【集合】我身邊的小能人作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我身邊的小能人作文，歡迎大家分享。

我身邊的小能人作文1

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，而我也不例外。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。

　　在我還不到一歲的時(shí)候，我就對(duì)鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時(shí)，我隨手一抓，抓的也是一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆。大家都說(shuō)，我長(zhǎng)大后一定是個(gè)了不起的畫(huà)家。我喜歡一切美好的東西，有時(shí)候我覺(jué)得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫(huà)筆把這美麗的風(fēng)景定格。從一個(gè)小蘋(píng)果開(kāi)始，我開(kāi)始認(rèn)真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動(dòng)態(tài)的小動(dòng)物。漸漸地我的畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高。

　　上了一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)繪畫(huà)有一定的天賦和熱衷。于是幫我報(bào)了美術(shù)班。首先我從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，我的繪畫(huà)功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的.繪畫(huà)比賽中我第一次拿到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的鼓勵(lì)。后來(lái)，媽媽對(duì)我的要求也比較高了，她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫(huà)比起來(lái)，雖然缺少了鮮艷奪目的色彩，但是對(duì)學(xué)畫(huà)畫(huà)的基本功是一個(gè)很好的煅煉，所以我學(xué)得特別認(rèn)真，通過(guò)仔細(xì)地觀察，我終于掌握了畫(huà)素描的基本要領(lǐng)。

　　有一天，我看到一幅生動(dòng)的水墨山水畫(huà)。我被畫(huà)中那美妙的意境給深深吸引住了。后來(lái)我知道了那是國(guó)畫(huà)的一種。于是我又學(xué)起了國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)特別難學(xué)。一開(kāi)始我總是搞不清楚墨的濃淡，畫(huà)出來(lái)的竹子像個(gè)大粗筒一樣。畫(huà)的牽�；ㄏ衩姘�一樣。我?guī)缀蹩煲�放棄了。但是憑著我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，我不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)起來(lái)。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負(fù)有心人。我畫(huà)的螃蟹栩栩如生，就像要從紙上爬出來(lái)似的。我的心里別提有多高興了！

　　從此畫(huà)畫(huà)成了我生命中最重要的一件事，從一開(kāi)始的隨手涂鴉到后來(lái)的維妙維肖、出神入畫(huà)。這過(guò)程雖然很幸苦，但我卻樂(lè)在其中。因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。

我身邊的小能人作文2

　　最近，我們班掀起一股“魔方熱”，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們班真是“全民”玩魔方。最厲害的就是我們班的“魔方大王”小喻。

　　小喻梳一個(gè)小平頭，瓜子臉，眼睛時(shí)而炯炯有神，時(shí)而閃現(xiàn)出深邃的光芒。他一笑就露出了牙齒，他是個(gè)陽(yáng)光男孩。

　　“叮叮�！�…”“下課。”“起立。”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)�！�

　　一下課，同學(xué)們就圍到小喻那里去。

　　“小喻，幫我復(fù)原一下吧�！�

　　“小喻，你看看這個(gè)怎么拼?”

　　“小喻……”

　　他不慌不忙地接下了任務(wù)，拿過(guò)一個(gè)三階魔方，打量了一下，皺起了眉頭，難道他不行了?這時(shí)他的眉頭瞬間舒展，一轉(zhuǎn)就不可收拾，速度比風(fēng)還快，魔方在他手里化成一團(tuán)光影，都快看不清了。他停了下來(lái)，魔方快成形了，但還沒(méi)完全復(fù)原。

　　小喻再次打量了一下，又轉(zhuǎn)了起來(lái)。在塑料塊的碰撞聲中，一個(gè)完整的魔方呈現(xiàn)在大家眼前。

　　“哇，太厲害了!”

　　“教教我吧!”

　　就這樣，他又變了一個(gè)接一個(gè)的'魔方。最后一個(gè)終于變完了，他露出了勝利的微笑。

　　又是一節(jié)下課，我找到了他，說(shuō)：“小喻，你看看這個(gè)魔方能不能還原。”我遞過(guò)一個(gè)奇形怪狀的魔方，它的中心有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)形，可以旋轉(zhuǎn)。

　　小喻仔細(xì)端詳著它，試著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�！白屛已芯恳幌拢�你先回去吧�！币还�(jié)課后，他在座位上轉(zhuǎn)著我的魔方，突然，他好像開(kāi)竅了，轉(zhuǎn)出了一面。小喻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只能變成這樣了�！�

　　“哇，你太棒了，你簡(jiǎn)直是高手，這么難的魔方都會(huì)!”

　　他笑了笑就回到了座位。

　　這就是我身邊的小能人“魔方大王”小喻。

我身邊的小能人作文3

　　我常常聽(tīng)到大人這樣說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子們生活物資提高里，見(jiàn)識(shí)廣了，知道的多了，比我們聰明了不知有多少倍。身邊的小能人，那可是一個(gè)接一個(gè)�。　�

　　大人們說(shuō)得還真沒(méi)錯(cuò)，在我班級(jí)里就有許多的小能人。小鋼琴家徐文滔、體育健將楊孜勱、二胡能手陸貝佳……可最令我佩服的還是畫(huà)畫(huà)高手王欣怡。她那超凡的畫(huà)技，真是不看不知道，一看嚇一跳。她從早上到晚上不是想如何學(xué)習(xí)，就是想怎樣把畫(huà)畫(huà)得漂亮一點(diǎn)兒，所以，她的畫(huà)可是十分美麗的，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。也許你會(huì)說(shuō)，她畫(huà)得有那么好嗎？的確，她的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，還經(jīng)常得到各種大獎(jiǎng)。

　　我最喜歡她畫(huà)的美少女了，前段時(shí)間，班里掀起了繪畫(huà)“美少女風(fēng)”，大家都在課余時(shí)間照著書(shū)上畫(huà)美少女，但有的畫(huà)得看上去總覺(jué)得怪怪的，唯獨(dú)王欣怡畫(huà)的美少女，令人看了不驚贊嘆起來(lái)，特別是美少女的眼睛和頭發(fā)，畫(huà)得我覺(jué)得比書(shū)上的都好看！你看她畫(huà)得多認(rèn)真啊！她先用鉛筆勾出淡淡的輪廓，再用深黃色的'彩筆畫(huà)出最突出的頭發(fā)，用墨黑色畫(huà)出一雙水靈靈的大眼睛，最后用淡粉色畫(huà)出雙唇，一位亭亭玉立的少女形象便躍然紙上了！簡(jiǎn)直叫人佩服！

　　瞧，這就是我身邊的小能人——繪畫(huà)小天才王欣怡！

我身邊的小能人作文4

　　說(shuō)起我身邊的小能人，那可是數(shù)不勝數(shù)，有舞蹈小能人，有唱歌小能人，還有手工小能人……在這里，我倒要介紹一下我們班的魔方小能人。

　　說(shuō)起王凱，我們班是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，人人都會(huì)向他豎起大拇指。他玩魔方的本領(lǐng)可高了，就連老師都不得不佩服。一次體育老師給他掐時(shí)間，一個(gè)被打亂的魔方，他在二十秒鐘之內(nèi)就搞定了。你說(shuō)他厲害不厲害？大家有目共睹，更對(duì)他佩服得五體投地。

　　我佩服王凱，自然是有原因的。

　　第一，他能將魔方玩得出神入化，就因?yàn)樗�有刻苦鉆研的精神。細(xì)細(xì)想想想，為什么王凱能在二十秒鐘之內(nèi)拼好魔方？難道他是天才？不，不是的。他玩魔方動(dòng)作那么嫻熟，無(wú)人可比，全靠他愛(ài)鉆研。每次見(jiàn)他玩魔方，他總會(huì)左三圈，右三圈不停的'旋轉(zhuǎn)，在思考與探索中鉆研，以尋找最佳的路勁。

　　第二，王凱具有勝不驕敗不餒的品質(zhì)。我們?nèi)�班只有極少數(shù)的同學(xué)能在極短的時(shí)間內(nèi)將魔方拼好，而王凱就是其中的佼佼者。有的同學(xué)魔方玩不轉(zhuǎn)，遇到困難就泄氣了，而他卻從不言�。幻看斡型瑢W(xué)向他請(qǐng)教，他總會(huì)謙虛地說(shuō)“讓我試試”，從不以“魔方老大”自居，而且是有求必應(yīng)，非常熱情。

　　能人，不僅要能，還要學(xué)會(huì)鉆研，那樣才會(huì)變得更能。而我們班的模仿小能手——王凱，不就是這樣一個(gè)人嗎？

我身邊的小能人作文5

　　一說(shuō)起小能人，我就想起了我們班的班長(zhǎng)施佳，她儼然是我們班的一位小老師。管理班級(jí)，對(duì)付那些調(diào)皮大王還真有一套。

　　下午第二節(jié)課又是一節(jié)自習(xí)課，韓老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，讓班長(zhǎng)下來(lái)監(jiān)管，說(shuō)完，就匆匆地走了。

　　施韻琦大步流星地走上講臺(tái)，掃視了一下全班，很安靜！不過(guò)，同學(xué)們卻是三分鐘熱度，之后，大家都便開(kāi)始嘰嘰喳喳，甚至有人竟然竄到了桌子上�！安辉S說(shuō)話(huà)。記住，現(xiàn)在是上課時(shí)間，不是休息、聊天的時(shí)候，要說(shuō)話(huà)下課說(shuō)�！遍_(kāi)始，這招還管用，同學(xué)們被鎮(zhèn)住了，都“默不作聲”了。但班長(zhǎng)的話(huà)還是變成了同學(xué)們的耳旁風(fēng)。有人竟和班長(zhǎng)頂起了嘴，班長(zhǎng)怒火萬(wàn)分：“你們能不能不講話(huà)，妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)�！薄斑�！獅（施）子發(fā)火了，我好怕吆！”有的同學(xué)開(kāi)始和班長(zhǎng)油腔滑調(diào)起來(lái)。不過(guò)，作為一個(gè)老班長(zhǎng)，對(duì)付同學(xué)們的調(diào)皮，她還是有一招的。

　　同學(xué)們的大吵大鬧聲換來(lái)的`是班長(zhǎng)記在黑板上的名字。不一會(huì)兒，調(diào)皮大王的名字“光榮上榜”了，他不服氣，“憑啥記我呀？我沒(méi)說(shuō)話(huà)！”“你補(bǔ)作業(yè)用嘴補(bǔ)啊？”“……”“你不光自己大聲說(shuō)話(huà)，還拉攏別人和你一起講，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)，就不怪我不客氣了！”“我沒(méi)！”“群眾的眼睛是亮的，我的耳朵也是靈的，到底講沒(méi)講話(huà)，由大家來(lái)見(jiàn)證。”那一臉嚴(yán)肅的表情及肯定的語(yǔ)氣令調(diào)皮大王無(wú)言以對(duì)。大家都見(jiàn)識(shí)了班長(zhǎng)的厲害，不再講話(huà)了。

　　知道了吧，這就是我們班管紀(jì)律的能手——班長(zhǎng)施佳。

我身邊的小能人作文6

　　在班里，運(yùn)動(dòng)健將理所當(dāng)然是張藝永。別看他身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，跑步時(shí)，健步如飛；他乒乓球時(shí)，一個(gè)頂倆。

　　體育課上，張藝永總是第一個(gè)“沖”出去，立刻直奔球桌。馬康對(duì)然是我們班最高的，但跑步還要讓他三分。一解散，球桌一下子熱鬧起來(lái)。張藝永過(guò)來(lái)時(shí)，球場(chǎng)立即沸騰了。一個(gè)穩(wěn)健的步伐，其他同學(xué)立馬讓開(kāi)一條道路，兩眼一盯球拍威正球場(chǎng)，其實(shí)比天還要大，對(duì)手冒一身冷汗，還沒(méi)有出場(chǎng)，衣服全汗?jié)窳�。終于，激烈大樂(lè)斗中，對(duì)手一個(gè)個(gè)擊倒。馬康實(shí)在看不下去，上場(chǎng)憤戰(zhàn)。張藝永不費(fèi)吹灰之力打敗馬康。觀看者不出所料的`猜出來(lái)整場(chǎng)站頭。

　　張藝永像“機(jī)器人”一樣樣樣精通。其中，運(yùn)動(dòng)在班里“天下第一”！

我身邊的小能人作文7

　　在《中國(guó)達(dá)人秀》中，有許多能人，例如，我們最熟悉的“菜田大媽”，她是以她那充滿(mǎn)了自信的心，才站上了這個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自我。還有許多許多的人，也像她一樣擁有著不屈不撓的精神�！按蟆蹦苋撕芏�，但是“小”能人也不少，我的弟弟就是一位古靈精怪的.小男孩。

　　我的弟弟叫聶世名，你們別看他弱不禁風(fēng)的樣子，身材瘦的就跟一根竹子似的，好像風(fēng)一吹就會(huì)飛走，那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。他可是練跆拳道的，現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當(dāng)然的說(shuō)，四肢發(fā)達(dá)的人，那你又錯(cuò)了，就一定頭腦簡(jiǎn)單。他不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也不簡(jiǎn)單。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，他總能畫(huà)出一些與眾不同的圖案，實(shí)在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)是優(yōu)秀以下的。主課的成績(jī)也不錯(cuò)。

　　他呀，還有一大特點(diǎn)。就是“幽默”。為什么我要這么說(shuō)呢?因?yàn)�，�?dāng)家里有某某人不高興啦，很生氣啦，他都會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”趕到你的面前，然后就會(huì)使出他的絕招——說(shuō)相生。他說(shuō)的那個(gè)叫好玩啊，讓人百聽(tīng)不膩。再加上他的名字，用蘇州話(huà)來(lái)講就變成了“熱水瓶”，這又會(huì)讓我們抱腹大笑。

　　怎么樣?我推薦的這個(gè)小能人不錯(cuò)吧，是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文8

　　我身邊有一位小能人，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒。（猜吧）……

　　大高個(gè)兒，大長(zhǎng)腿，在一個(gè)完完全全的“有臉時(shí)代”，以她自完美身材，完全可以占據(jù)領(lǐng)先地位。

　　別以為上面一段話(huà)是沒(méi)用的，你覺(jué)得以她這個(gè)身材能做好哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)呢？籃球？算了吧；足球？也不行。

　　不知道什么時(shí)候，她去萬(wàn)象城學(xué)起溜冰來(lái)了。一開(kāi)始我還納悶兒，真不知道她hold住hold不住光滑的冰面。加上她身子虛弱，一不小心摔傷了，不就……

　　“諾，走，放學(xué)我們和韋溜冰去吧�！币淮�，她跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)�！芭�，好吧。”我對(duì)她說(shuō)。

　　放學(xué)，我們坐車(chē)來(lái)到萬(wàn)象城，在狂吃一通后，我們來(lái)到溜冰場(chǎng)。當(dāng)我笨拙地穿上鞋，剛剛站起來(lái)走路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她人——不見(jiàn)了。定睛一看，她已輕盈地在冰面上滑行兩圈了。瞧，前一下后一下的冰刀把她的腿襯的更加修長(zhǎng)，她兩手往后一背，身子稍稍往前傾，那樣的她真好看。她那瘦黃的臉被冰面趁的`更加白皙。在潔白如玉的冰面上，她仿佛像一個(gè)俄羅斯的、在八音盒上跳舞的洋娃娃，藍(lán)又大的眼睛一眨一閉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛高高翹起，豐厚的嘴唇性感美麗，修長(zhǎng)的身材，小紅裙隨著她冰面上舞動(dòng)的步伐一再翹起，黑皮鞋在腳上閃閃發(fā)光仿佛整個(gè)冰雪世界都是她雙腳上的冰刀和俏皮可愛(ài)的舞步創(chuàng)造出來(lái)的，她在我和韋的不經(jīng)意之間，一不小心在回憶的水晶球中多增添了一個(gè)冰雪世界中的童話(huà)，多增添了一場(chǎng)有著美好寓意的雪�！皣W”，她在冰面上輕輕跳起來(lái)，接著又來(lái)了個(gè)完美的360度轉(zhuǎn)體，最后單腳落地，雙手伸在身體兩側(cè)保持平衡，她沖著外面呆站著的我微微笑了一下，我也沖她笑笑。她之前跟我說(shuō)過(guò)這個(gè)動(dòng)作很難，以至于她有些——恐懼，不過(guò)現(xiàn)在我算是真真切切的見(jiàn)識(shí)了她那“許久不見(jiàn)，增長(zhǎng)不少”的功夫。

　　作為一枚來(lái)自哈爾濱的東北人，我居然連滑冰都不會(huì)（真的�。�，唉，自己感覺(jué)醉醉的……

　　秦韻涵呀秦韻涵，你平時(shí)一定要記得抽空教我學(xué)溜冰呀！

我身邊的小能人作文9

　　不論是在生活中還是家里，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話(huà)講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我們班的`鋼琴高手吧。

　　她因?yàn)殇撉購(gòu)椀檬炀�，富有情感，被學(xué)校的音樂(lè)老師所欣賞。她的鋼琴級(jí)別已經(jīng)升到了八級(jí)。我們班里凡是學(xué)過(guò)或接觸過(guò)鋼琴的都會(huì)去請(qǐng)教她，讓她指點(diǎn)拍子、節(jié)奏等。她簡(jiǎn)直就是我們班的“朗朗”。

　　伴隨著聲聲優(yōu)美、動(dòng)人心魄的音樂(lè)，我們來(lái)到了慶祝元旦的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)她從容不迫地走上舞臺(tái)，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上面，面帶微笑，信心十足地開(kāi)始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……

　　演奏結(jié)束，臺(tái)下先是一片寂靜，緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺(tái)，剛回到座位上，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地嚷開(kāi)了：“你剛才彈得實(shí)在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說(shuō)：“謝謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也可以�！�

　　怎么樣，有沒(méi)有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。

我身邊的小能人作文10

　　今天我想向大家介紹一位小能人，他就是我們班的“大力士”刁勇均。

　　有一次，教室里傳來(lái)一陣激烈的叫喊聲，哦！原來(lái)是刁勇均和同學(xué)們?cè)谕骊�手腕。只�?jiàn)刁勇均和剛剛都坐好了，他們各自伸出右手，緊握對(duì)方的手。這時(shí)有一位同學(xué)大喊一聲：“開(kāi)始！”刁勇均和剛剛仿佛都使出了全身的.力氣，不到幾秒，刁勇均和剛剛的手都露出了青筋。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都在大喊：“加油，加油！”又過(guò)了幾分鐘，剛剛終于堅(jiān)持不住，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，刁勇均獲得了勝利！

　　還有一次，同學(xué)們?cè)诖髵叱�的時(shí)候，小明一個(gè)人提著兩桶水搖搖晃晃地走著，這時(shí)刁勇均蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“小明，我來(lái)幫你吧！”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，就把水桶遞給了刁勇均。只見(jiàn)刁勇均提著兩桶水一口氣爬上了四樓，正在刁勇均氣喘吁吁的時(shí)候，小明給了他一瓶水并對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫我把那兩桶水提上來(lái)！”刁勇均揮揮手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”說(shuō)完，他們都笑了。

　　這就是我班的“大力士”。大家想不想認(rèn)識(shí)他呀？

我身邊的小能人作文11

　　我們班有一只“小蝴蝶”。這可不是我吹噓的，她跳起舞來(lái)，真的很像一只正在翩翩起舞的.蝴蝶呢！

　　她從二年級(jí)開(kāi)始九學(xué)習(xí)了中國(guó)舞，那時(shí)，我們的骨頭都還很軟，所以她輕而易舉的就被舞蹈老師給錄取了。她非常喜歡跳舞，所以每一節(jié)課，她都認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)動(dòng)作，都用心去學(xué)；再加上，她曾經(jīng)在幼稚園里也練過(guò)舞，有一些功底，所以舞蹈老師對(duì)她頗為滿(mǎn)意。

　　不知不覺(jué)，3年就過(guò)去了，她的舞蹈水平也比同級(jí)的高很多。

　　可是，她卻從未向我們炫耀過(guò)她的舞技，相反，他“隱藏”的很深，只有在少數(shù)情況下，我們才能欣賞一番她的舞技。

　　你應(yīng)該會(huì)想：既然說(shuō)她的舞蹈水平很高，那她一定很會(huì)下叉吧？

　　沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在身為“小蝴蝶”的她，下叉對(duì)于她來(lái)說(shuō)已是不成問(wèn)題，如果，有一天，她穿了一件非常緊身的牛仔褲，再讓她下叉，那絕對(duì)不成問(wèn)題！

　　她，就是我身邊的小能人――王穎喬。

我身邊的小能人作文12

　　蘑菇頭，小眼睛，豆豆鼻，大嘴巴。哈哈，他就是“數(shù)學(xué)天才”王小騰。別看他其貌不揚(yáng)，數(shù)學(xué)成績(jī)可好得很哩！不信？你到我們班問(wèn)一問(wèn)，就知道它有多大能耐了。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我們考的那個(gè)慘呀！可是他偏偏得了個(gè)99分。哎呀媽呀！不得了啦！為什么這么說(shuō)？因?yàn)橐郧翱荚嚕�王小騰同學(xué)的成績(jī)總是“中不溜秋”的，這次破天荒地得了個(gè)第一名，了不起呀！

　　這一次數(shù)學(xué)考試，他又是“穩(wěn)操勝卷”，溜了我這個(gè)第二名2分耶！考了個(gè)94分，全班第一！

　　有一次張老師講一道特難的`題，同學(xué)們?cè)趺聪胍彩前踪M(fèi)功夫，結(jié)果他腦袋一轉(zhuǎn)，結(jié)果就出來(lái)了。

　　我承認(rèn)，王小騰是一個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)小天才”，但是，我要憑著勤奮刻苦，把他炒了。嘻嘻嘻......

我身邊的小能人作文13

　　我們身邊有很多小能人，下面我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。

　　邢智涵長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉還有一個(gè)小小的鼻子，兩只大大的耳朵，他不僅長(zhǎng)得有精神，而且打乒乓球打的也很棒。

　　說(shuō)起打乒乓球，班上簡(jiǎn)直就是高手如云，如潘銳，張恒毅，彭煜博等很多享譽(yù)全班的高手，唯獨(dú)邢智涵打球最厲害。

　　有一次我看見(jiàn)邢智涵在和彭煜博打球，邢智涵把手抬得高高的，仔細(xì)端詳著手里的.乒乓球，已發(fā)就是個(gè)旋球，彭煜博吃力的擋了一下，球到了邢智涵，邢智涵目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，忽然打出了一記扣殺球，球又到了彭煜博那，彭煜博使勁一打球出界了，此時(shí)的彭煜博頭上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一個(gè)奇怪的招式，彭煜博措手不及，又輸了。我看邢智涵打得非常好，就讓他當(dāng)我的乒乓球老師。

　　起初我和邢智涵在一起練得時(shí)候一個(gè)球我也接不住，不是球打中了就是打球用力過(guò)度，球飛了。邢志涵好像出奇的有耐心地指導(dǎo)我，經(jīng)過(guò)了邢志涵的用心指導(dǎo)我，我一次次由不會(huì)打球到開(kāi)始能接球，我也終于能擋住邢志涵的幾個(gè)球了，他真是我打乒乓球的良師，邢志涵夸我進(jìn)步非常的非�？�，我高興極了，我說(shuō)：“謝謝你的指導(dǎo)你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。

　　邢智涵是乒乓球小能手，他是不是當(dāng)之無(wú)愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！

我身邊的小能人作文14

　　她，長(zhǎng)著一頭齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她，就是我身邊的小能人——宣言。

　　宣言是大家公認(rèn)的藝術(shù)能手。每次出黑板報(bào)，都少不了她的身影，少不了她的繪畫(huà)和排版。勞技課上，她的作品總是十分精美，真是心靈手巧！

　　一次勞技課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)四根紙條，讓我們學(xué)編小鹿。我本來(lái)想自己編完小鹿，但是剛把小鹿的身子編完，我發(fā)現(xiàn)剩下的紙條不夠編小鹿的角了。編吧，小鹿的角太短了，又難看。我只好拿著沒(méi)編完的小鹿去請(qǐng)教宣言。到了宣言那邊，等著讓宣言編小鹿的人已經(jīng)排成了隊(duì)。終于輪到我了，我告訴宣言剩下的紙條不夠編小鹿的角，宣言想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那我?guī)湍憔幰粋�(gè)回頭的小鹿吧�！闭f(shuō)完，她嫻熟地將紙條折上折下，不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小鹿便完成了：小鹿的'角不長(zhǎng)不短，和小鹿的頭十分相配。小鹿的頭往后轉(zhuǎn)，好像在留戀什么東西。小鹿那修長(zhǎng)的腿襯著它的身體，顯得越發(fā)靈氣，越發(fā)活靈活現(xiàn)。

　　還有一次，學(xué)校讓我們制作關(guān)于奧運(yùn)的小報(bào)。我畫(huà)畫(huà)不好，就請(qǐng)宣言幫忙。宣言幫我畫(huà)了一個(gè)福娃妮妮。她身上的每一處細(xì)節(jié)，都被宣言畫(huà)活了。就連妮妮頭上的頭飾——燕子，也是栩栩如生，惟妙惟肖。再看宣言做的小報(bào)：小報(bào)的兩邊是兩個(gè)祥云火炬，小報(bào)的中間有中縫，小報(bào)的字上，畫(huà)著一個(gè)大大的中國(guó)印，既沒(méi)有蓋住字跡，也沒(méi)有失去它鮮艷的色彩。無(wú)論是排版還是布局，都恰到好處，連楊老師看了都嘖嘖贊嘆，我不得不佩服宣言的那雙巧手。

　　宣言被稱(chēng)為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無(wú)愧的！

我身邊的小能人作文15

　　在我身邊有許多小能手。有畫(huà)畫(huà)能手任鴻鶯，有書(shū)法能手馮若瑤，有語(yǔ)文能手羅蘭朵，有體育能手徐雪怡……但“廚神”小能手陳思瑤卻特別讓我印象深刻。

　　一張白皙的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，十分讓人喜愛(ài)。這就是外表可愛(ài)的陳思瑤。

　　她不光有著美麗動(dòng)人的外表，廚藝方面也是讓人贊不絕口。

　　有一天中午，我去她家玩。我們玩了一會(huì)兒，突然墻上的大鐘“咚咚”地響了十二聲。隨著那十二聲鐘聲，我們的肚子像個(gè)小鬧鐘“哇哇”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“吃飯時(shí)間到了，吃飯時(shí)間到了，快去吃飯，快去吃飯!”當(dāng)她聽(tīng)到了我們肚子的午飯警告聲時(shí)，她不好意思地笑著說(shuō)：“你肚子餓了，要不我親自下廚，讓你嘗嘗我的.手藝，怎么樣?”我打趣道：“你燒的菜能吃嗎?”“當(dāng)然能，放心吧，肯定讓你刮目相看!”她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。我半信半疑地和她進(jìn)了廚房。當(dāng)她打開(kāi)煤氣灶時(shí)，頃刻間，藍(lán)色的火焰鉆了出來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳，趕忙退到后面。她見(jiàn)我害怕的樣子，“呵呵”地笑了出來(lái)：“沒(méi)事了，不要怕嘛!”我只好一步又一步慢吞吞地移到了她的旁邊。她倒完油后，把雞蛋一個(gè)個(gè)用力地在鍋邊上一敲，鍋里的油滿(mǎn)足地“舔著”雞蛋，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“滋，滋”的聲音。頓時(shí)一股雞蛋的香氣撲面而來(lái)，令我垂涎三尺，接著她又拿出了一瓶醬油，小心翼翼地倒在了鍋中，鍋上立刻升騰起了一股股濃煙。她熟練地打開(kāi)了吸油煙機(jī)，油煙好像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子“跑”到了機(jī)器中。原來(lái)的雞蛋已變成了固體，乳白色的蛋白微微泛出些許金黃，中間金燦燦的蛋黃在油的映襯下閃閃發(fā)亮。絲絲熱氣還在它旁邊圍繞。我情不自禁地贊嘆道：“哇，看來(lái)廚藝不錯(cuò)嘛，真厲害!”她開(kāi)心地笑了�！罢�(qǐng)教下大廚，為什么你沒(méi)把雞蛋翻個(gè)面兒，我記得平時(shí)媽媽做的時(shí)候都要翻的吧!”“這你就不知道了，這叫單面煎，就是牛排店中的煎法啊!”我邊聽(tīng)著她的講解，邊吃著“廚神”燒的美味，心里的佩服之情油然而生，贊嘆道：“真是人間美味啊!”吃完后，我們又開(kāi)心的玩耍了起來(lái)。

　　這就是“小廚神”陳思瑤，我的好朋友，你說(shuō)她棒嗎?

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