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（精）吃的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的吃的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精）吃的作文4篇

吃的作文篇1

　　中秋節(jié)傍晚，我上完二胡課，從田老師辦公室出來(lái)往家走。在路上，我仔細(xì)找月亮，可一路上看到的只有路燈。突然，一個(gè)銀光閃閃的東西在拐角處出現(xiàn)了，我想，終于看見(jiàn)月亮了�？晌易呓豢�，唉!還是冒牌的月亮。

　　吃過(guò)晚飯，已經(jīng)七點(diǎn)四十五。爸爸說(shuō)：“你一路上見(jiàn)的都是假月亮，我去找個(gè)真月亮�！蔽蚁胍呀�(jīng)這么晚了，月亮也應(yīng)該出來(lái)了吧。便說(shuō)：“我也去�！币怀鲩T(mén)，我朝天上張望了半天，可不見(jiàn)月亮的蹤跡。我嘆口氣說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，可為什么月姑娘不想來(lái)看看呢？”爸爸安慰我說(shuō)：“肯定是高樓擋住了，我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)瞧瞧�！币粫�(huì)兒我們便到了大操場(chǎng)，爸爸說(shuō)的不錯(cuò)，果然看到了月亮剛升過(guò)高高的樓頂。它仿佛是一個(gè)可愛(ài)的大橙子，又像是圓圓的月餅。我真想咬它一口。我問(wèn)爸爸：“為什么要過(guò)中秋節(jié)呢？”爸爸回答說(shuō)：“古人把月亮視為團(tuán)圓的'象征，因此，稱農(nóng)歷八月十五為團(tuán)圓節(jié)。古往今來(lái)人們，常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合�！蔽矣謫�(wèn)：“那為什么要吃月餅?zāi)兀俊卑职治⑿χf(shuō)：“吃月餅是古老的習(xí)俗，有著悠久的歷史……”我聽(tīng)得入迷，一轉(zhuǎn)頭我發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)升得很高了，它就像一塊美麗的鉆石掛在天空，再看深藍(lán)色的天空，已經(jīng)成了玉皇大帝的天池，真是美呀!皎潔的月光照著我們，我和爸爸仿佛穿著潔白的圣衣。月亮這么美，怪不得嫦娥要奔月呢!

　　已經(jīng)很晚了，爸爸提醒我該回家睡覺(jué)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng)�；氐郊�，我拿起姥姥給我送來(lái)的月餅就吃，第一口咬下去，沒(méi)咬到糖，又咬了一口，哇，真甜!我把月餅吃完，想到這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，希望下次的中秋節(jié)也同樣快樂(lè)!

吃的作文篇2

　　有人說(shuō)：“世上只有媽媽好”這句話是錯(cuò)的。但是，這句話在我們家卻是非常正確的。知道這是為什么嗎？請(qǐng)看——

　　中午飯吃完以后，我拿出作文本正要?jiǎng)庸P寫(xiě)作文。突然爸爸的話匣子就打開(kāi)了：“有某一個(gè)人啊，他一整天就知道寫(xiě)他的媽媽呀！我看，《世上只有媽媽好》，如果改成《世上只有爸爸好》那多好�。　痹捯魟偮�，我就知道爸爸是在說(shuō)我。因?yàn)槲覍?xiě)的'作文大部分都關(guān)于媽媽。比如：《母愛(ài)》、《我的媽媽》、《母親》……這些都是寫(xiě)我的媽媽的。因?yàn)榘职质蔷旃ぷ髅Γ苌僬疹櫸�，之所以顯得有些生分。我實(shí)在是沒(méi)有辦法，就去請(qǐng)教媽媽了。

　　我問(wèn)：“媽媽，爸爸他怎么了？”媽媽說(shuō)：“你爸爸他吃醋了�！薄鞍�！”我大叫道。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)叫你整天都在寫(xiě)我？你看看你爸吃醋啦！你今天的作文得寫(xiě)寫(xiě)他�！闭f(shuō)完，我跑到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸莫生氣，兒子這廂來(lái)請(qǐng)罪就行了�！卑职终f(shuō)：“那你今天的作文寫(xiě)誰(shuí)？”“當(dāng)然是寫(xiě)您啦！”我不假思索地說(shuō)。爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“好，那兒子今天就寫(xiě)寫(xiě)我吧！”這時(shí)爸爸喜上眉梢。我還沒(méi)等爸爸笑完，我立刻走進(jìn)房間，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。

　　爸爸，今天可是您叫我寫(xiě)一寫(xiě)您的，可別怪我手下不留情啊。這不，現(xiàn)在就寫(xiě)出了這一篇文章——《我的爸爸愛(ài)吃醋》。

吃的作文篇3

　　也許是甘蔗的鮮甜，我們小孩子特別愛(ài)吃。也許是常吃甘蔗能清潔口腔，保健牙齒。媽媽總會(huì)成捆地買給我們吃。

　　我與弟弟吃甘蔗都是吃現(xiàn)成的：媽媽把甘蔗刨好，切斷，分給我們。媽媽給我們吃的甘蔗總是甜甜的。

　　一天，媽媽又給我們刨了一根甘蔗，切斷，放在水果籃里。我隨手揀了一節(jié)又粗又長(zhǎng)的'吃。只咬了一口，覺(jué)的水多，但不甜，還帶有一種咸味。于是，我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“甘蔗沒(méi)有兩頭甜，你吃了一節(jié)稍頭甘蔗，當(dāng)然不甜�！薄吧灶^怎么會(huì)不甜？”我又問(wèn)媽媽。媽媽邊洗衣服，邊含糊其詞地回答我：“甘蔗稍頭當(dāng)然會(huì)不甜�！�

　　只讀了初中的媽媽，當(dāng)然講不出甘蔗沒(méi)有二頭甜的道理來(lái)。我只好請(qǐng)教無(wú)聲的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在那兒我找到了答案：甘蔗除了把養(yǎng)料消耗在自身的成長(zhǎng)外，多余的養(yǎng)料積聚在根部。由于甘蔗生長(zhǎng)過(guò)程中多半把養(yǎng)料轉(zhuǎn)化成糖分，所以積聚在根部的養(yǎng)料就更甜。甘蔗稍頭有大量的葉片，葉片在光合作用的同時(shí)，要蒸發(fā)水分，所以甘蔗上部水分多，糖分少，甘蔗稍頭就不甜了。(安泰文學(xué)www.wz-aetna.com)

　　找到了答案，又多了個(gè)知識(shí)，我的心真是比吃甘蔗還甜。