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尋找作文大全（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的尋找作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文大全（8篇）

尋找作文篇1

　　碳酸氫鈉的故事掉在濃硫酸的記憶里，是管鮑之交還是高山流水？抑或是又一曲梁祝茱羅紀(jì)？然而知己不一定是戀人，一直在猜測(cè)，誰(shuí)會(huì)是我的鐘子期？以蝶戀花的名義，燃燒一份生命的美麗，妖嬈眼角透出梨花的純白，很輕很溫柔，鋪滿(mǎn)浪漫的記憶，以為那是百合絮語(yǔ)！

　　琴愛(ài)叫我布丁，其實(shí)我很是喜歡這稱(chēng)呼，于是我叫她罐頭．我們相處不是很久，但我知道，這孩子挺可愛(ài)的，我們?cè)谝黄鹆募t樓，說(shuō)動(dòng)畫(huà)片，論小說(shuō)，然后還講一長(zhǎng)串的童年記憶，再不停地笑到笑意蕩漾成苦澀又再一次笑．跟她在一起，可以忘掉很多很多的煩惱，感到一種清澈的東西還在我們身上發(fā)芽不致萎靡，那是一份難得的干凈．走在一起，我們總是手牽著手，說(shuō)起她來(lái)感覺(jué)像是相交多年的好友，很幸福的暖．如果有前世，我想我們一定是好姐妹，約定下一世共同經(jīng)歷生死輪回！

　　忽然想起叫我瘋子的那孩子．脾氣很好，好到天天被我無(wú)緣無(wú)故地敲詐還教我寫(xiě)作業(yè)；惹了我不高興，會(huì)很自覺(jué)地道歉；初三很忙，我郁悶跟他說(shuō)，他聽(tīng)我嘮嘮叨叨還教我方法調(diào)整心理狀態(tài)，第二天我才知道，他沒(méi)做完作業(yè)；于是我覺(jué)得他像我哥哥了．可這孩子有時(shí)候比我還像個(gè)小孩子，他寫(xiě)作文，我笑說(shuō)那是小學(xué)生寫(xiě)的，童話(huà)是我老本行，你是撞qiang口上了；他會(huì)莫名其妙地一個(gè)人癡笑，讓我直接懷疑他是不是走了桃花運(yùn)；全班考砸，他會(huì)把頭藏到書(shū)桌下面，說(shuō)是防止被老師甩下的書(shū)砸傷．那時(shí)候，我總在想，人是不是可以這么單純！

　　很久沒(méi)有想起她了，說(shuō)起來(lái)，她小我一歲，是超樂(lè)天派的那種女孩子．婷，你還好嗎？還記得我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)足球場(chǎng)，那排單雙杠，一群孩子就那么瘋鬧著，藍(lán)天下，空氣中漂浮著我們的歡樂(lè)．還記得你黝黑的`皮膚，你爽朗的笑，你自由地奔跑．還記得，離開(kāi)前一晚，我們?cè)谀莻€(gè)足球場(chǎng)瘋了好久好久，直到暮色四合，整個(gè)世界都回蕩著我們的聲音．那晚，你跟我說(shuō)了好多，真的好多．你，有沒(méi)有想起我？

　　果果真的很像果子，從三年級(jí)起我們就是好朋友了．她的手肥嘟嘟的，我于是喜歡掐她手上的小肉；也是黑黑的皮膚，我說(shuō)她的手像鹵雞爪；她喜歡吃橙子，吃巧克力，她有大疊的海報(bào)，愛(ài)看那些無(wú)聊的言情劇，我總是憤憤地說(shuō)，你審美咋就這樣啊；她家離學(xué)校遠(yuǎn)，于是她就有足夠的理由每天讓爸爸來(lái)接她，我說(shuō)你這么肥應(yīng)該走路減減去，不然哪天我一高興把你宰了吃，小肥羊味道不錯(cuò)的．然后她就會(huì)威脅我說(shuō)，我先把你炸了吃！有時(shí)候她會(huì)講，等放假了我就減，可我們放了這么多次假，她一次也沒(méi)減過(guò)，這孩子！

　　冰和我一樣是個(gè)瘋子級(jí)的人物．我們說(shuō)放假后一起去精神病院查查是不是哪根經(jīng)搭錯(cuò)了．她是很開(kāi)朗的女孩子，一臉的陽(yáng)光．她在上課的時(shí)候給我們唱上海攤，唱香水有毒，直到我們紛紛向她抗議為止，她還會(huì)趁老師不注意的時(shí)候偷吃零食，她會(huì)故意亂用詞語(yǔ)惹我們笑；她會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)她的好感動(dòng)到哭，會(huì)安慰郁悶的朋友綻放笑容．我們會(huì)在老師大發(fā)雷霆的時(shí)候兩個(gè)人捂著嘴巴咯咯地笑個(gè)不停！很多嘈雜而不想忘記的身影！

　　但記憶一旦清晰也會(huì)感到酸楚流動(dòng)，我們是朋友，可誰(shuí)是我的子期，我不知道，我只知道，找尋我的子期，我要一生的付出與追尋．畢竟，人生得一二知己，已是不易的收獲了．我會(huì)一樣珍惜我的朋友們，寫(xiě)在我記憶的深處：永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！這是今生來(lái)世的浪漫，充斥著糖果的氣息！

尋找作文篇2

　　過(guò)年時(shí)，親朋好友都要團(tuán)聚在一起，掛燈籠，貼春聯(lián)，剪窗花，換新衣，鋪新被，還要做美食。今天我們就到塘棲古鎮(zhèn)來(lái)尋找年味吧。2月8日，我們一早就踏上上尋找年味的旅程，小朋友們心情激動(dòng)，迫不及待的想像塘棲古鎮(zhèn)的年味，大約半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了塘棲古鎮(zhèn)。

　　塘棲古鎮(zhèn)洋溢著濃濃的年味，看，每戶(hù)古宅都掛起了大紅燈籠，貼上了喜慶的窗花，道路兩旁?huà)鞚M(mǎn)了彩旗，連小狗都穿起了紅紅的衣服準(zhǔn)備過(guò)大年。聽(tīng)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了爽朗的歡笑聲，夾雜著有節(jié)奏的“啪啪”的聲音，走進(jìn)才知道小朋友們圍著打年糕的大爺吵著要吃剛出爐的、熱騰騰、雪白白、香噴噴的年糕。鼻子嗅一嗅，除了年糕的香味，每家每戶(hù)還在門(mén)口架起大鍋燉著香噴噴的紅燒羊肉，象征著羊年喜氣洋洋；粢毛肉圓在蒸鍋里一顆顆擺得整整齊齊，像珍珠一樣晶瑩剔透。象征著糧倉(cāng)，貼有五谷豐登字樣的'草垛，格外引人注目，意味著來(lái)年的豐收和喜悅。

　　塘棲古鎮(zhèn)被節(jié)日的喜慶包裹著，處處洋溢著“年趣”，連浙江衛(wèi)視的叔叔阿姨們都慕名而來(lái)尋找年味。

尋找作文篇3

　　（引子）：國(guó)慶節(jié)大假，又該布置家庭作業(yè)了。老師一改往常嚴(yán)肅的面孔，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“本周沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)、沒(méi)有作文，只留一個(gè)作業(yè)�！薄芭兑�！老師萬(wàn)歲！”大家歡呼起來(lái)，恨不得跑上講臺(tái)給老師一個(gè)擁抱。“但是——這個(gè)作業(yè)完成起來(lái)非常困難。那就是——尋找七彩石�！薄鞍�？不會(huì)吧？”大家都知道，七彩石只是一種傳說(shuō)，要想尋找七彩石更是需要經(jīng)歷重重困難�？衫蠋煴涞穆曇艨梢月�(tīng)出，一切都不能改變。

　　一

　　“我一定要找到它！可它會(huì)在哪兒呢？要不然問(wèn)問(wèn)家人吧！”阿巧暗自發(fā)呆。

　　“巧，想什么呢？別告訴我你又寫(xiě)不出作文��！這都一、二……第二十九次了�！�

　　“媽?zhuān)皇堑�。這周沒(méi)作文�！�

　　“那在想啥？不會(huì)是想去偷菜？?jī)勺郑豢赡�！�?/p>

　　“哎呀，您老扳著手指數(shù)一數(shù)，‘不可能’是兩字嗎？還有，順便問(wèn)一下，七彩石在哪里呀？”

　　“你是說(shuō)這個(gè)呀？‘校校靈’（作業(yè)直接發(fā)送至家長(zhǎng)手機(jī)的平臺(tái)）也發(fā)了，我還以為是誰(shuí)在搞惡作劇呢！巧，別急，我上Q群?jiǎn)栆幌隆！痹瓉?lái)巧媽的Q群里全是什么博士、研究生、教授等頭腦發(fā)達(dá)級(jí)人物。

　　五十七秒后，巧媽下來(lái)了。

　　“他們有人說(shuō)是在青花山，有人說(shuō)是在野牛河，有人說(shuō)在五光雪山，有人說(shuō)在鷹山腳，有人說(shuō)在布可可拉港，有人說(shuō)在……”

　　“媽?zhuān)銊e念啦！這么多，難道要一處一處找？”

　　“嗯，巧，要不然這樣吧，明天去問(wèn)你爸，行了吧�！�

　　“嗯，行�！毕氲角砂�，阿巧的內(nèi)心充滿(mǎn)著希望。

　　二

　　母女倆來(lái)到監(jiān)獄門(mén)前，深灰色的大磚砌起高高的墻，阿巧不禁拉了拉巧媽的衣袖。巧爸在8個(gè)月前和他人打架，結(jié)果不小心誤傷了對(duì)方，被判有期徒刑一年。

　　“爸！”

　　“巧！”

　　“這次主要是想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題�！�

　　“啥？”

　　“嗯……七彩石在哪兒？”

　　“你怎么突然問(wèn)起這個(gè)？”

　　“老師布置的作業(yè)�！�

　　“哦。放心吧，有人幫你找�！鼻砂窒肓讼搿�

　　“誰(shuí)呀？”阿巧有些丈二和尚摸不著頭腦。

　　“巧，別擔(dān)心，到時(shí)候就知道了�！鼻砂职参恐�

　　第二天，巧媽無(wú)聊的邊看電視邊喝咖啡。突然，巧媽大喊一聲：“巧，快來(lái)看！”

　　“什么呀？啊——“阿巧伸了個(gè)懶懶的懶腰，打了個(gè)哈欠，“我還沒(méi)睡醒呢！”

　　“你爸——”

　　“啥？我爸？等等我！”

　　聽(tīng)見(jiàn)“老爸”這個(gè)詞，阿巧的瞌睡蟲(chóng)一下子全飛了。她快速披上睡衣，穿上拖鞋出來(lái)了�！靶侣剬�(duì)對(duì)碰”的節(jié)目主持人說(shuō)了好大一長(zhǎng)串話(huà)，大意是：巧爸越獄了。“��？”兩人同時(shí)愣了，“怎么會(huì)？”“原來(lái)是這樣啊，可——算了，不想了，老爸，我等你的好消息�！卑⑶砂蛋档叵搿�

　　三

　　警察來(lái)了。

　　準(zhǔn)確的說(shuō)是來(lái)了好幾撥警察。同樣的目的——只為搜尋巧爸。

　　沒(méi)人知道巧爸為什么出逃，只有阿巧明白——只為尋找七彩石。

　　一天，兩天，三天……

　　時(shí)間艱澀地流著，阿巧的心也變得焦躁不安：巧爸會(huì)不會(huì)找到？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)……

　　直到國(guó)慶大假結(jié)束的那個(gè)晚上，門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？都這么晚了？”“快、快、讓我進(jìn)來(lái)，是我——孩子他爸。”屋外是巧爸急促的'聲音。

　　巧爸進(jìn)了門(mén)，阿巧懵了。這是爸爸嗎？短短幾天時(shí)間，他人瘦了一圈，兩眼跟熊貓眼似的，衣服破爛不堪，血跡隨處可見(jiàn)�！袄贤酰憧茨�，這是怎么了？快去換件衣服洗個(gè)澡吧，明兒個(gè)我陪你去自首。”巧媽不忍心看見(jiàn)丈夫這樣，憐愛(ài)地說(shuō)�！安涣耍危⑶�，這個(gè)給你。拜，我走了�！薄班牛啾Ｖ�！”

　　目送巧爸身影在靜夜里遠(yuǎn)去，阿巧把目光投向了巧爸臨走前留給阿巧的東西。這東西不算精致，只用一個(gè)舊報(bào)紙包著，但能明顯的發(fā)現(xiàn)這絕不是普通的東西，即使從外面也能看見(jiàn)里面淡淡的熒光�！皶�(huì)不會(huì)是七彩石呢？”阿巧想。

　　阿巧慢慢地打開(kāi)了外面的一層報(bào)紙，如彩虹般的七彩石展現(xiàn)面前，多美啊！阿巧和巧媽不由得發(fā)出了驚嘆：那是一顆巴掌大的鉆石，黑夜里發(fā)出晶瑩的光，瞬間把屋子照得如同白晝。玲瓏剔透的七色石泛著赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光，琉璃著、閃耀著……阿巧和巧媽被這暖暖的柔光融化了。

　　尾聲

　　收假了。

　　老師用冷冰冰的聲音對(duì)大家說(shuō)：“檢查作業(yè)�！敝挥邪⑶�、玲玲、張明三個(gè)同學(xué)完成了。其它同學(xué)不解地問(wèn)：“老師，我們很努力了，為什么還是找不到呢？”

　　“這七彩石，是愛(ài)的守護(hù)神。只要當(dāng)愛(ài)凝聚到了一定程度，七彩石就會(huì)出現(xiàn)……”

　　聽(tīng)著老師的講解，阿巧漸漸明白了：老師的目的并不是尋找七彩石，而是體會(huì)親情的可貴。想著昨晚發(fā)生的情形，想著爸爸不辭辛勞的尋找，兩行滾燙的熱淚流了下來(lái)，阿巧不去擦，任憑它們靜靜流過(guò)臉頰。

　　窗外，梧桐搖曳，天空中一片五彩的霞閃爍著如七彩石般圣潔的光芒……

尋找作文篇4

　　“人生不如意的事，十之八九。”艱難與挫折可說(shuō)是每人必經(jīng)之途。然而，這些阻擋和障礙雖然令人焦躁、憂(yōu)慮，甚至感到無(wú)所適從，但成敗的關(guān)鍵就在于你是否有那份勇氣從這暗黑漩渦中爬起，或者就此一蹶不振。聞名世界的面包師傅吳寶春，從小家境貧苦，父親又早逝，只留下母親與孩子相依為命。孝順的吳寶春為了養(yǎng)家餬口，一人擔(dān)起經(jīng)濟(jì)上的重?fù)?dān)，北上尋找面包師傅拜師為徒。學(xué)歷與資質(zhì)都不很高的吳寶春，在求藝的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了他的困難之處，也就是學(xué)識(shí)淺薄，以至于他在學(xué)習(xí)上處處碰壁、受挫，猶如有一大片烏云，遮蔽了他那正準(zhǔn)備一展長(zhǎng)才的蔚藍(lán)天空，心情更像在坐云霄飛車(chē)般下跌到了谷底。不過(guò)他并沒(méi)放棄僅剩的最后一把希望之火，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與耐心以及同儕的幫助，持之以恒的'學(xué)習(xí)。最后他克服了學(xué)習(xí)上的困難，終于有了勇氣和能力，伸手撥開(kāi)天空上的云層，放下手中的火把，體會(huì)克服障礙后和煦的陽(yáng)光與暖薰的微風(fēng)，并用那雙被賦予勇氣的手，奪得大家的掌聲和光輝的榮耀。

　　聽(tīng)完他的故事，你還覺(jué)得你的困難是重過(guò)于任何一個(gè)人的嗎？找尋那份使你重新振作的勇氣固然是件難事，然而只要努力并耐心等待，相信天空也有撥云見(jiàn)日，晴空萬(wàn)里的一天。

尋找作文篇5

　　一陣清風(fēng)，載著個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

　　手中緊緊的攥著線(xiàn)，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場(chǎng)中，升起來(lái)了，升起了藍(lán)色的夢(mèng)。我把自己的理想寫(xiě)在紙鳶上，把它寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的`路……

　　我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但是我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在邊疆上飛馳的駿馬。

　　我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。

　　我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來(lái)，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，寫(xiě)的頂天立地，重比力鼎！

　　我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生與祖國(guó)燦爛的明天。

　　面對(duì)著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國(guó)發(fā)奮讀書(shū)；將來(lái)，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國(guó)走向繁榮昌盛的路，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

　　一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開(kāi)溫馨的家園，去尋找理想的港灣。

尋找作文篇6

　　冥冥之中，上帝似乎對(duì)每個(gè)人都有所安排，在自己的軌跡上前行，然后交錯(cuò)，又遠(yuǎn)離、如此重復(fù)。每個(gè)人從出生起，就決定了漫長(zhǎng)而又短暫的一生，經(jīng)歷世間的美好、痛苦、迷茫、然后消亡，生命就像一條不斷延長(zhǎng)的線(xiàn)，從一個(gè)端點(diǎn)，到達(dá)另一個(gè)端點(diǎn)，在縱橫交錯(cuò)的由線(xiàn)組成的網(wǎng)格中，或許打擾過(guò)誰(shuí)，又或許被誰(shuí)打擾過(guò)，最后種種都留在了記憶里，卻如泡沫一般脆弱。

　　我為什么會(huì)生？又為什么會(huì)死？是誰(shuí)創(chuàng)造了我？生命是什么？許多的問(wèn)題我都無(wú)法得到答案，但它偏偏卻如種子一般在我的.心里生根發(fā)芽，開(kāi)枝散葉，我尋找生的意義，是奉獻(xiàn)、還是享受，我迷茫死是什么感覺(jué)，是像睡覺(jué)一樣嗎？我無(wú)法理解我為什么會(huì)有意識(shí)，會(huì)有思維？

　　我總是迷茫而又懵懂地前行，眼前是一片迷霧，我看不清方向，我不知道未來(lái)，我害怕我下一步踏刀懸崖，我沒(méi)有目標(biāo)，我甚至不能理解為什么會(huì)活，我像一粒細(xì)小的塵埃，在空中飄忽不定，我感受到了生命的孤獨(dú)。

　　可我畏懼死亡，我害怕終有一日我會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)世界，我曾感受過(guò)這個(gè)世界的溫暖、快樂(lè)、和諧，我迷戀，我陷入其中不可自拔，我喜歡這個(gè)世界給我?guī)?lái)的新奇，那是使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，那是我源源不斷力量的來(lái)源。

　　我尋找我活著的意義，云卷云舒，花開(kāi)花落，一切都按照自然規(guī)律正常進(jìn)行，少了誰(shuí)，地球都會(huì)轉(zhuǎn)，沒(méi)有例外。生命，經(jīng)過(guò)滄海桑田繁衍下來(lái)，數(shù)億年的進(jìn)化，到底是為什么，或許和我一樣畏懼死亡吧，可我至今不能理解。

尋找作文篇7

　　恐怕是許多人過(guò)年時(shí)的感覺(jué)。不必說(shuō)有著傳統(tǒng)過(guò)年記憶的老人們，連自己都一臉無(wú)聊地說(shuō)，過(guò)年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢(qián)�？磥�(lái)，年味兒還真是淡了。

　　一到過(guò)年，就想著的是壓歲錢(qián)，以往的街道已空無(wú)一人。大家都是出來(lái)謀生的，都回老家了，本地的居民看著，過(guò)年該熱熱鬧鬧，但大家都回家去了，城市都變冷清了，不就是在過(guò)年那幾晚放放鞭炮嗎？還有一些人也只能堅(jiān)守崗位不能回家過(guò)年，讓過(guò)年都變得無(wú)味。年味就應(yīng)該要有家的味道，家就是要全家團(tuán)聚，吃個(gè)團(tuán)圓飯，看看很久沒(méi)看的家人，給一年沒(méi)見(jiàn)的孫子孫女發(fā)點(diǎn)紅包，讓過(guò)年有點(diǎn)味道。

　　這一次我們是在舅媽家吃的飯，也就只有兩家人，也沒(méi)有非常的熱鬧，就像平常的.聚一聚，沒(méi)有感受到一點(diǎn)過(guò)年的氣息，也就聊聊最近的事，吃吃飯，那時(shí)姐姐還在工作都沒(méi)有來(lái)吃飯，所以顯得很單調(diào)。家家戶(hù)戶(hù)也沒(méi)有了貼春聯(lián)的習(xí)俗，也沒(méi)有貼福了，年味到底是什么？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，紅包也沒(méi)有收多少了，過(guò)了很久沒(méi)見(jiàn)的親戚連叫什么都忘記了，見(jiàn)面也很是尷尬。越長(zhǎng)大也越懂，親戚給我們發(fā)了紅包，爸爸媽媽他們也是要還回去的，所以都不敢輕易的收取紅包，就算收了，大部分也都要交給爸爸媽媽?zhuān)y道錢(qián)就是親人們過(guò)年的味道嗎？不應(yīng)該是彼此的祝福和團(tuán)聚而歡呼嗎？現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)讓我們丟掉了傳統(tǒng)的習(xí)俗，照這樣下去，人們都玩著手機(jī)，似乎都會(huì)退化到遠(yuǎn)古時(shí)代的低頭族。在吃飯時(shí)，所有人都捧著一臺(tái)手機(jī)，那也是對(duì)那些工作人員的不尊敬，他們?yōu)榱私o你們過(guò)年，也丟棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，所以大家好不容易的一聚讓它顯得更有它的味道吧。

　　過(guò)年就要遵守過(guò)年的規(guī)矩，守歲的守歲，放鞭炮的放鞭炮，不要再用俗氣的錢(qián)來(lái)消度和他們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>