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【熱】難忘的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
時(shí)光如白駒過隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來，聽到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了無數(shù)遍動(dòng)作，終于要開始介紹了。見有些人對(duì)我身旁的展板感興趣，我便開始我我的.首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來。直至最后一名參觀的老師走出校門時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來——雖然有些累，但是很快樂。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇2
艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，燦爛的陽光灑落大地，就像從天上垂下來的巨大金紗，那微風(fēng)，又使人感到一陣涼意。
我的腳下是一片泥土，一片擁有生機(jī)的泥土，她孕育著那晶瑩飽滿的一串串葡萄，有綠的，紅的，紫的……五彩斑斕。極目遠(yuǎn)眺，是望不盡的葡萄與青山綠水。微風(fēng)拂過，那碧綠的葡萄藤輕輕的，慢慢的搖曳著，顯出來了一派勃勃的生機(jī)。
我們的腳下深一腳，淺一腳，仔細(xì)的看著這綠葉遮掩著的葡萄，他們一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，十分飽滿，讓人感覺他們是那么甘甜可口，美味多汁。我們一個(gè)大人一個(gè)小孩，孩子負(fù)責(zé)找葡萄，大人負(fù)責(zé)剪和放。突然我發(fā)現(xiàn)了一串較大的葡萄，我連忙讓爸爸快步趕來，他舉起剪刀看準(zhǔn)了莖的一個(gè)部位，咔嚓咔嚓兩聲，這串大葡萄就已經(jīng)落在了我的雙手中，我兩眼直勾勾的盯著它，口水在嘴巴里徘徊，心里想著帶回家如何與爸媽分享。微風(fēng)拂過，吹起我凌亂的頭發(fā)，不遠(yuǎn)處平平的`石板橋架在窄窄的小溪流上，別有一番風(fēng)趣。
葡萄摘完了，我們就來到了一家農(nóng)舍休息，遠(yuǎn)處的青山仿佛在我們?yōu)槲覀兏吲d，歌唱的小溪奔騰而下，隨著山勢(shì)奔波而下，我仿佛聽到他在唱“叮咚，叮咚……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在天空。離開時(shí)，我們捧著一箱箱葡萄，望著這片還留著我們歡聲笑語的葡萄園，我意猶未盡！
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，陽光明媚，正是校運(yùn)會(huì)的好日子。
早上，鬧鐘還沒響，我就興奮地起床了。到了體育館，我東張西望，尋找著我們班的集合地。
校運(yùn)會(huì)開始了，一、二年級(jí)表演的是狗狗舞，他們跳來跳去，像一些可愛的小狗。我們?nèi)�、四年�?jí)表演的是手翻花，最后我們還變成了一棵參天大樹。緊接著，又是五、六年級(jí)的`表演，棒極了。
開幕式過后，女子一百米預(yù)賽開始了。我做好了跑步的動(dòng)作，只聽杜老師喊：“各就各位，預(yù)備……”“砰！”我們直向前沖，第一道的同學(xué)跑得很快，我緊跟在后面，聽到了媽媽和同學(xué)們的加油聲，我跑得更快了。沖啊--就在最后幾步，我用盡了全力沖過了終點(diǎn)，最終取得了小組第三名，看著我滴下的汗水，想起了剛才的情景，心想，我已經(jīng)盡力了，雖然沒有進(jìn)入決賽，但我還有機(jī)會(huì)的，重在參與。
時(shí)間過得真快，到了星期天下午，我要跳遠(yuǎn)。我單腳起跳，雙腳落地，雖然也沒有進(jìn)入決賽，差了一名，但我還是依然永不放棄。
真是一次難忘的校運(yùn)會(huì)��！
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