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友情的作文300字（集合9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的友情的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文300字 篇1
友情是什么？友情是朋友與朋友之間的一聲問(wèn)候，一句安慰，一次幫助.......
先講個(gè)故事給大家，兩個(gè)好朋友同時(shí)被壓在廢墟里，饑寒交迫中，一身是傷的她好幾次想入睡，但她的好朋友對(duì)她說(shuō)：“不要睡，你要是永遠(yuǎn)睡著了那我怎么辦？我的'好朋友我可不想失去你�！庇谑撬齻兓ハ嘀С种葋�(lái)了救援人員。
我的好朋友是夏雨薇，她是我們班人氣最差的女孩，沒(méi)有同學(xué)想和她玩，還常常有同學(xué)欺負(fù)她。記得那一次在回教室的路上，夏雨薇的眼鏡盒被幾個(gè)男生扔來(lái)扔去的，她就在他們中間跑來(lái)跑去的想把眼鏡盒拿回來(lái)，那幾個(gè)男生玩得不亦樂(lè)乎，夏雨薇卻急得要哭了，我當(dāng)時(shí)看到了“ten”一下火就上來(lái)了，跑了過(guò)去指著那些男生“破口大罵”：“你們這些男子漢大豆腐像話嗎？光天化日之下竟然欺負(fù)一個(gè)小女孩，我都替你們害臊！”說(shuō)著便搶過(guò)眼鏡盒把他們趕走了。就因?yàn)檫@樣我的正義感讓我來(lái)到了夏雨薇的身邊充當(dāng)起了“護(hù)花使者”的角色，和她成為了好朋友。
和夏雨薇成為好朋友后我發(fā)現(xiàn)她還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，特別是最近我發(fā)現(xiàn)她竟然是我們班唯一的一個(gè)“魔方高手”，在對(duì)她另眼相待的同時(shí)還有點(diǎn)小自豪，因?yàn)樗俏业暮门笥蜒剑≌嫘南Ｍ液拖挠贽钡挠颜x之樹(shù)常青！
友情的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。緊張的期末考試已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，五年的小學(xué)生涯也結(jié)束了。以前那幾對(duì)歡喜冤家都紛紛送上自己的祝�！谑罴倮铮敒I遜和張浩參加了培訓(xùn)班，他們?cè)俣戎胤�，訴說(shuō)著當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顯得多么美好。他們做什么事都要在一起，好像就是久別重逢的'好朋友。
可是，這些人之間真是壞事連連，又該如何是好呢？你瞧，又鬧脾氣了，還吵的不可開(kāi)交呢！老師的后背有一些白灰，魯濱遜見(jiàn)了不好意思，怕尷尬所以沒(méi)有去。于是就告訴了張浩，他知道后大大咧咧地邁步走上前去。把老師背上的灰輕輕拍掉，老師還以為張浩在打自己，經(jīng)過(guò)解釋才恍然大悟。為了獎(jiǎng)勵(lì)他，老師送了一個(gè)鉛筆盒，可是魯濱遜吃醋了。于是兩個(gè)人吵了起來(lái)，最后老師為了公平，只能送了兩個(gè)鉛筆盒。
呵護(hù)友誼可真難，我們一定要好好珍惜，把握住來(lái)之不易的感情。
友情的作文300字 篇3
動(dòng)人的友情_(kāi)450字作文
看到“動(dòng)人”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺(jué)得什么最動(dòng)人？”你們或許回答親情最動(dòng)人，而我卻覺(jué)得：友情最動(dòng)人！
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我與吳昊在一玩耍。那時(shí)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與吳昊玩得滿(mǎn)頭大汗，無(wú)憂無(wú)慮。忽然，我覺(jué)得頭很暈，肚子里如小兔在亂奔，瞬間跌倒在地。
“旭瑞，你沒(méi)事吧？”吳昊擔(dān)心的看著我�！拔摇孟瘛惺盍��！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，豆大的汗珠直往下掉。“那咱們趕緊回教室吧！”說(shuō)著，吳昊便用他粗壯的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，一向愛(ài)數(shù)學(xué)的我卻心不在焉，只覺(jué)得黑板上一行行順暢有力的字變成了一個(gè)個(gè)模糊的白點(diǎn)，前面的同學(xué)也變成了奇怪的.黑影。我只能這樣不舒服的挨到放學(xué)。
放學(xué)后，吳昊自告奮勇要扶我回去。在路上，我看到吳昊的臉上，頭上，手上都是汗，但他沒(méi)有一點(diǎn)兒抱怨，還不住的安慰我。我的眼睛不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了。我在心里默默說(shuō)道：吳昊，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
什么最動(dòng)人？不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最動(dòng)人，我和吳昊的友情最動(dòng)人！
友情的作文300字 篇4
漫漫人生路上，存在無(wú)數(shù)的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè)的路程�；厥自�(jīng)的'路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃，難以平靜。
摯友難求。即以成友，即曾同行，未來(lái)路上心中有彼此，天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交，交于言，見(jiàn)于行。友之交，在于誠(chéng)在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。
人生旅途似一本書(shū)，每一頁(yè)上有了與友同行的內(nèi)容，必然精彩、感人，百讀不厭。
與友同行，趕走了旅途中的孤獨(dú)與乏味，恐懼與憂傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。
背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書(shū)寫(xiě)你我精彩人生！
友人
人生漫漫路不同，
與君攜手并肩行。
風(fēng)雨共渡真情在，
旅途美景幻化成。
友情的作文300字 篇5
活波開(kāi)朗是我們倆共同的性格，愛(ài)玩愛(ài)鬧是我們倆共同的特點(diǎn)。我們倆就像兩塊磁鐵一樣，緊緊地吸引在一起，所以他成了我最好的朋友之一。
他對(duì)待朋友熱情又有愛(ài)。有一次，我上體育課擦傷了退，當(dāng)時(shí)我一直用手捂著傷口，臉上的表情也因?yàn)樘弁炊で�，頭上大滴大滴的汗珠往下冒。這時(shí)，楊官睿箭一般沖過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”看著他一本正經(jīng)的樣子，和平時(shí)完全不同，我緊張的心一下子松弛了下來(lái)，如同一塊大石頭落了地，竟不自覺(jué)笑了，傷口也不怎么疼了。
在去醫(yī)務(wù)室的.路上，他關(guān)心地?cái)v扶著我，讓我靠在他的肩膀上，他走得似乎很吃力，但是他堅(jiān)持了下來(lái)�？粗麍�(jiān)定的神情，我明白了什么才叫真正的友情。后來(lái)，我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)楊官睿說(shuō)了聲：“謝謝你!”不料他只是微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這就是同學(xué)之間的友情呀!”我有這樣一個(gè)朋友可真好。事后，他說(shuō)的話還在我的腦海里回蕩：這就是同學(xué)之間.......
朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)。“相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人�！睏罟兕Ｕ俏业囊粋�(gè)知心朋友。
友情的作文300字 篇6
有一所小學(xué)，在中午的時(shí)候，是吃飯時(shí)間了。于是二年級(jí)的胖胖就去食堂盛飯，盛好了飯，胖胖正準(zhǔn)備回教室吃飯，可是不知怎么的，胖胖不小心在操場(chǎng)上摔了個(gè)狗啃泥，皮都磨破了，膝蓋也出血了，而飯全倒在了跑道上，胖胖叫著“痛！”旁邊正好路過(guò)的老師把胖胖扶起來(lái)，然后扶到辦公室擦藥，通知了胖胖讀的班的班主任，班主任趕過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)胖胖的腿傷很?chē)?yán)重，需要趕緊去醫(yī)院看看，畢竟胖胖才讀二年級(jí)，要是有一點(diǎn)點(diǎn)小損傷，以后就不一定能痊愈了。打完電話后沒(méi)過(guò)幾分鐘，胖胖的爸爸媽媽就急匆匆趕來(lái)了，帶著胖胖去了醫(yī)院檢查。
后來(lái)檢查出來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題，就是一點(diǎn)擦傷而已，沒(méi)有什么大礙�；氐搅藢W(xué)校，同學(xué)們就圍著胖胖，問(wèn)他：“要不要緊�。窟@個(gè)多久才能好��？”“痛不痛，要是痛的`話我拿點(diǎn)要來(lái)給你！”胖胖還堅(jiān)強(qiáng)地裝著說(shuō)：“不痛，不痛，現(xiàn)在比前天好多了！要知道，擦傷的那一天是很痛的。”同學(xué)們知道胖胖很痛，所以紛紛從家里拿來(lái)可以治腿傷的藥物。胖胖非常的感動(dòng)，沒(méi)有想到同學(xué)們那么樂(lè)意幫助他。日后，胖胖如果有什么困難不能克服，同學(xué)們就鼓勵(lì)他，支持他，讓他大膽的面對(duì)，反正有他們?cè)谀亍?/p>
胖胖真的很幸福啊。
友情的作文300字 篇7
前幾天，我下樓梯時(shí)，我們班排著隊(duì)，突然沖出了一個(gè)“不速之客”——?jiǎng)e的班的、一個(gè)急匆匆的同學(xué)。我的手放在口袋里，慢悠悠地走，走著走著，我感到一種力量在我身后重重地推了一把。我的手還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)暖和的口袋，就“啪！啪！啪！”地從樓梯上滾了下來(lái)，等手拿出來(lái)時(shí)，一種巨痛在我腳上產(chǎn)生，那位“不速之客”就急匆匆地說(shuō)了一句“對(duì)不起”，就走人了。幾個(gè)平常和我很少說(shuō)話的同學(xué)，紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，要不要扶？沒(méi)等我回答，他們就來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了友情。
在生活中，大家應(yīng)該都會(huì)碰到這些事，如果大家都能像那幾位同學(xué)一樣，那世界就很好了。
友情的產(chǎn)生總是偶然的，其實(shí)，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地拿出自己的援助之手，友情就能產(chǎn)生。你救了別人，下次你遇到了困難時(shí)，別人也會(huì)救你，同學(xué)之間的友情，只不過(guò)是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小事看出來(lái)的'，所以我要在別人遇難時(shí)，拿出自己的援助之手，別人就會(huì)感激你。
友情的作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭，有多少溫暖環(huán)繞在我們身邊，這件事雖然過(guò)去了很久。但閉上眼睛卻依然歷歷在目。
上周三去弦樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練，老師讓 我們帶譜架，可我卻忘了。放了學(xué)，我不安地走進(jìn)了訓(xùn)練的地方，快上課了，我急得直冒汗。這回完了，非挨批評(píng)不可。坐在我旁邊的錢(qián)佳明似乎看出了我的焦慮， “來(lái)，咱倆合用一個(gè)譜架，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！闭f(shuō)著，就把譜架往我這邊搬�！爸x謝！我由衷地道謝，心里懸著的一塊石頭也總算落了地。
上課了，老師走進(jìn)來(lái)。開(kāi)始檢查我們的譜架。我手足無(wú)措，果然老師發(fā)現(xiàn)我們共用一個(gè)譜架，他走上前“你們倆是誰(shuí)沒(méi)帶譜架呀？”我剛想給老師說(shuō)，錢(qián)佳明搶先站了起來(lái)，“你為什么不帶？”他沉默著，老師生氣了，讓他站了一節(jié)課�？此局倚睦镫y受極了，覺(jué)得特別對(duì)不起他。
下了課，我連琴都沒(méi)來(lái)得及收就趕緊對(duì)他說(shuō)“真對(duì)不起，讓你……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他就隨意地?cái)[了擺手：“沒(méi)關(guān)系，你平時(shí)身體弱，我站會(huì)兒沒(méi)什么�！蔽覂�(nèi)疚地說(shuō)：“實(shí)在是太對(duì)不起了�！彼麤_我笑了笑：“沒(méi)事，別放在心上�！�
他的.笑讓我的心暖暖的，至今也忘不了。
友情的作文300字 篇9
我收到了禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛(ài)的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的.，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。
“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”作文班內(nèi)響起陣陣說(shuō)話聲。哦，我這才想起來(lái)，作文老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來(lái)了，她先神秘兮兮地說(shuō)：“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會(huì)神地想：會(huì)不會(huì)是……太搞笑了，只見(jiàn)他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的說(shuō)：“不是，不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見(jiàn)證。
你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因?yàn)樗麤](méi)有制作禮物，真是太失望了。
這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。
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