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美的作文（共7篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美的作文（共7篇）

美的作文篇1

　　我家租賃站里養(yǎng)了兩只小狗，它們是一對(duì)雙胞胎，一只叫灰灰，一只叫花花。

　　它們是隔壁住的一對(duì)兄妹抱來(lái)的。當(dāng)時(shí)正是五一假期，我也在租賃站，看到它們我非常是喜歡。雖然當(dāng)時(shí)這里已經(jīng)有一只比它們大一點(diǎn)的小母狗了，但爸爸還是收留了它們。后來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尣幌矚g母狗生小狗，就把母狗送人，家里就只剩下這兩只小狗了。假期結(jié)束我們回家，它們就有我姥姥姥爺照顧了。

　　它們長(zhǎng)得非�？�，等國(guó)慶節(jié)我再去看它們的時(shí)候，它們已經(jīng)長(zhǎng)到50厘米了，剛來(lái)的時(shí)候它們才10厘米長(zhǎng)呢！看著它們已經(jīng)長(zhǎng)的這么大了，我突然想到：它們有沒有名字？于是我去問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)還沒有，我讓姥姥給它們?nèi)∫粋€(gè)名字，姥姥看了看它們的毛色，脫口而出：“一只叫灰灰，一只叫花花”。灰灰還行，但我不同意花花這個(gè)名字，因?yàn)檫@一聽就是母狗的.名字，可它是只公狗呀！但等我再去的時(shí)候這個(gè)名字已經(jīng)叫開了，我也就只好認(rèn)了。

　　在它們成長(zhǎng)的過(guò)程中，花花比較安靜，而灰灰則比較狂野，還闖了不少禍。比如說(shuō)有一次，姥姥姥爺買回來(lái)一群小雞，可姥姥第二天到雞窩里一看，小雞全部都被咬死了，灰灰在雞窩旁，看到姥姥，一副：看，我又把來(lái)偷菜的家伙咬死了！的樣子。唉，說(shuō)來(lái)也是，灰灰本來(lái)就是捉老鼠、刺猬的能手，而每抓到都會(huì)得到表?yè)P(yáng)，所以才……結(jié)果是，姥爺把它一頓好揍，從此它也知道了家雞是不能咬的，不過(guò)老鼠、刺猬還是照抓不誤。

　　在它們的成長(zhǎng)過(guò)程中，還有好多有趣的事�，F(xiàn)在，它們已經(jīng)完全脫胎換骨變了一個(gè)樣子，不知道以后還會(huì)發(fā)生什么好玩的事。

美的作文篇2

　　秋天的到來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的，似乎我們誰(shuí)都沒有感覺到，可當(dāng)樹木和花草逐漸暗淡，楓樹上火紅的葉子飄落時(shí)，我們才感覺到——秋天來(lái)了。

　　秋天是高雅的，楓樹上那一片片火紅的葉子像一個(gè)文靜的女孩，從樹上飄落，這美麗很短暫，猶如曇花一現(xiàn)，它掙扎著在風(fēng)中飄來(lái)飄去，想慢一點(diǎn)落在土地上，可是，落葉終究是要落土歸根的，它落在了地上，等候來(lái)年為樹木提供營(yíng)養(yǎng)，我惋惜這短暫的美，如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。

　　秋天是夢(mèng)幻的.，秋雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，一根根雨絲從天空中飄落下來(lái)，雨中夾雜著落葉，風(fēng)中又夾雜著雨……它們滋潤(rùn)著大地，使大地得到滋潤(rùn)，到了傍晚，它們變得更加柔和，輕輕地?fù)崦蟮�，暗黃的落葉在夕陽(yáng)的照射下有了金燦燦的顏色，遙望遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，仿佛是在夢(mèng)境里。

　　秋天是和諧的，秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，形成了一個(gè)和諧的整體，如果是單獨(dú)的，就顯現(xiàn)不出那種和諧的美——沒有風(fēng)，雨就不會(huì)飛，葉就不會(huì)舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)羞澀；沒有葉，風(fēng)會(huì)顯得單調(diào)，雨會(huì)顯得枯燥，沒有雨，沒有風(fēng)，沒有葉，我們?cè)趺磿?huì)知道秋天的到來(lái)？

　　秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗。

美的作文篇3

　　要說(shuō)我的老師，故事可多了。然而去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)候的那件事更讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)初冬的傍晚，喧嘩了一天的校園已逐漸趨于平靜�？墒切量嗔艘惶斓陌嘀魅卫蠋焻s還在為我明天的演講賽而專心地輔導(dǎo)著。靜靜的校園里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣?yán)首x聲。

　　第二天我順利地通過(guò)了預(yù)賽進(jìn)入決賽，可是我音質(zhì)差，這幾天由于多練更是變本加厲。正在我擔(dān)心因此而影響比賽成績(jī)時(shí)，班主任給了我一盒西瓜霜:我看已很不錯(cuò)了，挺有希望的，現(xiàn)在以記為主，保養(yǎng)好喉嚨。接過(guò)西瓜霜我暗下決心:一定要得個(gè)好名次，才不負(fù)恩師的厚望。比賽時(shí)間終于到了。走上臺(tái)的那一刻，我緊張極了。站定以后，。com我深深地吸了口氣，抬頭的瞬間看到班主任鼓勵(lì)的目光，我自信了很多，接下來(lái)我自己也難以相信是怎么演講完的。很快，我的演講完了，我鞠了一個(gè)躬，舒了口氣，輕松地走下臺(tái)。令人欣慰的是我得了二等獎(jiǎng)，我對(duì)老師充滿了感激。

　　我的班主任雖說(shuō)是年紀(jì)輕輕，但也在教育事業(yè)上耕耘了幾個(gè)年頭了。并且也干出了不少好成績(jī)，她平常穿戴并不講究，可她講起課來(lái)旁征博引，由淺入深，尤其是她那認(rèn)真精神更令我肅然起敬。

　　她的喉嚨異于常人，是因?yàn)楹臀乙粯右彩撬粏〉�，不過(guò)在我們學(xué)生眼里，這正是最可貴的，她以前雖不像宋祖英那樣，但也稱得上清脆悅耳，可是自從接了我們這個(gè) 60多人一班的班級(jí)以后情況就大不如以前了，常跑醫(yī)院，金嗓子西瓜霜更是不離身的，她還在常抱怨自己的喉嚨沒用。盡管這樣，但她還是努力地把音量調(diào)到最高，當(dāng)然是為了我們能聽得更清楚。

　　每個(gè)人都渴望得到老師的關(guān)心重視，我也不例外�？晌以谶@方面非常自私，心胸非常狹窄。

　　初一下半學(xué)期，我既天真又無(wú)知地作了一篇《論老師》的杰作，它傷透了老師的心。它不僅否定了老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作，還給老師加上了莫須有的罪名。只因?yàn)槔蠋煱褠凼┘咏o了每個(gè)人，我硬把那時(shí)成績(jī)下降的原因分給了老師，寫了許多荒唐的佳句，使老師云里霧里，只記得當(dāng)時(shí)老師的臉是漲紅的。這無(wú)疑是對(duì)她的不理解與不信任。但她并沒有罵我，而是向我解釋，解除誤會(huì)。為此我非常后悔，害怕老師從此不理我，害怕……總之，心里像是打翻了五味瓶……

　　事隔一年，在這一年里，已經(jīng)否定了我當(dāng)時(shí)的害怕更加肯定了老師的師德。

　　初二，又一次演講賽來(lái)臨了。我以為是上次的《論老師》的事又由于我的音質(zhì)差，心想這次比賽肯定輪不到我了。這次，老師卻很公平，比較分析后，各有長(zhǎng)處。最后，這個(gè)機(jī)會(huì)還是給了我。這使我喜出望外，更意外的是老師對(duì)我的指導(dǎo)并不亞于第一次。我對(duì)老師這種無(wú)私的'精神激動(dòng)不已。可比賽結(jié)果我卻名落孫山，我很傷心，覺得很對(duì)不起老師對(duì)我的期望。而老師的安慰讓我既感激又愧疚。心里暗下決心，要加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的殷殷期望。

　　通過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師在我腦海中的印象就好像一個(gè)水洼融入了越來(lái)越多的水滴，越來(lái)越大，越來(lái)越深……

　　我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師中的一員，這個(gè)水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所擁有的也是所有老師所擁有的，自古以來(lái)，老師這兩個(gè)字是神圣的，人們對(duì)老師也有很多的贊頌，這是對(duì)所有耕耘與教育事業(yè)的老師的肯定。正如書上寫的，口里頌的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的春蠶精神�？墒俏矣X得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國(guó)正在燃燒的熊熊大火上，使祖國(guó)的未來(lái)更加光明；還像一陣風(fēng)，吹送著祖國(guó)這只正展翅飛翔的雄鷹，使它飛往更輝煌的明天。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的師德，好好學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的明天一起努力吧!

美的作文篇4

　　有多少人在旅行中只是浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人在旅行中明白了什么呢？

　　記憶里，我似乎很少去旅行，也就兩三次的樣子吧——印象最深的一次就是去那片雨林了。那次，帶給了我不一樣的經(jīng)歷。

　　雨林的陽(yáng)光很明媚，經(jīng)過(guò)臭氧層的折射后天空也顯得特別的藍(lán)。雨林里，當(dāng)然少不了吊橋了。

　　像課文中的“傷心崖”一樣，兩座山是與地面幾乎垂直的。我不敢往下看，光聽導(dǎo)游的介紹就以得知這懸崖有多險(xiǎn)。而上面那座吊橋，被風(fēng)一吹就搖搖晃晃的，令人望而生畏。

　　雖然導(dǎo)游說(shuō)了這橋挺安全的，他自己都不知道走了多少遍了，然后還在橋上走了一個(gè)來(lái)回。大多數(shù)人都放心了，我雖然還有一點(diǎn)害怕，但是還是跟了上去。

　　這時(shí)，傳來(lái)了幾個(gè)孩子的哭聲。那幾個(gè)孩子比我小得多，說(shuō)什么也不肯過(guò)去。一個(gè)婦女是患有恐高癥的，她也害怕。同行的人急了，這兒前不著村，后不著店的`，白天還好說(shuō)，可晚上住哪兒�。�

　　不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“要不大家手拉手過(guò)去吧�！睂�(duì)呀，這樣的話，那個(gè)婦女和那些孩子應(yīng)該就有膽量過(guò)橋了吧。

　　踏上橋，人們一只手拉著一只。不知為什么，剛才心里的恐懼已經(jīng)蕩然不存；剛才還覺得搖晃的吊橋也變得平穩(wěn)了不少；而下面的萬(wàn)丈深淵也不再那么可怕了；那些孩子也不哭了；那個(gè)婦女的表情也自然多了。那時(shí)八歲的我還不明白是為什么，只覺得心里有一種說(shuō)不出的踏實(shí)感。過(guò)了吊橋之后，那個(gè)婦女連聲道謝，孩子們也在家長(zhǎng)的催促下道謝。

　　現(xiàn)在想起那件事，我才明白，那種踏實(shí)感的產(chǎn)生，是因?yàn)槿藗儓F(tuán)結(jié)一心，互幫互助——這次旅行帶給我的道理竟是如此之珍貴！多么“美”的旅行，多么美的體驗(yàn)。

　　我覺得陽(yáng)光更明媚了，天空也更藍(lán)了。

美的作文篇5

　　今天，我又躺在了田野里，想著那些未來(lái)的建筑。漸漸地，我忘了世界，也忘了自己。

　　“哇哦，真酷的城市！”我說(shuō)。那時(shí)速高達(dá)1000公里一小時(shí)的飛車，在我的頭頂穿過(guò)。我進(jìn)入了百貨商場(chǎng)，一片繁華的'景象吸引了我：一個(gè)個(gè)商店面鋪布滿了整個(gè)商場(chǎng)，幾百號(hào)機(jī)器人正在搬運(yùn)貨物。人群一會(huì)移動(dòng)到了左面，一會(huì)移動(dòng)到了右面，好不熱鬧！我來(lái)到了工業(yè)區(qū)，一個(gè)個(gè)機(jī)器人正在埋頭苦干，可是它們完全感覺不到累。這時(shí)，機(jī)器人管理員走了過(guò)來(lái)，“你是誰(shuí)？”“我是3000年前的人類�！蔽艺f(shuō)。霎時(shí)間，那管理員愣住了，因?yàn)?000年前的人不可能來(lái)到這里�！澳泸_我的吧！怎么可能呢？3000年前還沒時(shí)空傳送器呢！”他帶著諷刺的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，“怎么沒有，是因?yàn)椤蔽乙粫r(shí)卡殼了，“是因?yàn)槭裁矗俊彼麊?wèn)，“是因?yàn)槟銈冞@有人用傳送器飛到我們那個(gè)時(shí)候了，所以我借用了一下�！蔽�?guī)缀蹩斐蓡“土��？墒钱?dāng)他一聽到我說(shuō)的話，臉色大變，我乘機(jī)溜之大吉了。

　　當(dāng)我來(lái)到居民區(qū)時(shí)，一曲《月光曲》吸引了我的耳朵。聽著那旋律，我陶醉不已，差點(diǎn)忘了有正事要辦。走到中心花園時(shí)，我把那3000年前的一棵白樺樹的種子埋到了土里。我蹲下去，望著這個(gè)小土堆，說(shuō)：“我把你們帶到了這來(lái)，你們高興嗎？我不知道，但是我堅(jiān)信，你們肯定能生長(zhǎng)出來(lái)的，對(duì)吧！”說(shuō)完，我離開了這片美麗的地方，轉(zhuǎn)身去了一個(gè)更加美麗的地方……

　　我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)一切都是在幻想�？墒�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夢(mèng)里的那些景象，我回永遠(yuǎn)記住它們的。

美的作文篇6

　　雖然我們無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但我們可以做一朵飄逸的白云;雖然我們無(wú)法擁有遼闊的大海，但我們可以做一條清幽的小溪;雖然我們無(wú)法擁有廣闊的草原，但我們可以做一塊執(zhí)著的綠茵;雖然我們沒有美麗的面龐，但我們可以讓善美的魅力在我們身上閃爍著光芒。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善美的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識(shí)的陌生人。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫��！

　　我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來(lái)的小狗狗不見了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。

　　在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢？這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧？小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢？一想到這里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著。。。

　　在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。終于，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來(lái)，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。而這個(gè)小女孩呢？手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一直在抖動(dòng)，但是看到了我，她還是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來(lái)，這是感動(dòng)的.淚水，這同樣是善美的魅力！

　　小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神;大海之所以廣闊無(wú)比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流;人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄活w善美的心！希望我們的社會(huì)人人都能有一顆善美的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會(huì)。讓善美的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧！