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(優(yōu)秀)班級(jí)應(yīng)聘作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的班級(jí)應(yīng)聘作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇1
今天聽(tīng)到星期四我們班要舉辦“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”的活動(dòng)，我的心里暗暗自喜，到時(shí)候，我一定要拿下班長(zhǎng)。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，眼看離我應(yīng)聘的日子越來(lái)越近了，我的心里有點(diǎn)害怕了，信心一下子全沒(méi)了。
星期二和星期三晚上我都在寫草稿，不信你瞧瞧，垃圾桶里滿滿一桶稿紙。寫了覺(jué)得不好，撕了；又寫一篇，不夠順口，撕了；再寫一篇，覺(jué)得不夠生動(dòng)，不會(huì)引起同學(xué)們的注意。一會(huì)這兒出毛病，一會(huì)那出毛病。唉，我這個(gè)腦袋啥時(shí)候能機(jī)靈點(diǎn)呀！就因?yàn)閷懥怂海毫擞謱�，還把睡得正香的媽媽吵醒了。
到了那天，老師在黑板上寫了一個(gè)個(gè)大大的、醒目的幾個(gè)大字：應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員。同學(xué)們都心花怒放，而我卻心灰意冷：我原來(lái)不這上課，和他們不熟，他們會(huì)不會(huì)給我投票呢？同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去了，又下來(lái)了。正當(dāng)我低頭擔(dān)心的`時(shí)候，我同桌推了我一下：“該你了�！蔽要q豫了一會(huì)兒，抓起草稿，硬著頭皮飛奔到講臺(tái)上，一股氣讀完了我寫的草稿，意外的是教室里響起了熱烈的掌聲。我的臉紅了，慢慢地走下了講臺(tái)，過(guò)了一會(huì)我才回過(guò)神，回想著剛才那一幕，我松了一口氣。
接著是焦急的等待，投票，唱票。每位同學(xué)眼睛都盯得死死的，生怕錯(cuò)漏一票。結(jié)果終于出來(lái)了，我落選了。但奇怪的是我不難過(guò)，因?yàn)槲衣?tīng)到了大家的掌聲，我很感動(dòng)。我不是班長(zhǎng)，但一樣可以為班級(jí)服務(wù)。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇2
這節(jié)課，我們要舉行一次“班級(jí)服務(wù)員應(yīng)聘會(huì)”，選出為班集體，為同學(xué)們服務(wù)的小主人。
老師剛宣布完應(yīng)聘會(huì)的主要內(nèi)容，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。有的在下面交頭接耳，討論誰(shuí)先上；有的滿面愁容，不知道自己該應(yīng)聘什么職位；有的則鎮(zhèn)定自若，好像已經(jīng)胸有成竹……一時(shí)間，教室里熱鬧起來(lái)。
“班級(jí)服務(wù)員應(yīng)聘會(huì)”正式開(kāi)始了。首先上臺(tái)的是吳昊。只見(jiàn)他自信滿滿，大步流星地走上講臺(tái)說(shuō)道：“大家好！我想應(yīng)聘的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，而且樂(lè)于助人，有一顆為班級(jí)服務(wù)的心，我一定會(huì)帶領(lǐng)大家管理好這個(gè)班級(jí)的，請(qǐng)大家支持我！”然后又給同學(xué)們鞠了一躬。
之后上臺(tái)的是院怡欣。只見(jiàn)她臉兒漲得像個(gè)紅蘋果，步履輕盈地走上講臺(tái)，直了直身子，眼睛平視前方，面帶微笑地說(shuō)：“我想應(yīng)聘紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，對(duì)同學(xué)熱情，在關(guān)鍵時(shí)刻能起到帶頭作用。而且我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，從日常小事做起，和同學(xué)們共同進(jìn)步、團(tuán)結(jié)互助，把班級(jí)紀(jì)律管得更好�！�
……
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)應(yīng)聘自己喜歡的崗位，他們有的侃侃而談，聲音宏亮，說(shuō)得同學(xué)們心服口服。
終于輪到我了，我的心“砰砰砰”地狂跳起來(lái)——很少上臺(tái)講話的'我，更別提這么正式的演講了。我站起身，用手捋了一下頭發(fā)，借機(jī)平復(fù)一下緊張的情緒。站在講臺(tái)上，我的雙腿微微發(fā)抖，手心里出了一手的冷汗，我想我當(dāng)時(shí)的臉一定很紅。同學(xué)們看到我緊張的樣子，便把熱烈的掌聲送給我，我一下子信心陡增，開(kāi)始了我的演講：“我想應(yīng)聘語(yǔ)文課代表，因?yàn)槲覠釔?ài)語(yǔ)文，喜歡閱讀與寫作，語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，也愿為同學(xué)們服務(wù)，及時(shí)收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，做同學(xué)們的好榜樣，老師的得力小助手！我希望在我的努力下，能幫助大家一起學(xué)好語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文……”說(shuō)完，雷鳴般的掌聲再次響在我耳邊，那是鼓勵(lì)和支持的掌聲，我一下子心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們演講的鍛煉，而且讓同學(xué)們知道：只有人人做好班級(jí)的小主人，關(guān)心、熱愛(ài)班集體，我們的班才能變得更優(yōu)秀。
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇3
非常榮幸能參加“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”活動(dòng)，此時(shí)此刻我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲蚁霊?yīng)聘組長(zhǎng)。如果當(dāng)上組長(zhǎng)，我一定會(huì)每天早上按時(shí)到校，檢查同學(xué)們的作業(yè)，并且爭(zhēng)取提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦鞘勘氘�(dāng)將軍的`理由呢？首先，我喜歡語(yǔ)文，每次語(yǔ)文課都認(rèn)真聽(tīng)講，而且還喜歡看課外書(shū)籍；其次，我有原則，如果我當(dāng)上組長(zhǎng)，會(huì)公平對(duì)待每個(gè)人，絕不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)與我關(guān)系的遠(yuǎn)近而采取不同的標(biāo)準(zhǔn)；再次，我會(huì)以身作則，因?yàn)橹挥泄茏∽约翰拍芤笏�，而且我�?huì)幫助組內(nèi)同學(xué)，耐心為他們解惑。
如果這次競(jìng)選成功，我會(huì)履行諾言。如果競(jìng)選失敗，說(shuō)明我做得還不夠好，我會(huì)把這次競(jìng)選當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會(huì)，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
謝謝大家！
班級(jí)應(yīng)聘作文 篇4
新的一學(xué)期，一年一度的“班級(jí)應(yīng)聘大會(huì)”就要舉行了。我們都精心的準(zhǔn)備著精彩的發(fā)言。
我覺(jué)得自己早上來(lái)的不夠早，于是想應(yīng)聘門窗管理員，能讓自己養(yǎng)成早起、早到校的好習(xí)慣，更重要的是我想給班級(jí)出一份力，為大家服務(wù)。
在星期三的下午，“班級(jí)應(yīng)聘大會(huì)”開(kāi)始了。教室里鴉雀無(wú)聲，老師鄭重地宣布：“‘班級(jí)應(yīng)聘大會(huì)’現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)聘勞動(dòng)委員的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)！”幾個(gè)同學(xué)都站了起來(lái)。老師先讓謝昀含演講，謝昀含站起來(lái)，快步走上講臺(tái)后他頓了一下說(shuō)：“大家好，我想應(yīng)聘勞動(dòng)委員，因?yàn)槲摇?qǐng)大家投我一票，謝謝！”同學(xué)們都鼓起了掌……
到了該應(yīng)聘“門窗管理員”了，我急忙站了起來(lái)，還有常世杰等人。老師先讓我說(shuō)，我大步流星地走到講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“大家好！我想應(yīng)聘“門窗管理員”，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù)，我當(dāng)上后一定早早的來(lái)到學(xué)校給大家開(kāi)門，讓大家盡快坐到教室里……請(qǐng)大家投我一票。”我話音剛落教室就響起熱烈的掌聲。
接下來(lái)有幾個(gè)同學(xué)也進(jìn)行了精彩的.演講，最后投票決定，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了“門窗管理員”，我喜出望外，心想：一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的支持。會(huì)用行動(dòng)讓同學(xué)看看我一定能勝任這個(gè)工作的。
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