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寫同學作文400字

時間:2024-12-24 13:04:23 四百字作文 我要投稿
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寫同學作文400字

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫同學作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫同學作文400字

寫同學作文400字 篇1

  他的臉很圓,又矮又胖,虎頭虎腦的……總之,就一個字——胖,不過,王旭還是有優(yōu)點的,比如他的性格好,能和班里的同學玩到一塊兒去。

  說到貪吃,還有一個有趣的故事呢!有一次,我們在一起寫作業(yè)的時候,我剛一掏出餅干,就見到王旭兩眼冒著“綠光”,死死盯著我的.餅干不放,我就故意的給周圍每一個人都發(fā)了一個,偏偏沒有給他發(fā),這時候,他急了,對我說道:“為什么就我沒有呀!”他大聲的吼叫,我就給了他一個,他立刻狼吞虎咽的吃起來,很快就吃完了,可他的眼睛還一直盯著我的口袋,我看出了他的心思,分明是還想再吃一個,可我已經(jīng)沒有了,他見我沒了,轉(zhuǎn)身就把楊玉繁的餅干奪走,狼吞虎咽的吃起來,我們還沒反應過來,王旭就把餅干吃的一干二凈了,當我們反應過來時,他已經(jīng)在那兒開心的拍著肚子,他這才滿足的繼續(xù)寫作業(yè)了。就這樣,每次我一進教室,他就一直盯著我的口袋,好像一只正在尋覓的饞貓,然后在一邊看著我的口袋,一邊問我,你帶了什么好吃的嗎?

  我們班就是有這么一個吃貨大王,王旭。

寫同學作文400字 篇2

  同桌的你,一對善解人意的大眼睛,似乎能看透我的心。

  同桌的你喜歡安靜,不太主動和別人去玩。在一次中午,你終于不顧淑女風范,和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了,我們也笑了,整個中午我和你都沉浸在歡笑中。

  同桌的你,自從踢了毽子以后變得活潑、開朗了,我倆也成了形影不離的好朋友?赏赖哪阋灿袇柡Φ腵一面,這可讓我大開眼界。

  一天中午,你我正在悠閑地散步,這時后面?zhèn)鱽韽埩栌甑墓纸校骸斑,兩位大嫂,盧嘉欣呀”前面的“大嫂”稱呼已經(jīng)讓你怒氣沖天了,再來一句,你就更生氣了,看見張凌雨就直追,淑女變成了“蠻女”。

  張凌雨一見情況不妙,便往樓上跑,跑到了四樓,他邊喘邊說:“這下可好了,她

  對這兒不熟悉,不可能追到這兒的!惫∷@樣就大錯特錯了!我可是這兒的老生了,學校我會不熟嗎?再說我經(jīng)常上四樓,還知道一個秘密通道哩!作為朋友我當然要幫她了。

  說時遲那時快,在我的引領下,你一個箭步把張凌雨抓住了,你我高興地笑了。張凌雨呢?正在求你放了他呢!

  同桌的你是一本我讀不完、品不完的書。

寫同學作文400字 篇3

  小明是我的新同學,不久,他就成了我形影不離的鐵桿兄弟。小明個子和我一般高,身體有點胖,卻胖得可愛,寬嘴巴,愛說笑話,性格卻有些溫柔。

  我們一起上體育課,看他在操場上還是生龍活虎的樣子,我覺得有點好笑,你看他跑步是一副遲頓或一步三搖的樣子,他自己不覺得害羞。他待人挺和氣,對誰都很友好,有些人覺得他迂腐得有點傻呼呼的,但我不這樣認為,我覺得那正是他的可愛之處,他待人真誠。

  我有一件事中認識了他的.可貴之處,有一次有一位同學故意作弄了他,學他走路的樣子,引得同學們哈哈大笑,我要幫他打抱不平,他攔住了我,說:“何必呢,讓人一尺天地寬,大家都是同學啊!庇纱耍铱吹搅怂男貞,他把別人對他的不是當成一;覊m飄過一樣不存在的。

  他的學習成績很好,他上課認真聽講,積極回答老師的提問,而且說話的聲音宏亮,遇到難題他總是堅持不懈地去解答。每次考試他都是名列前茅。

  我們肝膽相照,誰有困難,都互相幫助,有福同享有難同當。他的好品質(zhì)很多,是我學習的好榜樣,我遇到困難,他就成了我的加油站。作文

寫同學作文400字 篇4

  我們班的田雨飛,一直都是“負面典型”。誰被老師批了?是他!誰又忘帶作業(yè)了?是他!誰沒寫周末作業(yè)?又是他!每次提到他,大家都會想起他的不好。然而,這次全班到“心品訓練營”體驗軍事化生活,卻讓我看到了一個不一樣的田雨飛。

  這天上午,我們要自己去買菜做飯,我、田雨飛和隊長三個人代表我們隊到附近的菜市場去買菜。到了菜市場,大家立刻“滿腔熱情”地行動起來。我們在這個攤前看看,在那個攤前瞧瞧,看得眼花繚亂,都不知道該買什么菜了。

  我們看到一家的'土豆還不錯,就打算買一點兒。問了價,正準備往袋子里裝,田雨飛走上前,說:“別著急買!彼紫氯,拿起一個土豆,里里外外看了看,又拿起一個,仔仔細細地瞧了一圈,說:“這土豆不好,好像有蟲吃過,而且有點兒長芽兒了!迸,幸好有田雨飛,否則,我們一定就買了……

  買黃瓜時,我和隊長看到黃瓜又長又直又綠,就毫不猶豫地要買。田雨飛立刻大聲道:“堅決不能買,你們看這黃瓜都這么老了,咋吃呀?”我們半信半疑地不能確定,這時,輔導老師走了過來,說:“沒錯!這黃瓜確實老了,不要買!本瓦@樣,我們更加佩服田雨飛的買菜才能了,沒想到他還有這樣的“絕活兒”呢。之后,在他的指導下,我們又買了不少菜。

  短暫的買菜,讓我認識了一個不一樣的田雨飛。原來我們自以為對他很了解,可還是片面的。

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