實(shí)用的贊美的作文（通用3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的贊美的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美的作文 篇1

　　草，在被燒毀了葉后還能生長(zhǎng);胡楊，擁有著“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的美譽(yù)。而我，卻偏偏對(duì)在百花凋謝時(shí)仍綻放的梅花情有獨(dú)鐘。

　　這是我第一次見梅花。在路上，我腦子里始終有一個(gè)問號(hào)：如此有氣魄的花會(huì)是什么樣子的呢?要知道，現(xiàn)在窗外可是下著小雪，而且地上還積著一層薄薄的雪�？蓳�(jù)電視上說，現(xiàn)在正是梅花剛開得時(shí)節(jié)。

　　總算到了梅花園。只見人山人海的游人幾乎人手一臺(tái)攝像機(jī)，要么拍梅花，要么委托別人為自己和梅花照張像。過了好一會(huì)兒，我的視線才從游人轉(zhuǎn)到梅花上來�？粗�眼前大片大片的梅花，我一下子驚呆了：梅花的枝頭上時(shí)不時(shí)掉下一些積雪融化后水，甚至有一些梅花瓣上還有積雪哩!可是，梅花依然綻放，花瓣依然艷麗，熟知依然向上伸展，那么挺拔，絲毫沒有要下垂的意思。我便開始細(xì)細(xì)觀察起一顆梅樹上的花來，遠(yuǎn)看，這些花兒傲然挺立，神氣十足;近看卻令我吃了一驚：花里面還盛滿了積雪融化后的'雪水，它們?cè)噲D把花凍僵，讓它們失去生命;可堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻絲毫沒有向這冰冷的雪水屈服，顏色依然白里透紅。

　　也許，梅花顏色在百花之中不是最嬌艷的;也許，梅花在百花之中向人展現(xiàn)自己美麗的時(shí)間不是最長(zhǎng)的;但有一點(diǎn)，卻是沒有任何花能與之匹敵的，那就是梅花頑強(qiáng)的氣魄!想想看，除了梅花外，哪朵花能在百花凋謝時(shí)依然綻放呢?

贊美的作文 篇2

　　秋風(fēng)吹了，一片落葉戀戀不舍地離開了枝頭，他呀，不甘心就這樣墜落，想乘著風(fēng)之船去田野，果園，湖泊和高山轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再枯萎，再回到大樹的懷抱。 這片落葉到了田野里，田野上金燦燦的麥子像海浪似的翻滾著，高粱沉甸甸的笑彎了腰！落葉看到了這一切，想：如果我不來看看這些美景，可能我永遠(yuǎn)也不知道田野是如此廣闊豐饒。 風(fēng)之船把落葉帶到了果園上空，��！落葉叫道：好沒呀！原來，那五顏六色的`果子，被果農(nóng)精心打扮，竟在果園里組成了一道鮮華無比的水果彩虹，駕駛風(fēng)之船的風(fēng)伯伯也看呆了，他說：我活了這么一把年紀(jì)，頭一回見這么美的彩虹，比雨后天晴的彩虹還要美好多呢！ 是��！這是我們植物創(chuàng)造的奇跡啊！落葉贊美道。風(fēng)伯伯仔細(xì)看了看水果彩虹，依依不舍的離開了果園。落葉更是舍不得了，可為了開開眼界，落葉忍住回頭繼續(xù)去高山湖泊旅行。 來到了高山湖泊。湖水就像一個(gè)大玉盤，嵌在兩山之間。落葉高興地直奔山頂，哧溜一聲從山頂滑了下去，普通一聲掉進(jìn)了湖水里，它歡快地在水里洗起了澡。落葉這一洗，竟然把身上那一層焦黃色給洗掉了，黃葉子變成了綠葉子！小綠葉興奮極了，又蹦又跳的上了山。 孩子，快回家了！ 孩子，快點(diǎn)回家�。� 這一聲聲呼喚是大樹媽媽的思念，小綠葉仔細(xì)聽：是大樹媽媽在召喚我呢！風(fēng)伯伯快送我回到媽媽的身邊去！

贊美的作文 篇3

　　在我剛上幼兒園的時(shí)候，特別調(diào)皮，一天只知道玩，不想上課。但老師是那么耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我知識(shí)，教我做人的道理。如果把我比作一粒種子，老師就是一名辛勤的園丁，每天為我澆水，施肥，等著我快快長(zhǎng)大。

　　在老師的精心培育下，我努力沖破了堅(jiān)硬的土壤，長(zhǎng)出了幾根枝丫，幾片嫩綠的葉子。我多了一份知識(shí)，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　上小學(xué)了，“園丁”開始日夜不停地照顧我。我漸漸開始用心讀書，上課聽講。在與同伴的比較下，我的枝葉好像更加茂盛，但我不能停下往上生長(zhǎng)的腳步。

　　有一次我的作業(yè)沒有完成，第一次我說了謊話，我支支吾吾地說：“作業(yè)……在家里……我忘記帶了。”意料之外的事情發(fā)生了，老師非但沒有罵我，還笑著對(duì)我說：“孩子，說謊話了不是？但我相信你，吸取了這次教訓(xùn)，下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。加油！”頓時(shí)，我感受的.了一種愛--師生之愛。是啊，與我們朝夕相處的老師其實(shí)一直在愛我們。

　　讀中年級(jí)了，“園丁”讓我懂得了道德。尊敬師長(zhǎng)，孝順父母。這在將來的人數(shù)道路上是一個(gè)不錯(cuò)的里程碑。

　　現(xiàn)在，我達(dá)到了小學(xué)最茂盛的階段，園丁開始為我修剪枯掉的枝枝葉葉，讓我有最充分的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人道理，教會(huì)了我們生活常識(shí)，更教會(huì)了我們什么叫感恩。

　　老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像是一名向?qū)�，帶我走向知識(shí)的大門。我愛您，祖國(guó)的園�。�

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