幫助別人作文必備10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幫助別人作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助別人作文 篇1

　　我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂(lè)！

　　有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們?cè)趧倮�村公交車站上了車，車上人已�?jīng)很多了，已經(jīng)沒有空位，我們只能站著了。

　　不一會(huì)兒，我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí)，上來(lái)一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。

　　司機(jī)叔叔不停地按著語(yǔ)音提示：請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的`乘客讓個(gè)座。

　　我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座�？墒�，她卻視而不見，仍然聽著音樂(lè)，頭朝著窗外，哼著小曲，若無(wú)其事樣子，沒有讓座的意思，這讓我很生氣。

　　到了邁皋橋了，我旁邊有一對(duì)老年人下車了。這下，我有位子了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧！”

　　爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“好�。≌娑�事！”

　　于是，我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨，我對(duì)阿姨說(shuō)：“我那邊有位子，請(qǐng)過(guò)去坐吧！”

　　阿姨說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”

　　“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�

　　心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂(lè)！

幫助別人作文 篇2

　　每個(gè)人在一生下來(lái)的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)我還是一個(gè)胚胎的時(shí)候，是父母決定給予我生命，所以我要感謝他們；當(dāng)我走失的時(shí)候，是警察叔叔牽著我的手帶我找到親人，所以我要感謝他們；當(dāng)我困惑的時(shí)候，是老師微笑的給我指引人生的方向，所以我要感謝他們；當(dāng)我傷心時(shí)，是朋友義氣的借我一個(gè)寬闊的肩膀讓我盡情哭泣，所以我要感謝他們……而在茫茫人海中，當(dāng)我不知所措的時(shí)候，出現(xiàn)在我面前拯救我的，則是你一個(gè)陌生人，所以我也要感謝你……

　　我們素不相識(shí)，但你卻在那時(shí)毫不猶豫的選擇幫助我，這使我感到溫暖又感激。

　　那天，我與父母一起到公園去玩，由于那兒人太多，即使我小心翼翼的跟在父母身后，也不免被人群沖散。而那時(shí)，我正在東瞧西看，還津津有味的吃著棉花糖，沒有顧及到我與父母已經(jīng)走散了。當(dāng)我想起要找爸爸媽媽的時(shí)候，卻找不到他們的身影，我就像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措，但我沒有哭，因?yàn)榘职謰寢屢膊辉敢庾屛铱�。我的樣子沒有被任何人發(fā)現(xiàn)，除了你。你走過(guò)來(lái)，微笑的問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了？爸爸媽媽呢？”我看了你一眼，本不想和你說(shuō)話，但是你眼中的親切，使我開了口：“我找不到我的.爸爸媽媽了�！薄安灰獡�(dān)心，姐姐幫你找！”你溫柔的說(shuō)。接著，你就牽起我的小手，拉著我，在人山人海的公園里尋找。漸漸的，你的額頭冒出了汗珠，但你又倔強(qiáng)的用袖子擦去了，那么不流痕跡，但還是被我發(fā)現(xiàn)了，我那時(shí)真的很感謝你。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我忽然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影是爸爸媽媽！他們正焦急的在尋找我。于是，我對(duì)你說(shuō)：“我爸爸媽媽在那兒！謝謝！大姐姐！”“不客氣！”你微微的笑著，“你以后要跟好爸爸媽媽，不要再走丟了！我就先走了！”你轉(zhuǎn)身離開了，在那一剎那，我忽然覺得少了什么，但又想不起來(lái)。于是，我也朝父母走去，他們看到了我，也非常開心。從那以后，在那個(gè)公園，我就再也沒有遇見你。

　　我不知道你那時(shí)為什么要幫我，也許是因?yàn)榱⒆阍谕�一個(gè)社會(huì)中，也許是因?yàn)槟_踏著同一片土地，也許是生活在同一個(gè)家園……但我還是要謝謝你，因?yàn)槿绻麤]有你，或許我那時(shí)不知道什么時(shí)候才能找到父母。而你的出現(xiàn)，讓我看到了希望�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我除了說(shuō)了一句“謝謝”外，沒有給你任何的回報(bào)。也許少給你一個(gè)感激的擁抱吧。但我知道，你不會(huì)介意，因?yàn)槟忝靼�，幫助別人本身就是一種快樂(lè)。

　　很多時(shí)候，許多人會(huì)認(rèn)為別人的幫助是理所當(dāng)然的而從容接受，孰不知在每一個(gè)善意的幫助背后，都有一個(gè)熱情的心。在這個(gè)社會(huì)中，樂(lè)于助人是一項(xiàng)很高尚的品質(zhì)，因?yàn)槟軐?duì)一個(gè)陌生人付出感情，把他當(dāng)作親人，而努力的為他著想。這個(gè)世界上，有多少的人，而在茫茫人海中，你我不期而遇，又在我最著急的時(shí)候幫助了我，這，是不是一種緣分呢？

　　我感謝你，因?yàn)樵诤敛幌嘧R(shí)的情況下你能伸出你溫暖的手拉起不知所措的我，你的熱情已經(jīng)正在感染著我還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，樂(lè)于助人的品質(zhì)已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線……現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，不再是那個(gè)容易哭走失的小女孩了。但過(guò)了這么多年，我始終沒有忘記你。這些年，我一直用行動(dòng)來(lái)幫助需要幫助的人這也算是我回報(bào)你的一種方式。因?yàn)樯鐣?huì)是一個(gè)大圈圈，我相信，只要我?guī)椭�了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，一定有一個(gè)人會(huì)幫到你的！

　　茫茫人海中，我無(wú)法找到你的身影，那就讓我懷著最真誠(chéng)的心，向你感激的說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)槌�了幫助別人我也只能這樣對(duì)不知名的你表達(dá)我的感激了……

幫助別人作文 篇3

　　哎呀，當(dāng)了大隊(duì)干部可真是不輕松，身上多了很多責(zé)任，每天執(zhí)勤后要去體育器材室匯總。所以放學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)累，也有點(diǎn)晚。匯總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。

　　“同學(xué)們，這個(gè)單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了�！拔沂遣皇锹牭接幸粋�(gè)人在哭��？”白煜穎自言自語(yǔ)道�！笆前�！”我也聽到了。“我們過(guò)去看看吧�！薄靶∨笥眩瑸槭裁纯薨。俊蔽覀儌z一同問(wèn)。他說(shuō)：“媽媽..還沒，來(lái)，接我..嗚..”他在抽泣�！澳闶悄膫�(gè)班的？”“一年級(jí)二班�！薄澳墙憬闼湍闳�傳達(dá)室，好嗎？”“好�！钡搅藗鬟_(dá)室，我對(duì)值班的奶奶說(shuō)：“奶奶，他是一年級(jí)二班的，能不能給周老師打個(gè)電話？”“啊，好�！蹦棠虛芡�了周老師的.電話，可是周老師已經(jīng)走了。小朋友又說(shuō)：“我還知道爸爸的電話號(hào)碼。”但是這個(gè)電話不能打外線�。�

　　“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人群中發(fā)現(xiàn)了來(lái)接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學(xué)打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號(hào)碼，于是，白煜穎拿著去小賣部打電話。不一會(huì)，又回來(lái)了：“我怎么說(shuō)��？”她整個(gè)人愣在這了。我奪過(guò)她手中的紙和錢，飛快地跑向小賣部......

　　“喂，您好。您是不是有個(gè)孩子在南山小學(xué)上學(xué)？”“啊，是啊�！薄芭叮�他媽媽沒來(lái)接他，您一會(huì)來(lái)嗎？”“啊，來(lái)...”當(dāng)爸爸的真是心急。

　　我回去告訴小朋友：“你爸爸一會(huì)就來(lái)�！薄爸x謝姐姐�！毙∨笥训哪樕下冻隽宋⑿�。此時(shí)我問(wèn)白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的小眼睛，心又軟了下來(lái)�！安恍�！”白煜穎回答。我也就沒多說(shuō)什么。

　　“嘟——”小朋友的爸爸騎著摩托車來(lái)接他了。“爸爸！”小朋友歡呼著奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。

　　白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃著，心里有以前從沒的甜味...

幫助別人作文 篇4

　　我家樓上住著一位老奶奶，她的腳不大，走起路來(lái)一扭一扭的，上樓的時(shí)候，他總是一手扶著欄桿，慢慢地上兩層歇一歇，還喘著粗氣。

　　那一天，在樓下看見老奶奶，她的身邊放著一桶油和一些菜。我連忙跑過(guò)去，提起油桶和一些菜，“哇！好重！我提著油，幫老奶奶往家送�？墒牵�還沒走兩層，手已經(jīng)勒的'生疼，我咬牙堅(jiān)持著送到樓上，老奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　雖然我也很累，但我很快樂(lè)。

幫助別人作文 篇5

　　她，一頭齊肩的黑發(fā)，白白的皮膚，不高不矮的個(gè)子，再加上一雙明亮的`大眼睛——這就是我們五(6)班的班長(zhǎng)朱嘉怡。

　　朱嘉怡每門功課的成績(jī)都名列前茅，作文曾獲得蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文大賽特等獎(jiǎng)!她管理起班級(jí)來(lái)井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為班級(jí)的小能人。

　　有一次，老師們都去開會(huì)了，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。朱嘉怡拿起尺子，在講臺(tái)上狠狠地拍了一下。頓時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)。連一根針掉在地上都聽得見。她說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們現(xiàn)在認(rèn)真了，呆會(huì)兒不就可以玩了嗎學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎么能混在一起呢聽完朱嘉怡的話，全班都安靜地開始自習(xí)起來(lái)。

　　朱嘉怡不但管理班級(jí)井井有條，而且很樂(lè)于助人。

　　在我出黑板報(bào)的時(shí)侯，因?yàn)槿耸植粔颍�所以�?huì)有點(diǎn)困難。朱嘉怡看到了，主動(dòng)過(guò)來(lái)要求幫我的忙，在她的幫助下，那次的黑板報(bào)出得格外成功。

　　你說(shuō)她能不能被譽(yù)為小能人呢

幫助別人作文 篇6

　　星期一，陶小明又要上學(xué)了，一路上他和小雷有說(shuō)有笑的。

　　這時(shí)，他看見一個(gè)男盲人要過(guò)馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 于是對(duì)陶小明說(shuō)：“小明，你去扶一下那個(gè)盲人吧!”

　　“不干有本事你去扶呀!反正我不去�！碧招∶鞑桓吲d了，小雷問(wèn)：“這是為什么呢?

　　“”你總是要幫助那些人，就像個(gè)太平陽(yáng)警察——管的寬�！� “幫助他難道你不覺的快樂(lè)嗎?”

　　“不快樂(lè)，這樣反而會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間。”

　　“我們不差這五分鐘。”

　　“反正我不干!”

　　“那可對(duì)不住了!”

　　小雷、的'手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個(gè)盲人慢慢悠悠地過(guò)馬路。這時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　陶小明對(duì)小雷說(shuō)：“我想我知道什么是樂(lè)于助人的快樂(lè)了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。

幫助別人作文 篇7

　　今天，我要介紹一個(gè)人，她是我的好朋友，我很喜歡她！不應(yīng)該說(shuō)是好朋友，應(yīng)該說(shuō)是非常好的朋友，他之前幫助過(guò)我，她的名字叫“王彤彤”，那是一次我的'筆沒油的時(shí)候。

　　那天，老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)，可是，在那個(gè)時(shí)候，我的筆越寫越輕，不一會(huì)兒，就顯不出來(lái)油了。我有藍(lán)油的，可是，練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)題我是用黑筆寫的，老師說(shuō)過(guò)：“如果用了一個(gè)顏色的，就不能再換�！蔽蚁耄涸趺崔k呢，要不然先借別人的吧。我借了別人的，可是，他們有的說(shuō)：“我也沒有。”、有的說(shuō)：“不行�！蔽以趺匆步璨坏搅�，所以我告訴王彤彤：“王彤彤，你可以借我一個(gè)黑筆嗎？”她說(shuō)：“好�！彼�拿出鉛筆盒，拿了一個(gè)帶皇冠的筆，遞給我，我問(wèn)他：“什么時(shí)候還給你呀？”她說(shuō)：“放假的那一天吧！”曾經(jīng)，我借過(guò)別人很多學(xué)習(xí)用品，可是，他們只借我一兩天，如果她沒有借我的話，我早就差了別人半張練習(xí)冊(cè)了。但我并沒有常常幫助她，所以我也很感謝她這一次借我筆。

　　是王彤彤借我了這一次筆，我的錯(cuò)失才可以完善。

幫助別人作文 篇8

　　在國(guó)慶節(jié)過(guò)后的第二天，我和王文靜去普陀體育館，我倆的內(nèi)心深處充滿了期待，拿著票飛快的奔向“動(dòng)畫城”。可是我們一進(jìn)去，就讓我們失望了，哪里有什么主持人啊，不過(guò)也沒關(guān)系，既然來(lái)了就不能浪費(fèi)錢，去玩吧！

　　首先，我們來(lái)到了一個(gè)類似城堡的氣墊玩具面前，我們脫下鞋子就進(jìn)去了，我們?cè)诶锩姹陌”陌�，走上了一座黃中帶紅的氣墊橋，因?yàn)檎局�不容易保持平衡，所以我們蹲了下�?lái)，爬到一半時(shí)，一個(gè)三四歲的小妹妹的哭聲吸引了我們的注意，我仔細(xì)地看了一下，原來(lái)那個(gè)小妹妹的'腳被一個(gè)小男孩的手壓住了，我連忙叫那個(gè)小男孩讓一下，我們沖上前去抱起小妹妹，那個(gè)小妹妹邊哭邊說(shuō)：“爸爸、爸爸姐姐我要爸爸！”我們抱到一個(gè)阿姨面前，異口同聲地說(shuō)：“阿姨 ，這個(gè)小妹妹找不找爸爸了，你能幫她找爸爸嗎？”“好，我把她帶到廣播室去，再見！”我們默默地走了。過(guò)了一會(huì)兒我們聽到了這樣一則尋人啟事：“廣播室有一個(gè)身穿黃色衣服的小女孩，找不找爸爸了，請(qǐng)她的爸爸快來(lái)廣播室認(rèn)領(lǐng)！”聽到這則訊息，我們心中的大石頭終于落地了，頓時(shí)我們倍感輕松。

　　我想：助人為樂(lè)有時(shí)就是那么簡(jiǎn)單吧！

幫助別人作文 篇9

　　上一星期天，老家有個(gè)姐姐結(jié)婚，我和媽媽一起參加了她的婚禮。下午回家時(shí)，我們?cè)隈R路邊等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有等到公共汽車。正等時(shí)有一位叔叔開了一輛小車到了我們身邊，問(wèn)：“我去武陟，你們?nèi)ツ睦�？”媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ノ溱臁！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“上車吧，我把你們捎到武陟�！蹦俏皇迨灏盐覀兯偷郊�。我們非常感謝那位叔叔。媽媽說(shuō)：“我們應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)盡力幫助別人。”我記住了媽媽的'話，也要做一個(gè)幫助別人的好孩子。

　　想起這個(gè)人，我想到了幫助別人快樂(lè)自己！

幫助別人作文 篇10

　　古人常說(shuō)“助人乃快樂(lè)之本”。那一次我與施博益之間發(fā)生的事給我對(duì)這句話深刻的理解。

　　還記得那是四年級(jí)的一個(gè)夏日，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，萬(wàn)物的水分好像都要被蒸發(fā)了一般。呼呼打轉(zhuǎn)的風(fēng)扇根本無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)轱L(fēng)吹到身上時(shí)已經(jīng)變熱了。要命的.是，下節(jié)課竟然是體育課！我們只好拖著滾燙的身子，艱難地“爬”向操場(chǎng)。

　　終于跑完了800米，我們?cè)缫汛蠛沽芾�。汗水包含著累與熱的結(jié)晶，一滴滴地流下來(lái)。老師說(shuō)可以自由活動(dòng)了，我便一屁股坐在地上。

　　突然，我聽到了一聲痛苦的呻吟。我向聲音發(fā)出的地方走去，看到了倒在地上的施博益。原來(lái)他被同學(xué)絆了一下，摔倒了。他的小腿被石子劃出了口子，鮮血一滴滴地滴在跑道上。我想起了他最近也捉弄過(guò)我，再看看天空是那一輪白色的太陽(yáng)，便想不管他了。但我看到他那扭在一塊的眉頭以及那痛苦的表情時(shí)，一下子心軟了。我把施博益扶了起來(lái)，將他雙手搭在肩膀上，讓他的身子靠在我背上，背起了他。好累啊！但此時(shí)我仿佛看到了他那感激的眼神，一下子渾身上下充滿了力量，背著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。才走了幾步，汗水便比賽似地流了下來(lái)，不一會(huì)兒，就氣喘吁吁了。我既累又熱，正想休息一會(huì)時(shí)，又想著他一定比我還難受，于是又拼命地走啊走。

　　終于到了醫(yī)務(wù)室，老師給施博益處理了傷口。我此時(shí)已成了“汗人”一個(gè)，全身上下掛滿了汗珠。當(dāng)他說(shuō)完感激的話后，要把帶來(lái)的面包分我一半時(shí)，我笑著拒絕了，但心里卻像吃了蜜糖一樣甜。

　　雖然十分熱，十分累，但我還是很開心。這就是助人之樂(lè)吧！

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