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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-15 08:36:39 五年級(jí)的作文 我要投稿

(精選)五年級(jí)的作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)五年級(jí)的作文10篇

五年級(jí)的作文 篇1

  小朋友們,你們覺得夏季最辛苦的人在哪里嗎?今天我?guī)е@個(gè)疑問去了杭州鋼鐵廠。

  杭州鋼鐵廠給我的第一感覺就像一個(gè)綠色的大公園,一進(jìn)門就有一股清新的空氣向我們飄來。

  我們先走進(jìn)了大廳,帶好了安全帽,就跟著講解員阿姨一起來到了我們的'第一站冷軋廠,我們先走進(jìn)了冷軋廠的控制室。接著我們來到車間,正好碰上鋼水出爐,眼前金光燦燦的一片,好像是“火瀑布”,時(shí)不時(shí)還濺出火花,很是壯觀!這時(shí)我看到有人穿著厚厚的隔熱服在旁邊忙碌著。很是不解。講解員阿姨告訴我們說:“這些工人是站在100多攝氏度的鐵板上在清理通道,防止堵塞,讓鐵水順利流到目的地,他們要在那里工作4個(gè)小時(shí)以上。就是在那里放上一個(gè)雞蛋,馬上就能煮熟!边@時(shí)我已經(jīng)熱得不行啦!汗流浹背的我感到心跳加快,胸口發(fā)慌,我覺得自已真沒用!最后一站是高線,這里是把鋼坯變軟再造型的車間,只見一根根鋼坯經(jīng)過高溫變軟再拉成鋼絲,然后按要求做成顧客希望的樣子。那里的溫度也有700攝氏度左右,那里還是酷熱難忍!

  我找到了——夏季最辛苦的人了!那就是杭鋼的工人叔叔們!

五年級(jí)的作文 篇2

  參加了妞兒幼兒園舉行的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

  一直都是從老師的口中得知妞兒課堂表現(xiàn)好,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),在班里人氣很旺等等諸如此類表?yè)P(yáng)她的話。今天,是真真切切地看到了那個(gè)小小的她是怎么在做自己……

  走進(jìn)教室,一眼就看到了那個(gè)小小的她,坐得那么端正,在認(rèn)真聽老師講述的“變色鳥”的故事,當(dāng)老師提出問題時(shí),小小的手總是高高地舉起。

  因?yàn)殒旱某錾憩F(xiàn),老師把唯一的一次給小朋友展示給“變色鳥”涂顏色的'任務(wù)交給了她,她大大方方地走向前,拿起顏料按照老師教的那樣很認(rèn)真地涂了起來。這樣的表現(xiàn)真是出乎我的意料,因?yàn)槲乙恢卑阉?dāng)作是事事依賴我的“掌心寶”,F(xiàn)在看來,孩子真是在我們看不到的地方成長(zhǎng)起來的。

  在接下來的活動(dòng)中,她都以極大的熱情和認(rèn)真地態(tài)度來對(duì)待,這讓我甚是欣慰。一直擔(dān)心她多動(dòng),會(huì)沒有耐心,會(huì)坐不住。好奇的是,這么小小的人,哪來那么大的精力呢?

  妞兒從一開始就給我驚喜,一直到進(jìn)餐她的表現(xiàn)都出奇的好,有時(shí)候我都忍不住想問問她累不累,看著她一臉的笑容,我都覺得孩子的世界是那么的美好!

  今天偶然間在朋友圈里讀到了這樣一句話:“女人為什么要生孩子?就是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng),不用替我爭(zhēng)門面,不用為我傳宗接代,更不用幫助我養(yǎng)老。我只要這個(gè)生命存在,在這個(gè)美麗的世界走一遭,讓我有機(jī)會(huì)和她同行一段……”這是我聽到的最美的答案。讀著讀著,瞬間就溫暖了我的心。

  是的,我的女兒。自從你走進(jìn)了我們的生活,你每天都帶給我驚喜與力量,你一點(diǎn)一點(diǎn)的在成長(zhǎng)。那么小的你卻讓我那么驕傲,寶貝兒,媽媽愿意陪著你,陪著你靜靜地成長(zhǎng)!

五年級(jí)的作文 篇3

  我們班的班主任,他是一位男老師,他年紀(jì)輕輕,很招人喜歡,年級(jí)組的老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見人愛的大哥哥——杜老師。

  在課上,他的一言一語(yǔ)都吸引著我們,因?yàn)樵谒恼n上,你不會(huì)覺得無趣,反而你很愿意上他的課,他講課,不會(huì)讓你死記硬背,也不會(huì)沒完沒了的批評(píng)你,他會(huì)讓你自己思考,鼓勵(lì)你,他的'話,會(huì)讓你想說什么說什么,一點(diǎn)都不拘束,像在課下和同學(xué)聊天一樣。他喜歡寫作,經(jīng)常教我們寫作文的方法,也常常讓我們自己嘗試著寫作,沒有同學(xué)討厭他。因此,我們班的成績(jī)總是名列前茅。

  而在課下,他和我們一起玩兒,成了我們班的大哥哥,別班眼中的孩子王。他用孩子的方式,教給我們?cè)S多,也給予我們?cè)S多,精神上的、物質(zhì)上的,讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到前所未有的溫暖。

  他就是我們班的老師,我們親愛的大哥哥,他的一言一行、一舉一動(dòng),都深深地感動(dòng)著我們魅力一班的所有學(xué)生,他就是我們最愛的老師——杜老師!

五年級(jí)的作文 篇4

  一天早晨,我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己變小了,但這不是我最震驚的,最讓我驚訝的是,我孌成自己的英語(yǔ)書了!

  這時(shí),媽媽進(jìn)來叫我起床了。我這才發(fā)現(xiàn):床上竟還是一個(gè)我!我生氣極了,要不是變成英語(yǔ)書,我肯定把哪個(gè)假的`我打趴下!

  就在我氣惱的時(shí)候,假的我把我裝進(jìn)書包上學(xué)去了。說來也巧,今天第一節(jié)課恰好英語(yǔ)課,英語(yǔ)張老師進(jìn)來了,她叫同學(xué)們把書打開到第十五頁(yè),可假的我根本沒有聽到,而且,還在我身上亂涂亂畫,弄得我疼痛難忍。

  下課了,我的好朋友向文軒走過來,把我打開看了幾眼,就笑著對(duì)假的我說:“我說張宇鵬,你把英語(yǔ)書當(dāng)成速寫本了吧!”氣得我險(xiǎn)些吐血。

  放學(xué)了,我以為假的我會(huì)把我放好帶回家,可假的我竟尖叫了一聲,便把我和其它文具塞進(jìn)了書包。結(jié)果我根本沒放好,別的書一下了就把我弄了個(gè)大折角。假的我理都不理,背起書包就往家跑。

  回到家,假的我把我拿出來。我一看日歷,天!怎么回事,時(shí)間倒流了?三年級(jí)下學(xué)期才剛開始不到一個(gè)月!可我明明記得這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了!我再看了看我自己,雖然開學(xué)不到一個(gè)月,可我身上“掛彩”,已變成名副其實(shí)的爛書了。

  再想想我自己,不也常常破壞書本嗎?想到這兒,我羞愧極了,決定每個(gè)學(xué)期都要愛護(hù)好書兒,不再破壞它們。

五年級(jí)的作文 篇5

  晚無比安靜,只能聽到微微的風(fēng)聲。

  我正在我的書桌上寫作業(yè),突然刮來一陣大風(fēng),莫名給人一種寒意。

  我家養(yǎng)了一只小比熊,它的名字叫“嘟嘟”,我很想去看看它怎么樣。

  可就在此刻,突然傳來一聲嘶叫,把晚上原本的寧?kù)o撕開了。同時(shí)也傳來了外婆的大叫聲:“嘟嘟掉下樓去了!”

  我聽了,腦袋“嗡”的.一下,兩行熱淚瞬間往下流淌。我和舅舅以最快的速度跑下去撿嘟嘟,(我家住六樓)嘟嘟躺在樓下的水泥地上,已經(jīng)奄奄一息了,嘴巴里吐著血,估計(jì)內(nèi)臟和骨頭全部摔斷了?粗强蓱z的眼神,我就把它抱了起來,它叫不出來,只能哼幾聲,舌頭不停往外伸,好像喘不過氣來的樣子。

  它還是堅(jiān)強(qiáng)地活了最后的一小時(shí),最后的時(shí)刻,它躺在我媽媽的懷里,真像一個(gè)失去母親又受了重傷的小寶寶。

  可是在最后一分鐘,它不知道哪里來的力氣,一下跳出我媽媽的懷抱,跑到洗手間,我們也緊跟著它,生怕它出了一點(diǎn)點(diǎn)意外,媽媽對(duì)我說:“你快去睡覺,你在這里也沒用有什么!”

  我只好含淚離開,但過了漫長(zhǎng)的幾分鐘,我又忍不住去看嘟嘟,呀,嘟嘟在吐血,而且吐了好多血!它能活,我祈禱它能活下去,但是它撐不住了,倒了下來……看著它小小的身軀躺在地上,一動(dòng)也不動(dòng),我的淚如雨一樣地流,可是它再也回醒不來了。

  我回到我的床上,朦朧中,我仿佛看到到活潑、可愛的嘟嘟在陪我玩可呢!可這一切也許永遠(yuǎn)只能存在夢(mèng)中了……

五年級(jí)的作文 篇6

  愛美之心,人皆有之,我相信每一個(gè)女孩子都會(huì)對(duì)自己的身材或多或少的不滿意。當(dāng)看到那些電視上的模特又漂亮又瘦還有氣質(zhì),那個(gè)時(shí)候,我就暗暗下定決心,辛苦減肥和她們成為一樣的人!

  我開始專注于各種減肥軟件,減肥秘籍。雞蛋減肥法,牛奶減肥法,酵素,我覺得那時(shí)的我都快成半個(gè)減肥專家了,哪些減肥有人說效果顯著,哪些對(duì)身體有害,我都知道,然而試過去之后,并沒有很大成效,體重還是一成不變。我開始了絕食,就是一天內(nèi)什么也不吃,當(dāng)我餓的.時(shí)候,就喝點(diǎn)水睡睡覺,也不知道那段時(shí)間是怎么堅(jiān)持過來的,結(jié)果是,我真的瘦了很多斤。但是后來當(dāng)我一恢復(fù)飲食,我就停不下來了,不停的吃吃吃,辛苦減的肉一下子就全軍覆沒。后來我成了個(gè)小吃貨。

  減肥的日子,很辛苦,而且還有后遺癥,時(shí)常會(huì)胃疼,所以大家一定要記得善待自己,不能暴飲暴食,也不能什么也不吃。凡事都要有規(guī)律循序漸進(jìn),慢慢來。開心就好,不要強(qiáng)迫自己。

五年級(jí)的作文 篇7

  細(xì)雨剛過,散發(fā)著泥土的氣息,微風(fēng)泛起,帶來陣陣涼意,時(shí)光以一種自由的姿態(tài)流淌在我身邊,我閉上雙眼,細(xì)細(xì)品味這久違的時(shí)光,回憶那定格在記憶中的畫面

  我與父親已經(jīng)冷戰(zhàn)三天了,今天是放元旦的日子,放學(xué)后,我低著頭,固執(zhí)地往前走,父親背上背著我的書包緊跟在后面。

  走了一會(huì)兒,忽然感受不到父親的氣息,那是種很奇妙的感覺,兩個(gè)有血緣之親的人,之間仿佛系著一根無形的線,距離遠(yuǎn)了,一下就能感覺到。

  我回頭找他,見他背著書包緩緩地走在川流不息的人群中,陽(yáng)光投射,樹影婆婆,父親的.臉上泛起一層油光,汗水順著他的臉龐緩緩流下,那一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā),發(fā)絲還是黑的,發(fā)梢都白了。

  時(shí)光的刀筆不知何時(shí)在父親臉上刻下滄桑,在父親的鬢間染上風(fēng)霜。我呆呆地佇立在哪兒,心中像打碎了五味瓶,各種情緒交織在一起,那一瞬,定格成為永恒。

  回首過往的歲月,父親的背總是佝僂著,怎么也挺不直,他的駝背扛著沉重的責(zé)任,扛著一家人的幸福,忽然看見父親的背影,他正在樓前搬著沉重的東西,大顆大顆的汗珠淌下,黧黑的臉上閃著紅光,卻依然蹣跚著往前走。

  那一刻,心上的叛逆片片剝落如花,轉(zhuǎn)身向父親走去,我的嘴張開又閉合,卻始終蹦不出一個(gè)字,淚水朦朧了雙眼,那一刻,父親逆著陽(yáng)光的背影,在我記憶中定格。

五年級(jí)的作文 篇8

  劃破大氣,照亮天地,只留下那一瞬的光輝,亮茫絢麗之后一切恢復(fù)了平靜,塵埃在無聲地飄零。

  留下人風(fēng)中的夙愿,留下人與人之間竊竊私語(yǔ)。

  億萬(wàn)星辰閃爍于夜空,銀河兩岸,星茫無限,眨眼變幻,若明若現(xiàn),想在天空中找尋那孩子眼中永遠(yuǎn)的童話,并不十分困難,條件是沒有烏云,就如此簡(jiǎn)單,每時(shí)每刻,宇宙之中都有流星劃過,或在天際或在別處。

  看,那絢爛無比的色彩,單調(diào)卻親切,耀眼卻短暫。這就是流星,它仿佛一支筆,單獨(dú)劃亮夜空是給天空上了一道稍縱即逝的幻彩,起初淡淡,而后濃墨書寫它的最盛,再之無聲無息地消失,只有小部分大塊的落在地球上,當(dāng)它以雨的形式出現(xiàn),則是一幅潑墨山水畫,色彩單調(diào)卻透出一種強(qiáng)大的氣勢(shì)美。

  無奈的流星以燃燒自己而掩飾自己的本來面貌。它,眾所周知,一顆隕石,沒有大氣的磨擦就沒有霓虹燈般的色彩,也就沒有了一些較小隕石的塵埃散布。

  人生難得見幾回流星,它是那般的不經(jīng)意,那般的捉摸不透,在晚風(fēng)中撐一支長(zhǎng)蒿下水,優(yōu)雅的美景映襯著天際的`眼睛,這樣的情調(diào),再加上有一顆流星,實(shí)在是一件美妙而且值得人去回味的事情。

  一顆流星的墜落,要付出極多,但它認(rèn)為那樣值得,與其一直不為人知默默消散倒不如迅速結(jié)果而留下世人的贊美,如果煙花一般,沖破大氣層,或者消散在大氣之中。

  流星之夢(mèng),流星之想,流星,美麗的傳說,又有多少個(gè)人在贊美流星的同時(shí),能想到方的扁的圓的多邊形不成形甚至消散隕滅的流星本質(zhì)——大空石子呢?

  流星劃過的夜空,是那樣的寧?kù)o……

五年級(jí)的作文 篇9

  今天早上,媽媽叫我去買一包糖,媽媽給了我20元,我又拿了10元去樓下的商店。我走進(jìn)商店一看,今天商店又進(jìn)了許多零食,我不由自主的挑起了零食,把媽媽讓我買糖的事情忘得一干二凈。我在商店里逛了足足10分鐘,買了好多零食,我讓那服務(wù)員姐姐幫我算一算多少錢,只見她左算一下,右打一下,害得我等了好久,原來好的心情一下子變成“烏云”,我氣沖沖地提著那袋零食往外走。

  忽然,一輛汽車迎面而來,我和大地來了個(gè)“擁抱”。這個(gè)“擁抱”把我的'東西撒了一地。我看了看地上的零食,不禁自言自語(yǔ)地說:“哇!怎么多了包薯片呀!”我很納悶,心想:肯定是剛剛那個(gè)服務(wù)員姐姐不小心給錯(cuò)了,我該不該還給她呢?如果我還給她就少吃了一包薯片,如果我不還給她那就……我心里很矛盾,聽見有人在議論道:“那間商店賣的糖很好吃,而且很便宜,只賣5元,我們趕快去多買一點(diǎn)吧!卑パ,糖、糖,我忘買糖了。怎么辦?我身上只有4元。

  想起上次因?yàn)椴?角錢那個(gè)服務(wù)員都不賣給我,這次卻差1元錢,唉!如果我就這樣回家媽媽一定會(huì)批評(píng)我,那種被批評(píng)的感覺真的很難受。忽然,我想:如果我把那包薯片還給服務(wù)員,那結(jié)果會(huì)怎么樣呢?于是,我拖著沉重的步伐返回商店,支支吾吾地對(duì)服務(wù)員說:“姐……姐姐,你……你多給了……給了我一包薯片,我現(xiàn)在還給你!蹦欠⻊(wù)員姐姐一開始很驚訝,后來弄清事情地來龍去脈后,她夸我十分誠(chéng)實(shí)。聽到表?yè)P(yáng),我的臉“刷”的一下如太陽(yáng)一般火紅,我勇敢地跟姐姐表明來意說:“姐姐,我原本是想來買糖的,可是我卻買了零食。我能不能用一些零食來?yè)Q一些糖?”我生怕那姐姐拒絕我,她沉默了一會(huì)兒回答道:“小朋友,原本按照規(guī)定是不可以的,可是你那么誠(chéng)實(shí),我就同意一次吧!甭犃诉@句話,我心里別提多高興了。

  謝謝服務(wù)員姐姐。因?yàn)槟,讓我明白誠(chéng)實(shí)的可貴;因?yàn)槟,讓我學(xué)做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩;因?yàn)槟,我?知道只要每個(gè)人都不丟棄誠(chéng)實(shí)這個(gè)“寶貝”,大家之間都彼此信任,那么這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更和諧、更美好。

五年級(jí)的作文 篇10

  每一個(gè)人都會(huì)生病,但是有些人身體很健康,很少生病。我就是一個(gè)健康的孩子。有些人生了大病,就能體會(huì)到健康是很重要的,但是有些人生了小病,就覺得只要把自己的身體照顧好就可以了。生病有好處,也有壞處。好處是可以逃過恐怖的考試和得到別人的關(guān)心,而壞處就是會(huì)讓自己的身體覺得很不舒服。

  在我小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槲夷c病毒和發(fā)燒,所以我只能在家里多休息、喝水,媽媽也沒有去上班,她也在家里陪我度過這種痛苦的時(shí)光。這種病讓我覺得好像有許多病菌在我的身體里,讓人覺得很痛苦。在我生病期間,媽媽像一位充滿愛心的護(hù)士,在我身旁無微不至地照顧著我,讓我覺得十分溫馨和高興。只要我一下床,我的頭就會(huì)開始昏昏沉沉的,因?yàn)榈挚沽Σ蛔,所以看起來無精打采的。只要生病一請(qǐng)假,就會(huì)有堆積如山的作業(yè)要補(bǔ)寫,讓人感覺十分討厭。

  人在生病時(shí),平常不會(huì)特別想做的.事情偏偏要做,有些人雖然咳嗽,但是卻還是想要出去玩和吃冰的東西,可是我得腸病毒卻可以吃冰的東西,如果吃熱的東西,嘴巴就會(huì)痛,所以我就吃冰淇淋,這樣?xùn)|西是我最愛吃的。

  病魔就像一把刀刺進(jìn)了我的心,讓我非常討厭生病的感覺,希望我的身體可以永遠(yuǎn)健康,不要再生病了。

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