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我的學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2024-12-27 18:26:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

我的學(xué)習(xí)生活作文9篇[實(shí)用]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的學(xué)習(xí)生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學(xué)習(xí)生活作文9篇[實(shí)用]

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇1

  自從進(jìn)了四年級(jí)以后,我的學(xué)習(xí)生活有巨大的變化。

  每一星期都有順序的`換座位,原來(lái)你在第一組,一星期后,你就坐在第四組了。

  不是每天一組一組的掃,而是按老師排的去掃。

  同學(xué)們,你們有什么變化呢?快寫(xiě)出來(lái)吧!

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇2

  沒(méi)有想到,我的初中生活竟然與小學(xué)生活差距極大,真的是讓我一時(shí)都難以適應(yīng)。小學(xué)時(shí)總聽(tīng)別人說(shuō)中學(xué)生活是個(gè)緊張,容易走上歧途,納悶,復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段。所以我害怕上初中。但自從我走進(jìn)初中生活后,我嘗到了初中生活的酸甜苦辣,覺(jué)得初中生活是個(gè)多姿多彩的生活。

  一說(shuō)起酸啊!我們是再熟悉可是的了,但心酸的感覺(jué)是難以抹去的。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我忘記了帶筆,當(dāng)時(shí)我就看見(jiàn)前面那個(gè)同學(xué)的筆和我的筆一模一樣,于是我不管三七二十一,就把筆搶過(guò)來(lái),說(shuō):“自我沒(méi)有筆不會(huì)買(mǎi),反而去拿人家的,真不害躁!”說(shuō)完,便埋頭答起試卷來(lái),而他也沒(méi)有任何反應(yīng)。明白回家看見(jiàn)自我的筆還放在桌子上時(shí)才明白自我誤會(huì)了他。午時(shí),我把筆還給他,并跟他道了歉。而他卻是微笑地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!每個(gè)人都有錯(cuò)誤的時(shí)候,我堂堂男子漢是不會(huì)放在心上的,咱們永遠(yuǎn)是好朋友,對(duì)嗎”頓時(shí),讓我鼻里一酸,差一點(diǎn)就流出了眼淚,幸虧我忍住了,要不然不知其者還以為他欺負(fù)我呢。

  有酸畢竟也有甜的時(shí)候,說(shuō)起甜啊!同學(xué)們,你們吃過(guò)蜂蜜嗎是不是很甜啊但有一件事讓我并沒(méi)有吃到蜂蜜,反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運(yùn)會(huì)期間,我參加了實(shí)心球比賽,得了第五名,雖然我的`成績(jī)不是很好,但我自我跟自我比還算不錯(cuò)了,所以當(dāng)時(shí)我心里甜滋滋的!

  苦!看到苦,我相信你們必須會(huì)想到“叫苦連天”這個(gè)成語(yǔ),對(duì)嗎那天!簡(jiǎn)直就是“叫天不靈,叫地不應(yīng)”!午時(shí)放學(xué)后,由于一些同學(xué)記性差,忘記了打掃教師。這下,我這個(gè)做班長(zhǎng)不得不忙上一陣子了。打掃完后,我原本以為就能夠回家了,但事情沒(méi)有我想像得那么簡(jiǎn)單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎!我怎樣會(huì)這么慘。](méi)辦法,順其自然,聽(tīng)天由命吧!

  酸甜苦辣,四味俱全,成了我多姿多彩的初中生活!

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇3

  從開(kāi)始上小學(xué)的那天起,學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最歡樂(lè)的,那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí),我為什么要學(xué)習(xí),只明白媽媽每一天會(huì)給我梳最好看的羊角辮,然后在家門(mén)口目送我去上學(xué)。只明白爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只明白在學(xué)校里,有很多的小朋友會(huì)和我一起做游戲。上了高中,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),僅有學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)教師眼中的好孩子,每一天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí),考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的教師們總是說(shuō)大學(xué)生活是完美的,從此對(duì)大學(xué)生活很向往。經(jīng)過(guò)努力,我最終如愿以?xún),進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。

  然而大學(xué)生活并非教師口中說(shuō)的.那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了,但我開(kāi)始迷茫了,以前都是在教師的監(jiān)督下,過(guò)著緊張的生活,此刻不明白怎樣辦才好。之后發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒(méi)有想象中的恐怖。那里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團(tuán),你能夠根據(jù)自我的興趣參加社團(tuán)活動(dòng),這樣我們能夠交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書(shū)館,里面有浩瀚的書(shū),我們能夠在其中自由翻閱。

  漸漸的我喜歡上了圖書(shū)館,也漸漸喜歡上了讀書(shū)。每一天吃完午飯,在午睡前就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,有圖書(shū)館借來(lái)的,有自我花錢(qián)買(mǎi)的。這些書(shū)中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,我看屬于我們的《中國(guó)青年》。一本好書(shū)在手,一切煩惱都拋于腦后,讀書(shū)時(shí)會(huì)不知不覺(jué)神游其中。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識(shí),用它來(lái)開(kāi)拓我的視野,武裝我的頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案,在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難,在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑……我愛(ài)書(shū),正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>

  除了讀書(shū)外,有時(shí)會(huì)上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)世界,無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇4

  我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,有圖書(shū)館借來(lái)的,有自己花錢(qián)買(mǎi)的,可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)愛(ài)》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》,還有如何教學(xué)培養(yǎng)孩子的,世界名著固然精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,我看屬于我們的《中國(guó)青年》,看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取

  一本好書(shū)在手,一切煩惱都拋于腦后,因?yàn)橛袝?shū),午休看,晚睡也看,曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚

  至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看,讀了一本好書(shū),總是希望有人與你分享。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識(shí),用它來(lái)開(kāi)拓我的視野,武裝我的頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案,在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難,在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑劣……我愛(ài)書(shū),正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>

  寫(xiě)作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感的,偶爾也會(huì)吟上幾句詩(shī)。

  我喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)世界,無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料,學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí),最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè),這樣就能跟全國(guó)各地的.朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得,提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得,我們是21世紀(jì)的主人,我們要用智慧的頭腦,運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間,我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇5

  初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咋一咬,酸滿(mǎn)嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,它會(huì)是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開(kāi)始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘…… 苦冽卻磨練著。

  剛步入初一,學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓(xùn)! 對(duì)于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵,突然要把我們推向毒辣的陽(yáng)光下—— “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下,誰(shuí)敢懈怠?一分鐘過(guò)去了,頭上滲出了豆大的汗珠,隨即便下起了“太陽(yáng)雨”……五分鐘過(guò)去了,眼前出現(xiàn)了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動(dòng)!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉:軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是一個(gè)餅干制造場(chǎng),我們則是面粉,教官,是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機(jī)器! 晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開(kāi)豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……

  然而,回到家,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說(shuō)我曬黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西:堅(jiān)強(qiáng),忍耐,勇敢…… 酸澀卻收獲著 重任從天而降——黑板報(bào)評(píng)比拉開(kāi)了序幕。 時(shí)間緊迫,于是,我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動(dòng)……“粉”筆疾書(shū),飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上,“白”了少年頭;為了版面設(shè)計(jì),我們絞盡腦汁卻無(wú)所得,只好四處“購(gòu)”書(shū)……正

  當(dāng)我們欣賞著自己的`杰作時(shí),卻又遭來(lái)了“非議”:顏色不好看,內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割?lèi)?ài)”——擦!部分同學(xué)滿(mǎn)意了,另外的同學(xué)又來(lái)了意見(jiàn)——擦!折騰了數(shù)十次,早已“月上柳梢頭”,本想回家得到點(diǎn)安慰,卻不料是:“以后再這么晚就索性別回來(lái)了!”鼻子酸酸的,對(duì)自己說(shuō):“為了班級(jí),值!” 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,來(lái)了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎(jiǎng)。一股腦的埋怨向我們撲來(lái)。

  心,好酸,真想大哭一場(chǎng)。但我分明感到,自己的心中又多了一份責(zé)任…… 緊張卻快樂(lè)著 初一,是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。不付出努力,你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是,我們不得不與小說(shuō)絕緣,與電視斷交,滿(mǎn)腦子就是A=X+Y+Z,張口就是A、B、C…… 然而,我們緊張的競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。

  在真誠(chéng)中,互相幫助,互相提高,讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處,讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處,讓彼此都能獲益,讓彼此攜手同行。于是,在我們忙碌的身影中,閃出了快樂(lè)的紋理。 初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無(wú)論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇6

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有九天的時(shí)間了,其中的七天,我們都是在學(xué)校渡過(guò)的。在這七天里,陳老師已經(jīng)N次給我們講述了新規(guī)矩。我們班同學(xué)私下里從中選擇了幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,構(gòu)思了一篇文章,叫做《上學(xué)注意事項(xiàng)》,我現(xiàn)在就給大家說(shuō)說(shuō)其中的一小節(jié):

  每天早上應(yīng)做到如下內(nèi)容:

  一、每天早晨必須在7點(diǎn)50之前到校。

  二、到校后必須按照當(dāng)天的課程進(jìn)行早讀。

  三、打掃工地的同學(xué)每天必須在7點(diǎn)30到校。

  每天中午應(yīng)做到如下的內(nèi)容:

  根據(jù)當(dāng)天的課程安排來(lái)選擇中午輔導(dǎo)的老師,而且如果是數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)時(shí)間,就不允許做語(yǔ)文作業(yè),如果是語(yǔ)文老師的輔導(dǎo)時(shí)間,則相反。

  注意事項(xiàng)還涉及到方方面面,我就不逐一贅述了,F(xiàn)在,我就說(shuō)說(shuō)同學(xué)們聽(tīng)到了這些規(guī)定后的反應(yīng)。最初同學(xué)們都感到非常的不滿(mǎn)。因?yàn)橐郧鞍嘀魅卧谶@些方面對(duì)我們的要求很寬松。像這些新規(guī)定,我們從來(lái)就沒(méi)遇到過(guò),就算規(guī)定了都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。因此,我們班多數(shù)同學(xué)依然我行我素。

  以前我們都是利用中午的時(shí)間寫(xiě)完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文以及各科的作業(yè)?墒沁@學(xué)期第一天的中午,李月正在往黑板上抄數(shù)學(xué)作業(yè),陳老師慢步走進(jìn)了教室?匆(jiàn)大家在做數(shù)學(xué)作業(yè),便問(wèn)大家:“今天是我守你們,為什么在做數(shù)學(xué)作業(yè)?”我們便把過(guò)去的習(xí)慣告訴了老師,老師聽(tīng)了后,說(shuō):“原來(lái)你們以前是這樣的,現(xiàn)在我就宣布一條新規(guī)定。哪一科的老師守就做哪一科老師的作業(yè),因?yàn)檫@樣有利于你們集中學(xué)某科知識(shí),今天就暫時(shí)算了!蔽覀兟(tīng)了老師的話都很吃驚,但沒(méi)有立刻向老師提出意見(jiàn)。

  就這樣過(guò)了幾天,我們?cè)趺匆擦?xí)慣不了。這樣就出現(xiàn)了作業(yè)質(zhì)量差,被陳老師批評(píng)的情況。老師好像也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,所以花了很長(zhǎng)的時(shí)間向我們講道理。但是最近兩天,作業(yè)量總是不斷地增加。因?yàn)槲艺n外還有很多的興趣愛(ài)好,每天都要花時(shí)間練習(xí),以便不斷提高水平。但是老師的作業(yè)布置多了,中午又不能做,晚上就要花很多時(shí)間在寫(xiě)作業(yè)上,這樣我的空閑時(shí)間也就不夠用了。所以我對(duì)老師的這個(gè)規(guī)定始終無(wú)法接受。

  前兩天,我跟媽媽講了我的'這個(gè)煩惱,媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“其實(shí)你應(yīng)該站在老師的角度考慮這個(gè)問(wèn)題。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排她教你們班,她在短時(shí)間內(nèi)對(duì)同學(xué)們的情況還不是非常了解。你要給老師足夠的時(shí)間去找到她和你們都認(rèn)為更好的方法。要相信老師,她很快就能解決這個(gè)問(wèn)題。在你的一生中還會(huì)遇到很多這樣的事情,在學(xué)校,老師會(huì)換,在單位,領(lǐng)導(dǎo)和同事也會(huì)換,甚至于你的工作也會(huì)換,碰到這樣的情況,最好的解決辦法就是讓自己去適應(yīng)遇到的一切問(wèn)題。至于老師布置的作業(yè)不適量,這也是可以理解的。因?yàn)槔蠋熯不知道你們的領(lǐng)悟能力如何,知識(shí)掌握情況如何,給老師點(diǎn)時(shí)間,她一定會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合你們的作業(yè)量!甭(tīng)了媽媽的話,對(duì)陳老師的不滿(mǎn)立即煙消云散了。

  除了這件事以外,還有一件事給我的印象很深。這周星期三,我們班要辦黑板報(bào),我寫(xiě)完了我負(fù)責(zé)的板塊便趕緊跑回了家。星期四的早晨,我一早就來(lái)到了學(xué)校,心想,板報(bào)到底會(huì)辦成什么樣子呢?路上正好碰到了羅天歌,她是負(fù)責(zé)板報(bào)繪畫(huà)的,我趕緊問(wèn):“板報(bào)辦得怎么樣?”“不怎么樣,陳老師還罵了我們,說(shuō)畫(huà)的太單調(diào)。”我聽(tīng)了,心里一驚,想,怎么會(huì)呢?板報(bào)的效果應(yīng)該很好啊!邊想邊走進(jìn)了教室。

  第二節(jié)語(yǔ)文課上,陳老師自顧自地讀起了課文,根本不管我們。我們被老師的一舉一動(dòng)弄得糊里糊涂的。讀完課文后,她看了看我們,滿(mǎn)臉怒容地說(shuō):“我昨天晚上想了想,我何必把精力放在你們身上,我只要混過(guò)這兩年就行了。你們昨天的表現(xiàn)實(shí)在是太讓我寒心了。我六點(diǎn)多回到教室,想看看板報(bào)。結(jié)果我第一眼就看見(jiàn)了一頭穿著裙子的豬,這就是你們對(duì)老師的評(píng)價(jià)嗎!這就是你們送給老師的禮物嗎!”接著又講了許許多多的話。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很想對(duì)老師說(shuō):“老師,你誤會(huì)了。其實(shí)本來(lái)我是建議畫(huà)個(gè)背書(shū)包的小女孩,但羅天歌總是畫(huà)不好女孩的眼睛。我走的時(shí)候,她還在努力地畫(huà)著。我估計(jì)最后變成豬,實(shí)在是她的繪畫(huà)技巧有問(wèn)題。為了完成任務(wù),女孩的頭就變成了豬頭了。后來(lái),我也問(wèn)過(guò)她們,其實(shí)她們決定畫(huà)豬是因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都屬豬,畫(huà)個(gè)豬是祝愿全班同學(xué)學(xué)習(xí)好。另一個(gè)意思就是“豬”和‘!簦墙o老師的祝福,希望老師身體健康、萬(wàn)事如意。”但是因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)很生氣,所以沒(méi)敢告訴老師。

  下課后,我一直在想,假如我是老師,遇到了這種事,我會(huì)怎么做?后來(lái),我總算想到了一個(gè)完美的方法。假如我是老師,遇到了這種事,我會(huì)先問(wèn)同學(xué)們那只豬畫(huà)得好嗎?如果他們回答好或不好,我都會(huì)說(shuō):“同學(xué)們,一幅畫(huà)的美是在一定的限度里才會(huì)擁有的。如果超出了這一個(gè)限度,美就可能會(huì)變成丑。所以同學(xué)們考慮一下,是否可以換一個(gè)和主題較為相符的畫(huà),比如一個(gè)小女孩背著書(shū)包上學(xué)!蔽艺f(shuō)完后,會(huì)從同學(xué)里面選一些同學(xué)們認(rèn)為畫(huà)畫(huà)得好的來(lái)重新畫(huà)一幅。

  由于對(duì)老師來(lái)說(shuō),學(xué)生是新學(xué)生,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師是新老師。所以開(kāi)學(xué)后這短短的幾天里,同學(xué)和老師之間就產(chǎn)生了很多的誤會(huì)。我相信通過(guò)一段時(shí)間的接觸,老師和同學(xué)的關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越融洽的。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇7

  你累了嗎?每個(gè)人都有精神抖擻與無(wú)精打采的時(shí)候,每當(dāng)你累的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?在打球后全身汗流浹背,非常不舒服,就會(huì)想沖個(gè)冷水澡,讓身體清爽些;當(dāng)段考逼近時(shí),為了佳績(jī)就會(huì)埋頭苦干,將書(shū)本塞進(jìn)腦里,就想喝杯熱茶提神醒腦;抒壓的方式因人而異,只要“適合自己”都是最好的方式。

  我喜歡在暖烘的陽(yáng)光下,吹著徐徐的微風(fēng)或做、或站,閱讀著報(bào)章、雜志或小說(shuō),頓時(shí)讓我將所有的煩惱拋到九霄云外,心情隨著書(shū)中的情節(jié)高潮迭起,這真是人生的一大享受哇!

  但一碰到考試,某些課程會(huì)使我頭皮發(fā)麻、臉色鐵青,深怕讀的不夠仔細(xì)無(wú)法得高分;此時(shí)爸爸就會(huì)幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)食品,讓我補(bǔ)充腦力,這就像送了我一把“知識(shí)寶庫(kù)”的鑰匙,讓我通行無(wú)阻,迅速的完成師長(zhǎng)們給的使命。

  我真的很幸福生長(zhǎng)在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,生活又非常和諧的家庭里,父母很重視我及哥哥的教育,每天空閑時(shí)都會(huì)陪著我們讀書(shū)或聊天。父母總是耳提面命的提醒我們,讀書(shū)的好處及重要性,所以我覺(jué)得最“累”的人應(yīng)該是我的父母親。

  成功的'果實(shí)不會(huì)平白從天而降,因此要靠自己細(xì)心努力的灌溉,“一分耕耘,一分收獲”無(wú)所懈怠。所以當(dāng)我累的時(shí)候都會(huì)提醒自己打起精神,成功就在不遠(yuǎn)處,我要當(dāng)個(gè)會(huì)提醒自己累的時(shí)候,要打起精神的“快樂(lè)讀書(shū)人”。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇8

  啊,時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼從三年級(jí)到四年級(jí),我非常開(kāi)心,因?yàn),我又長(zhǎng)了一歲,我現(xiàn)在已經(jīng)不用爸爸媽媽來(lái)幫我了。

  我現(xiàn)在有一個(gè)計(jì)劃,第一上課不做小動(dòng)做。第二我以后不馬虎了,因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候,因?yàn)轳R虎丟了好幾分。第三上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要不老師講的什么不知道,成績(jī)會(huì)落下來(lái)的`。

  有人會(huì)說(shuō)我光說(shuō)不做,老師、同學(xué)們我會(huì)的。有句諺語(yǔ)叫做,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

我的學(xué)習(xí)生活作文 篇9

  在我的記憶里,我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。每當(dāng)回憶起童年的那些事,都會(huì)笑容滿(mǎn)面。小時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮的,每天嘻嘻哈哈的總是玩,一群小伙伴,東跑西跑的,小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了,偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤,不管結(jié)果怎么樣都吃得津津有味,掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的`壞事,也是最刺激的事情了,每當(dāng)被蜂蜇了就不敢回家,怕爸爸媽媽罵,但是每一次,爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì)為我們涂藥,有沒(méi)事了,下次再繼續(xù)去。我小時(shí)候是在我外婆家度過(guò)的,那時(shí)我他們都很疼我,在家里我最喜歡欺負(fù)舅舅阿姨了,每當(dāng)他們不讓我做某事或者是不給某樣?xùn)|西給我的時(shí)候我就會(huì)大聲地哭,一哭,外公外婆就會(huì)罵他們,我想要的東西就到手了,哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛(ài)的表現(xiàn),現(xiàn)在回想起來(lái),不禁笑了,那時(shí)的自己真的不懂事、真的很淘氣,兒時(shí)的那些事,現(xiàn)在回想起拉覺(jué)得很溫馨,其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多,這些回憶將是我以后人生中的一筆財(cái)富,伴我一生。

  

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