敘事作文【經(jīng)典】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。

　　雨后的天空如同被洗過(guò)般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨(dú)地臥在山坡上，像是哪那位畫(huà)家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對(duì)鏡梳洗。

　　我百無(wú)聊奈的在橋上來(lái)回走動(dòng)。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫(huà)板在作畫(huà)。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對(duì)。過(guò)了一會(huì)，她笑著走了過(guò)來(lái)。一襲白色的連衣裙，漆黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！

　　我愕然！

　　“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來(lái)練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動(dòng)人的圖畫(huà)呀，我努力將她記錄下來(lái)，所以我沒(méi)有打攪你。”她時(shí)不時(shí)地用左手撩動(dòng)眼前的頭發(fā)，“你一個(gè)清秀的女孩，本來(lái)與這景色十分相配。可為什么那么憂愁呀？”

　　“我，我 ……”

　　“你看起來(lái)心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”

　　我看到了她畫(huà)得畫(huà)：橋上站著一個(gè)女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫(huà)上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫(huà)技，想到了她的.右手。我又自問(wèn)道，畫(huà)中的女孩就是我嗎？！

　　太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺(tái)上狠狠地念著分?jǐn)?shù)，同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，議論著我的失敗，回到家里母親面對(duì)分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……

　　我們一路走著，我一路訴說(shuō)。聽(tīng)了我的話，她菀爾一笑：“不是陽(yáng)光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過(guò)去，但那已經(jīng)過(guò)去了。不是嗎？你看彩虹出來(lái)了！”

　　我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。

　　在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。

　　點(diǎn)評(píng)：卞之琳《斷章》里說(shuō)“你站在橋上看風(fēng)景， 看風(fēng)景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢(mèng)”。小作者在遇到不如意時(shí)，成為了別人的風(fēng)景，不想?yún)s領(lǐng)略到了另一類風(fēng)景。文章敘事清楚，景物描寫(xiě)也見(jiàn)功底。小姑娘雖然出鏡不多，但她堅(jiān)韌的人生信條，積極的人生態(tài)度早已經(jīng)深入人心。（指導(dǎo)老師：張振芳）

敘事作文 篇2

　　生活是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，而生活中的每一件事情，就是這長(zhǎng)河中的浪花，有的浪花輕輕拂過(guò)我的心頭，有的卻掀起萬(wàn)丈狂瀾；有的如暴風(fēng)雨般熱烈，有的卻同彩虹般美好；有的像甘果般香甜；有的如同黃蓮苦澀……

　　生活的浪花是快樂(lè)的。有一次，語(yǔ)文老師宣布了一個(gè)那消息：選幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校里舉辦的書(shū)法大賽。同學(xué)們躍躍欲試，想在書(shū)法大賽中脫穎而出。我當(dāng)然也不例外，用滿懷期待的眼神望著老師�！班拧�…李佳璇、路敏慧”，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我的心里好像揣了只小兔子，砰砰直跳，“劉一琳、王凌璇，你們幾個(gè)下午到時(shí)會(huì)議室里參加比賽�！蔽野底云矶\：老天保佑我能獲獎(jiǎng)。下午，我們幾個(gè)一同參加比賽，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，爭(zhēng)取做到“完美無(wú)缺”。吁—哨聲一響比賽結(jié)束了。我自信滿滿的走出了會(huì)議室，相信我一定能得獎(jiǎng)。時(shí)間悄然的在我身邊流逝，不知過(guò)了多少天，老師突然說(shuō)了一個(gè)好消息—我獲獎(jiǎng)了！喜悅沾滿了我的心頭，我開(kāi)心的為自已加油，相信自己的`實(shí)力，你永遠(yuǎn)是最棒的，星期一，老師喊我到升旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，在我高高舉起獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜，生活的浪花多么美好！

　　生活的浪花是溫暖的。有一次，我上學(xué)的路上喝了點(diǎn)涼風(fēng)，上課的時(shí)候我的肚子疼了起來(lái)，十分難受。王老師知道了，便把我叫進(jìn)辦公室，親切地詢問(wèn)道：“你的肚子怎么樣，還疼不疼？我給你倒杯執(zhí)水吧！”說(shuō)著，王老師起身倒了一杯熱水給我：快喝了吧，涼了就不管用了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，小口小口地喝著那杯凝聚著老師對(duì)我的愛(ài)的熱水，一股暖流傳遍我的全身。不知是老師給予我的溫暖，還是熱水的特效，我的肚子一會(huì)兒竟不疼了。生活里的浪花多么溫馨！

　　生活中最絢麗的不是結(jié)果，而是過(guò)程，最絢爛的不是水流何處，而是水花激起的那一剎那。來(lái)吧，享受生活吧，享受生命中的每一朵浪花吧！

敘事作文 篇3

　　我喜歡小魚(yú)，所以樂(lè)此不疲地養(yǎng)各種顏色的魚(yú)，其中，有一條魚(yú)是我最鐘愛(ài)的！

　　這條小魚(yú)放在媽媽給我買的一個(gè)魚(yú)缸里，它和其他小魚(yú)不一樣。別的小魚(yú)全身都只有一種顏色，而它卻是紅色的衣服上還有幾顆黑色的點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是它的紅裙子上點(diǎn)綴著幾顆黑鉆石呢！它的眼睛比其它的魚(yú)大多了，就像兩顆燈泡，于是它整天頂著兩個(gè)電燈泡，神氣十足地游來(lái)游去。

　　有一回，我給它們喂吃的，它一下就沖上來(lái)，還搶別人的.美食呢！瞧，它那吃得津津有味的樣子，別提多可愛(ài)了。

　　我之所以喜歡上這條小魚(yú)，還因?yàn)樗�的生命力很�?qiáng)。有一次，我買了四條小魚(yú)，那四條中有一條就是它，其他三條小魚(yú)沒(méi)過(guò)幾天就全死了，就只剩它一條了，那時(shí)我看水很臟，覺(jué)得它也活不了幾天，就不管它了。過(guò)了幾個(gè)星期，它竟然還頑強(qiáng)地活著，我真是喜出望外。媽媽又去買了四條魚(yú)，可是不久，新買的魚(yú)又陸續(xù)死了兩條了。而這條魚(yú)仍活蹦亂跳，它的生命力可真是頑強(qiáng)呀！

　　這條可愛(ài)的小魚(yú)，它給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，我真希望它能一直陪伴著我成長(zhǎng)。

敘事作文 篇4

　　陽(yáng)光明媚的春天，正是旅游的好時(shí)光。這不，一年一度的春游又來(lái)了。

　　我們?nèi)サ硖令�。早上，我背著一包零食，興高采烈地來(lái)到教室。很快我們就出發(fā)了。

　　到了淀塘畈，導(dǎo)游發(fā)給我們一人一頂帽子，上面有“藍(lán)莓”兩個(gè)字。我們先去玩了火車，火車看看不刺激，實(shí)際上還挺好玩的'，特別是拐彎的地方，火車就像要翻倒似的。

　　接著我們又去玩了碰碰車。蔡老師碰巧跟我們一次，于是所有人都去撞她們......真是太好玩了！

　　到了吃午飯的時(shí)間了，我們把馬老師拉了來(lái)，有人說(shuō)：“這菜真難吃！”“錯(cuò)！是十分不好吃！”“錯(cuò)是n個(gè)十萬(wàn)不好吃!”一個(gè)同學(xué)故作神秘地說(shuō)：“在馬老師面前可不能這么隨便亂說(shuō)！”馬老師笑著說(shuō)：“俞歐純，你在我面前哪一次不是亂說(shuō)的？”我們?nèi)�都笑得直不起腰�?lái)了。

　　下午，老師并沒(méi)有帶我們?nèi)ネ娴谌齻�(gè)項(xiàng)目，而是帶我們爬了中國(guó)龍。爬完之后，就帶我們玩了海盜船。我坐在最頂上，海盜船越搖越高，到最高的時(shí)候，我的心一下子跳到了桑子眼里。下來(lái)的時(shí)候，由于太急，一下子滑倒了。

　　要回去了，我們整完隊(duì)，重又登上了大巴。這時(shí)，我想：春游真好玩!

敘事作文 篇5

　　一天早上，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)和煦，爸爸帶我去動(dòng)物園游玩。

　　一到動(dòng)物園門(mén)口，我就迫不及待地拉著爸爸來(lái)到了第一風(fēng)景區(qū)“狼的森林”。一位導(dǎo)游姐姐笑容可掬地站在最前面，對(duì)游客們說(shuō)：“你們要不要免費(fèi)體驗(yàn)一下狼林探險(xiǎn)呢？”“要！”我不假思索地說(shuō)。接著，導(dǎo)游姐姐就帶著我們往森林走去。

　　抵達(dá)森林入口后，導(dǎo)游姐姐留下一袋羊肉就讓我們自由活動(dòng)了，我們拿著羊肉繼續(xù)往森林深處走去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲嚎叫，嚇得我毛骨悚然�！皯�(yīng)該是狼�！卑职珠_(kāi)口說(shuō)道。沒(méi)想到一進(jìn)來(lái)就能遇到狼，我又興奮又害怕，抓緊爸爸的胳膊，慢慢地向聲音傳來(lái)的地方走去，果然看到了一只狼。

　　那是一只灰狼，渾身布滿灰白色的小點(diǎn)。它有著比劍還鋒利的'牙齒，比草還綠的眼睛，比兔耳還長(zhǎng)的耳朵，看起來(lái)兇狠無(wú)比。我不禁往后退了幾步，生怕它撲過(guò)來(lái)咬我們�！皠e怕，這里有鐵網(wǎng)，灰狼不會(huì)撲到你身上的�！卑职种钢�眼前的一排鐵網(wǎng)，不斷地安撫我。我心里懸著的巨石一下子落地了。

　　就在這時(shí)，我見(jiàn)那只灰狼一直盯著我手中的羊肉看，心想：它肯定是餓了。于是，我扔了一塊肥美的羊肉過(guò)去，它立馬兩眼放光，邁著矯健的四肢奔跑過(guò)去，狼吞虎咽起來(lái)�；依浅匝蛉獾臅r(shí)候絲毫不顧形象，你瞧，它先是用爪子摁住羊肉，然后張開(kāi)嘴巴，用鋒利的牙齒把羊肉撕碎，就一口吞了下去。

　　我突然想逗逗灰狼，就從背包里拿出了一個(gè)小鐵球向它扔了過(guò)去。這一擊驚動(dòng)了灰狼，它眼睛瞪得滾圓，拼命地撞擊鐵網(wǎng)。那鐵網(wǎng)被撞得咣咣直響，“鐵網(wǎng)不會(huì)被撞倒吧？”我心里七上八下，扭頭就竄上了一棵大松樹(shù)�；依鞘�手無(wú)策，在鐵網(wǎng)里頭憤怒地打轉(zhuǎn)，逗得我捧腹大笑。爸爸卻不慌不忙地站在原地，拿出一包肉餅，津津有味地吃了起來(lái)。灰狼看見(jiàn)后，饞得直流口水。我眼珠子一轉(zhuǎn)，往灰狼身后扔了一塊羊肉，灰狼撒腿就往羊肉的方向跑去。

　　“你可真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”爸爸向我豎起了大拇指，我笑嘻嘻地跳下了樹(shù)，又沖到鐵網(wǎng)前給灰狼喂食了……

敘事作文 篇6

　　一天晚上，媽媽叫我拿兩只雞蛋做我最愛(ài)吃的番茄炒蛋。拿著拿著，我看到了一盆水，于是我突發(fā)奇想：“如果把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)水里會(huì)怎樣呢？”

　　于是，我便把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)盆里。奇怪，有一只蛋是浮起來(lái)的.，另一只卻沉下去了。我疑惑不解，便問(wèn)起了媽媽，可是，媽媽說(shuō)：“我不知道，你自己想想辦法去弄明白吧�！蹦怯惺裁崔k法可以解開(kāi)這個(gè)“謎”呢？我想了又想，還是想不出什么辦法。這時(shí)，站在旁邊的爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可以用最直接的辦法試試看�！蔽衣�(tīng)后，似乎明白了什么。

　　我拿出兩個(gè)小碗放在桌子上，然后把兩個(gè)雞蛋敲開(kāi)，分別倒在兩個(gè)小碗里。這下，一切水落石出了：那個(gè)沉下去的雞蛋蛋黃是完整無(wú)缺的，那個(gè)浮起來(lái)的卻是蛋黃和蛋清混在一起，無(wú)法分開(kāi)的。原來(lái)，壞掉的雞蛋遇水會(huì)浮起來(lái)，好的雞蛋反而會(huì)沉下去。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)。

敘事作文 篇7

　　柔柔的鼻息深深淺淺打在兩側(cè)，輕憐，纏綿，像山風(fēng)拂過(guò)百合。

　　——題記

　　我素來(lái)有午睡的習(xí)慣。

　　窗外，工人勞作的聲音恣意飄蕩，心中的煩悶一下子涌來(lái)，我賭氣似的嘟著嘴，環(huán)抱著膝蓋坐在床上�！霸趺戳�，嗯？”柔柔的聲線在不經(jīng)意間溜入耳道，暖暖的在心底發(fā)酵，語(yǔ)氣中竟莫名地帶上了幾分委屈：“媽——太吵了，我睡不著。”母親或是覺(jué)察到我長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，極淺極淺地笑了，帶著水光，恬淡而落落，像山風(fēng)拂過(guò)百合�！昂�，那我?guī)湍阄娑��！?/p>

　　嘴角微不可察地微微上揚(yáng)，她的眉和眼都彎了起來(lái)，笑得愈發(fā)誘人，眼睛像割碎的波光，星星點(diǎn)點(diǎn)都是笑意。我滿足地勾了勾嘴角，將身子藏匿于棉被下，緩緩合上眼眸。母親那微帶粗糙質(zhì)感的雙手輕輕撫過(guò)臉頰，來(lái)到耳畔。我似乎能感覺(jué)到她的雙手彎成令人安心的弧度，輕柔地蓋住我的雙耳，輕而易舉地便阻隔了外面的煩躁。驀地，母親的手微微地移了移，輕輕地摩擦著我的臉頰后方。母親手上的溫暖便這樣沿著她的指腹攀過(guò)我的臉，躲進(jìn)耳廓，順著耳道，來(lái)到大腦皮層，跨過(guò)聽(tīng)神經(jīng)，抵達(dá)感覺(jué)中樞，將溫暖真真切切地鐫刻在我的.心尖。裹著萬(wàn)般柔情。我仿佛感受到她掌心里縱橫交錯(cuò)的掌線，在不經(jīng)意間成了一張母愛(ài)之網(wǎng)，將我網(wǎng)于其間……終是耐不住這般溫暖，我沉沉地睡去。

　　睡飽了，我揉揉惺忪的雙眼，卻忽然覺(jué)得身邊似有揉揉的鼻息深深淺淺地打在兩側(cè)，像山風(fēng)拂過(guò)百合。側(cè)過(guò)頭一看，原來(lái)是早已疲憊的母親。她的臉上浮著淡淡的紅暈，微盒的雙眼間仍有一絲光亮透出，在睫毛的掩映下，像秋天里波光粼粼的湖面，不是完整的，都使人精神搖曳。她唇邊蕩漾著淺淺的笑意，輕憐，纏綿，似山風(fēng)柔柔，輕輕撫過(guò)百合，在我心里開(kāi)出一朵幸福之花……母親淡淡的鼻淺打在手上，卻像是一種癢癢的感覺(jué)，那微小而又確實(shí)的幸福倏地生根發(fā)芽，枝繁葉茂。

　　那柔柔的鼻息，淺淺的笑容，溫暖，像稀釋后的蜜糖，清冽，像上風(fēng)撫過(guò)百合。

　　呼呼——像山風(fēng)撫過(guò)百合。

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