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可愛的小學(xué)作文（常用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有兩只小鴨子，一只頭上有黑斑的，另一只全身都是黃色的。它們有一雙烏黑的小眼睛，扁扁的嘴巴不時(shí)發(fā)出"嘎嘎"的叫聲，嘴巴上還長著兩個(gè)朝天的'鼻孔，腳趾間有一層薄薄的蹼，走路總是大搖大擺的。我給它們?nèi)×藗�(gè)名字，頭上有黑斑的叫"乖乖"，另一只叫"跳跳"。我還知道哪個(gè)是男，哪個(gè)是女呢！跳跳是男的，乖乖是女的，因?yàn)槟械哪侵槐容^霸道。
我最喜歡那只黃色的鴨子，因?yàn)樗顫�、可愛，可不像那會發(fā)呆的鴨子――乖乖。跳跳十分調(diào)皮。上次它以為我是它的敵人，便咬我的手指，然后爬上我的大腿，咬我的衣服，雖然我的手指很痛，但我還是溫和地摸一下它的小腦袋，并把食物盤拿來給它吃。頓時(shí)，我好像變成了它的親人一樣，它一點(diǎn)也不害怕我了，一下子躺了下來呼呼地睡著了。
有時(shí)跳跳很乖，呆在箱子里，看見我要睡覺了，便停止了叫聲，馬上安靜得不得了！這就是跳跳的習(xí)慣。跳跳十分喜歡游戲，很喜歡和乖乖去逛街――散步，還喜歡吃多水的粥飯，喜歡曬太陽等等......對了，跳跳的游泳技術(shù)非常好。游泳對鴨子來說是洗澡，把身上的臟東西洗掉后，一定要曬太陽，跳跳用力一抖，身上的水就灑了下來。
我喜歡我那可愛的跳跳。
可愛的小學(xué)作文 篇2
上周六陽光明媚，我和舅舅來到阿姨家那邊要了兩只小狗。其中一只小狗，全身黑色，就像是剛從碳堆里蹦出來的一團(tuán)小黑球。另一只身子是土黃色，尾巴和嘴巴附近卻是黑色的，我們便把它取名叫小灰。
一抱回來我見兩個(gè)字小狗都在“嗷嗷”叫，我們斷定他可能是餓了。于是舅舅叫我去拿了一個(gè)不銹鋼盆，里面裝了許多米飯，還有一些肉。舅舅把盤子端到小狗面前，小狗便狼吞虎咽、爭先恐后的大口大口地吃了起來。小黑可聰明了，簡直就是一個(gè)吃貨，他為了讓自己搶到更多的食物，他把兩只前腳進(jìn)到盤子里，便彎下頭快速地大口吃起了米飯。小灰呢?也不甘落后，它彎下腰，也爭著和小黑一起搶飯吃。小灰用上自己的小腦袋拼命地?cái)D著小黑的腦袋，恨不得把小黑擠出盤子外，自己獨(dú)享美食。最后它們把盤子舔的一干二凈，好像剛剛洗過的新碟子一樣干凈。
它們吃飽后，小灰感覺口渴了，就去找水喝。這時(shí)，小灰見前面有一盆水，他就立即奔了過去，大口的喝起了水來。小黑也發(fā)現(xiàn)了這盆水，它就把四只腳踩進(jìn)水里，痛痛快快喝了個(gè)夠。
吃飽喝足后小黑和小灰慢悠悠的.走了出來，這時(shí)我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們身后的腳印踩水泥地板上就像一朵朵艷麗的梅花呀，美麗極了!
這時(shí)，我看到了小狗不安分拍著門，我就想小狗肯定是想媽媽了，于是我便打開門。一開門，小狗便像劍一樣沖了出去，越跑越遠(yuǎn)，沒有了影子，這時(shí)我懂得了，世上只有媽媽好!
可愛的小學(xué)作文 篇3
今天，我走進(jìn)教室就聽到嘎、嘎、嘎的叫聲，一聽就知道是小鴨的叫聲，我一看是李依婷買了一只小鴨在玩呢！小鴨的眼睛大大的，圓圓的，像個(gè)黑寶石，身上毛絨絨的，摸上去滑滑的，它的'肚子圓圓的像一個(gè)小西瓜。扇子似的腳板走起路來可愛極了。老師下課了，我們都想看那只小鴨子，老師怕我們傷害小鴨子，就要我們站在兩旁觀察小鴨，周老師小心翼翼地把小鴨從袋子里放了出來，小鴨可見到我們害怕極了，不停地叫著，好象在說：“媽媽、媽媽你在哪里�！毙▲営致卮竽懙刈吡似饋�，走到中間時(shí)，小鴨一會啄啄我們的腳，一會兒又展開一雙翅膀好象想跟我們握手交朋友呢！這只小鴨真可愛，我真想再跟它見一面呢！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我們?nèi)行男W(xué)這座知識的殿堂，容納了1000多名莘莘學(xué)子。她幽靜又美麗，“花影不離身左右，鳥聲只在耳東西”，每天清晨，微風(fēng)中滿是朗朗的讀書聲。
踏進(jìn)我們的校園，迎面花香撲鼻，兩棵巨大的香樟樹象兩位忠誠的衛(wèi)士，樹后是兩排小花，綻放著笑臉迎接每天的朝陽。兩邊草坪綠草如茵，中間幾小排綠樹，排成個(gè)神秘的圖案。草坪后有溜長亭，上面爬滿密密麻麻的青藤，開著串串淡紫色的花，有的從頂上垂壓下來，綠影婆娑，可美啦！
正前方是教學(xué)樓，四周的教室圍出個(gè)宏大的天井。除了學(xué)生活動(dòng)廣場，還專門辟出塊水池，水池中矗立著座假山。課間休息，在這個(gè)小廣場上，傾聽會汩汩的清泉，夾雜著山兩旁花草的'清香，頓時(shí)感到神清氣爽。
校園東面是大操場，紅白相間的跑道圍繞著足球場，有時(shí)，這里是激烈的比賽現(xiàn)場，小選手們都奮起自追，是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺位于石榴樹下面，在這里打乒乓，怎么說都很愜意�。�
升旗臺是大操場的心臟。每天清晨，伴隨著國歌聲，面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起，全校師生行隊(duì)禮和注目禮，這是個(gè)隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻。
我們的校園不僅美，老師們也美，他們每天比我們早早來到學(xué)校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學(xué)復(fù)習(xí)，也為各種興趣小組提供輔導(dǎo)，羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班，總之，課內(nèi)課外都傾注著老師的心血。
哦，我熱愛我們的學(xué)校，我也同樣敬愛著我們的老師。
可愛的小學(xué)作文 篇5
在我的叔叔家，有一只可愛的泰迪狗。
它長著棕色的卷毛，水靈靈的大眼睛和強(qiáng)壯有力的四只腳。那炯炯有神的大眼睛能環(huán)顧周圍180度。如果它死死地盯著你，那可不是喜歡你，而是想跟你要吃的呢！在眼睛的正下方，還有一個(gè)特別靈敏的鼻子。它可像一個(gè)報(bào)警器一樣，只要哪里有什么不對勁的'氣味，那小鼻子就會讓小狗怒氣沖天地咆哮起來。它那強(qiáng)有力的四只腳也不是吃素的，院子里可還沒有哪只小狗能打得過它呢！有了這只小狗，你是不是覺得我很幸運(yùn)呢？
但你不要以為它是一只只顧著自己的狗，它對我可好了。每次我去叔叔家，它都會飛一般地跑來抱住我，好似在說：“你終于來了！我可想死你了！”有一次，我正準(zhǔn)備攻擊，抓住一只螞蚱的時(shí)候，我的好朋友周陽來了，他準(zhǔn)備來個(gè)螳螂捕蟬，黃雀在后，嚇我一跳的。但誰知坐在一旁休息的泰迪瘋了一般地朝周陽狂叫，引起了我的注意，原來是它把周陽當(dāng)壞人了啊。怎么樣，它是不是對我很好？
這就是我的小泰迪，哦，對了，忘了告訴你，它還有一個(gè)響亮可愛的名字-奶茶。還有，如果你想看看它到底長什么樣，那就來吧！
可愛的小學(xué)作文 篇6
池塘邊住著三位好朋友，過去卻不是朋友，他們的和好還有一段有趣的故事呢！
小白鵝酷愛打扮，像個(gè)驕傲的小公主。一天她出門去散步，小雞說：“親愛的鵝姐姐，我們交個(gè)朋友，好嗎？”小白鵝瞄了她一眼說：“瞧瞧你，穿得那么土氣，誰想和你交朋友呀！”小雞聽了十分生氣，轉(zhuǎn)身就走。過了一會兒，小鴨子走過來，說：“鵝大姐，我們做個(gè)游戲吧！”小白鵝說：“才不跟你做游戲呢，你說話的聲音真難聽！”小鴨子聽了十分生氣，立刻往回走。小白鵝見小雞和小鴨子都特難看就昂首挺胸，腳下連看都沒看，所以掉到了小水坑里，小雞和小鴨子看見了就連忙跑過去，同心協(xié)力把小白鵝救了起來，小白鵝說：“謝謝你們了，我以后再也不驕傲了�！�
從此以后，他們就成了最最要好的`朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇7
在我的書桌上，有一只可愛的橡皮泥小刺猬。每次只要一看到它，我就會不由地微笑，腦海里隨之浮現(xiàn)出自己動(dòng)手制作的情景。
記得那天手工課上，老師拿著幾盒橡皮泥走進(jìn)教室，告訴我們今天做橡皮泥小制作。話音剛落，我和同學(xué)們都已經(jīng)等不及了，躍躍欲試。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，然后就讓我們自己動(dòng)手來制作。
“我做什么呢?”我問著自己。突然腦海里閃過前幾天在動(dòng)畫片里看到的一個(gè)可愛的小刺猬的形象�！皩α耍湍髠�(gè)小刺猬吧!”我早已迫不及待了。我先拿出一塊棕色的橡皮泥，把它放在兩個(gè)手掌中間，右手掌順時(shí)針方向搓揉，漸漸地，方形的橡皮泥變成了小刺猬身體形狀的橢圓形。再用右手的拇指和食指把一端的橡皮泥略微拉長拉尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的頭啦!接著用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了。別忘了，還有兩只眼睛呢!我用黑色卡紙剪了兩粒黑米大小的“眼睛”，按在刺猬小嘴的上方，一雙炯炯有神的眼睛也大功告成了。最后該做它身上的刺兒了!我靈機(jī)一動(dòng)，問老師借了幾根牙簽，錯(cuò)落有致地插在小刺猬的.身體上。終于，一只可愛的小刺猬就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前了。
“成功了!”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道。“我也成功了!”我向?qū)γ嬉豢�，好朋友小津手中的一只“小豬玀”也做成啦。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出
來，因?yàn)樗种械摹靶∝i玀”的眼睛一大一小。于是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬，睜一只眼閉一只眼，是還沒睡醒吧?”聽了我的話，大家一下子圍了上來。你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的還笑得前仰后合呢。不多久，同學(xué)們的手中都陸陸續(xù)續(xù)地“誕生”了各自的橡皮泥小制作，歡聲笑語充滿了整個(gè)課堂……
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