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暢想未來(lái)的作文錦集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暢想未來(lái)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想未來(lái)的作文 篇1
“啊，好累呀，快睡吧！”玩了一天的我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
今天去逛街，街上正下著大雨，可卻見(jiàn)不到一個(gè)人打傘，真奇怪！定睛一看，哦，原來(lái)人們都穿著“智能衣”呢！這種智能衣，不僅可以自動(dòng)根據(jù)外界的氣溫調(diào)節(jié)溫度，而且遇到下雨和下雪天氣時(shí)，還能自動(dòng)形成保護(hù)膜，讓你不再為忘帶雨具而煩憂！還有快慢鞋，只要人們一穿上它，就可以隨心所欲地自由馳騁或閑庭漫步。
在街上逛了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該餓了吧？走，到餐廳去吃點(diǎn)東西！進(jìn)了餐廳，人們只能點(diǎn)“七彩人生”和“延年益壽湯”兩種菜。不一會(huì)兒，菜就自動(dòng)出現(xiàn)在桌子上了�！捌卟嗜松庇衅叻N顏色，分別代表著七種不同的口味和心情。它們分別是甜蜜的草莓味和哈密瓜味、浪漫的桔子味、恬靜的檸檬味和蛇果味、羞澀的提子味和葡萄味。而“延年益壽湯”呢，則能使有病的`人“湯”到病除，沒(méi)病的人強(qiáng)身健體。果然，喝了湯之后，我頓覺(jué)神清氣爽、精神抖擻。
吃飽喝足之后，真想回家好好睡一覺(jué)啊！于是我攔了一輛太陽(yáng)能車。這種車平時(shí)靠吸收太陽(yáng)能為動(dòng)力資源，這樣既節(jié)省了有限的資源，又不會(huì)污染環(huán)境。而下雨時(shí)，它便會(huì)把平時(shí)儲(chǔ)存下來(lái)的太陽(yáng)能發(fā)揮作用，以此來(lái)維持駕駛，這樣的車真不錯(cuò)。
突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急速的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中吵醒，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)呀，如果這真是未來(lái)我們的世界該多好呀！
暢想未來(lái)的作文 篇2
大約在幾億年前，地球出現(xiàn)了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬(wàn)物的一切。然而這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，恐龍便無(wú)影無(wú)蹤的消失了。對(duì)于恐龍滅絕事件，科學(xué)家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發(fā)，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應(yīng)此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時(shí)間內(nèi)滅絕。
恐龍雖在這短暫的時(shí)間內(nèi)滅絕了，但還有一群生物躲過(guò)了這次的災(zāi)難，生存下來(lái)了。就是現(xiàn)在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛(ài)護(hù)、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對(duì)食物、淡水、木材、燃料的需要，在過(guò)去的60年中，被人類開(kāi)墾為農(nóng)田的土地比18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和還要多。
又一次的災(zāi)難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來(lái)，它們同人類一樣破壞地球，最終的'結(jié)果只能是死無(wú)葬身之地。災(zāi)難果真降臨了。這次的災(zāi)難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無(wú)聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！
恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個(gè)——就是因?yàn)樗麄儾欢谜湎Лh(huán)境。
同學(xué)們，我們要珍惜我們共有的家園！保護(hù)壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！
暢想未來(lái)的作文 篇3
一個(gè)人靜坐在椅子上，暢想著未來(lái)的一切，一切。想著想著便身臨其境。
光陰似箭、日月如梭、歲月如流。一眨眼便來(lái)到了公元二零九零年。這時(shí)候的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，科技的發(fā)展也使人們的生活越來(lái)越方便。
走在寬敞、潔凈的街道上，咦？怎么不見(jiàn)一個(gè)人影？抬頭一看，哦！原來(lái)他們都在藍(lán)天上駕駛著飛機(jī)，自由自在的遨游呢！此時(shí)，飛天對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題了，飛天，已司空見(jiàn)慣了。人們自由地在藍(lán)天上飛翔，好不快活！你可能會(huì)問(wèn)，如果藍(lán)天上都是飛機(jī)，不很容易發(fā)生交通事故嗎？不會(huì)污染環(huán)境嗎？別急別急，聽(tīng)我?guī)湍阋灰唤獯�。這款飛機(jī)是全世界最高科技飛機(jī)，他有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，如果遇到障礙物，抑或是有其他飛機(jī)，它都會(huì)自動(dòng)跳過(guò)，根本不用擔(dān)心安全問(wèn)題；再者，這款飛機(jī)只靠二氧化碳就可以飛行，而且排放出來(lái)的尾氣還是氧氣呢！所以環(huán)境污染問(wèn)題便也迎刃而解了。
再往前走，不禁會(huì)為之而驚嘆！空中學(xué)校隨處可見(jiàn)！科技的發(fā)展使小學(xué)生們不再局限于在教室里的學(xué)習(xí)。他們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下，圍成一圈，老師也會(huì)帶來(lái)科學(xué)家們研制的“實(shí)物大全”。打開(kāi)這本書(shū)，里面有各種各樣的分類，點(diǎn)開(kāi)你想要的類別，一張張精美的圖片便出現(xiàn)在你的眼前！你可能不以為奇，瞧！點(diǎn)開(kāi)哪一張圖片，真實(shí)的'物品便會(huì)從天而降。同學(xué)們都專心致志的聽(tīng)著。大家都在開(kāi)心，快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)！
科學(xué)技術(shù)真是突飛猛進(jìn)�。�
“寶貝，吃飯了”親切的話語(yǔ)把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)……
我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，將看似遙不可及的幻想變成美好的現(xiàn)實(shí)。把未來(lái)建設(shè)的更加美好、更加令人驚嘆、更加令人覺(jué)得不可思議！
暢想未來(lái)的作文 篇4
“歡迎來(lái)到21世紀(jì)末！”一個(gè)藍(lán)色的小精靈出現(xiàn)在我的眼前。21世紀(jì)末？我的小腦袋里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)：我不是生活在20世紀(jì)的嗎？怎么回到世紀(jì)末呢？小精靈仿佛聽(tīng)到了我的心聲，做起自我介紹：“您好！我是機(jī)器人小叮鈴，由我?guī)鷧⒂^未來(lái)世界�！�
還沒(méi)等我回應(yīng)它，我眼前的景物就有所變化了。剛才還是白茫茫的一片，現(xiàn)在卻變成了這副模樣＿＿一座座拔地而起的摩天大廈、一條條四通八達(dá)的立交橋、立交橋上的車輛來(lái)來(lái)往往、街上的行人絡(luò)繹不絕，好一幅車水馬龍、欣欣向榮的畫(huà)卷��！我被這繁華的景象所吸引，站在原地久久地欣賞著。
還沒(méi)有欣賞夠，一座座奇形怪狀的房屋便映入眼簾。我耳目一新，就問(wèn)身旁的'小叮鈴：“這又是哪里？”小叮鈴答道：“這里是星光小區(qū)，遠(yuǎn)離了那些鬧事街區(qū)�！毙枪庑^(qū)？名字朗朗上口，不過(guò)這奇異的房型還是令我費(fèi)解。還是小叮鈴為我解答了我心中的疑惑：“這些房屋中，有的能吸收太陽(yáng)能并儲(chǔ)存，所以是太陽(yáng)型的，住在這座房屋中，冬天就不會(huì)感到寒冷了；有的能飄浮在空中，就做成氣球型的，給向往廣袤無(wú)垠的天空的人居��；還有的可以節(jié)能，因而是綠葉型的，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)……”聽(tīng)了小叮鈴的解說(shuō)，我不禁一怔，原來(lái)未來(lái)世界那么奇妙呀！
想到這兒，我的思緒卻被一聲：“小懶蟲(chóng)，起床了！”給拉回了現(xiàn)實(shí)。我睡眼朦朧地開(kāi)始穿衣服，下床。但我自始至終都在回憶藍(lán)色機(jī)器人小叮鈴與使我覺(jué)得煥然一新的未來(lái)世界。未來(lái)世界，真的像夢(mèng)里那般多姿多彩、千奇百怪嗎？我期盼著、等待著……
暢想未來(lái)的作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，而我早已成為了一名名副其實(shí)的食物專家，讓人們的食物更加豐富，餐餐都吃得好。
在現(xiàn)在的市場(chǎng)上，你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)攤子的一邊放著許多尖尖的蔬菜，那是“超腌蘿卜”。它并不是從土里拔出來(lái)的，而是從樹(shù)上摘下來(lái)的。蘿卜是紅里透綠，還會(huì)出現(xiàn)三、四個(gè)小小的圓形黑點(diǎn)，吃進(jìn)去對(duì)身體有益，不會(huì)出現(xiàn)各種疾病。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘿卜上并沒(méi)有綠油油的葉子，而是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的根，專門在樹(shù)上擺動(dòng)，仿佛要讓人們摘下來(lái)。
當(dāng)你在超市里買東西時(shí)，會(huì)看見(jiàn)上面挷著一盒甜牛奶，這是為人們的面貌而來(lái)的。如果一個(gè)人的臉上、腳上或手上長(zhǎng)了青春痘，臉色會(huì)不由自主地顯出灰色時(shí)，這盒牛奶就起作用了。只要喝了它，就立刻精神抖擻，不會(huì)出現(xiàn)什么難受的癥狀。這樣，又可以去開(kāi)心地工作、學(xué)習(xí)了。
在當(dāng)你見(jiàn)到白色的水時(shí)，你覺(jué)得不驚訝。其實(shí)，那是“超級(jí)冰塊”。雖然晃動(dòng)起來(lái)有水，但是往嘴巴里倒卻是冰塊。我做的冰塊很神奇，吃進(jìn)去有不同的'味道，像：茶味、糖味、水果味、餅干味、鮮奶味等。你會(huì)覺(jué)得，這冰塊真是獨(dú)一無(wú)二！
現(xiàn)在我們的食物既有特色又好吃。也許在不久的將來(lái)，我做的食物會(huì)更加富有特色，味道也更加好吃！
暢想未來(lái)的作文 篇6
朦朧中，我乘著時(shí)光列車001號(hào)，前往50年后的文二。
列車到站了，我下了車，就開(kāi)始尋找我的母校――文化路第二小學(xué)。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，我來(lái)到了母校。我踏進(jìn)校門，��！學(xué)校比以前更美麗了！大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，在陽(yáng)光下顯得五彩繽紛�；▔锏幕▋航k麗多彩，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來(lái)了，開(kāi)得特別旺盛。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了教室，��！我驚呆了，黑板變成了大熒幕，講臺(tái)和課桌上都放著高科技電腦。原來(lái)，老師只要在電腦里輸入題目、板書(shū)，就會(huì)立刻顯示在熒幕和學(xué)生的電腦上。學(xué)生答完題，就會(huì)自動(dòng)批改、亮分。
參觀了學(xué)校，我就要去看看我的家了。我的家住在一座500層樓的.第398層。我在別人的指導(dǎo)下，進(jìn)了一個(gè)玻璃艙，按下“398層”，轉(zhuǎn)眼間，“呼”地一聲，我就站在家門口了。我打開(kāi)門，機(jī)器人立刻迎了上來(lái)，說(shuō)：“主人，有什么吩咐嗎？”我說(shuō)：“帶我參觀一下吧�！庇谑牵覀兿热チ藦N房，這兒是全自動(dòng)的，我按下一個(gè)鈕，突然，一杯奶茶出現(xiàn)在我面前了。接著，我們?nèi)チ伺P室，哇！這里有一張自動(dòng)升降的超級(jí)軟床，躺上去就像陷了下去似的。夠神的吧！
我相信，只要人人都努力，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
暢想未來(lái)的作文 篇7
我是一個(gè)天真爛漫的“搗蛋鬼”，我的夢(mèng)想可多著呢，像滿天的星星一樣閃爍在我夢(mèng)想的天空里。
我，灌籃高手，瘦高的個(gè)子，修長(zhǎng)的腿和細(xì)長(zhǎng)的胳膊，我喜歡打籃球，在家里，因?yàn)闆](méi)有籃筐，我和小伙伴們就把在一樓和二樓中間那個(gè)“伸”出來(lái)的`擋雨板當(dāng)投籃處，而我呢，盡情地展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，從地上一躍而起，卻把手中的籃球故意“送”進(jìn)了二樓，只聽(tīng)籃球“咚！咚！咚！”地從樓梯口一蹦一跳地回來(lái)了，就差沒(méi)把人家的玻璃擊碎了。我夢(mèng)想成為出色籃球運(yùn)動(dòng)員，希望能參加籃球夏令營(yíng)，能和姚明大哥哥“過(guò)過(guò)招”，長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光。
我，一個(gè)愛(ài)海洋又愛(ài)發(fā)明的未來(lái)小主人，現(xiàn)在的海洋已不像以前那樣充滿生機(jī)了，因?yàn)楹Ｑ笥稍S多條河流組成，每一條河流就是海洋的一部分，可每條河流幾乎都臟臟的、臭臭的，所以海洋就漸漸地成了“丑八怪”；還有漁民們過(guò)份捕撈，使海洋生物一點(diǎn)點(diǎn)地枯絕了。海洋也是人類生命之水。我要發(fā)明“海洋管理警”，它的外型像一頭巨鯨，可以在海洋里“游泳”。它有一張巨嘴可吞下許多水，然后這些水在它的“肚皮”里檢測(cè)，如果不達(dá)標(biāo)就馬上送到巨型凈水器進(jìn)行凈化；這張大嘴還會(huì)警告過(guò)份捕魚(yú)的漁民，因?yàn)樗鼤?huì)咬破他們的漁網(wǎng)，讓他們“嘗嘗”利害……想著想著，我仿佛已看到了蔚藍(lán)的大海和勃勃生機(jī)的海底世界。
我，愛(ài)和平的未來(lái)小主人，做外交官也是我的夢(mèng)想之一，我會(huì)說(shuō)各國(guó)語(yǔ)言，有機(jī)會(huì)到聯(lián)合國(guó)去工作，做一位和平大使。通過(guò)我和其他外交官的努力，美國(guó)和伊拉克又和好了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，美、伊人民和平相處，載歌載舞、舉杯歡慶。通過(guò)我們的繼續(xù)努力，世界各國(guó)的核彈、槍炮都被統(tǒng)統(tǒng)銷毀了，就連小孩的玩具槍也沒(méi)有人制造了，讓世界告別戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。而我呢，諾貝爾和平獎(jiǎng)?wù)蛭艺惺帜亍?/p>
要實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想將來(lái)成為一個(gè)very super的未來(lái)小主人，我現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是努力，努力，再努力！要不然，一切都不過(guò)是南柯一夢(mèng)。啊，我的夢(mèng)想說(shuō)也說(shuō)不完，但是，為了夢(mèng)想成真，我必須付出努力，否則自己就會(huì)少壯不努力，老大徒傷悲！
暢想未來(lái)的作文 篇8
20xx年8月5日，我在梓超醫(yī)院，剛做完一個(gè)手術(shù)，就接到金穎老師的電話。原來(lái)，金老師正在俄羅斯講學(xué)，她的學(xué)生中有個(gè)是芭曹舞演員，叫麗達(dá)，是在《天鵝湖》中演小天鵝的，不幸出了車禍，頭部受了嚴(yán)重?fù)p傷，但四肢安然無(wú)恙。麗達(dá)小姐痛不欲生。金老師在電話里命令我說(shuō)：“一定要治好麗達(dá)的傷，讓她重返舞臺(tái)，不得有誤。”一日為師，終生為母。老師的指示，我一向奉若神明。
我當(dāng)即讓麗達(dá)小姐飛來(lái)北京。麗達(dá)小姐蒙著面罩，她的母親陪著她。她們帶來(lái)了許多麗達(dá)的'劇照，我一邊看，一邊說(shuō)：“你真美麗�！丙愡_(dá)在面翠里謙虛地說(shuō)：“我比黛安娜差遠(yuǎn)了，黛安娜才算得上是美人呢!”聽(tīng)到麗達(dá)的話，我問(wèn)：“讓你像黛安娜那樣，你同意嗎?”“那太好了，太謝謝您了。”
我于是迅速與在劍橋博物館工作的王索琴老師聯(lián)系，請(qǐng)她幫我搜集關(guān)于黛安娜的數(shù)據(jù)資料。師徒如母子，每當(dāng)我求王老師時(shí)，她總是放下自己的工作，幫助我。她還說(shuō)，她看到學(xué)生的成功時(shí)，不知為什么，總比自己的成功還高興。王老師的電傳很快就到了。
我打開(kāi)電腦，利用自己編的軟件，輸進(jìn)黛安娜所有的信息數(shù)據(jù)，得到了一份復(fù)制黛安娜的數(shù)據(jù)。我利用細(xì)胞培植器，依據(jù)數(shù)據(jù)培植了黛安娜的頭部肌肉。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，手術(shù)開(kāi)始。
我給麗達(dá)注射了“華佗一號(hào)”，麗達(dá)頭部腐爛的肌肉逐漸脫落，健康的肌肉露了出來(lái)，我把黛安娜的肌肉蓋在了麗達(dá)的頭上，使用了8888個(gè)微型機(jī)器人，讓它們負(fù)責(zé)接縫。這些小機(jī)器人只有0，001毫米高，能夠在人的汗毛孔中自由出入。這些小機(jī)器人把麗達(dá)的神經(jīng)和血管全部接通，它們出色地完成了任務(wù)。麗達(dá)從手術(shù)臺(tái)上站起來(lái)了，她照了照鏡子，非常高興。
麗達(dá)重返舞臺(tái)，世界驚訝了——黛安娜復(fù)活了。
梓超醫(yī)院收到了很多信件，人們紛紛要求治療，我給他們進(jìn)行了治療。
一天，我收到了一份傳訊。安全部指控我，說(shuō)我這樣做是違法的，說(shuō)這樣做他們就不認(rèn)識(shí)誰(shuí)是誰(shuí)了。我只好停業(yè)。于是有30個(gè)國(guó)家的病人聯(lián)合抗議。我去找金穎老師，金老師說(shuō)：“你去找王琳老師，她在聯(lián)合國(guó)秘書(shū)處當(dāng)翻譯，讓她幫你打官司。”金老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，，王老師來(lái)了。她說(shuō)這件事她全知道了。
王老師說(shuō)：“胡梓超，你不要怕，科學(xué)總是存在風(fēng)險(xiǎn)的，你勇敢地實(shí)驗(yàn)下去吧，我給你撐腰，我代你打官司去�！�
聽(tīng)到老師的話，我感動(dòng)得哭了，好像又回到了當(dāng)年27中時(shí)的初二年級(jí)。
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