寫(xiě)小學(xué)的作文大全(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
“丁……”，“喂，是誰(shuí)？”“爸爸，是我。今天不用去課外班了�！薄芭�，在學(xué)校門(mén)口等著。我馬上去接你。”看著窗外淅淅瀝瀝的雨，時(shí)間過(guò)得緩慢而艱難，我慢慢咀嚼著蓮心。
原來(lái)今天是周末上課外班的時(shí)間，但是今天不用。我必須在這里呆一上午嗎？無(wú)奈之下，只好撥打父親的電話。父親讓我在校門(mén)口等，我冒雨沖過(guò)去，等著一個(gè)熟悉而溫暖的`身影。
我看著校門(mén)外的柏油路，急切地期待著那個(gè)熟悉的身影，很快就出現(xiàn)在我的眼前。雨朦朧了我的世界，但我看到路人在那里打著傘或穿著雨衣，沒(méi)有一個(gè)是父親。天氣很冷。走在寒風(fēng)冷雨中的路人不禁瑟瑟發(fā)抖，但還是在狂奔。
時(shí)間好像過(guò)得很慢，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，六分鐘，十分鐘……終于，熟悉的身影，慈愛(ài)的臉龐，溫暖的眼神，父親，父親，就是父親。我沖向父親的雨傘，一起向停車(chē)場(chǎng)走去。
謝謝你，爸爸。
“沒(méi)什么，你不冷嗎？”。
不冷，謝謝。
我眼珠一轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)父親的傘濕透了，袖子和肩膀都被雨滴打濕了。而當(dāng)我看著父親的時(shí)候，他依然那么慈愛(ài)，我不禁感覺(jué)到一股暖流。
看著呼嘯的風(fēng)雨，感覺(jué)不到寒冷。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
快到母親節(jié)了，我打算去鮮花店給母親買(mǎi)幾朵花。
我懷揣著三十塊錢(qián)，象要做一番大事似的，精神抖摟地走在人來(lái)人往的馬路上。
來(lái)到鮮花店，我小心地從褲兜里掏出那三十塊錢(qián)，攥在手里。咦！這里的花真多呀！康乃馨、玫瑰花、百合花、勿忘我……應(yīng)有盡有。一時(shí)間，我已經(jīng)拿不定主意要買(mǎi)什么花。我想了想，既然是母親節(jié)，就要送康乃馨。于是，我從花店里拿了三枝顏色不一的康乃馨。但我還是覺(jué)得買(mǎi)的太少，不能在母親面前表現(xiàn)出我的'心意，所以，不管三七二十一，我又拿了幾枝紅玫瑰。雖然紅玫瑰的花語(yǔ)不是稱(chēng)頌?zāi)笎?ài)，但我覺(jué)得起碼這是一種心意。
三十塊錢(qián)全花光了，我的腰包里已經(jīng)空空如也。我抱著一大束的花走在街上，心里美滋滋的。
街上來(lái)來(lái)往往的行人看著我一個(gè)小孩子抱著這么多的花走在大街上，不免投來(lái)了詫異的目光。我覺(jué)得很奇怪，小孩抱著花走在大街上就那么惹人注目嗎？我可不想成為別人“欣賞”的對(duì)象，于是我加快了步伐，幾乎小跑著回到家。
母親還沒(méi)有下班，我一定要等到她進(jìn)家門(mén)的那一刻親手把鮮花送給她。我想母親肯定會(huì)高興的不得了！
我還在這樣設(shè)想，相信這會(huì)是母親度過(guò)的最難忘的節(jié)日！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
一天，我和我媽正在做事，突然聽(tīng)見(jiàn)果果說(shuō)：“姥姥流鼻涕了�！蔽覌尶戳丝蠢牙�，沒(méi)有啊。
大約等了20分鐘48秒，果果又說(shuō)：“姥姥流鼻涕了�！蔽覌層挚戳丝蠢牙眩�是沒(méi)有。又過(guò)了5分鐘，果果還說(shuō)：“姥姥又流鼻涕了�！蔽覌層挚戳丝蠢牙�，對(duì)果果說(shuō)：“哪有啊。”果果說(shuō)：“我就是姥姥，我外號(hào)叫姥姥�！蔽覀兌斯笮ζ饋�(lái)。中午吃飯的時(shí)候，舅媽說(shuō)：“果果，你不能叫姥姥，要不然你就成長(zhǎng)輩了�！蔽以谝贿叧没鸫蚪伲骸肮�，你老媽不讓你叫姥姥，那你就叫姥爺?shù)昧�。”果果就說(shuō)：“行，那你們以后別叫我果果了，叫我姥爺吧�！�
我的弟弟真是一個(gè)開(kāi)心果。
寫(xiě)小學(xué)的'作文 篇4
我終于在書(shū)法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)以后的一切似乎都是美好打撈是的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽(yáng)光，清新的`空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥(niǎo)。
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái)，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開(kāi)電腦，將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書(shū)法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰(shuí)？你是誰(shuí)……”
誰(shuí)說(shuō)“好事不出門(mén)，壞事傳千里”，本來(lái)就是“好事傳千里，壞事不出門(mén)”嘛！不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪，他怎么知道我得獎(jiǎng)了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了�，F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字，久連寫(xiě)作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評(píng)了我一頓。原來(lái)，失落的感覺(jué)竟是這么的糟糕。
又一次打開(kāi)電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰(shuí)？”“你好，被老師訓(xùn)了吧！請(qǐng)記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書(shū)法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說(shuō)完，電話就掛了。
哦，想起來(lái)了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫(xiě)下她的話。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我的爺爺是個(gè)散步狂熱分子，從年輕開(kāi)始一直走到現(xiàn)在。
爺爺是個(gè)黑黑瘦瘦的高個(gè)子，笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫。別看他瘦，走起路來(lái)可快得像一陣風(fēng)。
說(shuō)他是散步狂熱分子，可一點(diǎn)兒也不夸張。一天當(dāng)中，除了吃飯、睡覺(jué)，其余時(shí)間他都在散步。要是你沒(méi)有提前預(yù)約拜訪，到了他家，準(zhǔn)會(huì)撲個(gè)空，吃個(gè)閉門(mén)羹。
爺爺?shù)?腳步踏遍溫州各個(gè)地方呢！有時(shí)候，爺爺走進(jìn)樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大山里；有時(shí)候，爺爺來(lái)到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的江邊；還有的時(shí)候他回去附近的廣場(chǎng)上湊熱鬧。
有一次，我陪爺爺去公園散步，我們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊散步。不知不覺(jué)，我的腿都走酸了，可爺爺依然健步如飛，輕松自如，好像一直走不累一樣。接著，我們又來(lái)到公園附近的小山上，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可爺爺依舊走得飛快，我好像頃刻間變成了一只緩慢爬行的烏龜。我調(diào)皮地問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你這樣子走，不累嗎？”爺爺笑嘻嘻地回答道：“不累呀，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我恍然大悟，原�?lái)，運(yùn)動(dòng)的人最健康、最快樂(lè)。
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)散步、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。
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