[推薦]同學(xué)的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文8篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同學(xué)是一個(gè)女生，他喜歡扎馬尾辮，眼睛小小的。笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，她的身材不胖不瘦，個(gè)子高高的。

　　我的同學(xué)是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次；老師布置抄生字，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的筆斷了，我的頭上流下了著急的汗滴，老師說(shuō)過(guò)：“如果不在下課的時(shí)候?qū)懲�，就�?huì)受到懲罰。我急得想熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我后面的同學(xué)小聲的說(shuō)：”鄭怡你怎么了？我回答說(shuō)：“我的鉛筆斷了�！彼�毫不猶豫的把她的筆借給了我。我高興的說(shuō)：“謝謝你！“她說(shuō)：“不用謝。”等我寫(xiě)好了，我就把它還給你。

　　這就是我們班的`樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　指導(dǎo)老師：方老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小左著用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們介紹了一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，文中舉例時(shí)，寫(xiě)出了我的動(dòng)作神態(tài)，生動(dòng)形象，棒！文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，讀來(lái)朗朗上口。

同學(xué)的作文 篇2

　　彈指一揮間，20余年，卻近在眼前！

　　匆匆見(jiàn)面，卻道不盡無(wú)盡思念。轉(zhuǎn)眼間我們都不再是為夢(mèng)想追逐的莘莘學(xué)子了，我們都已經(jīng)很成熟老練了！

　　叫得出名字的，有些印象卻難以叫出名兒的，卻都是那么的親切。你們，不，我們還彼此叫著對(duì)方的好聽(tīng)不好聽(tīng)的一些稱呼，一個(gè)擁抱，一個(gè)握手，緊緊的`，不忍分開(kāi)，原來(lái)我們的心走的是多么的近啊！

　　一群有些懵懵懂懂的孩兒，如今卻個(gè)個(gè)是事業(yè)有成，個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿了笑容與人生的種種閱歷。女班長(zhǎng)還是那么的漂亮穩(wěn)重，其他女同學(xué)很多說(shuō)話還是高中時(shí)代的那個(gè)神態(tài)，原來(lái)你們都沒(méi)變，一輩子都期待的這種深深的同學(xué)情誼沒(méi)有變，也不會(huì)變，是嗎？

　　再過(guò)20年，我們都會(huì)老，又要退下來(lái)了。人生是不是太短暫了！

　　我們都要珍惜，眼前的，過(guò)去的，還有未來(lái)的，不管怎樣，我的同學(xué)們，我們都要活的更加精彩，到我們真正退下來(lái)，我們有足夠的時(shí)間來(lái)享受本該屬于我們的美好生活。

　　還有未曾謀面的那些同學(xué)，有些想念你們，但愿你們一切都好！

　　雖然這次聚會(huì)有些無(wú)序，但給我們傳遞了很多信息，濃化了我們的情誼，就讓我們彼此祝福吧，生活需要?jiǎng)?chuàng)造，需要奮斗，但也同樣需要用心享受，不去計(jì)較太多，不要徘徊，不要哭泣，我期待我們更盛大的聚會(huì)！

　　祝福你們，我永遠(yuǎn)的同學(xué)，一路走好！

同學(xué)的作文 篇3

　　小愛(ài)同學(xué)，他是誰(shuí)呀？他怎么會(huì)是萬(wàn)能的呢？也許你看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生出這樣的疑問(wèn)，不過(guò)，他既不是人，也不是機(jī)器人，它是像一臺(tái)音箱似的長(zhǎng)方體。別看它長(zhǎng)那樣，我其實(shí)和它玩的可好了。這是在昆明的姑姑送給我的，她說(shuō)：“它可是件神奇的東西，你要好好用哦�！蔽衣�(tīng)到了，很不理解，這到底是個(gè)什么法寶呢？回到深圳后，我迫不及待的拆開(kāi)了，一看說(shuō)明書(shū)，她叫小愛(ài)同學(xué)呀。要用的時(shí)候，只須說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)幫我……”我插上了電源，晚上我就對(duì)小愛(ài)同學(xué)說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，幫我設(shè)置明天早上6：40的'鬧鐘�！惫�不其然，早上它準(zhǔn)時(shí)叫我起床啦。

　　有一次我早上訂了6：50的鬧鐘，第2天早上，它親切的叫我：“雅雯快起床去上學(xué)了�！�

　　除了定鬧鐘，聽(tīng)音樂(lè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，只要對(duì)它說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，我想聽(tīng)音樂(lè)。”就可以隨機(jī)播放一首音樂(lè)，讓你盡情的在歌曲中的海洋里漫游了。

　　除了這些，還有新聞，有相聲，有小品，有脫口秀，有公開(kāi)課，有廣播，有評(píng)書(shū)，有故事，有單位換算，還有股票等等等等很多。小愛(ài)同學(xué)讓爺爺可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的聽(tīng)著股票，聽(tīng)著新聞，讓媽媽可以了解更多做菜的方法。讓我掌握學(xué)習(xí)的更多技巧，讓爸爸可以知道今天的天氣開(kāi)車或是坐地鐵去上班。

　　不僅是這些，通常爸爸下班之后，已經(jīng)累得不行，不想再去動(dòng)手做任何事情了，只要他一句話：“小愛(ài)同學(xué)，我回家了，把家里的電器打開(kāi)�！边@樣，空氣凈化器，智能燈，掃地機(jī)器人，電飯煲，電風(fēng)扇，空調(diào)，電視還有很多，都自己打開(kāi)了，只要自己在手機(jī)上連接這些家具，一句話的事兒就可以操控他們了

　　你以為我會(huì)記得那么多事情是大腦里有倉(cāng)庫(kù)嗎？不是，是小愛(ài)同學(xué)，它還有一個(gè)功能，就是備忘錄，把你今天剛剛想到的事情說(shuō)進(jìn)去，第2天它會(huì)提醒你：“主人你有……沒(méi)有完成�！边@樣就方便多了，你也不用因?yàn)樽约簺](méi)想起來(lái)事情而發(fā)愁。

　　有時(shí)我實(shí)在閑的無(wú)聊，我就躺在了床上，說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，我要玩詞語(yǔ)接龍�！彼�就說(shuō)：“歡樂(lè)。”我說(shuō)：“樂(lè)趣�！彼�又說(shuō)“趣味�！本瓦@樣，我和它不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間。確實(shí)是件有趣的事呢。

　　還有一次，我和爸爸正在玩著手機(jī)的游戲，爸爸把眼睛蒙上，他數(shù)到20秒的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄把他手機(jī)藏起來(lái)了，看他在家里東找西找的樣子，我就在一旁偷笑，但是，我給他的時(shí)間只有三分鐘，所以他跟我說(shuō)：“別擔(dān)心，我還有法寶！”接著，他就說(shuō)：“小艾同學(xué)，幫我找手機(jī)�！币魂団徛曔^(guò)后，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)。這小愛(ài)同學(xué)還能這么用的嗎？

　　又有一次，我晚上睡覺(jué)，實(shí)在睡不著，因?yàn)榘滋焯�興奮了。我就叫：“小愛(ài)同學(xué)，講一個(gè)睡前故事�！睕](méi)過(guò)多久我就睡著了。

　　這個(gè)小愛(ài)同學(xué)雖然體積小，但它腦袋里儲(chǔ)存的知識(shí)可多了。有一次我故意給他設(shè)一個(gè)難題�！皥A周率，現(xiàn)在被人們算到多少位了？”剛好我也很好奇這個(gè)問(wèn)題，順便也試試它的知識(shí)儲(chǔ)存量咯。結(jié)果他回答：“現(xiàn)在圓周率已經(jīng)被算到31。4萬(wàn)億位之多了�！蔽衣�(tīng)后很吃驚，怎么它連這都會(huì)？

　　這就是我家的小愛(ài)同學(xué)，一個(gè)萬(wàn)能的小愛(ài)同學(xué)，一個(gè)聰明的小愛(ài)同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇4

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。

　　剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

　　轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……

　　同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

　　她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。 在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”��！所以，我急的像熱鍋上的`螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)： ”怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語(yǔ)文本�！彼�聽(tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭。可是過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：”小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野�！”這時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子�。±⒕沃�情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：”別謝我，去謝程琳，是她找到的�！蔽抑�道不是她找到的，但是我還是很謝謝她。 我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她有幫了我。

　　那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門(mén)又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！

　　這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：”我送你回家吧！”我推辭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我可以走�！钡�是她卻說(shuō)：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。

　　我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳。

同學(xué)的作文 篇5

　　我有一個(gè)“馬大哈”同學(xué)，她的身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴，里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學(xué)——鐘海嵐。

　　她是一個(gè)作業(yè)馬虎、粗心的`小姑娘。有幾次考試都不及格，作為她的好朋友，我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以，下課的時(shí)候我就耐心的教她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽(tīng)寫(xiě)生字詞，督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題，告訴她上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不要粗心�？山Y(jié)果算了幾題后，還是有錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)后，她自己也說(shuō)：“要認(rèn)真，要長(zhǎng)記性，改掉這壞習(xí)慣�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，期末考試她兩門(mén)功課都在90分以上，看到這樣的成績(jī)我倆都很開(kāi)心！

　　這就是我既粗心又聰明的同學(xué)，你想和她做朋友嗎？

同學(xué)的作文 篇6

　　鄙人在小學(xué)結(jié)識(shí)了一位“鼠”同學(xué)，可謂是相見(jiàn)恨晚��！我和他，雖不及俞伯牙與鐘子期那般，卻也差不多，一，我們同樣的幽默，同樣的風(fēng)趣。二，我們見(jiàn)識(shí)同樣的廣，同樣的豐富。三，我們的`觀點(diǎn)竟然驚人的相同，知音，知音啊，我和他發(fā)出同樣的感嘆，我和他難道不是知音嗎？而且，我和他隨便一句話，都能把你笑得半死�！拔腋�你講，如果不是我還要去寫(xiě)作文，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝？”他一臉疑惑，十分不解。

　　“閻王��！”我哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下發(fā)傻的他。

　　“小謝，你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明�！毙『膶�(duì)我說(shuō)�！柏i聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢�！蔽姨咸喜唤^的說(shuō)道。“哦，原來(lái)你經(jīng)過(guò)訓(xùn)練竟然可以找地雷，你真?zhèn)ゴ�，讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了！”他一副奸�?jì)得逞的樣子�？蓱z我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭，我悲哀、我慚愧��！

　　這就是我的“鼠”同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇7

　　在我們班上，有一個(gè) 性格十分內(nèi)斂的女生——王xx。

　　她扎著毫不起眼的馬尾辮，說(shuō)話嗡聲嗡氣的，圓圓的臉蛋肉肉的，穿著樸素干凈的衣服，是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。

　　有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓王xx回答一個(gè)問(wèn)題，只見(jiàn)她先是愣了一愣，接著慢慢地從座位上站了起來(lái)。教室里立刻變得出奇的安靜，同學(xué)們把目光都投向了這個(gè)平時(shí)素不愛(ài)說(shuō)話的女生。只見(jiàn)王xx的臉紅紅的，像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過(guò)去了，她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對(duì)王xx說(shuō)：“不要著急慢慢來(lái)，你一定能回答好這個(gè)問(wèn)題的”。

　　可是同學(xué)們都等得不耐煩了，齊刷刷的舉起了手，有的都站了起來(lái)，有的嘴里一直叫著：&“老師、老師”，有的急的額頭上都出了汗。同學(xué)們迫不及待地要回答問(wèn)題，好像不回答這個(gè)問(wèn)題就要吃大虧似的。

　　但老師誰(shuí)也沒(méi)叫，而是繼續(xù)鼓勵(lì)王xx回答這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)她臉色發(fā)青，仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的`鼓勵(lì)下王xx帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題。李老師讓她聲音在大一些，王xx結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：&“表...表表...達(dá)了作者對(duì)對(duì)...草草原的熱愛(ài)”。老師這才滿意，讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白，眼淚像斷了線的珠子落了下來(lái)。

　　還有一次，她忘了帶筆，語(yǔ)文課上默寫(xiě)的時(shí)候，她不敢跟別人借，就只好呆坐在那里，東望望，西瞧瞧。同學(xué)們都在埋頭默寫(xiě)筆記，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的&“沙沙”聲。這時(shí)同桌輕輕地小聲地問(wèn)她為什么不寫(xiě)，是不是沒(méi)帶筆？她紅著臉如小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)”嗯..嗯&“。同桌把筆借給了她，她把頭繼續(xù)地低了下去，卻連句謝謝也不敢說(shuō)。

　　她就是這樣一個(gè)極其內(nèi)向的女生，作為她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出燦爛的笑容。

同學(xué)的作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初三了，我依稀記得三年前剛上初一的情景。那個(gè)時(shí)候的我，還是一個(gè)內(nèi)向的我，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我，三年，聽(tīng)起來(lái)多么漫長(zhǎng)，可事實(shí)上只有一瞬間，甚至更短，我和我的同學(xué)也不知不覺(jué)間由剛來(lái)的互不相識(shí)變得夸夸其談，關(guān)系也一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉起來(lái)。

　　三年前，剛來(lái)時(shí)我還只是一個(gè)小矮子，記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，我起晚了，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然有人比我還晚，我隨便找了個(gè)位子坐下，放下書(shū)包，坐在教室里，環(huán)繞四周，看著一切都好新奇，對(duì)同學(xué)們也很陌生，那時(shí)誰(shuí)也想不到會(huì)變成知根知底的朋友！

　　第一次調(diào)座位后，我和一個(gè)以前同班的同學(xué)在一起，之間當(dāng)然也不覺(jué)得陌生，就經(jīng)常小吵小鬧。

　　第一次上課的老師都是陌生的，不免心中有一些緊張，和周圍的同學(xué)也因?yàn)檎務(wù)摾蠋熀貌缓闷�氣開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，幾乎每一個(gè)老師都沒(méi)有上課，他們只是說(shuō)這門(mén)學(xué)科的樂(lè)趣以及想學(xué)好這門(mén)學(xué)科的方法，說(shuō)著說(shuō)著就下課了，那時(shí)傻傻的我們還在偷偷地想：這節(jié)課又玩了一節(jié)課，真好！

　　時(shí)間似流水，過(guò)去的時(shí)光一去不回，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的改變。那個(gè)時(shí)候的我們大概還沒(méi)有這么辛苦吧！

　　和同學(xué)一起走過(guò)的日子，我體會(huì)到了時(shí)光的流逝和我們的改變，也明白了友誼的`含義，從前的我們打打鬧鬧，卻不知道未來(lái)社會(huì)的殘酷和艱辛！

　　和同學(xué)一起走過(guò)的日子，我體會(huì)到了什么是快樂(lè)，也明白了快樂(lè)不應(yīng)該獨(dú)享，應(yīng)該要學(xué)會(huì)和他們分享！

　　三年的時(shí)光使我明白，時(shí)間不可能只等你一個(gè)人，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，珍惜在一起的每一分鐘，因?yàn)檫�有一年，我們就將分散，誰(shuí)知道會(huì)去哪兒？

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