(優(yōu)秀)研學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的研學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

研學(xué)作文1

　　初冬季節(jié)，踏上研學(xué)征程。人們說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，今天我卻切實(shí)體會(huì)了“行萬(wàn)里路”便可“讀萬(wàn)卷書(shū)”。盡管歸途中勞累而疲倦，那是因?yàn)樯砩蠞M載著收獲與體會(huì)。

　　研學(xué)，學(xué)在路上。第一站來(lái)到沂蒙影視基地，柿樹(shù)上光潔而剔透，泛著橙色的柿子三五一群地掛在樹(shù)上，活像綴滿的燈籠，又像是夜幕綴滿的繁星，有預(yù)感我們的收獲也必將填補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的空缺。

　　黑石溝內(nèi)怪石嶙峋，置身于它的周邊，真切感受著來(lái)自歷史的沖擊，仿佛八路軍戰(zhàn)士熱血激戰(zhàn)的場(chǎng)面再現(xiàn)，老師介紹說(shuō)，黑石溝內(nèi)的演示是石灰?guī)r，經(jīng)過(guò)地殼的抬升作用，從海底顯現(xiàn)，而一旁的碾是砂巖，由沙礫沉積而成，有6。54億年的歷史。繼續(xù)前進(jìn)，我們來(lái)到紅嫂王繼于等人的紀(jì)念館中，看到那個(gè)時(shí)期的“古董”，我們不由驚呼出聲，有糞簍、木犁、播種機(jī)老師一一為我們解說(shuō)這些工具的作用，有一種貼近紅嫂們生活的自豪感，更有那古老的紡車(chē)、紡錘、木質(zhì)馬扎、煎餅、辣醬、粉皮兒吸引著同學(xué)們。

　　忽地，一叢鮮嫩木耳引起了眾人的興趣，“生物課堂”立刻遷移，老師說(shuō)，木耳是真菌，在東北松樹(shù)下的木耳可謂是最誘人的及時(shí)的`課本知識(shí)與真實(shí)地生活密切聯(lián)系在一起，將課堂與生活接軌，這才叫真正地學(xué)習(xí)。

　　研學(xué)，學(xué)在尋美。朱家林古樸的屋舍與現(xiàn)代化的設(shè)施完美融合，帶來(lái)恬靜而不失活力的視覺(jué)效果。一間溫馨的螢火蟲(chóng)酒吧安然地在古樸的屋舍中散發(fā)著現(xiàn)代化氣息，空間占地雖小，卻布置精致木質(zhì)的露天平臺(tái)在每次的踩踏中都會(huì)有清脆的叩擊聲，枝條編織的木欄，雕刻于木塊的二維碼圖案

　　每個(gè)農(nóng)間小舍前開(kāi)辟的或菜畦或花叢讓整個(gè)村落充滿生活的溫馨；更有那文藝館中精致的書(shū)法作品、繪畫(huà)作品，其中一幅以黑白色調(diào)勾勒出一家石屋，而以一抹亮麗的紅色給畫(huà)中女子著色，整幅畫(huà)面由此而兼具神形，當(dāng)然，不必說(shuō)那硯臺(tái)的光滑細(xì)膩，那瓷盤(pán)圖案的清麗典雅與木質(zhì)車(chē)模的工巧。

　　研學(xué)，學(xué)在做人。研學(xué)之旅不是一個(gè)人的獨(dú)秀，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的融合。時(shí)時(shí)分享是整個(gè)研學(xué)旅途中讓我感受最深的一點(diǎn)，分享美食，分享美景，分享收獲，正因?yàn)榉窒�，每個(gè)人才會(huì)收獲最多，實(shí)驗(yàn)園的蘋(píng)果、聚餐時(shí)的歡笑、粉皮兒的誘惑，一切都因?yàn)榉窒矶�美好；�?dāng)然，接受的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)感謝，不必矯揉造作，坦誠(chéng)相待才是人們之間正確的交流方式。

　　生活處處有學(xué)問(wèn)。雄鷹之翼足夠?qū)挻�，則上可載物，下可佑人。

研學(xué)作文2

　　星期天早上，我們坐上大巴前往廈門(mén)開(kāi)啟研學(xué)之旅。

　　這次研學(xué)給我印象最深的要屬誠(chéng)毅科技探索中心了。我們?nèi)チ恕皶r(shí)空之旅”體驗(yàn)區(qū)，工作人員給我們戴上了3D眼鏡，坐上時(shí)空機(jī)，享受了一場(chǎng)特別的`視覺(jué)盛宴。我們先是在小飛俠的帶領(lǐng)下，穿越到恐龍時(shí)代。用3D眼鏡看這視頻，仿佛那恐龍就在你身邊，所以小飛俠在被恐龍追殺時(shí)，我們被嚇得魂飛魄散，甚至有些同學(xué)大喊“我要找媽媽?zhuān)∥乙�找媽媽�(zhuān)　�。最后，我們參觀的是火箭駕駛艙，據(jù)說(shuō)這兒曾是《奔跑吧，兄弟！》的特別拍攝地點(diǎn)，這也是我最喜歡的一個(gè)綜藝節(jié)目，可想而知我是多么激動(dòng)了。

　　回來(lái)后，我暗下決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。

研學(xué)作文3

　　終于等到了研學(xué)這一天，我們開(kāi)開(kāi)心心坐上了大巴車(chē)。

　　上午，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^，首先來(lái)到了講堂，在那里我們了解了太陽(yáng)系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個(gè)身份證呢！課講完了以后，我們6個(gè)人為一組，合作完成一個(gè)模型，一開(kāi)始我們各自只照自己的想法去做，結(jié)果做了很久都沒(méi)有做好；后來(lái)，我們展開(kāi)合作，終于順利完成。真是合作力量大啊！

　　美味的午餐后，我們自由參觀體驗(yàn)科技館。我和三個(gè)小姐妹一起體驗(yàn)了地震。一進(jìn)地震館，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥(niǎo)失去了平衡。走到一半時(shí)，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時(shí)響了起來(lái)，里面亂成一片。我真真切切地體會(huì)了一回地震，真是驚心動(dòng)魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來(lái)了。

　　下午，我們出發(fā)前往紫金山。伴隨著一路的歌聲，我們來(lái)到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進(jìn)去以后，導(dǎo)游向我們介紹了一顆名叫“幸運(yùn)石”的隕石，據(jù)說(shuō)摸了它可以獲得好運(yùn)。導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的去摸一摸，都希望摸完以后能給自己帶來(lái)好運(yùn)。

　　接著，我們?nèi)タ戳颂煳膬x器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個(gè)都是張衡發(fā)明的，作用是測(cè)量天體球面坐標(biāo)。

　　最后我們?nèi)タ戳顺�大的天恒望遠(yuǎn)鏡，據(jù)說(shuō)那是我國(guó)最大的'望遠(yuǎn)鏡，但那座望遠(yuǎn)鏡早已停止了工作，使得我們沒(méi)辦法觀察到浩瀚的星空。

　　愉快的一天結(jié)束了，我們學(xué)到了很多知識(shí)，期待下一次研學(xué)。

研學(xué)作文4

　　我的秘密旅行福建省廈門(mén)市思明區(qū)蓮花小學(xué)六年級(jí)二班李大新親愛(ài)的朋友們，今天我要告訴你們一個(gè)埋藏在心里很久的秘密。

　　一天晚上，姐姐給我?guī)Я艘槐尽栋⒗�伯星旅行記》的雜志，我看得入迷�？赐曛�后，我看著無(wú)邊無(wú)際的夜空，對(duì)自己說(shuō)：“阿拉伯飛毯！阿拉伯飛毯，我多么想見(jiàn)你！”天啊，夜空中出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，向我飛來(lái)，一路向我飛來(lái)。

　　好奇心誘惑了我。我踏上飛毯，飛毯起飛了。我被飛毯夾在船艙里，有點(diǎn)不知所措。突然一個(gè)聲音從艙壁傳來(lái)：“親愛(ài)的'小地球人，我是阿拉伯之星的智者，代碼009�！痹捯魟偮�，一扇鐵門(mén)打開(kāi)，一個(gè)胸口印著009的機(jī)器人走了出來(lái)。

　　不到10分鐘，飛毯落地，009帶我參觀了他們的城市。他們的建筑非常奇怪，呈倒金字塔形。009告訴我，那是因?yàn)樗�可以占用更少的地面空間，而且停止在屋頂上飛地毯非常方便。

　　然后，他帶我去了海灘，卻看到他們的水清澈見(jiàn)底。他說(shuō)這是因?yàn)樗麄儧](méi)有污染，人們不會(huì)亂扔垃圾。雖然沒(méi)有警察監(jiān)控，但是他們裝了電腦監(jiān)控，人很自覺(jué)。

　　最后009帶我去了校園，走進(jìn)了教室。我看到一個(gè)學(xué)生被一把椅子提升到了很高的位置。我一直覺(jué)得很疑惑。后來(lái)才知道是因?yàn)閷W(xué)生上課不認(rèn)真，電腦椅把他舉起來(lái)讓他拿個(gè)警告。

　　之后，我去他家和他下棋，一起玩。

　　回到地球之前，009告訴我，如果我想再來(lái)，我只會(huì)對(duì)著天空大喊：飛毯，飛毯，我想見(jiàn)你。但是不要告訴任何人，否則你再也不會(huì)來(lái)了

研學(xué)作文5

　　今天，我們六天的研學(xué)之旅已經(jīng)圓滿結(jié)束了。我坐在列車(chē)上，看著窗外流動(dòng)的景物，心中回憶起了這六天來(lái)的行程。

　　在臺(tái)兒莊古城，我們似乎穿越回到當(dāng)時(shí)的那場(chǎng)極度悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)人民同仇敵愾，雖然沒(méi)有好的裝備卻憑著以死相拼的意志，戰(zhàn)勝敵軍，贏得大捷。看著紀(jì)念館里陳列的戰(zhàn)爭(zhēng)遺物，我似乎看到了革命烈士奮勇殺敵的'情景。站在古城中，看著那士兵雕像憤怒的表情，讀著先烈們的英雄事跡，我心頭肅然充滿敬意。滿天飛翔盤(pán)旋的和平鴿，我有一種莫名的感動(dòng)，我真正意識(shí)到了我們當(dāng)今和平生活的來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這和平年代，緬懷先烈，銘記歷史。

　　在整個(gè)旅程中，令我感受最深的莫過(guò)于泰山之行了。登山的過(guò)程中，我們鍛煉出來(lái)堅(jiān)持不懈的意志。在半山腰上，我們遇到了十八盤(pán)，這段陡峭的山路成了我們登山路途中最大的困難。我扶著扶手一步一步艱難挪動(dòng)。雖然這段路并不長(zhǎng)，可是走起來(lái)卻十分艱難，只走了十幾步，腿便開(kāi)始發(fā)酸，正當(dāng)我停下腳步望向天空時(shí)，我看到了一片特殊的云彩，它的外形酷似我母親的慈祥的容顏，她似乎在鼓勵(lì)著我，我好像真的聽(tīng)到了母親的鼓勵(lì)。于是心中燃起了斗志，我邁開(kāi)腳步，放開(kāi)扶手，眼睛注視著前方，一股熱血涌上了我的大腦，我向上沖去，很快我便戰(zhàn)勝了十八盤(pán)。站在泰山之巔，我感受到了詩(shī)人會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志。張開(kāi)雙臂，迎著一陣強(qiáng)風(fēng)，我感受到了杜甫的豪邁，領(lǐng)略到群覽天下的感覺(jué)。

　　來(lái)到了圣人之鄉(xiāng)三孔，我們看到了一尊高大的孔子像，一股崇敬之情涌上我的心頭，我將雙手合十，向這尊孔子像拜了一下。我的腦中開(kāi)始回憶起《孔子傳》中的文字，沒(méi)想到，書(shū)中這位圣人孔子現(xiàn)在就安葬在離我不遠(yuǎn)的孔林中。走過(guò)欞星門(mén)，一股敬意油然而生，這是孔子學(xué)堂的大門(mén)，走進(jìn)這道門(mén)，我們就成為孔子的學(xué)生了。我懷著崇敬的心情跨過(guò)欞星門(mén)走進(jìn)了孔廟，開(kāi)始探尋孔子生前的生活蹤跡。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)離開(kāi)山東了，即使我們的旅程已經(jīng)結(jié)束，但這段美好的回憶，已經(jīng)深深地烙在了我的腦中。

研學(xué)作文6

　　來(lái)到廈門(mén)科技館，我參觀體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，要說(shuō)我印象深刻的便是鏡子迷宮了。

　　鏡子迷宮，據(jù)說(shuō)是由128面鏡子組成的，我迫不及待走進(jìn)去。一進(jìn)到里面，周?chē)�立刻出現(xiàn)了我?guī)洑獾哪橗�。走著走著，我突然看到前面有亮光，終于找到了出口，我心想，看來(lái)這鏡子迷宮也不難嘛。我趕緊向前跑去，“哎呦喂”，隨著一聲慘叫，我撞在鏡子上了，那亮光是鏡子反射出來(lái)的。我又轉(zhuǎn)身向背后走去，離亮光也越來(lái)越近了，突然我眼前一亮，終于讓我找到出口了！當(dāng)我看到門(mén)口的事物，才發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)是入口�？晌也⒉粴怵H，我繞回去繼續(xù)找出口，在走了九九八十一拐之后，我終于找到迷宮的出口了。這迷宮也太復(fù)雜了吧！

　　除了鏡子迷宮，我在探索發(fā)現(xiàn)館里找到一個(gè)神奇小屋，這個(gè)神奇小屋外表看上去與普通的小屋沒(méi)有區(qū)別，但是進(jìn)入后才發(fā)現(xiàn)房子的'內(nèi)部全部是45度傾斜的，與我們住的房子大不相同，怪不得叫神奇小屋！一進(jìn)去，我就東倒西歪了，站都站不穩(wěn)了。

　　這次研學(xué)活動(dòng)讓我見(jiàn)識(shí)到了科學(xué)就是力量，同時(shí)還領(lǐng)會(huì)到了平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要多動(dòng)腦，多思考，許多科學(xué)道理就隱藏于生活之中。

研學(xué)作文7

　　第三天，也就是離開(kāi)的那一天。上午，按照計(jì)劃要學(xué)做米餅以及結(jié)營(yíng)儀式。

　　米餅是在農(nóng)戶(hù)家做的，無(wú)非就是把現(xiàn)成的食材摁到模子里，再用小木錘用力敲打模子，讓米餅脫落而已。

　　她們興致很高，把桌子團(tuán)團(tuán)圍住，模具在許多只手里傳來(lái)傳去。也許是功夫不到家，米餅動(dòng)不動(dòng)就散架，在嘈雜的敲擊聲里，時(shí)不時(shí)夾雜幾聲失望的尖叫。我不湊那熱鬧，一個(gè)人攤在院子里的扶手椅上，時(shí)不時(shí)去拿她們做好的米餅來(lái)吃，不是最好的，一般是那種破相的，樣子不好看，味道可不差，倒也愜意。

　　行李一大早就收拾好了，現(xiàn)在就是難得的休閑時(shí)光。

　　我的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒，她們有一份難得的.孝心。她們一直堅(jiān)守在桌旁，摁呀摁，敲呀敲，想多做幾個(gè)好看的米餅帶回家孝敬父母，可以免費(fèi)帶走。相比之下，我似乎需要反思。要離開(kāi)了，生活老師喊了好幾次，大家才慢悠悠排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)。

　　要走到村口集合點(diǎn)集中，又是一條格外漫長(zhǎng)的路。幾次進(jìn)進(jìn)出出不覺(jué)得，大概是光手光腳，說(shuō)說(shuō)笑笑輕松愉快之故�，F(xiàn)在，除了兩天勞累，背上還背著一個(gè)包，手上還提著一只桶，連聊天都不想張嘴。走過(guò)那個(gè)魚(yú)塘，走過(guò)那片番石榴，走過(guò)一大片田地，好不容易才來(lái)到村口，到了集合點(diǎn)。

　　結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束，我們上車(chē)，繼續(xù)前行。

　　真的有些累，一上車(chē)，大部分人都睡著了。中午時(shí)分，到了一家飯店，大家還有些懵，上來(lái)一盆紫菜蛋花湯，又上來(lái)一盆米飯，大家先喝湯。等待的時(shí)間有些長(zhǎng)，我忍不住吃了幾口白米飯。

　　一共八個(gè)菜，陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，我們都餓，一盆飯很快就吃完了，又去加了一盆。八個(gè)菜中，只記得蒜炒南瓜特別香。沒(méi)別的，只因?yàn)榧依锱紶栕龅乃�煮南瓜，�?shí)在不咋地。

　　又坐車(chē)去看農(nóng)民畫(huà)，那展館還不錯(cuò)，有些氣派。一樓有農(nóng)民畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，運(yùn)用的色彩很豐富，為的是表現(xiàn)豐富的田園生活。我們匆匆走過(guò)看過(guò)，就踏上了返校的路。

　　三天兩夜的研學(xué)之旅，帶給我們很多。其實(shí)我回到湖南老家鄉(xiāng)下，跟哥哥姐姐妹妹去田間地頭，勞動(dòng)玩耍，也學(xué)習(xí)了解了不少東西，也可以算作研學(xué)吧。

研學(xué)作文8

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了4月11日，我們出發(fā)去研學(xué)旅行了！

　　我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，唱歌，聊天，拍照……一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程轉(zhuǎn)眼就到了。到達(dá)目的地，我們先跟隨導(dǎo)游去參觀了鳥(niǎo)巢科普?qǐng)@。鳥(niǎo)巢科普?qǐng)@是利用自然界鳥(niǎo)類(lèi)筑巢的三角交叉法，及結(jié)合蜂巢的六角加固方式復(fù)合而成的高強(qiáng)度耐災(zāi)害性天氣的曲面球體溫室，里面有無(wú)土栽培，氣霧栽培，魚(yú)菜共生等，我們看的眼花繚亂，連連感嘆現(xiàn)在種植技術(shù)是多么的先進(jìn)！

　　終于，野炊時(shí)間到了！我們迅速按照上次排練時(shí)候的步驟進(jìn)行起來(lái)。上次“實(shí)戰(zhàn)演練”結(jié)束后，我們又詳細(xì)的制定了一個(gè)“作戰(zhàn)計(jì)劃”，把野炊分三個(gè)階段，每個(gè)階段都有自己要做的事情，而且也定好了做這件事情的時(shí)間，所以我們每個(gè)人都按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著。我在這里必須得夸一夸我的助手曾浩然，他又是幫我切姜蔥，又是幫我洗魚(yú)，做了我大部分該做的事情，所以我這一次就顯得特別輕松。在蒸魚(yú)的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)困難，鍋太大了，如果用筷子當(dāng)支架的話顯得不夠長(zhǎng)，于是我們靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，用兩根木柴來(lái)充當(dāng)架子，盤(pán)子就穩(wěn)穩(wěn)地放上去了。我們的魚(yú)蒸好了，吃午飯的時(shí)候大家都說(shuō)我的魚(yú)很好吃，趙老師，何老師，王校長(zhǎng)，還有評(píng)委，嘗了我的魚(yú)后都說(shuō)我的魚(yú)做得不錯(cuò)，我心里別提有多高興了。

　　吃完飯后，到了自由活動(dòng)的`時(shí)間，我們小組馬上就奔向了有娛樂(lè)設(shè)施的區(qū)域。首先是水上反斗樂(lè)園，那里有各種木條，滾筒等，一開(kāi)始，我們看著覺(jué)得很容易，上來(lái)就選了一個(gè)最難的，結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)這也不是那么容易玩的，只要稍不小心就可能會(huì)掉進(jìn)水里，玩了一會(huì)兒，曾浩然和熊稀鈦不幸“中招”，掉進(jìn)了水里，我的褲子也因?yàn)榛�了一下而濕了一部分。接著，我們�?lái)到了歡樂(lè)島和尖叫島，這里有各種機(jī)動(dòng)游樂(lè)設(shè)施，叢林飛鼠，旋轉(zhuǎn)飛椅，碰碰車(chē)等。我最喜歡叢林飛鼠，它是一種小型過(guò)山車(chē)，先是上坡，然后急速轉(zhuǎn)彎下墜，非常刺激。我和梅禎皓同乘一輛綠色的“老鼠”，我坐前面，梅禎皓坐后面。剛開(kāi)始時(shí)，“老鼠”慢吞吞地走著，漸漸的“老鼠”不斷加速，最后突然像箭一樣飛了出去，到了下坡的時(shí)候，就像要被甩出去似的。下車(chē)的時(shí)候梅禎皓說(shuō)：“轉(zhuǎn)彎的時(shí)候你都快把我壓扁了！”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了集合的時(shí)間，我們這才依依不舍地到了樂(lè)園門(mén)口，乘車(chē)回校了。這一次研學(xué)和以往的都不同，不但學(xué)到了很多先進(jìn)的種植知識(shí)，感受到大自然的神奇，體驗(yàn)了刺激的機(jī)動(dòng)游戲、水上游戲，還能夠和同學(xué)們一起，挑戰(zhàn)自己野炊做飯，鍛煉我們的做菜能力和動(dòng)手能力，真是一次難忘的研學(xué)旅行。希望以后還有更多這樣的研學(xué)！

研學(xué)作文9

　　這一星期五，大家院校機(jī)構(gòu)來(lái)到長(zhǎng)沙市海立方去玩，我內(nèi)心高興極了！前一天，我居然激動(dòng)了一晚上都沒(méi)入睡。

　　第二天一早，大家激動(dòng)的來(lái)到院校里，發(fā)覺(jué)一輛輛又高又大的雙層車(chē)高挺的立在大家的眼前。

　　旅途開(kāi)始了，大家?guī)е�激�?dòng)和高興的情感前去長(zhǎng)沙市海立方。

　　半途，大家還唱了許多 美好的歌，例如：《青春修煉手冊(cè)》、《梔子花開(kāi)》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

　　坐了類(lèi)似兩個(gè)半小時(shí)，總算來(lái)到長(zhǎng)沙市海立方。大家剛進(jìn)門(mén)處，正前就出現(xiàn)了一根又高又大的水柱，水柱里擁有 許多 不一樣的魚(yú)，在其中最令我詫異的'便是紅綠燈魚(yú)了，它居然能傳出紅色和綠色的光，太奇妙了。

　　大家又去看過(guò)海獅演出，開(kāi)朗的海獅做了倒立起來(lái)走動(dòng)、水里頂球等一系列姿勢(shì)，我最喜歡的便是海獅的擅長(zhǎng)絕技，那便是水里彈跳，海獅先在水中做了一個(gè)小跳，隨后來(lái)了一個(gè)極限跳躍，最終海獅跳來(lái)到2米之外的海上，隨后大家又在那里聚了餐就要玩了其他的新項(xiàng)目，如：深海隧道、兒童碰碰車(chē)……在其中，我最喜歡的便是深海隧道，深海隧道里也是有許多 魚(yú)，有交鯊、魔鬼魚(yú)、大馬哈魚(yú)……

　　參觀考察完深海隧道以后，大家便戀戀不舍的回家。

　　根據(jù)此次研學(xué)旅行之行，要我了解了許多魚(yú)種。此次旅游太更有意義了。

研學(xué)作文10

　　終于周四啦，我們要去天童森林公園春游了，那天，陽(yáng)光明媚，我們的大部隊(duì)出發(fā)咯！

　　這次研學(xué)有五個(gè)模塊，五個(gè)小組，我們還要評(píng)選出優(yōu)勝組。五個(gè)模塊分別是庇護(hù)所，水凈化，擔(dān)架，自救包扎，評(píng)比優(yōu)勝組。

　　我覺(jué)得最好玩的是庇護(hù)所和擔(dān)架。庇護(hù)所是用繩子，三根竹竿，防雨布搭的。我們組先把二根竹竿用繩子綁起來(lái)，再架上第三根竹竿，再綁起來(lái)，形就完成了，現(xiàn)在蓋上防雨布，然后把防雨布也綁好，一個(gè)簡(jiǎn)易的庇護(hù)所就完成啦！

　　接下來(lái)是擔(dān)架。我們用一塊帆布和兩根竹竿就可以了，先把帆布攤開(kāi)，然后放上竹竿，折上布，完成！我還上去躺了呢？

　　還有第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)模塊。我們組在優(yōu)勝組的`評(píng)比中勝出，真是榮幸��！

　　研學(xué)真好玩，期待下一次的活動(dòng)！

研學(xué)作文11

　　今日陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來(lái)到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。

　　最終我們坐上大巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

　　一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的教師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著教師一起去吃飯吧�！蔽覀兏�著教師的步伐來(lái)到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類(lèi)，作物類(lèi)和鮮花類(lèi)。作物類(lèi)就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的教師給我們介紹到：“你們都必須看過(guò)西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過(guò)的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！

　　繼續(xù)前行，我們來(lái)到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的'魚(yú)兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。

　　坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂(lè)中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。

研學(xué)作文12

　　童老師從口袋里拿出魯班鎖，我看見(jiàn)這個(gè)魯班鎖，就想起了上次去龍虎山的研學(xué)之旅。

　　我們先在學(xué)校里舉行開(kāi)營(yíng)儀式，弄好了，坐上車(chē)，來(lái)到龍虎山花語(yǔ)世界，學(xué)漢禮、進(jìn)老子學(xué)院……

　　這些我都不怎么感興趣，最讓我感興趣的'是拼魯班鎖。我們?cè)诶献訉W(xué)院，指導(dǎo)員老師發(fā)給我們魯班鎖。我好奇地拆開(kāi)，這里有六根木頭，沒(méi)跟都不一樣。吱吱老師說(shuō)：“這魯班鎖是魯班為了測(cè)試自己孩子的智商和培養(yǎng)動(dòng)手能力，就發(fā)明了這個(gè)鎖，我們通常用的鎖是有釘子的，這個(gè)鎖是沒(méi)有的。先把魯班鎖標(biāo)上序號(hào)，這樣好記一些。來(lái)，我們看下這是怎么拼的，第一步……”老師在那里講，我們跟著節(jié)奏，這個(gè)序號(hào)太亂了，弄得我連數(shù)字都快分不清。

　　拼到一半的時(shí)候，我怎么也拼不好，我火了，便拆掉魯班鎖，自己亂拼起來(lái)。

　　“好，大家學(xué)會(huì)了嗎？”老師問(wèn)道。

　　“學(xué)會(huì)了！”一些同學(xué)回答道。

　　但我沒(méi)學(xué)會(huì)！我驚慌失措。突然，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“你學(xué)會(huì)了嗎，桂旺？”我羞澀地?fù)u搖頭，他說(shuō)：“我會(huì)拼，我來(lái)教你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便拿起魯班鎖，手把手教我，看到他這樣有耐心地教我，我也拿起一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)……跟著他拼起來(lái)，最后，我終于會(huì)拼魯班鎖了，我興奮不已，對(duì)那位同學(xué)也感激不盡。

　　這次的研學(xué)之旅可真有趣，我學(xué)會(huì)了拼魯班鎖，收獲可真不少！

研學(xué)作文13

　　我們期盼已久的春季研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)了！今年，我們的目的地是歷史悠久的文化醬園，去“訪醬園工藝，尋傳承之魂�！蓖瑢W(xué)們各個(gè)興致勃勃，跟緊老師的步伐出發(fā)去文化醬園，在那里等待我們的是一場(chǎng)特別的旅程！

　　剛進(jìn)大門(mén)，“文化醬園”這幾個(gè)金色大字在明媚的陽(yáng)光下格外耀眼，真是讓人忍不住多看幾眼。登上木梯，下面便是世界上最大的`醬油釀造曬場(chǎng)。它可是由六萬(wàn)多口的醬缸組成的呢，總面積達(dá)4.4萬(wàn)平方米！看到這些天文數(shù)字，我不由得心服口服“果真很大�。　�。再向上走些，視野就更加開(kāi)闊了，由一個(gè)個(gè)整齊陳列的醬缸擺放出的兩個(gè)字“”映入眼簾，真是好不壯觀，好不氣派��！醬缸中還能看見(jiàn)勤勞的叔叔阿姨們?cè)诓煌５孛β抵��?/p>

　　走完木廊，就來(lái)到了展示廳。一眼望見(jiàn)的就是醬油的制作過(guò)程。再仔細(xì)閱讀完展示板上的文字，我深切地感受到了在日常生活中不起眼的醬油居然需要那么多復(fù)雜的工序和一定的時(shí)間才能制成，多么來(lái)之不易呀！我還認(rèn)識(shí)了醬的祖先，我心中充滿了感激之情。如果不是他的發(fā)現(xiàn)，哪有今天如此可口的醬油呢，更沒(méi)有這上下五千年悠久歷史的醬香文化！

　　這次的研學(xué)活動(dòng)還真是“特別”呀，希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)逛逛吧！

研學(xué)作文14

　　沿途所有的思緒，都是對(duì)你的想象。

　　西安，世界的四大古都之一，在《史記》中被譽(yù)為“金城千里，天府之國(guó)”。而長(zhǎng)安，這個(gè)古稱(chēng)更讓你蒙上了神秘的色彩，縈繞在我的心頭揮之不去。

　　人們都說(shuō)，走進(jìn)西安，就像走進(jìn)了中國(guó)歷史的博物館。無(wú)論是以秦始皇陵及兵馬俑坑為代表的大秦文化，還是以漢朝時(shí)的長(zhǎng)安城為代表的盛唐文化，這一切都構(gòu)成了我們?nèi)A夏民族從形成到發(fā)展并走向強(qiáng)盛的核心歷史。

　　而此次研學(xué)我最想了解的無(wú)疑是絲綢之路了。絲綢之路，是西漢時(shí)期，由張騫出使西域開(kāi)辟的，以長(zhǎng)安和洛陽(yáng)為起點(diǎn)，聯(lián)結(jié)地中海各國(guó)的陸上通道。因?yàn)橛蛇@條路西運(yùn)的貨物中以絲綢制品的.影響最大，故得此名。你是中國(guó)最早實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的標(biāo)志，開(kāi)啟了中國(guó)與西方文明的交流通道，彰顯了中華民族的開(kāi)放精神，具有深刻的歷史文化底蘊(yùn)，并且因?yàn)槟阄覀冎袊?guó)樹(shù)立起了負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，同時(shí)也可以拓展我國(guó)與中亞、南亞及中東歐的合作，逐步提升我國(guó)在周邊及區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中的影響力。足以說(shuō)明，絲綢之路不只是一條文化經(jīng)濟(jì)交流之路，還是一條中國(guó)的富強(qiáng)之路。

　　除了這些古跡，西安的美食肉夾饃，涼皮，灌湯包等美食，也時(shí)刻在吸引著我。除此之外淳樸的民風(fēng)，不同的文化也使我對(duì)這次研學(xué)充滿期待。

　　滿懷期待，西安，我來(lái)了。

研學(xué)作文15

　　今天中午，學(xué)校要我們?nèi)�體五年級(jí)同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng)，回來(lái)是坐校車(chē)回來(lái)。

　　在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺(jué)得十分美麗。

　　我們走了好長(zhǎng)的一段時(shí)間后，終于到達(dá)了目的地浩仁村。我們來(lái)到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)浩仁村上的村民，他來(lái)為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的`村鬧不合，后來(lái)因?yàn)槊�字改成了浩仁村，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹(shù)：古樟樹(shù)、苦株。

　　浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書(shū)記滕維和，隔壁村稱(chēng)他為模范；現(xiàn)任書(shū)記滕勤男，他被稱(chēng)為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒(méi)綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。

　　我們聽(tīng)完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校車(chē)回去了。

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