實(shí)用的幸福的作文(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的幸福的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
小鷹不是生下來(lái)就能獨(dú)自飛翔于空中，而是經(jīng)過(guò)老鷹的細(xì)心照料，慢慢成長(zhǎng)，最終遨游于藍(lán)天。
種子是不能直接變成大樹(shù)的，而是經(jīng)過(guò)人們的細(xì)心澆灌，慢慢生長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
現(xiàn)今的學(xué)生，誰(shuí)知道幸福是什么？咋樣才能體驗(yàn)幸福呢？
我記得有一則材料是這樣的:在廣闊的大草原上，有一群溫和的銀狼它們?cè)诓菰仙畹暮芸鞓?lè)，還生了許多的小銀狼。突然有一天，這片大草原上來(lái)了一群猛獅。猛獅和銀狼為了競(jìng)爭(zhēng)食物，猛獅還會(huì)經(jīng)常的去銀狼的住地，攻擊小銀狼。銀狼為了保護(hù)小銀狼和猛獅拼死搏斗，最終還是戰(zhàn)勝了猛獅。
這則材料告訴我們，銀狼為了小銀狼，愿意付出生命來(lái)保護(hù)小銀狼，銀狼就像我們的父母，為了我們，什么都愿意付出。
我記得有一次暑假是在我外婆家度過(guò)的，某日中午，天氣炎熱，為了不去山上干活，我就假裝學(xué)習(xí)，我坐在房間里沒(méi)事干，閑敲著筆桿，眼睛斜斜地看著書(shū)上幾行不知所云的文字，無(wú)聊地想著咋樣打發(fā)這漫長(zhǎng)的暑假，忽然聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)腳步聲，我很快的`坐端，拿起筆寫(xiě)作文，門(mén)恰好這時(shí)候輕輕地開(kāi)了，爸爸和外公看見(jiàn)我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們沒(méi)有進(jìn)來(lái)打擾我，而是悄悄地離去。
我從窗口向外望去，爸爸和外公去了山上干活，我看他們走了，我也就松了一口氣，我就在房間里玩游戲，游戲玩的太入迷了，都忘了時(shí)間。忽然我聽(tīng)到外面有腳步聲，我走到窗前看了看，是爸爸和外公回來(lái)了，那時(shí)我又害怕有緊張，但我還是很快的回到書(shū)桌前，慌忙的拿起筆寫(xiě)作業(yè)。爸爸和外公回到家后，我聽(tīng)見(jiàn)父親和外公在談?wù)撌裁矗揖秃闷娴淖叩介T(mén)口偷聽(tīng)，聽(tīng)到的內(nèi)容很模糊，有一句我聽(tīng)的很清楚，那就是我父親在干活時(shí)受傷了，他們?yōu)榱俗屛液煤脤W(xué)習(xí)都沒(méi)告訴我。
我聽(tīng)到這后，我心酸很，本來(lái)是我和爸爸，外公三個(gè)人去山上干活，但是我沒(méi)去，如果我去了的話(huà)，父親就不會(huì)受傷了，我好自責(zé)啊。
這時(shí)我感受到了，父親為了我，付出都是無(wú)怨的。我從那時(shí)起，就下了決定，為了不辜負(fù)父親無(wú)私的付出，我要努力學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)氣。
那時(shí)，我感受到了幸福，幸福就在我們身邊。幸福是一種感受，幸福是世間最美好的東西。體驗(yàn)幸福要有一個(gè)純整的心，要用心去體驗(yàn)這其中的魅力。
幸福的作文 篇2
陪伴，或許就是對(duì)幸福最好的詮釋。
——題記
幸福，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一直都是個(gè)抽象又略感親近的字眼，直到那次燈下的頓悟，才讓我明白它存在的真實(shí)。
不知是我身在福中不知福，還是我對(duì)“幸福”定義模糊，從不知道“幸�！笔鞘裁�，我的生活充其量只能算快樂(lè)。雖然每天勤勉的學(xué)習(xí)，能夠讓我感到離夢(mèng)想又近一步的喜悅，雖
然忙碌的校園生活能夠讓我感到充實(shí)，雖然身邊還是好人多，正能量讓我時(shí)刻感到這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，可對(duì)于幸福是什么，依然感覺(jué)是水中看月、霧里探花般的模糊。思想中執(zhí)著的
存在“幸福＝快樂(lè)”、“幸福＝財(cái)富”、“幸福＝擁有”一個(gè)個(gè)對(duì)等式，卻又無(wú)從論證。懷著這樣的疑惑，繼續(xù)著日復(fù)一日的成長(zhǎng)，奔跑在自認(rèn)為通向幸福的道路上。而這一切根
深蒂固的思想，卻在那個(gè)普通的夜晚改變了。
時(shí)針的軌跡再一次不偏不倚的指到晚上11點(diǎn)，可成山的作業(yè)卻讓我絲毫沒(méi)有停筆的欲望。我?jiàn)^筆疾書(shū)，驀然抬眼間，又一次發(fā)現(xiàn)上了一天班的母親趴在桌子的對(duì)面睡著了�？粗�
平靜熟睡的臉龐，不禁回想起有母親陪伴的'一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚。無(wú)論多晚，母親總會(huì)坐在桌子的一邊，或是幫我抄題，或是翻讀書(shū)籍，陪著我直到作業(yè)寫(xiě)完。母親時(shí)常會(huì)打瞌
睡，工作繁忙的她，有時(shí)會(huì)加班，一天勞累讓她疲憊，她卻堅(jiān)持守在我的身旁。看著燈下母親頭枕著手臂，頭發(fā)被光照成銀絲，感覺(jué)心疼。“媽?zhuān)愕酱采纤�。”“不用、不�?/p>
，你趕快寫(xiě)作業(yè)，別睡太晚了，影響明天上課�！蹦赣H邊打哈欠邊揉著眼睛對(duì)我說(shuō)。說(shuō)罷，起身倒一杯水放到了我手邊。突然感覺(jué)眼睛有些酸澀，晶瑩的液體劃過(guò)臉龐。驀然明白
，這就是幸福，原來(lái)幸福就在身邊很近的地方，是一個(gè)母親對(duì)女兒滿(mǎn)心的疼愛(ài)。幸福一直包裹著我，圍繞著我，我觸手可及。
心中的疑惑終于有了解答，真正的幸福是金山銀山也無(wú)法劃等號(hào)的，那是親情才能給予我的。其實(shí)，生活中并不缺少幸福，一句臨走前的叮囑，一聲難過(guò)時(shí)的安慰，一個(gè)親密的愛(ài)
撫……每一個(gè)小小的舉動(dòng)，帶給我們的都是幸福，只是我們太急于長(zhǎng)大，忽略了等在我們身邊的幸福。
有人說(shuō)，真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。再次望向燈下默默陪伴著我的母親，心中蕩起層層漣漪對(duì)自己說(shuō)，
幸福就在很近的地方等我。
幸福的作文 篇3
我常常想，幸福究竟是什么呢？幸福是嚴(yán)寒冬天里的一杯熱茶，還是炎炎夏日里的一杯冷飲？幸福是漫漫長(zhǎng)路中的一聲問(wèn)候，還是寂靜黑夜中的一盞明燈？
寂靜的秋姑娘來(lái)了，帶著那特別的香氣，似是農(nóng)民伯伯收獲的麥子和瓜果的香氣，帶著秋風(fēng)送爽的陣陣清風(fēng)，宛如鉆石的陣陣細(xì)雨來(lái)到了我的身邊。而我的幸福，跟著秋姑娘的腳步，悄然而至。
今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@是我的生日。今天我早早起床，懷著滿(mǎn)懷期待的心情去問(wèn)媽媽今天是個(gè)什么日子，媽媽的身影微微一頓，接著說(shuō)：“陰天家里那有什么特殊的日子啊。丫頭，你是不是想放假想多了！”話(huà)一落，媽媽又開(kāi)始忙活別的了，我那充滿(mǎn)期待的心情一下子變得空落落的，宛如從天堂掉到了地獄，不一會(huì)，我便從這般失落的情緒里清醒了過(guò)來(lái)，生日也沒(méi)什特別的'，我心里暗暗的想。
今天早上我拿著作業(yè)去同學(xué)家，在路上一直心不在焉，正巧前面有一輛車(chē)飛馳而過(guò)，路過(guò)我的時(shí)候嘴里好像說(shuō)著什么話(huà)，估計(jì)那人肯定在說(shuō)我走路不看路。
一到同學(xué)家，我沒(méi)想到同學(xué)的第一句話(huà)居然是“生日快樂(lè)！”這句話(huà)一直在我耳畔環(huán)繞，弄的我好久沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
……做完了作業(yè)，我獨(dú)自漫游在路上，快到家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在家門(mén)前眺望。秋風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，他身上的衣服顯得很單薄。哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽看見(jiàn)我來(lái)了，快步走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你去哪里了，怎么這么晚才回家，你知不知道我有多么擔(dān)心你……”
“你關(guān)心我你會(huì)忘記我的生日嗎？”我這句話(huà)一出口，媽媽聲音一下子停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你跟我來(lái)一趟�！�
我急忙跑過(guò)去，媽媽打開(kāi)了客廳的門(mén)，在茶幾上那擺著一個(gè)大蛋糕和一些小點(diǎn)心。
“本來(lái)是想給你一個(gè)驚喜的，沒(méi)想到事情居然變成這樣……”我心里的感動(dòng)一下子涌了出來(lái)，“媽媽您能陪我過(guò)生日便是做大的驚喜！”
幸福的作文 篇4
“為什么幸�？傠x我那么遙遠(yuǎn)?為什么幸福吝嗇得連靠近我一步的機(jī)會(huì)都不肯給我？”一個(gè)欲將跳樓的男子說(shuō)完這一番話(huà)便跳了下來(lái)。看到這一幅圖片時(shí)，我很震撼，也感到可笑，更多的是對(duì)那位男子的行為與最后的一番話(huà)感到可悲。報(bào)紙上用大號(hào)字登著這篇新聞“某名男子因殉情跳樓自殺。
看完這篇報(bào)導(dǎo)，我對(duì)自己冷笑了幾聲，冷漠地拿著報(bào)紙，不禁為人類(lèi)的思想和行為感到可被。
“不是幸福離你遙遠(yuǎn)，而是你親手毀掉了自己的幸福毀掉了自己的幸福，你知道，當(dāng)你跳下去的那一剎那，你的父母親的感受是如何嗎？你讓他們?cè)馐馨装l(fā)人送黑發(fā)人的命運(yùn)，為了自己的私欲心，為了自己眼中那所謂的愛(ài)情，你拋棄了親情、友情……等幸福。幸福至死至綜都緊繞在你身旁，你卻說(shuō)它離你遙遠(yuǎn)？你不覺(jué)得這很可笑嗎？我憤憤地想著。
人們常常忽略了自己周遭的幸福，而去追尋那無(wú)法與之相比的幸福，甚至為了那一小小的幸福而舍棄自己所擁有的所有幸福，這是多么無(wú)知、可笑的行為。而產(chǎn)生這種想法的原因，正是人們那強(qiáng)烈的占有欲，他們總天真的認(rèn)為越得不到的東西便是越珍貴的`東西，還有一部分原因是因?yàn)槿祟?lèi)貪婪的靈魂，明明自己的手中抓滿(mǎn)了幸福。卻還想再去抓，到最后，不緊一無(wú)所獲，甚至連自己手中原有的幸福都給丟掉了。
只要放棄那貪婪的靈魂和占有欲，你就可以輕而易舉地把握自己的幸福了。
現(xiàn)在，你還會(huì)覺(jué)得幸福，真的難以把握嗎？
幸福的作文 篇5
我的高中生活，是疼痛的，也是幸福的，于是我把它取名叫做疼痛的幸福。
那些逝去的青春記憶
20xx年的秋天，我拉開(kāi)了高中生活的序幕。
南國(guó)的秋香，別有一番韻致，各種樹(shù)林花香，仍然綠意蔥蔥，紅艷濃濃，不由讓人想起了晚唐詩(shī)人杜牧那一首有名的絕句：
青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋；
二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
隨著時(shí)光流逝，空氣里的秋意漸漸變濃，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英在秋姑娘的召喚下，飄散零落于人間，如一把把被雨浸濕了的小白傘，在雨后初晴的天空中閃著眩目的光輝。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了黃昏，于是在每個(gè)黃昏時(shí)分，我都會(huì)漫步于校園，緩緩拾起一片紅色楓葉，夾在日記本中作為永遠(yuǎn)的珍藏，夕陽(yáng)從天邊徐徐落下，像是和我在作最后的告別，余暉籠罩在大地，像是披上了一層美麗的華光，我多想把時(shí)間就此定格，定格在這最唯美的一刻。
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了小雨霏霏，撐一把傘獨(dú)自漫步于校園小徑，靜靜的感受雨的精魂，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)它們窸窸窣窣的耳語(yǔ)，像是情人互訴衷腸，好不浪漫，好不憂(yōu)傷！于是，我的思緒便飄飛在這細(xì)雨蒙蒙的天地中了。
有時(shí)候，我會(huì)幻想找到屬于自己的靈魂伴侶，在楊柳依依的季節(jié)里與他牽手沐浴陽(yáng)光，在雪花飄舞的歲月中，與他相偎相依而笑，好美的畫(huà)面，好美的愛(ài)情。
于是我不禁低頭傻笑，笑自己的天真與爛漫，笑自己的年幼與無(wú)知，亦或是笑青春的無(wú)奈與憂(yōu)傷。
那些逝去的青春記憶，是疼痛的，是幸福的，如散落的一地繁花，如一抹揮散不去的余香。
那些走過(guò)的崢嶸歲月
看著墻上的倒計(jì)時(shí)由三位數(shù)變成兩位數(shù)時(shí)，心里猛然咯噔一下，忽然發(fā)現(xiàn)我們高中生活已經(jīng)悄然走在了尾巴上。
于是我的心中便激起一串漣漪，產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的渴望，渴望用我拙劣的文字來(lái)祭奠我那段流逝的時(shí)光，那是一段怎樣不尋常的日子？那本應(yīng)該是如花似雨的季節(jié)，但我在這個(gè)季節(jié)里卻走得異常艱辛，那段日子充滿(mǎn)了煩躁與不安，充滿(mǎn)了無(wú)知與莽撞，充滿(mǎn)了淚水與失望……
走進(jìn)高中，我懷著繽紛的夢(mèng)，在被稱(chēng)為“獨(dú)木橋”似的路上，向著自己象牙塔似的'圣潔的大學(xué)追求不息，在父母與老師的期盼中，艱難前行著，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟。
我每天都在重復(fù)上演著屬于自己的獨(dú)幕劇，平凡得驚不起一絲波瀾，有時(shí)候，我甚至覺(jué)得自己像是一只蝸牛，背著重重的殼艱難的緩慢爬行著。
埋在無(wú)休止的卷子與復(fù)習(xí)資料中，我常常覺(jué)得自己對(duì)這種日子無(wú)法忍受，一次次的考試是一次次沉重的打擊，我的信心和勇氣在那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)面前像只落敗的公雞抬不起頭來(lái)，壓力像是一張無(wú)形的網(wǎng)，無(wú)時(shí)不刻不籠罩著我，有時(shí)候甚至想到了放棄，放棄這人間煉獄般的生活，將自己鎖在虛幻的世界中，永不復(fù)出。
可是，我不能。一想到父母那飽含深情的凝視和老師殷殷的教誨，讓我不能亦不忍放棄，于是我唯有咬緊牙關(guān)，全力以赴，以一種“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的信念與毅力前行。
走過(guò)那段屬于我的崢嶸歲月，是疼痛的，是幸福的，如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，留在心里的是永不消逝的烽火。
我這疼痛而幸福的高中生活呵！如果你愿意我甘心用我一生來(lái)將你珍藏！
幸福的作文 篇6
如果給我一只神筆，我會(huì)勾勒出絢麗的彩虹掛滿(mǎn)長(zhǎng)空；如果給我一雙巧手，我會(huì)編織出繽紛的花朵鋪遍大地；如果給我一雙慧眼，我要看世間最燦爛的顏色。但我唯有用心去感悟，感悟塵世間幸福的顏色。
綠蔭下的童話(huà)兒時(shí)的我，最?lèi)?ài)的是那片濃蔭。門(mén)前的那棵大榕樹(shù)總是枝繁葉茂的。我最?lèi)?ài)和媽媽坐在綠蔭下，聽(tīng)著媽媽講那些美麗的童話(huà)。媽媽說(shuō)：“愛(ài)聽(tīng)童話(huà)的孩子是有愛(ài)心的乖孩子”。所以我總是專(zhuān)心致志。
在那夕陽(yáng)播撒光明的地方。我知道了“匹諾曹”，知道了說(shuō)謊會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子，仙女可以把世界變得真、善、美；我知道了“白雪公主”，知道了善良的人都會(huì)得到最終的幸福；我知道了“七色花”，知道了在他人有困難時(shí)盡力幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。
落葉中的感悟現(xiàn)在的我，最?lèi)?ài)的那滿(mǎn)地的黃金。我希望深秋時(shí)節(jié)，站在那掛滿(mǎn)“蝴蝶”的杏樹(shù)下，看著那搖搖欲墜卻又依依不舍的葉兒無(wú)奈的飄落。心中激蕩起一絲哀悲，看她們繁華一季后的凋零。風(fēng)兒一吹，她們翩翩起舞，像振翅欲飛的'雛鳥(niǎo)，卻又如愴然的蝴蝶。她們最終躺在了養(yǎng)育了她們的那方土地上。不知心中是何種的悲涼，何種的黯然神傷。
我欲言又止，仿佛看到隆冬后的那個(gè)春天，她們已消逝在土壤中，然而另一群舞者又傲然挺立于枝上。原來(lái)，她們的金黃不是生命的終止，而是另一種開(kāi)始。這是她們生命的另一種姿態(tài)——無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。她們用生命詮釋著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
無(wú)論是綠色的真善美，還是金黃的奉獻(xiàn)之心。它們都是我最?lèi)?ài)的色彩，都是幸福的顏色。
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