成長作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
所謂說少壯不努力，老大徒傷悲�。‖F(xiàn)在的社會上，有高學(xué)問的人就有好日子過，而學(xué)習(xí)不好，長大就一事無成。而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒戲了。
每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R分子、又要成為體育健將。于是，早上補習(xí)，下午補習(xí)，晚上去跑步。這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔(dān)，我們家從沒一人考上大學(xué)。所以家人把所有的'希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年。。。。。。煩惱呀！煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學(xué)習(xí)的階段。
我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力�？蛇@是幻想，不能實現(xiàn)。可俗話說：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會有美好的未來！
成長作文 篇2
我正坐在書桌前發(fā)呆，突然間，一個念頭在我腦海里冒出了頭：我已經(jīng)好長時間沒有回家，回到我長大的那個地方，回到故鄉(xiāng)了。
我不禁回憶起我小時候在故鄉(xiāng)的點點滴滴。
小時候，我的父母因為太忙，所以把我交給了爺爺奶奶照顧。我小的時候非�；顫娞詺�，爺爺奶奶總是找不到我，有一次我爬到了房頂上，爺爺奶奶找了大半天也沒找得著我，等到我下來以后，他們好好的給我上了一堂“思想教育課”，說房頂怎樣危險，如果摔下來會怎么樣，我聽的腦中嗡嗡聲一片。結(jié)果第二天我就從房頂上掉下來了，掉下來之后就好像沒事人一樣，該怎么玩就怎么玩，什么事都沒有。
還有一次，我見爺爺奶奶家中有一輛三輪車，于是我就當(dāng)起了司機，我?guī)е业慕憬愠鋈ネ�，結(jié)果在轉(zhuǎn)彎的時候摔了一個四腳朝天，把爺爺奶奶急的團團轉(zhuǎn)。我馬上從地上爬起來繼續(xù)玩，我雖然沒有什么事，只是破了點皮，但是姐姐卻遭了殃，她被摔得七葷八素，起來就一直在哭，然后我就被爺爺奶奶教訓(xùn)了一通。
我小時候還爬過樹，爬過山，下過地，我在故鄉(xiāng)有非常多的趣事。可是現(xiàn)在，我的故鄉(xiāng)變化巨大，鄉(xiāng)村小道已經(jīng)鋪了水泥，我爬過的.樹也已經(jīng)不在了，這些趣事就只能存在于我的回憶中。
我回過神來，繼續(xù)寫我的作業(yè)，心中暗暗盤算著等有時間就回家鄉(xiāng)看一看。
成長作文 篇3
今天，我和媽媽看到了一個番茄炒蛋的廣告，媽媽問我：“你會番茄炒蛋嗎？”“當(dāng)然會！”我自信地答到，“梁小廚已經(jīng)會炒茄子、尖椒，還有青菜，平�？茨愠捶殉吹�，我都看會了，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？”媽媽笑了笑，讓我嘗試一下炒番茄炒蛋。
說完，我就從冰箱里拿出一個番茄和兩個雞蛋，我先把一個雞蛋對準(zhǔn)碗里打，可是我勁使得太大了，手起蛋落，只聽“啪”的一聲響，蛋就碎了，蛋清和蛋黃沿著碗邊溢了出來，流到桌上，我急忙拿了塊抹布，把桌子擦干凈，我又拿起另一個雞蛋，輕輕一敲，蛋清蛋黃流入碗中，隨后，我把番茄洗好、切好。
打好雞蛋，切好番茄，起好油鍋，我就開始琢磨了：“是先倒入番茄，再倒入雞蛋呢？還是先倒入雞蛋，再倒入番茄，或者是雞蛋和番茄一起倒入一起炒？”于是，我求助媽媽，媽媽卻讓我自己去嘗試。得了，那就先放雞蛋后放番茄！倒好油，等油熱了，我立馬把雞蛋放進鍋，結(jié)果，雞蛋“噼里啪啦”地從鍋里濺出來，濺了一地，我立刻把煤氣關(guān)了，又去求助媽媽，可剛剛跑到媽媽跟前，腦海中浮現(xiàn)了媽媽對我說的話：“你需要自己去嘗試！”于是，我又跑回廚房，打開煤氣，翻炒三下就放到碗里，好像太生了，倒入番茄，炒了大概七、八分鐘吧，“哎呦！我炒的番茄太熟了！”，炒了幾下把它們和在一起，倒入碗中，最后，我的番茄炒蛋端上餐桌——一盤番茄炒蛋糊糊。
看著糊糊一樣的`番茄炒蛋，我明白了，看看容易的事情做做可不簡單，要自己嘗試，才能不斷成長。
成長作文 篇4
“世界上本沒有天才，只有勤奮加堅持才能取得最后的成功。”每當(dāng)我聽見老師講這句話的時候，我便會想起埋藏在心靈深處的一段往事。
在一、二年級的時候，我雖然長得比別人長得高，腿比別人長，跑起來比別人快，可我有一個最大的.毛病——懶。因為懶，所以我跑得越來越慢，直到那一天的到來�！昂筇煳覀儼嘁獏⒓觾汕椎慕恿ε�，要求是，人人參與�！崩蠋熣f完，還特意用眼睛瞟了我一眼。
訓(xùn)練的時候，就像針對我一樣，一直監(jiān)視我。到我跑得越來越慢的時候，老師說：“如果第一，這個月沒作業(yè)！”這句話激勵了我，我咬緊牙關(guān)：“為了免作業(yè)，拼了！”老師看見我這一副拼命的樣子，欣慰地笑了。
正式比賽的那一天，因為跑最后一棒，也是最長的一棒，所以我可以休息一下。我在遠方觀察戰(zhàn)況發(fā)現(xiàn)我們班居然落后了！到我這的時候，別人已經(jīng)出發(fā)50米了，在我以為沒有希望的時候，我聽見老師在跟別人說：“唉，沒希望了，我們班的最后一棒的，是全班最懶的�！甭牭竭@句話后，我感到十分惱怒，帶著棒子像箭一樣沖了出去，好不容易跟別的班并齊了，又感到非常累。風(fēng)在耳邊呼嘯，隱約聽見了“加油”聲，那是給我的嗎？對，是的，我想起了這幾天的努力，同學(xué)對我的期望又重新回到狀態(tài)，飛奔而去。
還剩10米的時候，我的腳扭了，重重的摔倒了地上，擦破了皮，我們輸了……
老師跑過來把我抱起，并對我豎起大拇指，我才知道，老師用了“激將法”。
這次比賽我們輸了，可我卻成長了，懂得了努力、懂得了堅持。
成長作文 篇5
樹木里有所節(jié)制的火，發(fā)為繁花；無恥的火焰肆意燃燒，終化為灰燼。
周末回家，遇見了一群工人，他們正在路邊栽植綠化樹。很奇怪的是，這些樹都是事先植入陶盆中的，栽時便連盆一同埋進土里。我上前詢問他們，為何不直接將樹植入土里，為什么要讓它們拖著這么個笨重的大盆。工人回答：“地底埋有很多高壓電纜、管道。如果不用一個盆來限制樹根的生長，它們就會破壞到地下的輸電、輸水系統(tǒng)，對附近的居民和樹木本身都是禍患無窮的�！�
原來如此，只有這樣，才能確保樹木健康安全地生長�。∵^去一直認為，給樹木最大的自由，任其放縱生長是最好的，卻從沒想過適當(dāng)?shù)叵拗扑淖杂�，也是一劑使其茁壯成長的良藥。當(dāng)然，森林里的樹木不需要節(jié)制，那是由那里的環(huán)境決定的。但森林里的樹木永遠都只能在那片亙古不變的空間里放縱，它們放任、自由，卻看不到世界的日新月異。
其實，人也是一樣的。我們需要管教，需要對自由加點必要的限制。我們瘋長的思想常常會讓我們錯誤地去行動，對思想與行為的適當(dāng)約束，能讓我們更健康地成長。一直以來，對學(xué)校各項常規(guī)要求總有些耿耿于懷，現(xiàn)在開始有些明白，我行我素看似瀟灑，但可能觸碰到的“高壓電纜”太多了，一不小心便會引火燒身。成長中真的'很需要一些條條框框。人，真的是需要一些規(guī)矩，正所謂“不以規(guī)矩，無以成方圓”嘛！曾聽有些同學(xué)說，羨慕那些沒人管教的“野孩子”，因為他們想干什么就干什么，因為他們不受任何約束，逍遙自在�？墒�，你們想過嗎？我們把這些人稱之為“混混”，他們的人生沒有目標(biāo)，沒有奮斗，自然也就沒有閃光，沒有精彩了。自由的本質(zhì)應(yīng)是快樂的，而泛濫的自由卻帶來了煩悶和苦惱。
不要盲目地去追求放縱，那是一片覆蓋著鮮花的沼澤，每一步都存在著不可預(yù)測的危機。接受并履行那些能保障我們健康成長的規(guī)矩吧，克制心中的任性與放肆。成長需要約束，也只有必要的約束，才能夠健康地成長。
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