無(wú)目的地在大街上轉(zhuǎn)著。天都快黑了,我何去何從?肚子不停地抗議著,無(wú)奈的我只好去了大姨家。我說(shuō)太晚了沒(méi)回家,大姨也沒(méi)懷疑。夜里吃飯時(shí)爸爸在外面叫我,我聽到聲音立馬出來(lái),看見爸爸就哭了起來(lái)。爸爸告訴大姨事情的由來(lái)就帶著我回家了。到了家里,媽媽眼紅紅的,像是哭過(guò)。爸爸說(shuō)媽媽找了我一整天,可是怎么也找不到,急得一直哭,生怕我出一點(diǎn)什么事,還說(shuō)找不到我就去死。聽了這些話我暗自羞愧:我怎么能讓這么愛我的媽媽擔(dān)心呢?“對(duì)不起……”話未說(shuō)完,我就抱著媽媽兩個(gè)人哭成了一團(tuán)。

  這件事之后我明白了家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣,父母的懷抱永遠(yuǎn)是迷途的人迷戀的地方。

那一天我銘記作文14

  也許會(huì)有那么一件事,會(huì)令你終生難忘,也許會(huì)有那么一件事,雖小,卻讓你受益匪淺。我也有一件小事,它雖然平凡,卻讓我銘記在心,甚至終生難忘。

  對(duì)于一個(gè)走讀生來(lái)說(shuō),搭公交車可謂是“家常便飯”。這天,我?guī)е鴿M懷好心情,坐上了公交車,踏上了我的“求學(xué)之路”。

  雖然天還沒(méi)有亮,可車?yán)镆呀?jīng)有很多學(xué)生了,嘰嘰喳喳好不熱鬧。這時(shí)我目光一瞟,看見一個(gè)漂亮的大姐姐——她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的流海,穿著樸素卻又讓人賞心悅目。她正端正地坐在座位上,用漂亮的大眼睛打量著車?yán)锏某丝汀?/p>

  這時(shí)車到了一站,只見一位步履蹣跚的老人緩緩走上了公交車。大概是老人年紀(jì)大了,走路有些吃力,很久都沒(méi)有上來(lái)。司機(jī)有些不耐煩了,瞇著眼睛看著老人。

  過(guò)了一會(huì)兒,老人終于走進(jìn)了車?yán)。車(yán)锶撕芏,人擠人,人推人,稍不留神就會(huì)摔跤。老人因?yàn)檐囎拥募眲x車而不小心摔在別人身上,惹來(lái)一記白眼。

  車上的人仍有說(shuō)有笑,可我卻不淡定了:怎么辦?要讓坐?不行啊,好不容易占到的……心中好像有兩個(gè)小人在對(duì)話,使我猶豫不決。

  于是一臉糾結(jié)的我別過(guò)頭,望向了那位與嘈雜的車內(nèi)些突兀的姑娘。

  老人已經(jīng)慢慢走到我旁邊,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上多了一層哀傷。應(yīng)該不是我的錯(cuò)覺吧,那位“賞心悅目”的`姑娘眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了獵物的狼一樣。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,只見那位姑娘突然離開座位,扶著老人來(lái)到了那個(gè)座位,說(shuō):“您坐這兒吧”。也許是老人不善言辭吧,她只是瞪著眼睛一臉愕然地望向那位姑娘。

  車中一下子寂靜了,大家都不約而同地盯著那位姑娘。那位姑娘不好意思地笑了笑。不知是誰(shuí)咳嗽了一聲,車?yán)镉只謴?fù)了原來(lái)的有說(shuō)有笑。他們似乎不曾把這件事放在心里。

  我奇怪車中人們的反應(yīng),難道他們沒(méi)有看到嗎?還是說(shuō)他們對(duì)此不屑一顧呢?

  在我若有所思的注視下,車,到站了。我慢慢地走下公交車樓梯,心想:要是有的人向那位姑娘學(xué)習(xí),也許世界將變成另一個(gè)樣子。今后,我也會(huì)像那位姐姐一樣盡我所能毫不猶豫的幫助需要幫助的人。

  不管怎么樣,這件事還是讓我深刻難忘。

那一天我銘記作文15

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過(guò)小學(xué)五年。五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,買一段故事,每一聲感動(dòng),都是使我難以忘懷。

  在依依不舍的五年里,我們的老師為我們做了很多。但那天發(fā)生的卻讓我銘記。

  中午午休時(shí),全校靜悄悄的,然而,在炎熱的夏天,好多無(wú)眠的中午,當(dāng)全班一片寂靜時(shí),我瞇縫的眼睛,就會(huì)悄悄張望。

  午休是給全校所有師生休息的時(shí)間,但是,在一個(gè)無(wú)眠的'中午,老師在管理午休。我迷糊了一下,當(dāng)我在掃視教室時(shí),心想:老師因該還在休息吧。我的目光移動(dòng)著,在我視線中的東西,我盡收眼底。有幾個(gè)同學(xué)以經(jīng)醒了,他們眼睛時(shí)不時(shí)望一下講臺(tái),是怕老師嗎。我也把目光移向講臺(tái)。

  我覺的很感動(dòng),老師很疲倦,卻還在為我們批改作業(yè)。紅筆飛快地動(dòng)著,我們每個(gè)人的作業(yè)每天都可以按時(shí)被批好,正是應(yīng)為老師用一點(diǎn)一滴的休息時(shí)間換來(lái)的。而那些成績(jī),也不是沒(méi)有老師辛苦付出換來(lái)的。

  五年不久,但這樣的故事卻并非少見,做為學(xué)生,我們應(yīng)對(duì)老師懷有感激之情。

  成功時(shí),勿忘了那一個(gè)個(gè)中午,老師伏于書案的身影,勿忘了那本本子,老師用時(shí)光印在上面的印記。

  從我邁進(jìn)小學(xué)起,老師就陪伴著我,日復(fù)一日,年復(fù)一年,見證我成長(zhǎng)的腳印。

  如果把我比喻成花朵,那您就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌露水、知識(shí),知識(shí)是一切成功的源泉。您為了我們的成功,染白了頭發(fā),累壞了身體。我仿佛看見您有一絲皺紋是為我而生,有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。

  可您不知疲倦,精心設(shè)計(jì)每一套教學(xué)方案,認(rèn)真批改我們的作業(yè)。

  謝謝您,老師。

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