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心靈的作文6篇【通用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的心靈的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈的作文6篇【通用】

心靈的作文篇1

　　在這個(gè)世界上，聲音無所不在。各式各樣的聲音，會(huì)帶給人們不同的感受。都市中人車來往的聲音令人煩躁，音樂會(huì)中的交響樂讓人感到舒適。但無論是怎樣的聲音，唯一能夠震撼、打動(dòng)人心的，只有“天籟”。

　　在社會(huì)中，當(dāng)新聞上看到一些音樂家的歌聲或演奏被稱為天籟。的確，他們的聲音確實(shí)震撼、打動(dòng)了眾人的心。音樂，可以撫慰痛苦的`靈魂，使人重新振作，所以，當(dāng)受到打擊時(shí)，不妨去聆聽這美妙的天籟之音，把自己從痛苦的枷鎖里解放出來。

　　天籟除了代表這些美妙的聲音之外，只要是能撼動(dòng)、悸動(dòng)或感動(dòng)他人的一言一語，都能當(dāng)作是天籟的一種。爸媽的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師們的諄諄教誨……這些天籟，是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的燈火，也是心中永不消逝的聲音。

　　曾經(jīng)有一次，我因?yàn)橐粓?chǎng)考試沒通過而感到沮喪，但是我的爸媽不斷地鼓舞我，使我重新振作。那一次補(bǔ)考，我以九十八分通過。這一件事，讓我知道能悸動(dòng)人心的不只有音樂，人的言語也能當(dāng)作天籟的一種。

　　人生中到處充滿著天籟，但是有些人卻感受不到。要感受到天籟，并不是去音樂會(huì)上聽音樂，而是用“靈魂”去感受；沒有靈魂的人，就算撼動(dòng)力再強(qiáng)，也是打不動(dòng)他的心。反之，有靈魂的人，會(huì)因?yàn)檫@些話語而慢慢改變，就算表面上的速度不快，但總有一天，將會(huì)因這些東西而改變。

　　只要大家能閉上雙眼，傾聽這個(gè)世界所譜出的天籟，相信不久，大家也能找出屬于自己的“天籟之音”。

心靈的作文篇2

　　打從童年時(shí)起，每次我走出家門，只要奶奶在旁邊，她就會(huì)叮濘一句:“路上小心點(diǎn)，路上小心點(diǎn)�！边@句聽了將近十年的嘮叨，讓我覺得有些膩煩，后來我都懶得應(yīng)聲了。

　　那天中午，幾個(gè)同學(xué)來約我，我欣喜地邁出了家門。奶奶還是和往常一樣，叮囑道:“路上小心點(diǎn)。”我依然和同學(xué)談笑，當(dāng)做沒聽見。路上，同學(xué)們說起我奶奶來了:

　　“你奶奶真有趣，出門前還要跟你說路上小心點(diǎn)�！�

　　“是呀，像放心不下你似的�！�

　　“你奶奶還把你當(dāng)三歲的小孩吧”

　　“哈哈……”

　　晚上回到家，我對(duì)奶奶嚷道:“以后別老說什么小心點(diǎn)，盡讓同學(xué)笑話�！�

　　“我，我是為你好……”

　　“為我我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是初中生了!”我嗓門越來越大。這下，奶奶不再說什么了。我清楚地看到，奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午，又在幾個(gè)同學(xué)面前，奶奶那蠢動(dòng)了幾次的嘴唇最終沒吐出一個(gè)字。路上，我們毫無顧忌地走到路的中間，談?wù)撝髯允斋@的新聞。不知怎么的，同學(xué)們的話題又扯到奶奶身上:

　　“你奶奶今天真沒叮囑那句話了。”

　　“辛欣，這下你可以宣布你長(zhǎng)大了�！�

　　“喲，小心!”韓莎莎大聲喊了一聲，我們急忙向路邊散去，這時(shí)，一輛小車從我們身邊沖過。我們躲過了危險(xiǎn)。隨后，我們又匯到了一起。這時(shí)，失去母親的農(nóng)冰冰不無羨慕地說:“其實(shí)你奶奶挺愛你的。”聽她說這句話，想想她的不幸，彼此對(duì)照，我的心潮翻滾了起來……這天吃過晚飯，我要去上晚自習(xí)，卻遲疑著沒有出門，眼睛盯著奶奶的`雙唇。奶奶欣慰地笑了，輕聲道:“路上小心點(diǎn)�！薄爸懒�，奶奶。我去學(xué)校了。”我甜甜地答應(yīng)了一聲。這次，我看見奶奶的眼里涌出了一串幸福的淚花。

　　路上，我小心地避開每一輛車，小心地邁出每一步，我從來沒有感覺到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。

　　“路上小心點(diǎn)�！蹦棠踢@一聲聲輕輕的叮吟，將永遠(yuǎn)陪伴我走在人生的道路。

心靈的作文篇3

　　昨天下午第一節(jié)是體育課，又要測(cè)試400米跑步了，我知道，400米跑步，是體育測(cè)試中最耗費(fèi)體力的，對(duì)于我們女孩子來說，跑了幾圈就會(huì)腰酸背痛，我當(dāng)然也不例外。所以，這是一次很有挑戰(zhàn)性的測(cè)試。

　　輪到我泡已經(jīng)是第三輪了，我在第一跑道。老師一聲“預(yù)備！”我絲毫不敢放松，定在原地，豎起耳朵，眼睛注視前方。聽到老師的一聲口哨，我便用盡了全身力氣，瘋狂地跑了起來。我本來是排在第二名的，可不知怎么的，后面的王凱泓突然馬力十足，一下子就超過了我，跟第一名的吳律廷并排。吳律廷見有人追上他了，大驚失色，使出吃奶的力氣向前跑，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)沖過了終點(diǎn)，王凱泓也緊跟其上，而我這個(gè)第三名吃力地跟著，我捂著腰，提著腿，嘴里自言自語：可累死我了，太陽這么猛，拼命跑，不把人烤成熟肉才怪呢！我望向前面，看見同學(xué)們正為我奮力地喊：“加油！盧丹陽，加油！加油，盧丹陽快沖刺！”這時(shí)，我不知哪來了一股勇氣，開始快跑。同學(xué)們的鼓勵(lì)使我重新燃?xì)饬硕分荆倚南耄何铱刹荒芄钾?fù)同學(xué)的希望，要是我保不住著第三名的`位置，我就會(huì)失去同學(xué)的信任！我加快了腳步，咬緊牙關(guān)奮力拼搏，最終我真的成了名副其實(shí)的第三名，因?yàn)槲液偷谒拿苡幸欢尉嚯x，我光榮地來到老師前面，把名次報(bào)給了老師。

　　我感謝同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候給我的鼓勵(lì)，同時(shí)我也為自己堅(jiān)持不懈的精神而驕傲，我就要做這樣的人！

心靈的作文篇4

　　我一直認(rèn)為朋友是精靈，能夠讓你感受到一時(shí)的快樂，卻沒有根系，時(shí)間那陳舊的風(fēng)一吹，就消失在自己的感情世界里。但，原來我想錯(cuò)了，友誼就像依附在我周圍的空氣，只有用心細(xì)細(xì)體味才能觸動(dòng)心靈。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我和王怡哲是非常要好的朋友。我們每一天都快樂地玩。我快樂的時(shí)候，把快樂和她一起分享；我傷心的時(shí)候，像她傾訴我的苦惱。她總是靜靜地聽著我的悲哀，然后安慰我。因?yàn)橥踱埽屛抑懒擞颜x是多么的重要。

　　和她在一起玩了三年，她為我做了許許多多感動(dòng)我的事。一次，我得了重感冒，發(fā)燒到39。4度，媽媽非常擔(dān)心我，便給老師打了一個(gè)電話，讓我在家里好好休息。她每天下學(xué)都來家里幫我補(bǔ)習(xí)功課，還教我作業(yè)，我遇到不會(huì)的，她會(huì)耐心教我，如果我沒有聽懂的話，她會(huì)教我教到會(huì)為止。我覺得自己很對(duì)不住她，讓人家每天都來這里跑，為我補(bǔ)習(xí)功課。我對(duì)她說：“真對(duì)不起，自己落下功課還讓你天天往這兒跑�！彼偸前参课艺f：“別傷心，你的病很快就會(huì)好了，給你補(bǔ)補(bǔ)課，只要你努力學(xué)，保證把落下的的功課補(bǔ)上。這樣到學(xué)校就能聽懂了�！甭犃诉@些話，心情一下子好了很多，自信的種子又在我的心底萌發(fā)了。我相信：在我的`努力下和她的鼓勵(lì)，一定會(huì)把落下的功課補(bǔ)上。過了一段時(shí)間病好了，而且也沒有落下課，老師表揚(yáng)了我，我笑著對(duì)老師說：“這都是王怡哲的功勞，如果沒有她，到現(xiàn)在我還落下一大堆課呢�！�

　　小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而匆匆告別，但是朋友的友誼是不會(huì)變的。

　　友誼是使我快樂的天使；

　　友誼是比櫻桃更甜的幸福；

　　友誼是生命之舟變得無比精彩的重要零件！

　　友誼，觸動(dòng)了我的心靈！

心靈的作文篇5

　　最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫劇《心靈之窗》。該劇以動(dòng)漫的形式，通過一個(gè)個(gè)富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚(yáng)“真善美”為基調(diào)，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，弘揚(yáng)和宣傳了中華民族優(yōu)秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價(jià)值觀，讓廣大觀眾特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的凈化和美的享受，為廣大青少年的成長(zhǎng)提供一份“心靈雞湯”，

　　該劇在制作中通過水墨淡彩、異彩繪呈的畫面意境，富有啟迪的音樂共鳴，娓娓道來的敘事手法，音畫詩般的藝術(shù)風(fēng)格，選取了親情、友情、愛情等勵(lì)志溫馨的小故事講述著一個(gè)個(gè)感人的故事。有祖孫互敬互愛；有山村女教師的無私奉獻(xiàn)；還有石頭兄弟對(duì)自身價(jià)值的無畏追求；大雪災(zāi)、汶川大地震、中國軍民眾志成城抗擊自然災(zāi)害的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神；山村居民通過勤勞的雙手過上幸福生活；推開窗外，再現(xiàn)對(duì)面女孩用熱情點(diǎn)燃失落少年的生命之光……這些故事真實(shí)地傳達(dá)出人們?cè)谀婢持衅床^斗和永不放棄的樂觀精神。

　　我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當(dāng)天，他用自己每天勞動(dòng)積攢下來的3元錢，為奶奶買了一副老花鏡，這一舉動(dòng)又深深地感染著雜貨店老板，最后小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時(shí)候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老板把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的下面……他感動(dòng)了我，讓我感受到愛的傳遞，其樂融融，愛會(huì)感染著每一個(gè)人。

　　我則震撼在《拐杖之舞》中。玲玲本是一個(gè)愛跳舞的女孩，夢(mèng)想著在舞臺(tái)上舞蹈，命運(yùn)卻讓她的夢(mèng)想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車禍，她的一條腿不能動(dòng)彈以后的人生要靠著拐杖行走，她再也不能穿著她喜愛的紅舞鞋旋轉(zhuǎn)舞蹈。她每天都躲在被窩里哭泣。當(dāng)玲玲康復(fù)回到校園，還想穿著舞鞋跳舞時(shí)，只轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，就重重的摔倒在地面，希望有時(shí)候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無助！玲玲的爸爸，為了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂觀豁達(dá)的面對(duì)生活。爸爸也和玲玲一樣的拄著拐杖生活，處處鼓勵(lì)著玲玲，看見玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來，悠揚(yáng)的琴聲讓玲玲動(dòng)容，她來到父親的身邊，看著跳動(dòng)的黑白鍵，就像夢(mèng)想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。

　　在父親的悉心教導(dǎo)下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞臺(tái)。她在校門口邀請(qǐng)父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時(shí)，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車撞上，爸爸在千鈞一發(fā)時(shí)掉下拐杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看著爸爸如陽光般燦爛的笑容，玲玲這時(shí)才驚覺爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來，這五年多，爸爸用著特殊的方式陪伴玲玲，用愛給玲玲希望和鼓勵(lì)！讓玲玲領(lǐng)悟：微笑著走向生活比什么都重要，只要自己的心里有一扇通向希望的窗。父愛如山呀！它能讓子女站在希望的巔峰！父愛如海呀！它能載著子女的夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸！父愛如深邃的藍(lán)天，為子女撐起屬于他們自己的藍(lán)天……

　　心靈之窗，取材都是來源于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍└腥说钠椒残∈�，它讓人們�?nèi)心的.每一次感動(dòng)，化作一縷春風(fēng)，一汪清泉，一股暖流，帶著希望的火種，傳遍人間……

　　這讓我記起有一首歌的名字叫《為你打開一扇窗》。我想：這無疑是指心靈之窗。開啟抑或關(guān)閉心靈之窗，遠(yuǎn)非像開關(guān)生活中的玻璃窗那樣輕松。

　　你的心靈是一幅珍貴的繪畫，是否因?yàn)橐淮尾簧鞯拈_窗，被毀滅性的大雨浸濕過？那是一扇可以遠(yuǎn)望的窗。窗，有時(shí)流淚、有時(shí)躊躇、有時(shí)恍惚……有時(shí)候一個(gè)輕輕關(guān)窗的舉動(dòng)往往是付出代價(jià)后的經(jīng)驗(yàn)。正是由于這扇純潔的心靈之窗曾經(jīng)對(duì)一個(gè)精心包裝的欺騙的靈魂真誠地敞開過……從此沒有誰，再能敲開你那扇封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的神秘的窗欞了，但這也許就錯(cuò)過了美麗的風(fēng)景。

　　水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂，也能令人痛不欲生，成為殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓(xùn)練與磨礪。如何處理自己的情緒？這是一門生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當(dāng)你能夠建立這種能力的時(shí)候，你再也不想郁郁寡歡、唉聲嘆氣地過日子。

　　時(shí)光美好卻并不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心�？倳�(huì)涌起波浪。迷茫時(shí)別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會(huì)擁有自己最溫暖的港灣。對(duì)于生活，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待。